慶六一的主持稿
慶六一的主持稿一：
甲 ：尊敬的各位老師：
乙：親愛(ài)同學(xué)們們：
合：大家下午好！
甲 ：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，幸福的時(shí)光，
甲：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得都快要跳出胸膛！
甲：這一切都在告訴我們：
合：六一國際兒童節——來(lái)到了！
甲：撣（dǎn）去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
乙：今天，我們歡聚一堂，用歌曲唱出我們的心聲！用舞蹈跳出我們的激情！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出斑斕的童年！
合：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現在開(kāi)始！
乙：首先請欣賞一（4）班帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲：六一是童年的搖籃，六一是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六一，是我們大家的節日，我們心兒像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：下面請欣賞二（4）班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲：聽(tīng)，遠處傳來(lái)了一支短笛的聲音，
乙：是啊，多么動(dòng)聽(tīng)悅耳。
接下來(lái)就有請三（5）班小朋友的精彩表演。
甲：今天又有21位同學(xué)加入了少先隊，
乙：他們也將加入共產(chǎn)主義接班人的行列，
甲：下面就請四（5）班同學(xué)為我們獻上歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》并且帶領(lǐng)大家蕩起 雙槳。
甲：如果是一個(gè)人劃槳，肯定只能帶動(dòng)小船，
乙：但是要是大家一起劃槳呢？
甲：那肯定就能開(kāi)大船了，
乙：是啊，只要大家能團結起來(lái)，這力量是無(wú)窮盡的。
甲：請欣賞由五（5）班帶來(lái)的歌曲《團結就是力量》
甲：同學(xué)與同學(xué)之間團結了，
乙：班級與班級之間團結了，
甲：民族與民族之間團結了，
乙：中國14億同胞團結了
合：那我們的國家必將強大無(wú)比。
甲：有請六（4）班為我們帶來(lái)朗誦《盛世中國》。
甲：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，
在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，
因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
愿今天的演出能給您留下美好的'記憶和回味。
乙：讓我們共同努力，把龍水一小辦得更好！
讓我們齊心協(xié)力，讓龍水一小的明天更加輝煌！
甲：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結束。
乙：祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：祝小朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
合：再見(jiàn)！20xx年慶“六一”文藝匯演串詞
甲 ：尊敬的各位老師：
乙：親愛(ài)同學(xué)們們：
合：大家下午好！
甲 ：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，幸福的時(shí)光，
甲：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)得都快要跳出胸膛！
甲：這一切都在告訴我們：
合：六一國際兒童節——來(lái)到了！
甲：撣（dǎn）去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
乙：今天，我們歡聚一堂，用歌曲唱出我們的心聲！用舞蹈跳出我們的激情！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出斑斕的童年！
合：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現在開(kāi)始！
乙：首先請欣賞一（4）班帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲：六一是童年的搖籃，六一是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六一，是我們大家的節日，我們心兒像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：下面請欣賞二（4）班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲：聽(tīng)，遠處傳來(lái)了一支短笛的聲音，
乙：是啊，多么動(dòng)聽(tīng)悅耳。
接下來(lái)就有請三（5）班小朋友的精彩表演。
甲：今天又有21位同學(xué)加入了少先隊，
乙：他們也將加入共產(chǎn)主義接班人的行列，
甲：下面就請四（5）班同學(xué)為我們獻上歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》并且帶領(lǐng)大家蕩起 雙槳。
甲：如果是一個(gè)人劃槳，肯定只能帶動(dòng)小船，
乙：但是要是大家一起劃槳呢？
甲：那肯定就能開(kāi)大船了，
乙：是啊，只要大家能團結起來(lái)，這力量是無(wú)窮盡的。
甲：請欣賞由五（5）班帶來(lái)的歌曲《團結就是力量》
甲：同學(xué)與同學(xué)之間團結了，
乙：班級與班級之間團結了，
甲：民族與民族之間團結了，
乙：中國14億同胞團結了
合：那我們的國家必將強大無(wú)比。
甲：有請六（4）班為我們帶來(lái)朗誦《盛世中國》。
甲：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，
在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，
因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同努力，把龍水一小辦得更好！
讓我們齊心協(xié)力，讓龍水一小的明天更加輝煌！
甲：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結束。
乙：祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：祝小朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
合：再見(jiàn)！
慶六一的主持稿二：
男：尊敬的各位家長(cháng)
兒：親愛(ài)的小朋友
合：大家好
男：六一的陽(yáng)光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，
女：六一的歌聲甜甜的，六一的歡笑美美的。
兒：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們祝所有的小朋友
合：節～日～快～樂(lè )！
女：我們的快樂(lè )不僅是老師的`期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用他們自己精心編排的節目來(lái)給大家送上最真心的祝福。 合：北京可兒國際幼兒園慶六一表演現在開(kāi)始！
男：你們知道今年是什么年嗎？
兒：那當然是兔年咯。
男：那兔年到了，能不能用和“兔”有關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)祝福大家呢？ 女：大展宏兔。
兒：兔年吉祥。
男：我們水仙班的小朋友也準備了兔的祝福送給大家，下面請欣賞水仙班帶來(lái)的舞蹈
合：《小兔六一嘉年華》。
女：接下來(lái)有請梔子花班小朋友表演打擊樂(lè )
合：《紡織歌》
男：我們今天的節目真可謂是精彩不斷啊，下一個(gè)節目很有熱帶風(fēng)格，很有活力的呢。
兒：那是什么節目呢？
男：請欣賞蘭花班小朋友帶來(lái)的舞蹈
合：《草裙舞》
男：舞蹈跳得真好？
兒：好戲還在后頭呢。
女：接下來(lái)有請青竹班帶來(lái)的表演秀
合：《各種這樣的臉》
男：雅楠，我們每天在幼兒園什么是我們必不可少的呢？
兒：當然是牛奶咯。
女：對了，我們接下來(lái)的節目就和牛奶有關(guān)。
男：請欣賞百合班小朋友帶來(lái)的舞蹈
合：《牛奶》
男：我們蘭花班的小朋友每個(gè)人都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把不同的風(fēng)采合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢？
女：請欣賞蘭花班小朋友帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。
兒：“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘”，
男：今天快樂(lè )六一到，可兒幼兒園真熱鬧。
女：興趣班小朋友來(lái)表演，快瞧！
合：《臺灣娃娃拍手笑》
男：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
兒：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈 女：青竹班的小朋友雖然很多都是今年剛入園的孩子，但他們同樣也會(huì )用歌聲來(lái)表達對可兒幼兒園的熱愛(ài)。
男：請欣賞青竹班小朋友帶來(lái)的歌曲《數鴨子》。
女：愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠傳播下去。
兒：愛(ài)，使我們小小的心愿，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福。 水仙班：《讓愛(ài)傳出去》。
男：愛(ài)是你平安快樂(lè )永遠！讓我們一同傳出愛(ài)的心聲，讓愛(ài)如同陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)你和我！
女：接下來(lái)請欣賞水仙班小朋友帶來(lái)的表演《讓愛(ài)傳出去》
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍
兒：親愛(ài)的老師、小朋友們，感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年
女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
男：感謝您，與我們共同慶祝節日
女：北京可兒國際幼兒園慶六一表演活動(dòng)
合：到此結束。大家節日快樂(lè )！
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