禮儀主持詞范文推薦
篇一：實(shí)驗禮儀主持詞
1：尊敬的各位領(lǐng)導
2：尊敬的各位來(lái)賓
3：敬愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨
4： 親愛(ài)的小朋友們。
合：大家節日好！
1：六月，是童年的沃土；
2：六月，是童年的太陽(yáng)。
3：六月，是童年的搖籃；
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉。
合：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。 1：六一的鮮花絢麗多彩
2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日里，我們沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露
4：在這火熱奔放的季節里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆！
合：周口市實(shí)驗幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”迎六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！請欣賞舞蹈《歡慶六一》
禮儀是人類(lèi)文明之展示，禮儀是社會(huì )活動(dòng)規矩之俗稱(chēng)。 為了提高幼兒的禮儀素養，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。讓我們感受禮儀帶給我們的快樂(lè )，讓禮儀伴隨我們幸福成長(cháng)。
下面請欣賞《教師禮儀展示》。
……
幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養成期，從小培養孩子們的良好行為習慣，會(huì )對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎。因為，兒童是祖國的花朵，人類(lèi)的未來(lái)，他們就像初升的太陽(yáng)，希望寄托在他們身上。
下面請欣賞幼兒茶藝表演
禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒(méi)有結尾的詩(shī)，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點(diǎn)，有了禮儀社會(huì )才會(huì )顯得更加和諧進(jìn)步。為下面欣賞由小班幼兒帶來(lái)的禮儀展示《禮儀歌》……
作為21世紀的主人，我們有責任、更有義務(wù)讓禮儀之花常開(kāi)心中，把禮儀之美廣施天下。
有請中班寶貝帶來(lái)的禮儀展示《大家都開(kāi)學(xué)禮儀》
兒童是含苞欲放的花朵，兒童是展翅欲飛的雛鷹，他們的奮飛和崛起，對中華民族的創(chuàng )新發(fā)展具有承前啟后的意義。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班禮儀展示《禮儀寶貝》……
一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿，會(huì )使原本而又僵硬的局面打開(kāi)，會(huì )使陌生的人們而攜手相近，會(huì )使很多不應該發(fā)生的事不發(fā)生……因為，你從微笑和祝福聲中領(lǐng)略到了人生的真諦，猶如面面春風(fēng)由窗而來(lái)。
接下來(lái)請欣賞舞蹈《我可喜歡你》……
幼兒的.健康成長(cháng)，浸注了家長(cháng)和教師們的無(wú)限心血，幼兒的禮儀養成，浸注了家長(cháng)和教師們的無(wú)限智慧，他們的一舉一行、一言一動(dòng)表述了人類(lèi)文明和禮儀的修成，代表了家校培養的結晶。
下面請欣賞親子表演《I Love You baby》
禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內容，在幼兒中加強文明禮儀教育，不僅是塑造健全人格、培養良好行為習慣、奠定人生最佳開(kāi)端的工作，更是提高全民素質(zhì)，構建和諧社會(huì )的需要。
下面請欣賞
我們的幼兒禮儀教育，主要重在養成、促進(jìn)內化、培養幼兒樂(lè )意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養。
接下來(lái)請欣賞
篇二：文明禮儀主持詞
�。ê希壕磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二年四中隊：“文明禮儀伴我行”隊會(huì )正式開(kāi)始
《文明禮儀班會(huì )主持詞》
這篇文章《文明禮儀班會(huì )主持詞》正文開(kāi)始>> -
�。ê希壕磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二年四中隊：“文明禮儀伴我行”隊會(huì )正式開(kāi)始。
�。校┪覀兣�(zhù)美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
�。ㄅ┪覀兂酥�(zhù)和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護養。
�。校┳屆恳涣７N子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
�。ㄅ┎ド⑽拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。
�。校úシ呕脽羝┱埧矗何覀兊男@郁郁蔥蔥，花草樹(shù)木處處可見(jiàn)。
�。ㄅ┧齻兪俏覀內祟�(lèi)的朋友，在我們辛勤栽下的同時(shí)，更應該保護它們健康成長(cháng)。
�。校┛捎械娜�，卻沒(méi)這樣做。
節目一
�。校┪乙硇�(shù)感謝同學(xué)們，小樹(shù)繁榮茂盛地生長(cháng)離不開(kāi)每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。
�。ㄅ┫嘈盼覀兊男@也會(huì )變得更加美麗！
節目二
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們，在生活中我們扮演著(zhù)不同的角色。
�。ㄅ┎还苁鞘裁礃拥慕巧�，你是否講文明了呢？看看下面幾位同學(xué)的做法有什么值得我們學(xué)習的？
節目三
�。校﹦偛艓孜煌瑢W(xué)說(shuō)得真好，不管我們在生活中扮演什么角色，我們都要做一個(gè)文明的人。
�。ㄅ┯袔孜晃拿鞯耐瑢W(xué)就要來(lái)提醒我們如何做一個(gè)文明的人，請欣賞三句半《爭做文明大使》。
�。校┈F在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
�。ㄅ┬∮浾呗�(tīng)說(shuō)了，要來(lái)采訪(fǎng)他們呢!
節目五
�。校┪拿鞯恼Z(yǔ)言使人暖意融融。
�。ㄅ┚妥屛覀円黄鹦蕾p詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習慣》！
�。校┠憬o別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；
�。ㄅ┠憬o別人一份溫暖，別人送你快樂(lè )無(wú)限。
�。校┠憬o別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千；
�。ㄅ┠憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
�。ê希何拿�，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
“我文明，我懂禮”主題班會(huì )
一、班會(huì )目的
1. 認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明禮儀是實(shí)現個(gè)人與社會(huì )和諧統一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會(huì )、迎接奧運、做文明市民的一種責任。通過(guò)班會(huì )增強學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識。
2. 行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟示學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，對各種不文明的現象有明確的是非判斷并與之斗爭。
二、班會(huì )背景：
為實(shí)現全面建設小康社會(huì )目標，構建和諧社會(huì )是當前全國上下一個(gè)重要的弘揚主題。對于中學(xué)生而言，“講文明、懂禮儀”是貫徹這一主題的具體內容。如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì )、家庭環(huán)境的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明禮儀教育是有一定的現實(shí)必要
三、班會(huì )形式：文藝節目匯演、組織班會(huì )討論等。
四、班會(huì )時(shí)間：
五、班會(huì )地點(diǎn)：
六、班會(huì )準備：
1. 老師網(wǎng)上查找有關(guān)文明禮儀主題的相關(guān)資料
2. 指導學(xué)生編寫(xiě)故事腳本，編排小品、相聲等
七、班會(huì )過(guò)程：
出旗、唱隊歌
老師：“我文明、我懂禮”主題班會(huì )現在開(kāi)始。請主持人上場(chǎng)。
主持人甲：中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號稱(chēng)“禮儀之邦”�？鬃釉f(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。
主持人乙：沒(méi)錯兒。三國時(shí)期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來(lái)總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當地時(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。 主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說(shuō)，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團去加拿大訪(fǎng)問(wèn)，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見(jiàn)了，告到了法院。
主持人乙：是嗎？看來(lái)文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì )及國家的面貌。不過(guò)你剛才說(shuō)，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信？咱們讓他們來(lái)講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺。 （??同學(xué)上臺）
�。ㄍ瑢W(xué)講故事）
主持人甲：剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習�？墒亲罱诎嗬锂敃r(shí)有這么一個(gè)情景：有請邢鶴立等同學(xué)帶來(lái)的第一場(chǎng)表演。
�。ㄍ瑢W(xué)上臺演A場(chǎng)）??
主持人甲：在日常生活中，類(lèi)似這樣的因為一件小事而導致事態(tài)擴大的事兒常有發(fā)生。如果我們在發(fā)生摩擦之后，多一個(gè)微笑，多一句“對不起”，結果又會(huì )怎樣呢？
下面有請同學(xué)們帶來(lái)的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結果，人員如上。
�。�??同學(xué)繼續表演第二場(chǎng)）
主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演�？磥�(lái)，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。 主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠，就在我們身邊。換句話(huà)說(shuō)，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現出來(lái)。信不信，你自己看看就知道。
請看小品《如此陋習》。
主持人甲：信了嗎？！
主持人乙：別說(shuō)信了，我好像有時(shí)也這么干過(guò)??
主持人甲：你？哎呀，還當主持人？
主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯了，還不行？我也認識一同學(xué)，名叫知錯就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習，會(huì )知錯就改哦。你知道美是個(gè)啥？
主持人乙：美是個(gè)啥？美是文明的行動(dòng)和語(yǔ)言！美！實(shí)在是美！道理誰(shuí)都懂，可是做起來(lái)，特別是日常生活中始終如一地堅持下來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)難。來(lái)看看公交車(chē)上發(fā)生的事件吧！ （組織大家討論發(fā)言??）
主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個(gè)道理：文明需要律己，律己需要堅持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。
主持人乙：
現在馬上要期中考試了，下面聽(tīng)聽(tīng)楊眉同學(xué)有什么要和大家說(shuō)的。
在班會(huì )的最后，請大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規范，做一名文明守紀的中學(xué)生！ 最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀律，行為規范記心里，記心里。
篇三：文明禮儀主持詞
文明禮儀
�。校┠憬o別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；
�。ㄅ┠憬o別人一份溫暖，別人送你快樂(lè )無(wú)限。
�。校┠憬o別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千；
�。ㄅ┠憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
�。ê希壕磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，……..正式開(kāi)始
女：文明，是永恒的話(huà)題，這區區兩個(gè)字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個(gè)角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來(lái)我們就一起來(lái)尋找一下班級的文明現象和不文明的現象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，源源流長(cháng)。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統, 被稱(chēng)為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統是中華文明的延續。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統，是我們的歷史責任。
男：下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)對曾經(jīng)的文明的認識。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學(xué)會(huì )換位，學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
男：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做
男：禮儀是衡量一個(gè)人道德水準高低，有無(wú)教養的尺度。
女：同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現。
男：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”！
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無(wú)關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴(lài)的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養。古人常說(shuō)：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓?zhuān)袨榈幕磉_大度。
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。 女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會(huì )實(shí)踐中，加強禮儀修養，身體力行，為提高社會(huì )禮儀水平做出自己的貢獻。
男：禮貌如釀酒，是需要長(cháng)久的窖藏才更醇香。
女：有語(yǔ)云：三天可造就一個(gè)百萬(wàn)富翁，三年難培養一個(gè)貴族。
男：此話(huà)雖有舊貴族的偏見(jiàn)，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養成之難。 女：一眨眼的功夫，我們的班會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生 ，從我做起,從現在做起,
合：。。。。主題班會(huì )到此結束。
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