學(xué)校業(yè)務(wù)講座主持詞
導語(yǔ)：中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著(zhù)中華傳統文化的精神氣脈。以下小編為大家介紹學(xué)校業(yè)務(wù)講座主持詞文章，歡迎大家閱讀參考!
學(xué)校業(yè)務(wù)講座主持詞1
學(xué)校法制講座主持詞
同學(xué)們：
人生會(huì )面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì )迷入歧途，走上犯罪的深淵。據有關(guān)資料調查顯示，當今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿(mǎn)14周歲、不滿(mǎn)16周歲的人數逐漸增多，有的甚至十來(lái)歲就開(kāi)始走上犯罪道路。鑒于這些原因，我們學(xué)校將舉行一次法制教育活動(dòng)。這對于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。今天，我們有幸還請到了江東警務(wù)站站長(cháng)陳勇警官。讓我們用掌聲歡迎他的到來(lái)。所以，同學(xué)們，陳警官的到來(lái)給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠，希望同學(xué)們一定要自覺(jué)遵守紀律，認真聆聽(tīng)陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課。下面讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他給我們做報告。
同學(xué)們，剛才陳警官給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法-論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認真思考，努力規范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護-法，使這次法制教育起到應有的效果。學(xué)校還希望五六年級的同學(xué)，通過(guò)這次法制教育，寫(xiě)出自己的體會(huì )文章。同學(xué)們，今天陳警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝陳警官。
同學(xué)們，聽(tīng)了陳警官的報告，結合平時(shí)自己的言行，同學(xué)們肯定有許多話(huà)想說(shuō)，下面我們請學(xué)生代表六年級的趙伽楠同學(xué)發(fā)言。
同學(xué)們，剛才六年級的趙伽楠同學(xué)在認真聽(tīng)取陳警官的報告后感觸很深，他結合自己平時(shí)的表現以及同學(xué)的表現談了自己的體會(huì )與感受。我希望在座的每一位都要像趙伽楠同學(xué)一樣，談一談體會(huì )，寫(xiě)一寫(xiě)感受。
學(xué)校業(yè)務(wù)講座主持詞2
同學(xué)們、老師們：你們好!
很高興，能有機會(huì )和六年級的同學(xué)們在一起，每次在校園里看到大家，就會(huì )心生感慨：年輕真好!健康真好!
在活動(dòng)開(kāi)始前，我想先給同學(xué)們分享個(gè)故事：
一名婦女發(fā)現三位蓄著(zhù)花白胡子的老者坐在家門(mén)口。她不認識他們，就說(shuō)：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請進(jìn)來(lái)吃些東西吧�！比焕险邌�(wèn)道：“男主人在家嗎?”她回答：“不在，他出去了�！崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M(jìn)去�！卑頃r(shí)分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說(shuō)：“快去告訴他們我在家，請他們進(jìn)來(lái)�！�
妻子出去請三位老者進(jìn)屋。但他們說(shuō)：“我們不一起進(jìn)屋�！�
其中一位老者指著(zhù)身旁的兩位解釋?zhuān)骸斑@位的名字是財富，那位叫成功，而我的名字是健康�！�
接著(zhù)，他又說(shuō)：“現在回去和你丈夫討論一下，看你們愿意我們當中的哪一個(gè)進(jìn)去�！逼拮踊厝⒋嗽�(huà)告訴了丈夫。
丈夫說(shuō)：“我們讓財富進(jìn)來(lái)吧，這樣我們就可以黃金滿(mǎn)屋啦!”
妻子卻不同意：“親愛(ài)的'，我們還是請成功進(jìn)來(lái)更妙!”
他們的女兒在一旁?xún)A聽(tīng)。她建議：“請健康進(jìn)來(lái)不好嗎?這樣一來(lái)我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”
丈夫對妻子說(shuō)：“聽(tīng)我們女兒的吧。去請健康進(jìn)屋做客�！逼拮映鋈�(wèn)三位老者：“敢問(wèn)哪位是健康?請進(jìn)來(lái)做客�！�
健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來(lái)，緊隨其后。
妻子吃驚地問(wèn)財富和成功：“我只邀請了健康。為什么兩位也隨同而來(lái)?”兩位老者道：“健康走到什么地方，我們就會(huì )陪伴他到什么地方，因為我們根本離不開(kāi)他，如果你沒(méi)請他進(jìn)來(lái)，我們兩個(gè)不論是誰(shuí)進(jìn)來(lái)，很快就會(huì )失去活力和生命，所以，我們在哪里都會(huì )和他在一起的!”
同學(xué)們很聰明，一定知道老師想說(shuō)什么，那就是：“人生的幸福之一，是保持了你的健康�！�
學(xué)校業(yè)務(wù)講座主持詞3
尊敬的各位同仁，大家上午好！
新年伊始，萬(wàn)物復蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統美德xx講堂組委會(huì )主任、x市著(zhù)名心理專(zhuān)家、高級心理咨詢(xún)師、心理咨詢(xún)師培訓師、高級音樂(lè )治療師、家庭指導師、x廣播電視心理訪(fǎng)談節目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統文化專(zhuān)題講座》。陸老師多年潛心于中華傳統文化、心理學(xué)、音樂(lè )等學(xué)習研究，多年志立于傳統文化的傳播和宣傳，心理咨詢(xún)與社會(huì )救助等工作，從理論上為社會(huì )大眾授業(yè)解惑、從心理上為問(wèn)題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陸老師已在曲靖及周邊地區開(kāi)辦過(guò)7場(chǎng)專(zhuān)題講座，深得社會(huì )各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛(ài)善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間，前來(lái)我局為我們進(jìn)行“講責任、重奉獻、懷感恩”的專(zhuān)題傳統文化講座，機會(huì )難得、時(shí)間寶貴，請大家檢查自己的手機，一律關(guān)閉或調至振動(dòng)撼動(dòng)賣(mài)狀態(tài)，認真聽(tīng)、認真記，確保學(xué)有所獲。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。
同志們:
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻注定要烙在中華民族的生命里。
當我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂(lè )府里那句“上邪!我欲與君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當你口口聲聲喊著(zhù)要“腳踏實(shí)地，實(shí)事求是”，你是否知道它出自于《漢書(shū)》中的“修身好古，實(shí)事求是”;當你“哈韓”“哈日”，當你迷戀日本動(dòng)漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話(huà)故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音?
傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來(lái)的傳承。
古語(yǔ)有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著(zhù)中華傳統文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統文化，是中華民族的立國之本。當前孫子學(xué)院開(kāi)設于世界各地，傳統文化學(xué)習熱潮一浪高過(guò)一浪，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統文化講座且不說(shuō)講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說(shuō)參加聽(tīng)講的人那么多，會(huì )場(chǎng)秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說(shuō)明了廣大人民群眾是多么的強烈呼喚中華傳統文化的復興。
我此次聽(tīng)了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長(cháng)達兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴，聲情并茂，神采飛揚，這么長(cháng)的時(shí)間靠什么支撐？我認為，第一來(lái)源于于陸老師對中華民族博大精深傳統文化的深情敬畏，第二來(lái)源于于陸老師對弘揚中華傳統文化的歷史責任感和歷史使命感，第三來(lái)源于于陸老師身上所展示出來(lái)的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來(lái)不遺余力弘揚中華傳統文化的精神力量所在。
請各位結合此次講座所學(xué)，認真思、仔細想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過(guò)，重責任、講奉獻、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔當的道義，純正人生、有為社會(huì )。
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