實(shí)用的小學(xué)周記范文六篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
7月9日星期：一天氣：晴心情：震驚
送貨周記
今天早上我7：00就起床啦！你知道為什么嗎？因為我今天再次要送貨啦！這次老爸對我說(shuō)：“從今以后只要每次你送完貨就給你5元�！蔽铱粗�(zhù)那5元“口水直流三千尺”所以，我才去了送貨的，第一個(gè)送貨地點(diǎn)是“新塘“，幸好老爸請了一個(gè)“大力士”來(lái)幫忙，要不我真的會(huì )累個(gè)半死啊……，我看那些人制作線(xiàn)搞得非常漂亮，技術(shù)不錯……后來(lái)又去了“新塘”的；另外一間廠(chǎng)，搞線(xiàn)筒的，那里放著(zhù)像巨獸般的大機器，真是感到震驚��！
這次送貨真開(kāi)心��！
小學(xué)周記 篇2
今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買(mǎi)水果。
爸爸首先看見(jiàn)了蘋(píng)果，爸爸問(wèn)蘋(píng)果多少錢(qián)1斤，阿姨說(shuō)兩堆的價(jià)錢(qián)不一樣，左邊的是5元錢(qián)1斤，右邊的是2元五角1斤。我發(fā)現左邊的蘋(píng)果和右邊的不一樣，左邊的是青色的，右邊的是紅色的。然后媽媽就買(mǎi)一些2元5角1斤的蘋(píng)果，阿姨一稱(chēng)是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢(qián)？
我這樣算：5元錢(qián)能買(mǎi)2斤，那么10元錢(qián)能買(mǎi)4斤，那么8斤就需要20元錢(qián)。買(mǎi)完蘋(píng)果了，爸爸問(wèn)我：女兒還想吃什么水果？我說(shuō)想吃草莓。爸爸就來(lái)到一家水果店里，爸爸看見(jiàn)鮮艷的草莓，爸爸問(wèn)多少錢(qián)1斤，阿姨說(shuō)8元錢(qián)1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買(mǎi)了1斤。爸爸給了阿姨8元錢(qián)。
后來(lái)我說(shuō)爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說(shuō)這里有呀！爸爸問(wèn)阿姨，這些都是剛進(jìn)來(lái)的嗎？阿姨說(shuō)全都是剛進(jìn)的。然后爸爸問(wèn)阿姨多少錢(qián)1斤？阿姨說(shuō)6元錢(qián)1斤。爸爸也買(mǎi)了1斤。
最后又買(mǎi)了梨、香蕉。爸爸說(shuō)這梨是給奶奶吃的，還說(shuō)老人吃水果健康。我發(fā)現了這些水果的顏色：蘋(píng)果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。
爸爸給我買(mǎi)了這么多水果，心里很高興，爸爸對我真好！
小學(xué)周記 篇3
一、小學(xué)周記格式
周記：某年第幾周，起止時(shí)間：幾月幾日-幾月幾日，天氣：**
內容：
某某人，某句話(huà)，某件事，看了什么，讀了什么，有何感受。
也可以是自己對一些事情的思考
也可以是記下一些重要的事情，名言警句都可以。
可以幾件事，分成幾個(gè)段落。
二、小學(xué)生的周記怎么寫(xiě)
周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對這些事情的感受、看法。
周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì )不斷進(jìn)步�！敝苡浭俏覀兩畹膫渫�，是我們走向進(jìn)步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國內大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等，都是你寫(xiě)周記的題材，可以寫(xiě)下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題……寫(xiě)起來(lái)自由靈活，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著(zhù)題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫(xiě)，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是！我們所處的`時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫(xiě)的材料多著(zhù)呢！生活為我們提供了寫(xiě)周記的材料。
在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。迄今為止，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫(xiě)。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀(guān)摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標準。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運用，寫(xiě)周記就會(huì )左右逢源、得心應手。
同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì )更上一層樓。機會(huì )只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫(xiě)不好、一周一寫(xiě)、養成習慣，一定能寫(xiě)好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習、借鑒，我們的周記一定會(huì )有明顯的長(cháng)進(jìn)。
積累是學(xué)習和寫(xiě)周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(cháng)知識；沒(méi)有積累，也談不上對客觀(guān)事物的更深一點(diǎn)兒的認識；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊”。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng )造出有聲有色的美妙文章來(lái)。愿周記伴隨你成長(cháng)的五彩人生！
說(shuō)明：為了學(xué)生的第一次，我可費了一番功夫，可是，好心沒(méi)做出好效果。特此反思：第一周的周記上了一節課進(jìn)行了寫(xiě)作輔導，并且規定了寫(xiě)作文題。其實(shí)，周記如上文所說(shuō)，可寫(xiě)內容很多，不需要老師規定文題。況且學(xué)校沒(méi)有要求周記要作輔導，希望同仁看到我這費力不討好的行為引以為戒。
另外，為了提高學(xué)生的課外閱讀興趣，本人一直倡導孩子們多讀書(shū)，上個(gè)學(xué)期還在當當網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)獎勵讀書(shū)筆記（好詞、好句、好段摘抄）做得好的同學(xué)。本學(xué)期伊始，有去復印社打印了100份《閱讀大王（閱讀記錄）》，準備分兩次發(fā)下去，讓孩子們開(kāi)展讀書(shū)比賽，還準備每發(fā)下去讓孩子們填寫(xiě)一張收回后就抽一節課進(jìn)行講評。
中秋節連休三天，布置的作業(yè)是：寫(xiě)一篇關(guān)于中秋節的周記和填寫(xiě)一份閱讀記錄，結果費力不討好。收回的當然有寫(xiě)得很好的，也有雖說(shuō)不太好但是認真做了的。問(wèn)題是：不讀書(shū)的還是不讀書(shū)，收效甚微，活動(dòng)失敗，讓本人心灰意懶。目前，本人那里還剩50份沒(méi)發(fā)的《閱讀大王（閱讀記錄）》，如那位同仁想臥薪嘗膽，想奮力提高學(xué)生的課外閱讀興致，那沒(méi)發(fā)的50份就歸你了！
小學(xué)周記 篇4
20xx年這個(gè)暑假，對我來(lái)說(shuō)，是特別的，為什么這么說(shuō)，因為，我參加了中考，卻失敗了，我很難過(guò)，我不知道，要用什么態(tài)度過(guò)這個(gè)特別的暑假，當我把這個(gè)成績(jì)告訴爸爸和媽媽時(shí)，他們說(shuō)，走提招吧，可是，我不放棄，我要重讀。
為什么說(shuō)特別的暑假，因為，中考完后，就不用再像往年一樣，堆著(zhù)很多作業(yè)要寫(xiě)，而是沒(méi)有作業(yè)，對于每個(gè)中考完的學(xué)生都一樣，而我卻與他們不同，我還要在書(shū)海里奮斗，為重上中考考場(chǎng)做好充分的準備，我要背單詞，詞組，課文，題型。還要面對家長(cháng)給報的各種不同的補習班，開(kāi)學(xué)后，面對的便是體育練習，很累。
每當我要放棄時(shí)，我就會(huì )想到媽媽對我說(shuō)的話(huà)，現在辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，將來(lái)你就會(huì )幸福，你現在不努力，將來(lái)面對的就會(huì )是苦日子，我想，媽媽說(shuō)的是對的，于是，我班打起精神來(lái)，繼續奮斗。
這個(gè)暑假，對于我來(lái)說(shuō)，又是痛苦的，我沒(méi)有考上高中，我不知道如何面對家長(cháng)，他們對我的期望很高，可是，我卻讓他們的愿望落空，當媽媽拿著(zhù)成績(jì)條時(shí)，留一下了眼淚，為了我，媽媽兩個(gè)星期沒(méi)吃什么東西，我看了既心疼，又怨恨自己是個(gè)笨蛋，爸爸在離家很遠的地方為我掙錢(qián)，就是為了不讓我的吃穿比別人差，爸爸一個(gè)月回一次家，當我看到爸爸為我操心而被歲月染白的頭發(fā)，我又落淚了，我的心很難過(guò)，很疼。
我決心，一定要考重點(diǎn)高中，讓爸爸媽媽不再為我操心，我一定要努力。
小學(xué)周記 篇5
我每天早上，都會(huì )去一個(gè)小面館里吃小刀面。
這個(gè)小面館座落在學(xué)校后門(mén)的一個(gè)窄窄的小巷子里，只有一間門(mén)面。小面館里面的小部分是做早點(diǎn)，其它的地方都是顧客吃早點(diǎn)的地方，一共有四張桌子，桌子上擺放著(zhù)辣椒糊，筷子等東西。小面館的墻壁上，靠外面的一個(gè)角落里貼了一些方磚，其中有幾塊方磚上面還有畫(huà)。墻壁上還掛了一面方形的鐘。每天早上，許多人都會(huì )跑到這個(gè)小面館里來(lái)吃早點(diǎn)，把小面館擠滿(mǎn)了，很多人都有因為里面沒(méi)有位子而跑到外面去吃了。這里的早點(diǎn)品種有很多，如炒面、小刀面、混飩等等。
小面館里下小刀面的人是兩個(gè)女人輪流的，一個(gè)老一點(diǎn)的，一個(gè)年輕些的，老一點(diǎn)的下小刀面的時(shí)候，總是要多撈些給我，有時(shí)還會(huì )送我一杯豆漿喝。她好像認識我，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，她是我家鄉的人。
小面館雖然很小，但下的面卻很好吃。在寒冷冬天的早晨，吃上一碗熱騰騰的小刀面，然后去上學(xué)，該有多暖和��！
小學(xué)周記 篇6
在這個(gè)星期，心情超超級不好。因為經(jīng)過(guò)這次，讓我了解到自己，認清自己。
“今天測驗�！�
“啊，又測？”
大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。就這樣抱著(zhù)這種討厭的心態(tài)去測驗；結果只考了個(gè)61分。剛好及格，對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常非常沉重的打擊，從分的我，卻成為個(gè)“*燒”也不如；真的沒(méi)臉去面對這個(gè)分數，無(wú)法面對鄉親父老，更加無(wú)法面對自己。自責，自卑！
看見(jiàn)這樣的成績(jì)，我對數學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點(diǎn)把碗給掉了。哎！真的好傷心。
考得這么差，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)沉重的打擊��！爸爸見(jiàn)看我神魂顛倒，便問(wèn)起我來(lái)了；我對他說(shuō)話(huà)，害怕得心驚膽戰，怕爸爸會(huì )罵我，會(huì )藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說(shuō)了。
真想不到，爸爸會(huì )這樣跟我說(shuō)：女兒，你要長(cháng)大了，接下來(lái)該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來(lái)由不得我去決定，你想未來(lái)的生活過(guò)得比爸爸更好，那你就要看著(zhù)辦好了！”
聽(tīng)了這番話(huà)，我感觸萬(wàn)分。真榮幸，有一個(gè)這幺理解自己的好爸爸；于是，我就知道自己接下來(lái)該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復習錯的題目。
感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
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