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學(xué)校領(lǐng)導工作周記
時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導工作周記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
第十九周
想起剛走上領(lǐng)導崗位時(shí)候的心愿:辦社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放學(xué)的學(xué)校,老師們辛勤愉快的工作,學(xué)校面貌得到改善,辦學(xué)水平逐步提高。寒來(lái)暑往時(shí)光匆匆,看著(zhù)孩子們漸漸長(cháng)大,我們也在體驗著(zhù)生命的價(jià)值。
期末工作顯得尤為忙碌。周一下午中心校召開(kāi)小學(xué)領(lǐng)導干部qq群視頻會(huì )議,對期末考試相關(guān)事項做了詳細安排部署;周二上午召開(kāi)全體教師會(huì )議,對期末考試工作進(jìn)行全員培訓,要求不出現任何疏漏和失誤;周二下午舉行了北京萬(wàn)達集團對學(xué)校的捐贈活動(dòng),區婦聯(lián)、教育局工會(huì )領(lǐng)導和中心校領(lǐng)導也出席了本次活動(dòng)。集團董事長(cháng)李炳春先生祖籍豐潤,這次捐贈實(shí)現他回報家鄉的初衷。萬(wàn)達集團為每個(gè)班配置了一個(gè)開(kāi)架式圖書(shū)角,寄托對孩子們讀書(shū)成才的愿望。周三舉行了一至五年級期末考試,周四在中學(xué)舉行了六年級會(huì )考,同時(shí)在火東小學(xué)組織統一閱卷。周五處理期末一些工作。
按照中心校的要求,我校利用周三下午組織了全體教師論壇,主題是《創(chuàng )建高效課堂的做法與體會(huì )》,教師們輪流發(fā)言,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,交流了在創(chuàng )建高效課堂中積累的經(jīng)驗和存在的困惑。教師們準備充分,教研氣氛濃厚,論壇非常成功。老師們達成共識:創(chuàng )建高效課堂不是一朝一夕的事情,還需要不斷探索不斷反思,但我們有理由相信高效課堂終將是一條鋪滿(mǎn)鮮花的道路。
總結教學(xué)經(jīng)驗,不斷鉆研業(yè)務(wù)充實(shí)自己,“取其之長(cháng)、補己之短”努力提升自己的教學(xué)水平,做一名合格的當代小學(xué)教師。一份耕耘一份收獲,相信在自己的不斷努力下,我班的數學(xué)一定會(huì )取得良好的成績(jì)。
第十八周工作周記
夏至要到了,白晝達到最長(cháng),最適于農作物的生長(cháng)。農民們春種秋收,企盼風(fēng)調雨順,一年下來(lái)有個(gè)好收成。老師們在三尺講臺上辛勤耕耘播撒智慧,桃李不言,下自成蹊。
復習進(jìn)入最后階段,學(xué)習緊張而有序。老師們利用學(xué)校僅有的老油印機,打印試卷對學(xué)生進(jìn)行檢測。本周帶領(lǐng)五年級學(xué)生復習了英語(yǔ)第一二單元,因為是期中考試前的內容,給學(xué)生制定復習計劃以后,直接放開(kāi)手把課堂交給學(xué)生。小組長(cháng)負責檢查背誦,我負責監督復習進(jìn)度和完成情況。進(jìn)行了兩次聽(tīng)力專(zhuān)項訓練,通過(guò)期中考試題型來(lái)看,聽(tīng)力比重增加,所以平時(shí)就加強了這方面的訓練。
學(xué)校工作:周二上午豐潤鎮中學(xué)30余名師生代表到學(xué)校舉行手拉手愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),捐贈儀式上,對我校12名貧困生每人資助現金200元,同時(shí)捐贈了圖書(shū)、校服、球拍等學(xué)習生活用品。其他工作:歷時(shí)兩周,逐一審核創(chuàng )建文明城檔案,到周五已經(jīng)全部歸檔;安排六年級照畢業(yè)照片;布置各班教輔材料征訂并上報數據;核對期末考場(chǎng)考生信息及外出監考教師安排;布置“尋找最美孝心少年”、“美在校園”感動(dòng)校園人物評選;上報《農村義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件情況統計表》、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結等。
從事農村教育幾年,愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總在延續。捐贈一方有的是企業(yè)老板、有的是城區學(xué)校,都帶著(zhù)一份對農村山區教育的支持和期待。我們除了教育學(xué)生懂得感恩,也清楚我們肩負的責任:提高學(xué)校辦學(xué)水平,改變農村教育面貌。
第十七周工作周記
期末考試臨近了,各班都在緊張的復習。想起上學(xué)時(shí)代銘記的一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的佳句,希望現在的孩子更懂得珍惜美好的年少時(shí)光。
本周帶領(lǐng)學(xué)生復習了第三單元。教學(xué)策略稍作調整:1、重點(diǎn)詞匯、句型分析,以學(xué)生討論為主。2、學(xué)生闖關(guān)檢測,小組合作互相評價(jià)。3、小組訂正答案,背誦錯題。4、自由復習時(shí)間,抄寫(xiě)重點(diǎn)句型。因為復習時(shí)間有限,節奏稍快,有個(gè)別學(xué)生跟進(jìn)有些吃力,專(zhuān)門(mén)安排幾個(gè)小組長(cháng)一幫一互助。
學(xué)校工作:文明城檔案進(jìn)一步完善,分解任務(wù)及時(shí)歸檔;上報秋季訂書(shū)目錄;領(lǐng)取并發(fā)放社?;學(xué)校進(jìn)行教師備課學(xué)生作業(yè)期末檢查;開(kāi)展系列安全教育活動(dòng);豐潤鎮中下周到學(xué)校舉行手拉手活動(dòng),做好相關(guān)準備工作。
六年級馬上要畢業(yè)了,小學(xué)生活即將結束。孩子們從懵懂無(wú)知到知書(shū)明理,經(jīng)歷了人生最重要的起步階段。寄予希望:揚起理想的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸!
第十六周工作周記
農歷五月初五端午節是中國的傳統節日,當地的風(fēng)俗是包粽子,有的地區還賽龍舟、懸艾草,以此來(lái)慶祝端午節。今年端午節和兒童節趕在一起,周一周二連休,本周上課時(shí)間也只有三天。三天眨眼就過(guò)去了,是時(shí)間匆匆還是腳步匆匆?
本周各學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入全面復習。到這個(gè)階段復習方法如何達到科學(xué)高效,是每個(gè)任課老師都會(huì )思考的問(wèn)題。針對五年級英語(yǔ)而言,我復習策略采取了題型訓練、記憶抄寫(xiě)、討論歸納、檢查背誦四個(gè)環(huán)節來(lái)構建課堂,學(xué)生能適應節奏,但是發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題,一堂課下來(lái)復習內容偏少,這也是值得改進(jìn)的地方。本周做了三張試卷,發(fā)現的問(wèn)題是寫(xiě)作對于學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是難點(diǎn),需要加強學(xué)生組織語(yǔ)言的嚴密性。
學(xué)校工作:上報六一活動(dòng)總結、端午節主題教育活動(dòng)總結;布置高年級組織“食品安全”征文活動(dòng);周五召開(kāi)例會(huì ),布置、強調以下內容:
1、學(xué)習宣傳“崇尚科學(xué)反對邪教”倡議書(shū),全體師生在條幅上簽字;
2、安排6月底教師論壇,論壇主題為《創(chuàng )建高效課堂的做法和體會(huì )》,要求教師高度重視;
3、搞好期末復習,安排好復習進(jìn)度,講究復習策略;
4、班級管理常抓不懈,關(guān)注學(xué)生思想紀律,保證最佳學(xué)習狀態(tài);
5、對教師周記反思情況給予通報,提出更高要求。
這段時(shí)間瀏覽老師們的空間已成習慣,一是了解各位老師的工作狀態(tài)教學(xué)情況,二來(lái)也是為了督促自己學(xué)習提高。
第十五周工作周記
學(xué)校操場(chǎng)靠北墻的幾叢月季花有兩米多高開(kāi)的花團錦簇,好像宣告熱情的六月就要來(lái)了,召喚孩子們在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情的學(xué)習玩耍成長(cháng)。
本周開(kāi)始進(jìn)行單元復習,復習策略:
1、每節課題型訓練考察10分鐘。
2、抄寫(xiě)重點(diǎn)句型10分鐘。
3、教師領(lǐng)讀,重點(diǎn)分析,學(xué)生研討10分鐘。
4、小組檢查背誦10分鐘。
5、復習三節課左右檢測一次。
6、布置針對性作業(yè),培優(yōu)補差。
學(xué)校工作:組織全體教師登陸教師培訓管理系統,修改完善個(gè)人信息;完成一年級新生招生工作;安排馮主任和董老師周三參加在xx小學(xué)舉行的同課異構送課活動(dòng);領(lǐng)取并下發(fā)學(xué)前教育資助金;接受唐山楊先生捐贈的校服發(fā)給每個(gè)學(xué)生;結合個(gè)別學(xué)生出現水痘,做好消毒和傳染病預防工作等。
周五上午舉行了隆重的六一慶;顒(dòng)。之前盛情邀請了楊先生,但因為工作繁忙楊先生不能來(lái)參加,代表學(xué)校深表敬意。整個(gè)慶;顒(dòng)分三項:少先隊入隊儀式、學(xué)生節目表演和快樂(lè )游園活動(dòng)。在本次入隊儀式中,我校又有30名同學(xué)成為了光榮的少先隊員,為我校少先隊組織增添了新鮮的血液。學(xué)校對少先隊員也提出了更高的要求,號召學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),為紅領(lǐng)巾增添光彩。孩子們載歌載舞歡慶自己的節日,孩子們的表演令人難忘,二年級學(xué)生手語(yǔ)表演《感恩的心》,五年級學(xué)生小品《扶不扶》等都很有教育意義。最后學(xué)校舉行了熱鬧的游園活動(dòng)。
我校有姐弟倆家境貧寒,父親患有腦出血、腦血栓等疾病,母親是嚴重精神病被關(guān)在家里。更不幸的是父親前段時(shí)間因病去世,剩下兩個(gè)孤苦的孩子,連給做飯的都沒(méi)有,實(shí)在可憐。本打算學(xué)校號召搞一次捐助,但上周姐弟倆已經(jīng)轉學(xué)跟姑姑去了,希望他們堅強的面對生活健康長(cháng)大。
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