新學(xué)期的計劃周記范文(精選6篇)
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一定有不少的收獲,這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的新學(xué)期的計劃周記范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的計劃周記1
春暖花開(kāi)的季節,我們又迎了新的學(xué)期。我相信大家在此時(shí)此刻也都滿(mǎn)懷信心地憧憬著(zhù)新的學(xué)期吧。為了在新的學(xué)期里百尺桿頭,更進(jìn)一步,我給自己以下幾個(gè)目標:
一、語(yǔ)文方面,我不僅要學(xué)好課本知識,增加課外閱讀量,還要學(xué)習別人好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子,做到多讀、多記、多背,這樣寫(xiě)起作文才會(huì )得心應手。
二、數學(xué)方面,我也不能有絲毫松懈。要做到課前認真預習,課堂上認真聽(tīng)講,課后認真復習。另外,也要利用課余時(shí)間多訓練一些靈活有趣的奧數,找到新的突破口,爭取在這個(gè)學(xué)期的奧賽中奪回那夢(mèng)寐以求的一等獎!
三、英語(yǔ)也是我的強項,主要是多讀、多聽(tīng)、多背,有問(wèn)題要及時(shí)向老師請教,在課堂上養成做筆記的好習慣。課外多讀一些英語(yǔ)課外讀物,爭取在新的學(xué)期里更上一層樓。
除了搞好自己的學(xué)習,我還想徹底改變以前在同學(xué)們心中的不好形象,重新振作起。不僅在學(xué)習方面爭做第一,而且和同學(xué)們團結友愛(ài)、互相幫助,積極參加學(xué)校里的各項活動(dòng),帶頭做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,爭取再次成為班委會(huì )成員。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,乘風(fēng)破浪,奮力前進(jìn)吧!
新學(xué)期的計劃周記2
常言道:“一年之計在于春”,新學(xué)期開(kāi)始了,我希望我的羽毛球能打得很好,能和爸爸連續打五十下,也可以幫助我,讓我視力進(jìn)步,也能讓反應提升,真是一舉兩得。
我希望能把長(cháng)笛練好,吹奏許多優(yōu)美的曲調,讓爸媽聽(tīng)到這美妙的歌曲能放松心情,不再煩惱;也希望弟弟聽(tīng)到這好聽(tīng)的歌曲,以后在音樂(lè )方面有很好的成就;更期待在下次學(xué)校舉辦的親子音樂(lè )會(huì )上,能吹出動(dòng)人心弦的旋律,讓大家刮目相看。
“不怕一丈走不到,只怕寸步不移”,心動(dòng)不如馬上行動(dòng),想要讓羽毛球打得好,當然要練習啰!我要請爸爸教我正確的打法,并且學(xué)會(huì )正統打羽毛球的方式,只要是好天氣就和爸爸出來(lái)打球,我希望能打敗我的同學(xué)和朋友,成為社區內數一數二的“小小羽毛球國手”。
其實(shí)長(cháng)笛是一種可以訓練肺活量的`樂(lè )器,所以并不容易吹奏,需要讓吹出來(lái)的氣,集中起來(lái),才能發(fā)出聲音,我會(huì )努力練習并請老師寫(xiě)出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓我知道需要改進(jìn)的地方,才能突飛猛進(jìn)。
我希望這學(xué)期每項都能表現的很好,讓大家喜歡和我一起玩,而沒(méi)有壓力,我會(huì )努力來(lái)達成我的目標,我相信“天下無(wú)難事,只怕有心人!敝灰页繕饲斑M(jìn)就一定會(huì )成功。
新學(xué)期的計劃周記3
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節假日,繼續參加提高班作文、數奧、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期的計劃周記4
上一期的學(xué)習結束了,這一期又開(kāi)學(xué)了,又得給自己定新學(xué)期計劃了。
我的計劃是讓自己學(xué)習成績(jì)好起來(lái),只要我的學(xué)習成績(jì)好了的話(huà)就不用每晚到8點(diǎn)回家了,還有要多看些有意義的課外書(shū),這樣才能拿到好成績(jì)。要少玩電腦不然眼睛會(huì )近視的。上次考試我都考的不好,都是70分或80分,這一次我要比上一次期末要考的好,95分以上或100分,這就是我的目標。
下一次我要考全班第一名要讓老媽以我為榮。上學(xué)期我覺(jué)得自己有許多許多做錯的事情,第一:對同學(xué)太不好了,感覺(jué)自己已經(jīng)跟他們幾個(gè)絕交了呢!第二:別人借給我的東西,我都連謝謝也不說(shuō)就開(kāi)始用了,別人也都吧在意。第三:我該改去上課和同學(xué)講話(huà)的毛病。這以上三點(diǎn)都是我的缺點(diǎn),這學(xué)期我要改掉我的壞毛病,做一個(gè)全新的自己。
我的缺點(diǎn)是做完作業(yè)不愛(ài)檢查,所以每一次考試成績(jì)下來(lái)都是八十幾分或七十幾分,因此,老媽給我報了許多培訓班,可我的成績(jì)還是不好。所以我要改正自己所有缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是幫助別人,這樣的優(yōu)點(diǎn)要保持下去,才會(huì )被老師表?yè)P。
新學(xué)期的計劃周記5
工作第五年了,很高興擔任了大新幼兒園中1班的老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、加強自身對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
3、加強《綱要》的學(xué)習,采用參與式培訓、自學(xué)、通讀等形式,以案例教學(xué)、反思性學(xué)習為主要手段,較為深刻的領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,挖掘其內涵,并將學(xué)習與實(shí)踐相結合、學(xué)習與反思相結合。
4、認真學(xué)習幼兒園各項工作的常規,加強日常工作的組織與管理,愛(ài)護公共財產(chǎn),節約現有資源,提高環(huán)境公德意識,共同創(chuàng )造優(yōu)美園環(huán)境,以律己的行為為幼兒良好行為習慣的培養做出表率。
5、提高自身的教育技能技巧,如:繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。
二、努力做好家長(cháng)工作,提高與家長(cháng)溝通的能力。
1、正確認識家長(cháng)的作用,尊重、理解、平等對待家長(cháng)、服務(wù)于家長(cháng)!队變簣@工作規程》中提出“幼兒園同時(shí)為家長(cháng)安心參加社會(huì )主義建設提供便利條件”,不僅如此,按市場(chǎng)經(jīng)濟的規律,家長(cháng)花錢(qián)送孩子進(jìn)入幼兒園,也就有權力享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此,幼兒教師在做家長(cháng)工作時(shí),還應具有明確的“服務(wù)觀(guān)念、服務(wù)意識”,力圖使我們的工作做得使家長(cháng)安心、放心、舒心。
2、經(jīng)常與家長(cháng)溝通,了解家長(cháng)的需求,家長(cháng)對于孩子的希望和家長(cháng)的家庭教育。充分了解后在教育中針對不同的家長(cháng)對孩子實(shí)施不同的教育。
3、傾聽(tīng)家長(cháng)的需要,然后有針對性的給予幫助,家長(cháng)把孩子送到我們手上就是對我們的信任,所以我們要真心對待每一位家長(cháng)、但是不是每一項都必須去滿(mǎn)足,應該量力而行,我指的是合理的要求。
4、積極爭取家長(cháng)資源,豐富主題活動(dòng)。向家長(cháng)介紹主題活動(dòng)的目標和一些主要的活動(dòng),使每位家長(cháng)了解班級正在開(kāi)展的活動(dòng)。
三、加強思想道德建設,提高自身修養。
1、深入學(xué)習教師職業(yè)道德教育,認真落實(shí)職務(wù)責任,充分挖掘教育過(guò)程中的熱點(diǎn)和亮點(diǎn),發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極探索富有個(gè)性的班級管理風(fēng)格,爭取獲得家長(cháng)和領(lǐng)導的滿(mǎn)意。
2、愛(ài)生親徒,樂(lè )教不倦?鬃釉浴皩W(xué)而不厭,誨人不倦!弊鳛榻逃T(mén)生的座佑銘。教師對學(xué)生崇高的教育愛(ài)和耐心引導、循循善誘之道,正是教師職業(yè)道德素質(zhì)的體現。
3、努力做好自己的本職工作,以保護每位幼兒的前提下做好自己的教育工作,讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
新學(xué)期的計劃周記6
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新的學(xué)期的新氣象。我發(fā)現今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈,營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新的學(xué)期取得新進(jìn)步。
為了實(shí)現我們的新進(jìn)步:
首先,我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高。更具體的目標,這個(gè)目標應當是各不相同的。因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實(shí)現目標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標的引領(lǐng)和激勵下,必定會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展。進(jìn)步的內因,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習,還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者,他們的教育幫助。引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此,千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育,就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激,我們就會(huì )越努力,就會(huì )越進(jìn)步,就會(huì )像我們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母。老師。同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們,他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們,老師們,祝愿我們一中每一位師生在新的學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!
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