中學(xué)周記范文合集8篇

　　一周的時(shí)間即將結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編收集整理的中學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)周記 篇1

　　我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮。不知為什么，今年的冬天來(lái)得格外早，縷緊了長(cháng)衫，擋不住寒意。

　　在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開(kāi)了家門(mén)，偶見(jiàn)半敞的窗門(mén)邊一只飛蟲(chóng)在翻飛，心下有些黯然，順手執一塑料杯，將其覆在下面，轉身進(jìn)浴室里洗澡了，舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的失利而憂(yōu)慮，還是有些不快。

　　從霧氣氤氳中出來(lái)，見(jiàn)那小蟲(chóng)還在杯中沖撞尋路，沒(méi)頭沒(méi)腦似的向著(zhù)杯中各個(gè)不同的方向撞去，無(wú)由生出一股子同情，靜靜地注視著(zhù)它。它似乎是累了，飛下來(lái)停在底部，它微小的眼睛極仔細地打量著(zhù)外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著(zhù)，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著(zhù)我，似乎是一種哀求，一種對自由的向往。我，也望著(zhù)它。

　　許久之后，蟲(chóng)子似乎意識到了自己所處的無(wú)路境地，靜靜地攤在了地上，翅膀低垂著(zhù)，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂(yōu)傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠不可能成功的失敗者。

　　我竟衍生出一種“同是天涯淪落人”的同感，我把右手按在杯中，想著(zhù)還它一片自由的天空，轉念一想，又思著(zhù)看看它落敗的頹然，又將手伸了回來(lái)。

　　我看到它突然又飛躍起來(lái)，它又朝著(zhù)一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來(lái)。我開(kāi)始暗嘲它的傻。

　　可是我錯了。

　　一次又一次朝著(zhù)一個(gè)方向的撞擊。雖然沒(méi)有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著(zhù)邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的'杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我幾眼，頂著(zhù)它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！

　　也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因為一次失敗并不代表永遠失敗，恰恰相反，失敗能體現一個(gè)人的錯誤，去為更好、更遠作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。

　　那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！

中學(xué)周記 篇2

　　高中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的高中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了高中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”。代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了高中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了高中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，高中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　高中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)高中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受高中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的`時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。

　　高中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。

　　也許在你的高中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。

　　對于以前的自己，高中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味高中的生活。

中學(xué)周記 篇3

　　告別小學(xué)，迎來(lái)的就是初中的生活，小學(xué)六年我曾經(jīng)對初中的生活充滿(mǎn)了遐想和期望。學(xué)生生涯就那么幾年，可以說(shuō)從小學(xué)到初中這就是第一個(gè)轉折點(diǎn)，中考后是第二個(gè)，而最重要的是高考之后那是第三個(gè)，而今天的我就要迎來(lái)這第一個(gè)轉折點(diǎn)，心情特別激動(dòng)，也有些舍不得小學(xué)的生活。

　　我的中學(xué)夢(mèng)，我理想中的`中學(xué)應該是自由的，雖然學(xué)業(yè)會(huì )比小學(xué)要多很多，也很繁忙，但是中學(xué)的生活應該會(huì )比小學(xué)要多姿多彩，我理想中的中學(xué)呢，會(huì )有很多娛樂(lè )活動(dòng)，我們在學(xué)習之余可以有一些自己喜歡的社團來(lái)豐富現在的生活，我覺(jué)得初中的班級也應該比現在有趣，因為同學(xué)們都不是小學(xué)生了，相對來(lái)說(shuō)，我們都步入了中學(xué)，算是青年人，所以我們的思想也沒(méi)有那么幼稚。我理想中的初中，是團結的，是自由發(fā)言的，學(xué)�？梢越邮芪覀儗W(xué)生提的意見(jiàn)，也可以以學(xué)生的想法為主要的考慮、

　　想想就覺(jué)得迫不及待啊，真想快點(diǎn)走進(jìn)初中的生活看一看。小學(xué)生活讓我很快樂(lè )，所以這初中的生活更要我期待，我舍不得小學(xué)這些好伙伴，如果有緣我們也許還會(huì )在一個(gè)初中相見(jiàn)。

中學(xué)周記 篇4

　　初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無(wú)處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：

　　那天晚上，我們都洗刷好，坐在自己的.床上聊天。這時(shí)，我們的音樂(lè )老師過(guò)來(lái)她問(wèn)：“社長(cháng)，人數都齊沒(méi)有？”“齊！”我說(shuō)（我是社長(cháng)）。其中一個(gè)社員很調皮，我們都叫他“小調皮”（他很喜歡這個(gè)外號），他主動(dòng)獻出一首歌來(lái)，有些人也情不自禁的跟著(zhù)唱起來(lái)。音樂(lè )老師很滿(mǎn)意的走。

　　別以為這就結束，其實(shí)故事才剛剛開(kāi)始。

　　因為快要打鈴，“小調皮”把衣服都脫，只穿著(zhù)內褲在宿舍走來(lái)走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。音樂(lè )老師突然進(jìn)來(lái)：“大家在笑什么呢？”正好看見(jiàn)“小調皮”的樣子，我們又大笑起來(lái)，他紅著(zhù)臉若無(wú)其事地說(shuō)：“老師……你來(lái)得真不是時(shí)候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。

　　有趣吧？其實(shí)還有很多，如：上課時(shí)、下課時(shí)、吃飯時(shí)……

中學(xué)周記 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　我喜歡數學(xué)課，我也喜歡英語(yǔ)課，但我最喜歡語(yǔ)文課，因為它有豐富的知識，讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊的天地。

　　在作文班，老師常說(shuō)我作文好，我真高興。記得我剛來(lái)的時(shí)候，我不喜歡發(fā)言，作文也寫(xiě)不好。但是現在我已經(jīng)改變了跟多，作文也提高了很多。每次我背誦古詩(shī)之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話(huà)。但是當老師叫到我的時(shí)候，我卻能很流利地完成，所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的，從來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課堂上無(wú)論干什么，我都是安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。但是我也有一個(gè)毛病，就是寫(xiě)字的時(shí)候總愛(ài)出格，老師告訴我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我也一直在努力。

　　每當我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因為我太喜歡上語(yǔ)文課了。每次我寫(xiě)完作文后，大家還都在忙著(zhù)，我就拿出老師讓準備的日記本，抄寫(xiě)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，復習的時(shí)候可方便了。

　　我們的老師也很美麗，她梳著(zhù)一頭中長(cháng)發(fā)，眼睛亮亮的，對我們很溫和，講課也十分有趣。雖然我總是默默的，但是我從心里喜歡這里的`老師，也喜歡這里的同學(xué)們，就更喜歡在這里上課了。

　　每當我的作文寫(xiě)得出色，老師就把我的作文傳到上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了!所以我要更加努力學(xué)習語(yǔ)文，要讓我的文章篇篇精彩，網(wǎng)上有名!

中學(xué)周記 篇6

　　一學(xué)期的校園生活即將結束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè )、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和教師。

　　記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jì)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，教師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。

　　半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現優(yōu)秀被教師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習小班長(cháng)，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。

　　這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著(zhù)媽媽姥姥指手畫(huà)腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在教師的教育引導下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì )了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話(huà)。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導轉變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習、認真復習，每天按時(shí)、整潔的`完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了教師的表?yè)P。

　　這學(xué)期結束了，我非常感謝我的媽媽?zhuān)�她無(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的教師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學(xué)習上，她們鼓勵我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和教師，我現在最想對她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”

中學(xué)周記 篇7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人心中都會(huì )存有希望。我也不例外，夢(mèng)想陪我度過(guò)了歡快的童年，度過(guò)了六年的小學(xué)生活�，F在我即將畢業(yè)，一個(gè)個(gè)新的夢(mèng)想便在我腦海中浮現。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的.教學(xué)，新的老師，這一切的一切又會(huì )給我帶來(lái)怎樣的生活呢。我多次幻想過(guò)，也一直一直的期待。

　　我理想中的中學(xué)會(huì )有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，因為我從小就老是生病，而且我還不喜歡運動(dòng)。但是后來(lái)慢慢的遠東，我漸漸喜歡上運動(dòng)，所以我希望我理想中的初中有一個(gè)大的健身館，還有最好的塑膠跑道可以讓我每天都做好充足的運動(dòng)。如果有我也一定利用好這個(gè)操場(chǎng)，鍛煉身體，不再生病。

　　我希望我的中學(xué)有很多實(shí)驗室，無(wú)論是生物還是化學(xué)，無(wú)論是天文還是地理，我希望學(xué)校都有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室和學(xué)習室讓我們進(jìn)行研究和學(xué)習，我覺(jué)得作為那些抽象的學(xué)科，做到合理的想象是最重要的。而且我希望那個(gè)中學(xué)有很大圖書(shū)館，從小就喜歡圖書(shū)的我，總是愿意泡在市里的圖書(shū)館中，如果以后學(xué)習忙了起來(lái)，想要好好看書(shū)就只能在學(xué)校的了。所以學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)大的圖書(shū)館，里面包羅萬(wàn)象，什么領(lǐng)域的圖書(shū)都會(huì )藏有，而我要做的就是飽覽群書(shū)。

　　新的起航，新的開(kāi)始，新的夢(mèng)想，希望我所希望的都會(huì )實(shí)現，希望我可以在中學(xué)發(fā)揮自己的實(shí)力，取得更好的成績(jì)。

中學(xué)周記 篇8

　　送走了六年的小學(xué)生活，即將迎來(lái)的，便是更加緊張的初中生活。六年級時(shí)，老師曾問(wèn)我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”

　　“哈，希望輕松點(diǎn)，別那么緊張�！�

　　“當然向往嘍!以后應該會(huì )很累吧�！�

　　“嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”

　　“……”

　　大家心目中的初中生活都很累，其實(shí)也不會(huì )太累，只要合理地安排時(shí)間，初中也可以很輕松地。

　　首先呢，可不能像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了，再說(shuō)了，每天晚上八點(diǎn)多才回家，然后洗個(gè)澡，請問(wèn)你還可以玩多久?……初中的學(xué)習越來(lái)越緊張，千萬(wàn)不能老師在講臺上講課，自己卻想著(zhù)啥時(shí)候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的.啥，一下子就跟不上進(jìn)度了，也應了句古話(huà)：“學(xué)如逆水行舟，一蒿松勁，不進(jìn)則退，”學(xué)習，可一蒿都不能松呀!

　　再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，“逃得過(guò)初一逃不過(guò)十五”。課堂上，勉勉強強、混水摸魚(yú)倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學(xué)時(shí)作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴(lài)一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話(huà)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”。做完一件事，要看看自己是不是問(wèn)心無(wú)愧，只有踏踏實(shí)實(shí)地走每一步，才能穩穩當當地做每一件事。

　　以后不能再睡懶覺(jué)了，“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。要早起，當然就要早睡，爭取睡足8個(gè)小時(shí)，那樣上課才不會(huì )打瞌睡，一天都精神百倍!午休時(shí)要好好睡，不然晚上的晚自習可就變成“難民營(yíng)”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!

　　不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒(méi)啥營(yíng)養!食堂里的飯菜才“合格”。千萬(wàn)別因為趕時(shí)間不吃早餐，這么做對胃不好，對整個(gè)身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動(dòng)傷身體!小心“餓夢(mèng)”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己!中學(xué)的一周周記

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