關(guān)于中學(xué)生周記集合五篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)生周記5篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生周記 篇1

　　下學(xué)期時(shí)，我還與周燾坐在一起，我們倆很容易發(fā)生沖突，我那時(shí)候很喜歡做惡作劇。

　　這天課上到了一半，老師突然接到了一個(gè)電話(huà)出去了。我趁同位和別人聊天時(shí)，把他的文具盒放在了窗臺外，然后假惺惺問(wèn)他：“你的文具盒去哪了？”他一聽(tīng)就知道是我在搞惡作劇，二話(huà)不說(shuō)就用拳頭招呼我，我被打得鼻青臉腫了，當然奮起還擊，我把他打的貼在墻角。

　　他把頭一抬，正好發(fā)現自己的文具盒。他正準備去拿，“呵呵，你休想得到你的文具盒�！蔽易笫职粗�(zhù)周燾的手，右手去勾那文具盒，可憐的周燾被我壓在椅子上不得動(dòng)彈。

　　我的手指碰到了文具盒，向前一推，文具盒從窗戶(hù)上落了下去，“啪——”只聽(tīng)見(jiàn)文具盒從樓上掉了下去。

　　這下周燾發(fā)飆了，他的力氣太大了，把我推到地上。你這個(gè)小周燾，看我不揍扁你！我一拳捶在他的大腿上，他被我打的捂住痛處：“你狠！”

　　我看把他打到了，便“哼”了一下，他突然按著(zhù)我，把我按的.不能動(dòng)彈。我像被老虎捕捉到的食物一樣被按著(zhù)，周燾恨不得長(cháng)一張血盆大口，把我活吞了。我也知道他真的發(fā)火了。我這弱弱良家夫男，是不可能斗過(guò)那惡狠狠的粗人的，武功不行那我就智取。

　　“老師來(lái)了�！辈恢�是誰(shuí)吼了一聲，真是天助我也，周燾立刻松開(kāi)了手。我也可以喘一口氣了，我快被他掐死了�，F在改用腳戰。我用膝蓋頂撞周兄的大腿，他立刻認輸�？晌也幌嘈�，繼續進(jìn)攻，他痛的咬著(zhù)舌頭，不知情的還以為他咬舌自盡呢！可突然，只有那呼吸的聲音還在班級里了。

　　我轉過(guò)頭，下巴都快嚇脫落了，老師已經(jīng)站在門(mén)口了。他忽然向我走來(lái)，我只能等待老師的狂風(fēng)暴雨，除非奇跡出現。

　　可老師拐了個(gè)彎，原來(lái)胡正睡著(zhù)了。老師揪他耳朵，試圖把他拎站起來(lái)�！案墒裁�，我睡的正香呢！”全班哄堂大笑，胡先生這才從美夢(mèng)中驚醒。

　　我與周燾打架，胡正卻成了替罪羊，呵呵……

中學(xué)生周記 篇2

　　夜是太寂靜了，寂靜得令人不發(fā)一語(yǔ)。間或有不眠的鳥(niǎo)兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽(tīng)來(lái)卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著(zhù)一些無(wú)聲，配合著(zhù)這個(gè)寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽(tīng)不到的歌。天空中突然畫(huà)滿(mǎn)了五線(xiàn)譜，一顆顆星，跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)，在譜子上的音符。

　　一朵朵飄著(zhù)的浮云，是不是天神為夜做的霓裳?是否會(huì )有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著(zhù)這個(gè)世界?那童年斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，停留在哪塊云上面，又發(fā)生了什么樣的故事?

　　在每個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，清晰地閃爍著(zhù)一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。

　　空氣中不知誰(shuí)發(fā)出一聲輕輕的嘆息。夜說(shuō)：“我是太寂寞了，每次我來(lái)人間造訪(fǎng)，人們都在熟睡�！蔽以谄嗲宓�'夜里，不知還有哪個(gè)孤獨的靈魂在某個(gè)未知的地方和我同樣欣賞著(zhù)這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對著(zhù)夜微笑，帶著(zhù)一點(diǎn)無(wú)可奈何。

　　我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動(dòng)想要傾訴，對著(zhù)無(wú)邊的夜，但由于種情愫不可言說(shuō)。

　　此際不知有多少人正在夢(mèng)中囈語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)白日不敢說(shuō)或不愿說(shuō)的話(huà)，語(yǔ)調或激烈或平和。也許人是為了夢(mèng)才睡眠的吧。夢(mèng)中的人都還保留著(zhù)一份純真，我愿結交一切純真的人，在夜里，在夢(mèng)中。

中學(xué)生周記 篇3

　　一眨眼我就進(jìn)入了初中，仿佛昨天我還是那個(gè)懵懂的小學(xué)生，而今天我已經(jīng)是個(gè)初中生。

　　進(jìn)入初中的第一天，我告別了我的小學(xué)，告別了我的幼稚。到了初中之后，我的學(xué)業(yè)更重了，書(shū)本比以前多了，書(shū)包也比以前重了。但是進(jìn)入初中的我還是開(kāi)心的，我看著(zhù)新的校園，看著(zhù)新的'老師，新的同學(xué)，這是我新學(xué)期的開(kāi)始，也是我的新開(kāi)始，我將在這里慢慢成長(cháng)，慢慢成熟，也在這里學(xué)習到更多的知識，認識更多的人和事。我也希望我在新的學(xué)校了能獲得更多的成長(cháng)與歡樂(lè )，相信在以后回憶起我的初中生活，我會(huì )充滿(mǎn)了懷念。

　　告別我的小學(xué)，我就在今天成為了一個(gè)初中生，并且為了我的明天而努力。

中學(xué)生周記 篇4

　　每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來(lái)到了。中秋節，是一個(gè)中國傳統的節日，也是一個(gè)團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿跟嫦娥的故事。

　　我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯跟可樂(lè )，我負責倒酒跟主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏(yíng)得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng )意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂(lè )，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都很高興，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，氣氛被推上了高潮。

　　酒足飯飽，爺爺把蘋(píng)果跟梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄跟香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來(lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。

　　月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著(zhù)月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的`把故事講了一遍。我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)圓圓的月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥抱著(zhù)小兔子站在了月桂樹(shù)下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會(huì )更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福��！

　　大家還一起看了中秋節晚會(huì )。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機里面跟電視機外都充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。我的心情也特別愉快。

　　我覺(jué)著(zhù)中秋節這天是我一年中最開(kāi)心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺(jué)真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。

中學(xué)生周記 篇5

　　每個(gè)人一生中會(huì )充滿(mǎn)許多愿望擁有很多理想。但是，現實(shí)是無(wú)情的，它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題，許多人因為這些難題而苦思冥想，最后因為這些困難而遠離夢(mèng)想、理想我不明白現實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想，但是我們不能因此退卻，我們要勇于面對，我們擁有戰勝困難的`勇氣。

　　我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當上一個(gè)警察，但是在初中，學(xué)校紀律較差，我不想再上了，母親與父親一次次的勸說(shuō)我，才終于使我會(huì )晤過(guò)來(lái)，人生在世所有的事情哪個(gè)沒(méi)有困難。

　　只要我們擁有戰勝困難的勇氣，擁有堅韌不拔的精神，那么所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。

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