初中周記范文錦集五篇
一周的時(shí)間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的初中周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！}記
一個(gè)秋天的傍晚，詩(shī)人張繼登上去往蘇州城外楓橋的小舟，夜暮漸漸降臨，秋天的夜晚有些寒冷，詩(shī)人披上一件衣服走出船艙，來(lái)到了船頭，頓時(shí)，他被江南水鄉秋夜幽美的景色吸引住了，不禁讓他想起了自己的家鄉襄州。詩(shī)人定定的望著(zhù)眼前的景色，心中泛起了無(wú)盡的思鄉情懷。
突然，詩(shī)人被人幾聲?shū)B(niǎo)啼驚醒，他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)樹(shù)上受驚的棲鳥(niǎo)因為月亮落下來(lái)而啼叫。不經(jīng)意間，他瞟見(jiàn)了黑色幕布似的天空，因為沒(méi)有了月亮，所以天上的星星格外的大，格外的明亮。詩(shī)人想：家鄉的天空還有這般明亮的星星嗎?回想起自己幼年時(shí)曾在夜晚與伙伴躺在山坡上數星星，回想起夜已深，卻依舊聽(tīng)得見(jiàn)母親急切而又慈祥的呼喚孩子回家的聲音，也回想起在微弱的油燈下，母親在認真地縫補自己白天因頑皮而撕裂的布書(shū)包，而自己卻早已在母親的懷中熟睡，偶而睜開(kāi)惺忪的睡眼，卻看見(jiàn)母親慈祥而又疲憊的目光......
詩(shī)人的眼睛里似乎有什么濕潤的東西在滾動(dòng)。
咚，咚，咚......蘇州城外那寒山古寺半夜里敲響的鐘聲傳到了詩(shī)人乘坐的客船里。
夜漸深，晚風(fēng)也漸漸涼了起來(lái)，詩(shī)人拭去眼角的淚水，返回了客艙中。
秋風(fēng)漸漸地平靜了下來(lái)，而詩(shī)人的心中卻久久不能平靜......
初中周記 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的`的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。
因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！
初中周記 篇3
上午，全校進(jìn)行期中考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就走馬觀(guān)花的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心理不覺(jué)高興起來(lái)：嘿、嘿，這次考試題容易的很，那我的成績(jì)……于是，我壓根不聽(tīng)老師讀卷，搶先提起筆來(lái)埋頭就做，老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，做呀，一會(huì )兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。
第二天上午，老師報分數了：“李琦99分…”“張悅怡”當老師念到我的名字時(shí)，我趕緊豎起耳朵認真聽(tīng)著(zhù)，“87.5分”。當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。唉!真糟透了�；叵肟荚嚂r(shí)，自己硬充英雄槍交頭卷。我真后悔啊!
這次考試，使我懂得了學(xué)習上必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。
初中周記 篇4
那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)城市，室外靜得只能聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無(wú)意中瞥見(jiàn)數學(xué)課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地攤開(kāi)課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著(zhù)，我百無(wú)聊賴(lài)地翻起了漫畫(huà)書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那么艱苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)習，我一個(gè)人占用如此寬敞明亮的書(shū)房卻不用功學(xué)習，這豈不是浪費，我如夢(mèng)初醒，翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，邊看邊想，不一會(huì )就弄懂了解方程的方法和意義。
第二天數學(xué)課上，陳老師問(wèn)我們誰(shuí)能講一下“解方程意義”，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我高高等舉起手，胸有成竹地站起來(lái)回答提問(wèn)，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過(guò)來(lái)。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學(xué)鼓掌，一邊激動(dòng)地說(shuō)：“邱一揚真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動(dòng)預習，提前自學(xué)的經(jīng)過(guò)和學(xué)習體會(huì )。之后，陳老師大力倡導我們認真預習，同時(shí)我也經(jīng)常被老師視作積極預習的榜樣。我暗下決心一定要好好學(xué)習，爭當“學(xué)霸”，真正成為大家學(xué)習的榜樣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師。在老師的不斷鼓勵下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的活躍分子，聽(tīng)講認真，舉手回答問(wèn)題爭先恐后，成績(jì)突飛猛進(jìn)。正是陳老師那次及時(shí)的肯定和鼓勵，給了我信心和力量，讓我看到了希望。
初中周記 篇5
我雖然每天都會(huì )將家里的家務(wù)做好，但都是走馬觀(guān)花。而今天我在做家務(wù)時(shí)，卻有不一樣的感覺(jué)。
以前，我都是中午十二點(diǎn)才開(kāi)始洗衣服的，而每洗一件衣服好像是用水泡一下而已。洗完第一遍就洗第二遍，第三遍就隨便洗一下。而今天卻不同，六點(diǎn)起床后刷牙、洗臉……就開(kāi)始洗衣服了！我對我洗的每一件衣服負責，又搓又洗又刷的，非常帶勁。因為我將它們比作我，如果我是一件衣服，別人不將我洗干凈，那我也會(huì )非常生氣的。所以我才會(huì )對他們如此要好！想著(zhù)想著(zhù)，我就洗完了。在晾衣服時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了他們一張張幸福的笑臉，這讓我心里也如此快活！
接著(zhù)我就掃地、拖地、做飯、洗碗……每做一件事，我就發(fā)現一個(gè)新的自我，懂得了一個(gè)新的道理。
做完這些，我就會(huì )主張拿出書(shū)來(lái)看，以前看書(shū)我心不在焉，而現在變得津津有味，我還做了筆記，一看就是一個(gè)多小時(shí)！
看著(zhù)一疊疊整整齊齊的書(shū)，一張張整整齊齊的床，我臉上不禁露出了幸福的笑容！這是我才發(fā)現我變了，從一個(gè)丟三落四變得能將自己的東西收好。從一個(gè)做事心不在楊變得井井有條，從一個(gè)看書(shū)走馬觀(guān)花變得津津有味，這要感謝一個(gè)人——我的老師！是他的教育讓我懂得了這么多，我雖然有時(shí)會(huì )討厭他，但我覺(jué)得我口上的討厭其實(shí)是代表著(zhù)心里的喜歡！在此，我想對他說(shuō)：“謝謝你，某某老師！”
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