寒假周記初中3篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的寒假周記初中3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假周記初中 篇1
這一秒我總在想著(zhù)：摩天輪的每個(gè)格子都裝滿(mǎn)幸福，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂(lè )?那麼，為何幸福離我如此遙遠?“既然想要快樂(lè )，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番?只有真正體驗過(guò)，才會(huì )感悟幸福與快樂(lè )…”
的確，快樂(lè )的人是會(huì )演奏快樂(lè )的。演奏快樂(lè )，就是留住快樂(lè )。流星瞬間的消逝，曇花一現后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零…這些轉瞬即逝的美好，總會(huì )帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè )�？鞓�(lè )的人知道將快樂(lè )延續：流星消逝，還有寧靜美好的星空;曇花凋零，還有來(lái)年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛…即使人生路上，事業(yè)、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀(guān)。我也想試圖留住這些快樂(lè )，學(xué)會(huì )將快樂(lè )延續。那麼，快樂(lè )的天使真的會(huì )降臨在我身上嗎?
演奏快樂(lè )，就是尋找快樂(lè )。童年的她們是多麼的天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓她們玩出許多花樣;一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時(shí)她們有什麼憂(yōu)郁?有什麼煩惱?可我卻是沉浸于別人快樂(lè )的夢(mèng)幻里。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂(lè )的人，快樂(lè )的旋律總會(huì )在她的心頭回響。寧愿相信，仰起頭，就有藍天!也不相信，雨過(guò)還是黯淡無(wú)好!我還是在仰望摩天輪，期盼些許的快樂(lè )!我想親自去坐一下。獨自轉動(dòng)的摩天輪，希望能帶我領(lǐng)略別人所想不到的快樂(lè )，很想拿起樂(lè )器，從現在起，用心靈去演奏快樂(lè )。相信自己能演奏出無(wú)比精神的樂(lè )章!
相信，快樂(lè )的樂(lè )曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快樂(lè )嗎?
寒假周記初中 篇2
20xx年X月X日 X天
上周五，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰。
開(kāi)始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“快投降吧!”“我不甘示弱，沉著(zhù)地把埋伏已久的炮調出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……
爸爸的兵馬來(lái)勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的.軍隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……
寒假周記初中 篇3
20xx年X月X日 X天
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)尚有點(diǎn)不太順應。在平常上課進(jìn)修時(shí)，天天都和同窗相處在一路，固然偶然不能和氣相處，但分開(kāi)他們太久，內心照舊思念取他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，功課寫(xiě)幾多了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將怎樣渡過(guò)了，是憧憬年那樣呆在家里看電視，照舊做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們部署的寒假功課，真是煩啊。
“媽?zhuān)阏f(shuō)先生留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來(lái)蘇息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)怨言。
“兒子啊，不是先生逼你寫(xiě)，是先生想讓你在寒假不要忘了進(jìn)修，不要忘了這一學(xué)期進(jìn)修的常識，讓你為放學(xué)期做好籌備，趁便預習新講義的常識，讓你“防患未然”，這樣才氣讓你放學(xué)期不會(huì )落下，以至于各類(lèi)限定，各類(lèi)的補課，各類(lèi)向導班一路來(lái)，到當時(shí)辰，你就不會(huì )這么想了�！眿寢尶嗫谄判牡恼f(shuō)。
真這么一想，著(zhù)實(shí)先生也是為我們好，讓我們在寒假里多溫習，多進(jìn)修，更好的歡迎放學(xué)期的糊口。這樣也挺好的，讓我們不要健忘舊對象，為了將來(lái)歲的進(jìn)修做得更好。此刻天天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課，糊口也是挺充分的。
好，加足馬力往前沖，把功課完好搞定，不要讓這些功課故障你預習的腳步!
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