有關(guān)小學(xué)周記匯總十篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
星期五中午,我吃過(guò)飯后,帶小可愛(ài)和小乖下樓玩,我帶它們到“陽(yáng)光圣地”,其實(shí)是我姥姥家后院一塊陽(yáng)光很好的草地,我把狗狗們放在那里,就去挖薺菜了。
我正挖著(zhù)一棵大號,挖出來(lái)準備發(fā)到來(lái)自里的時(shí)候,忽然又一個(gè)黑黑的小鼻子出現在我的眼前,我一眨眼,我的大號薺菜就不見(jiàn)了。
我抬頭一看,小可愛(ài)叼著(zhù)薺菜,快速的晃了幾下頭,然后把頭一仰,“吧唧吧唧”就咽下去了,還點(diǎn)點(diǎn)頭,好像說(shuō):“嗯——味道還不錯!”然后望著(zhù)我,好像說(shuō):“主人,那個(gè)好好吃啊,我還想吃!”我看著(zhù)它那水汪汪的大眼睛,說(shuō):“好吧,再給你吃一點(diǎn)!闭f(shuō)完,我從井里打了一點(diǎn)水,從袋子里拿了兩棵薺菜洗干凈給小可愛(ài)吃。
“走了”我聽(tīng)到姥爺叫我,就走了,回頭一看,小可愛(ài)還在品嘗薺菜……
小學(xué)周記 篇2
今天是周一,可我還沉浸在周日那愉快美妙的氣氛中。周日,我、李前、明明、李敏、劉瑋、周麗蓉還有我們的老師,張鵬、房惠、席婉婉,我們一幫人等在紅磨房唱了一個(gè)下午的卡拉OK,晚上去吃火鍋,真是痛快極了。
我好久沒(méi)有這么高興了,真的,我特別喜歡和現在的同學(xué)老師在一起,跟他們在一起,我覺(jué)得很輕松,整個(gè)人都沒(méi)有什么負擔,不象工作中那么壓抑,看來(lái)人真的是需要不定期的放縱一下自己,如果不是其他的人說(shuō)今天要上班,我們還要去婉婉家繼續聊天喝茶呢,感覺(jué)真好,以后要多組織這樣的活動(dòng)!
小學(xué)周記 篇3
春節是中華民族的傳統節日,也是一個(gè)團圓日,我們會(huì )放煙花、放鞭炮、看春節聯(lián)歡晚會(huì )、吃年夜飯……
大年三十這天一大早,我們一家人很早就起來(lái),爺爺和爸爸在貼春聯(lián),我在旁邊遞東西,奶奶忙著(zhù)剪窗花貼在窗戶(hù)上,媽媽忙著(zhù)準備團圓飯。忙完這些,我們就坐著(zhù)看電視,等待夜晚的到來(lái)。
夜晚終于來(lái),我和爸爸抬著(zhù)煙花和花炮來(lái)到空曠的前坪燃放。我們首先放的'是花炮,一條長(cháng)長(cháng)的花炮放完之后,我們就放煙花,把引線(xiàn)點(diǎn)燃后,煙花就開(kāi)出花兒,那時(shí)的天空全部被花兒遮住,漂亮極。煙花一個(gè)一個(gè)放完,我們就心滿(mǎn)意足的進(jìn)屋,觀(guān)看一年一度的春節聯(lián)歡晚會(huì ),一家人其樂(lè )融融!
過(guò)年真開(kāi)心呀!要是天天都像過(guò)年一樣就好!
小學(xué)周記 篇4
天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái),便不轉眼地望著(zhù)那里。果然過(guò)一會(huì )兒,在那個(gè)地方出現太陽(yáng)的小半邊臉,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負著(zhù)重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到最后,終于沖破云霞,完全跳出海面,顏色紅得非?蓯(ài)。一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有光彩。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云堆中,它的光線(xiàn)卻從云里射下來(lái),直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。有時(shí)天邊有黑云,而且云片很厚,太陽(yáng)出來(lái),人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒,透過(guò)黑云的重圍,替黑云鑲一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍,出現在天空,甚至把黑云也染成紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀(guān)么?
小學(xué)周記 篇5
五6班走了 ,五年級goodbye,面對著(zhù)六年級,壓力和負擔都少不了,但這樣也壓不跨我,對我來(lái)說(shuō)這很容易,只需要堅持一下就好了。
六年級come on,面對六年級我只能說(shuō):“come on!痹诹昙壚镂∥迥昙壍慕逃枺
語(yǔ)文不好要提高。根據我的經(jīng)驗,五年級快結束時(shí)我明白:只要努力付出所有事都會(huì )好。正所謂凡事預則立,不預則廢。很簡(jiǎn)單,只要有準備就可以成功,沒(méi)準備就會(huì )失敗。凡事都是留給有準備的人的,只要努力什么事都會(huì )成功。所以,六年級我打算每天加倍努力,像五年級下學(xué)期一樣發(fā)奮,考上好初中。
數學(xué)我得嚴謹。不能像上學(xué)期一樣,馬虎大意,丟了不該丟的分數,聽(tīng)課認真,加倍把老師講的概念背熟,才能考出好成績(jì)。
作業(yè)要認真完成。把每次作業(yè)當考試一樣完成,就會(huì )考出好成績(jì)。
今年六年級,一定要抓住機會(huì ),馬上小升初了,要抓緊把成績(jì)趕上,我相信我可以。
小學(xué)周記 篇6
“我們要去秋游,地點(diǎn)白龍潭……”記憶閘門(mén)一下子就拉回到老師宣布消息那一天。每當提到白龍潭,我都是那么開(kāi)心,懷著(zhù)這顆興奮心情我們出發(fā),不曾想“噩夢(mèng)”卻一步步向我逼近……
剛到白龍潭,同學(xué)們迅速找到自己燒烤位置,擺設好自己物品,玩得不亦樂(lè )乎!拔辶昙壖先ヅ郎!眲偮(tīng)到這個(gè)“喜訊”我就興匆匆地投入到集體隊伍中,沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單爬山運動(dòng),卻要“過(guò)五關(guān)斬六將”。我們面臨第一道難關(guān)是一道長(cháng)長(cháng)堤壩,涓涓細流從中流過(guò),我一下子就懵,怕水個(gè)性致使我踟躕不前,身后同學(xué)催促更是讓我慌手腳,難道就要堵在這嗎?就在這時(shí),一雙溫暖手緊緊握住我,好友鼓勵微笑一下子掃除我內心不安,在她手把手牽引之下,我順利過(guò)河。這真是一個(gè)全新突破,我那緊皺雙眉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。
來(lái)到山腳下,我那顆懸著(zhù)心又再一次被揪起來(lái),山壁是那么陡峭窄小,兩邊用鐵鏈連接著(zhù),似乎風(fēng)一吹就能聽(tīng)到沙沙聲音。當我再一次想要放棄時(shí)候,剛才克服困難勇氣突然重新回到我身上,是,這一次我也能行,我暗下決心,緊握雙拳,邁開(kāi)這艱難一步,F在想來(lái),我都不知道自己是怎么爬上去,卻倍感欣喜。
這次秋游對我而言是那么有意義,我不僅學(xué)會(huì )同學(xué)合作動(dòng)手自己燒烤食物,還讓我克服對水和高山恐懼,這何嘗不是一次重大突破呀!
小學(xué)周記 篇7
又是一個(gè)明朗的晴天,又是那溫暖的陽(yáng)光把我叫醒,我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。
起了床,穿上鞋出去玩了,爬上我們小區后面的那個(gè)高坡,靠著(zhù)護欄看著(zhù)下面的綠草,好美啊,小草迎著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著(zhù),小草上的露水透過(guò)陽(yáng)光閃爍著(zhù),美了我的眼。風(fēng)又撫摸著(zhù)我的臉,真是有著(zhù)說(shuō)不出的舒服,在陽(yáng)光的照射下,我隱約看見(jiàn)了巖壁上有幾個(gè)東西,仔細的看,好似葫蘆,我蹲了下來(lái)又仔細的看了看真是是葫蘆,我看見(jiàn)了一個(gè)紅的,心想可能還有別的,我就抱著(zhù)我的希望我就沿著(zhù)那個(gè)紅的葫蘆往搜索,如我所愿,我又找到了四個(gè)葫蘆,現在有五個(gè)葫蘆啦,一個(gè)紅的,兩個(gè)綠的,剩下的都是快枯萎的,誰(shuí)叫他們在最邊角呢?在巖壁上都是翠綠,正好襯托出了那紅色的葫蘆,看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。
這兒花草很多,當陽(yáng)光照下來(lái)時(shí),你會(huì )感到一絲絲美意,看那樹(shù)下有幾朵野花,紅的、黃的什么顏色的都有,五顏六色,美麗是不用說(shuō)的,這兒是我最喜歡的地方,不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的,到處都是那討厭的汽油味,那像這,簡(jiǎn)直沒(méi)法拿來(lái)比較,在這我的心情是平靜的,因為我聞到了新鮮的空氣,當我在馬路里的時(shí)候,我的心情是煩躁的,因為我聞到了難聞的空氣,真是截然不同啊。
我喜歡這,我想讓全世界也和這一樣美甚至更美,可是總有人破壞,這還能有什么辦法呢?
小學(xué)周記 篇8
這天,我撕下門(mén)上用雙面膠粘上的紙,發(fā)現有許多雙面膠殘渣還固執地待在門(mén)上,不肯跟隨紙大伯一起遷走,留在了門(mén)上。
我看見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣,就用指甲去挖,可是,我把指甲都挖下了一片,仍是無(wú)濟于事。那些雙面膠就像長(cháng)在門(mén)上似的,紋絲不動(dòng),好像在說(shuō):“你是無(wú)法將我撕下的!
我徹底被激怒了,一把抄起尺子,二話(huà)不說(shuō),便向門(mén)上的雙面膠劃去,當場(chǎng)劃下一片。我又趁熱打鐵,向另一片雙面膠攻擊,我想:這下應該好了?刹恢驗槭裁丛,這片雙面膠就像鑄在門(mén)上似的,有時(shí)我好不容易劃下一點(diǎn),可是一陣風(fēng)吹來(lái),它們就像受驚的鳥(niǎo)兒一樣,光速般地回到門(mén)上;又像一群被錯放的戰俘,只聽(tīng)“啪”的一響,我又前功盡棄,直急得我團團轉。
這時(shí),媽媽見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子,便提醒我:“可以用風(fēng)油精呀!”我恍然大悟。于是,我找來(lái)一瓶風(fēng)油精,沾了點(diǎn)涂在上面,和爸爸一起將風(fēng)油精涂均勻。也許這些淘氣的雙面膠也被我們的行動(dòng)感化了,一點(diǎn)一滴地從門(mén)上滴落下來(lái),消失不見(jiàn)了。
一場(chǎng)大戰終于就此收場(chǎng),我“噓”了口氣,又去寫(xiě)作業(yè)了。
小學(xué)周記 篇9
今天早上,我在陽(yáng)臺上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,就像一片黑乎乎的樹(shù)葉。我迫不及待地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢才艿疥?yáng)臺上去看。一看,說(shuō)道:“這是只小蝙蝠!蔽艺f(shuō):“媽媽真是‘火眼金睛’,一眼就能看個(gè)究竟,真厲害!”接著(zhù),我就對小蝙蝠感興趣了。它身子黑乎乎的,眼睛小小的,耳朵尖尖的,看上去很可愛(ài)?伤稍陉(yáng)臺上一動(dòng)不動(dòng),大概死了吧。當媽媽把它扔進(jìn)垃圾袋時(shí),我就覺(jué)得這只小蝙蝠真可憐。
當媽媽又叫我去樓下把垃圾袋扔掉時(shí),我腦袋里又出現了一個(gè)念頭:小蝙蝠會(huì )不會(huì )飛出來(lái)呢?我的心越來(lái)越緊張,手不停地抖。當到垃圾桶時(shí)我快速地扔掉,一溜煙兒地往家跑,生怕蝙蝠死而復生,飛出來(lái)咬我一口。
回到家,我忐忑不安,氣喘吁吁地坐在床上。媽媽見(jiàn)了,開(kāi)玩笑地說(shuō):“女兒,是不是有壞蛋要抓你呀?”我搖搖頭,媽媽又問(wèn):“那是為什么?”我喘了口氣說(shuō):“媽媽?zhuān)饡?huì )不會(huì )死而復生呢?”“哈哈哈,傻丫頭,那人會(huì )不會(huì )死而復生呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)!澳撬窃趺此赖哪?”我又追問(wèn)道!翱赡苁呛图胰俗呤Я,找不到回家的路,又累又餓,被太陽(yáng)曬死的吧!眿寢屢槐菊(jīng)地說(shuō)。
唉!小蝙蝠真可憐。如果我是蝙蝠,我就會(huì )好好呆在溫暖的家里,不離開(kāi)媽媽的懷抱。
小學(xué)周記 篇10
一天,一只可愛(ài)的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚(yú)對它說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海嗎?聽(tīng)說(shuō)波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣,最近還要開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢!”小烏龜高興地說(shuō):“那我趕快去大?匆魳(lè )會(huì )!
它奮力地游向洪流滾滾的河水。經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的努力,終于到達了洶涌澎湃的大海。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)大海,海面巨浪滾滾,驚濤拍岸,像淘氣的孩子一樣,白鷗掠水,遼闊無(wú)垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時(shí)候,一條蝙蝠魚(yú)邀請它參加音樂(lè )會(huì )。小烏龜高興的答應了。
鯨魚(yú)先生張開(kāi)它的大嘴唱起響亮的歌,掀起一片熱烈的掌聲;漂亮的水母小姐穿著(zhù)粉紅的裙子,手里拿著(zhù)話(huà)筒,唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;小海蝦敲著(zhù)珊瑚礁,發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè );可愛(ài)的小海馬們扭動(dòng)著(zhù)彎彎的身子,跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂(lè )會(huì )中……
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