有關(guān)小學(xué)周記匯總十篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
星期五中午，我吃過(guò)飯后，帶小可愛(ài)和小乖下樓玩，我帶它們到“陽(yáng)光圣地”，其實(shí)是我姥姥家后院一塊陽(yáng)光很好的草地，我把狗狗們放在那里，就去挖薺菜了。
我正挖著(zhù)一棵大號，挖出來(lái)準備發(fā)到來(lái)自里的時(shí)候，忽然又一個(gè)黑黑的小鼻子出現在我的眼前，我一眨眼，我的大號薺菜就不見(jiàn)了。
我抬頭一看，小可愛(ài)叼著(zhù)薺菜，快速的晃了幾下頭，然后把頭一仰，“吧唧吧唧”就咽下去了，還點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)：“嗯——味道還不錯！”然后望著(zhù)我，好像說(shuō)：“主人，那個(gè)好好吃啊，我還想吃！”我看著(zhù)它那水汪汪的大眼睛，說(shuō)：“好吧，再給你吃一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我從井里打了一點(diǎn)水，從袋子里拿了兩棵薺菜洗干凈給小可愛(ài)吃。
“走了”我聽(tīng)到姥爺叫我，就走了，回頭一看，小可愛(ài)還在品嘗薺菜……
小學(xué)周記 篇2
今天是周一，可我還沉浸在周日那愉快美妙的氣氛中。周日，我、李前、明明、李敏、劉瑋、周麗蓉還有我們的老師，張鵬、房惠、席婉婉，我們一幫人等在紅磨房唱了一個(gè)下午的卡拉OK，晚上去吃火鍋，真是痛快極了。
我好久沒(méi)有這么高興了，真的，我特別喜歡和現在的同學(xué)老師在一起，跟他們在一起，我覺(jué)得很輕松，整個(gè)人都沒(méi)有什么負擔，不象工作中那么壓抑，看來(lái)人真的是需要不定期的放縱一下自己，如果不是其他的人說(shuō)今天要上班，我們還要去婉婉家繼續聊天喝茶呢，感覺(jué)真好，以后要多組織這樣的活動(dòng)��！
小學(xué)周記 篇3
春節是中華民族的傳統節日，也是一個(gè)團圓日，我們會(huì )放煙花、放鞭炮、看春節聯(lián)歡晚會(huì )、吃年夜飯……
大年三十這天一大早，我們一家人很早就起來(lái)，爺爺和爸爸在貼春聯(lián)，我在旁邊遞東西，奶奶忙著(zhù)剪窗花貼在窗戶(hù)上，媽媽忙著(zhù)準備團圓飯。忙完這些，我們就坐著(zhù)看電視，等待夜晚的到來(lái)。
夜晚終于來(lái)，我和爸爸抬著(zhù)煙花和花炮來(lái)到空曠的前坪燃放。我們首先放的'是花炮，一條長(cháng)長(cháng)的花炮放完之后，我們就放煙花，把引線(xiàn)點(diǎn)燃后，煙花就開(kāi)出花兒，那時(shí)的天空全部被花兒遮住，漂亮極。煙花一個(gè)一個(gè)放完，我們就心滿(mǎn)意足的進(jìn)屋，觀(guān)看一年一度的春節聯(lián)歡晚會(huì )，一家人其樂(lè )融融！
過(guò)年真開(kāi)心呀！要是天天都像過(guò)年一樣就好！
小學(xué)周記 篇4
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)，便不轉眼地望著(zhù)那里。果然過(guò)一會(huì )兒，在那個(gè)地方出現太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負著(zhù)重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最后，終于沖破云霞，完全跳出海面，顏色紅得非�？蓯�(ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有光彩。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云堆中，它的光線(xiàn)卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀(guān)么？
小學(xué)周記 篇5
五6班走了 ，五年級goodbye，面對著(zhù)六年級，壓力和負擔都少不了，但這樣也壓不跨我，對我來(lái)說(shuō)這很容易，只需要堅持一下就好了。
六年級come on,面對六年級我只能說(shuō):“come on�！痹诹昙壚镂∥迥昙壍慕逃枺�
語(yǔ)文不好要提高。根據我的經(jīng)驗，五年級快結束時(shí)我明白：只要努力付出所有事都會(huì )好。正所謂凡事預則立，不預則廢。很簡(jiǎn)單，只要有準備就可以成功，沒(méi)準備就會(huì )失敗。凡事都是留給有準備的人的，只要努力什么事都會(huì )成功。所以，六年級我打算每天加倍努力，像五年級下學(xué)期一樣發(fā)奮，考上好初中。
數學(xué)我得嚴謹。不能像上學(xué)期一樣，馬虎大意，丟了不該丟的分數，聽(tīng)課認真，加倍把老師講的概念背熟，才能考出好成績(jì)。
作業(yè)要認真完成。把每次作業(yè)當考試一樣完成，就會(huì )考出好成績(jì)。
今年六年級，一定要抓住機會(huì )，馬上小升初了，要抓緊把成績(jì)趕上，我相信我可以。
小學(xué)周記 篇6
“我們要去秋游，地點(diǎn)白龍潭……”記憶閘門(mén)一下子就拉回到老師宣布消息那一天。每當提到白龍潭，我都是那么開(kāi)心，懷著(zhù)這顆興奮心情我們出發(fā)，不曾想“噩夢(mèng)”卻一步步向我逼近……
剛到白龍潭，同學(xué)們迅速找到自己燒烤位置，擺設好自己物品，玩得不亦樂(lè )乎�！拔辶昙壖先ヅ郎��！眲偮�(tīng)到這個(gè)“喜訊”我就興匆匆地投入到集體隊伍中，沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單爬山運動(dòng)，卻要“過(guò)五關(guān)斬六將”。我們面臨第一道難關(guān)是一道長(cháng)長(cháng)堤壩，涓涓細流從中流過(guò)，我一下子就懵，怕水個(gè)性致使我踟躕不前，身后同學(xué)催促更是讓我慌手腳，難道就要堵在這嗎？就在這時(shí)，一雙溫暖手緊緊握住我，好友鼓勵微笑一下子掃除我內心不安，在她手把手牽引之下，我順利過(guò)河。這真是一個(gè)全新突破，我那緊皺雙眉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。
來(lái)到山腳下，我那顆懸著(zhù)心又再一次被揪起來(lái)，山壁是那么陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著(zhù)，似乎風(fēng)一吹就能聽(tīng)到沙沙聲音。當我再一次想要放棄時(shí)候，剛才克服困難勇氣突然重新回到我身上，是，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開(kāi)這艱難一步�，F在想來(lái)，我都不知道自己是怎么爬上去，卻倍感欣喜。
這次秋游對我而言是那么有意義，我不僅學(xué)會(huì )同學(xué)合作動(dòng)手自己燒烤食物，還讓我克服對水和高山恐懼，這何嘗不是一次重大突破呀！
小學(xué)周記 篇7
又是一個(gè)明朗的晴天，又是那溫暖的陽(yáng)光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。
起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區后面的那個(gè)高坡，靠著(zhù)護欄看著(zhù)下面的綠草，好美啊，小草迎著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著(zhù)，小草上的露水透過(guò)陽(yáng)光閃爍著(zhù)，美了我的眼。風(fēng)又撫摸著(zhù)我的臉，真是有著(zhù)說(shuō)不出的舒服，在陽(yáng)光的照射下，我隱約看見(jiàn)了巖壁上有幾個(gè)東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來(lái)又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見(jiàn)了一個(gè)紅的，心想可能還有別的，我就抱著(zhù)我的希望我就沿著(zhù)那個(gè)紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個(gè)葫蘆，現在有五個(gè)葫蘆啦，一個(gè)紅的，兩個(gè)綠的，剩下的都是快枯萎的，誰(shuí)叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。
這兒花草很多，當陽(yáng)光照下來(lái)時(shí)，你會(huì )感到一絲絲美意，看那樹(shù)下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說(shuō)的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡(jiǎn)直沒(méi)法拿來(lái)比較，在這我的心情是平靜的，因為我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時(shí)候，我的心情是煩躁的，因為我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。
我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢？
小學(xué)周記 篇8
這天，我撕下門(mén)上用雙面膠粘上的紙，發(fā)現有許多雙面膠殘渣還固執地待在門(mén)上，不肯跟隨紙大伯一起遷走，留在了門(mén)上。
我看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，就用指甲去挖，可是，我把指甲都挖下了一片，仍是無(wú)濟于事。那些雙面膠就像長(cháng)在門(mén)上似的，紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你是無(wú)法將我撕下的�！�
我徹底被激怒了，一把抄起尺子，二話(huà)不說(shuō)，便向門(mén)上的雙面膠劃去，當場(chǎng)劃下一片。我又趁熱打鐵，向另一片雙面膠攻擊，我想：這下應該好了�？刹恢驗槭裁丛�，這片雙面膠就像鑄在門(mén)上似的，有時(shí)我好不容易劃下一點(diǎn)，可是一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就像受驚的鳥(niǎo)兒一樣，光速般地回到門(mén)上；又像一群被錯放的戰俘，只聽(tīng)“啪”的一響，我又前功盡棄，直急得我團團轉。
這時(shí)，媽媽見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，便提醒我：“可以用風(fēng)油精呀！”我恍然大悟。于是，我找來(lái)一瓶風(fēng)油精，沾了點(diǎn)涂在上面，和爸爸一起將風(fēng)油精涂均勻。也許這些淘氣的雙面膠也被我們的行動(dòng)感化了，一點(diǎn)一滴地從門(mén)上滴落下來(lái)，消失不見(jiàn)了。
一場(chǎng)大戰終于就此收場(chǎng)，我“噓”了口氣，又去寫(xiě)作業(yè)了。
小學(xué)周記 篇9
今天早上，我在陽(yáng)臺上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，就像一片黑乎乎的樹(shù)葉。我迫不及待地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢才艿疥?yáng)臺上去看。一看，說(shuō)道:“這是只小蝙蝠�！蔽艺f(shuō)：“媽媽真是‘火眼金睛’，一眼就能看個(gè)究竟，真厲害!”接著(zhù)，我就對小蝙蝠感興趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可愛(ài)�？伤稍陉�(yáng)臺上一動(dòng)不動(dòng)，大概死了吧。當媽媽把它扔進(jìn)垃圾袋時(shí)，我就覺(jué)得這只小蝙蝠真可憐。
當媽媽又叫我去樓下把垃圾袋扔掉時(shí)，我腦袋里又出現了一個(gè)念頭:小蝙蝠會(huì )不會(huì )飛出來(lái)呢？我的心越來(lái)越緊張，手不停地抖。當到垃圾桶時(shí)我快速地扔掉，一溜煙兒地往家跑，生怕蝙蝠死而復生，飛出來(lái)咬我一口。
回到家，我忐忑不安，氣喘吁吁地坐在床上。媽媽見(jiàn)了，開(kāi)玩笑地說(shuō):“女兒，是不是有壞蛋要抓你呀？”我搖搖頭，媽媽又問(wèn):“那是為什么?”我喘了口氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)饡?huì )不會(huì )死而復生呢？”“哈哈哈，傻丫頭，那人會(huì )不會(huì )死而復生呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！澳撬窃趺此赖哪�？”我又追問(wèn)道�！翱赡苁呛图胰俗呤Я�，找不到回家的路，又累又餓，被太陽(yáng)曬死的吧�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)。
唉！小蝙蝠真可憐。如果我是蝙蝠，我就會(huì )好好呆在溫暖的家里，不離開(kāi)媽媽的懷抱。
小學(xué)周記 篇10
一天，一只可愛(ài)的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚(yú)對它說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海嗎？聽(tīng)說(shuō)波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣，最近還要開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！”小烏龜高興地說(shuō)：“那我趕快去大�？匆魳�(lè )會(huì )�！�
它奮力地游向洪流滾滾的河水。經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的努力，終于到達了洶涌澎湃的大海。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)大海，海面巨浪滾滾，驚濤拍岸，像淘氣的孩子一樣，白鷗掠水，遼闊無(wú)垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時(shí)候，一條蝙蝠魚(yú)邀請它參加音樂(lè )會(huì )。小烏龜高興的答應了。
鯨魚(yú)先生張開(kāi)它的大嘴唱起響亮的歌，掀起一片熱烈的掌聲；漂亮的水母小姐穿著(zhù)粉紅的裙子，手里拿著(zhù)話(huà)筒，唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；小海蝦敲著(zhù)珊瑚礁，發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè )；可愛(ài)的小海馬們扭動(dòng)著(zhù)彎彎的身子，跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂(lè )會(huì )中……
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