初三周記錦集九篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的初三周記9篇，希望能夠幫助到大家。

初三周記 篇1

　　無(wú)聲無(wú)息，便過(guò)了十幾個(gè)冬夏。我已經(jīng)坐在了初三的教室內，蓄勢待發(fā)，向中考的路出發(fā)。

　　小學(xué)時(shí)，我三年級，而你才一年級，我的弟弟。升入初中的那個(gè)夏天，窗外蟬鳴不斷，正如我不知所措的心。小學(xué)三年，我們曾一起上學(xué)一起放學(xué)，也曾爭吵，也曾歡樂(lè )。而我即將踏入中學(xué)校門(mén)時(shí)，你仍在原地。對于這必要的分離，你未曾表示過(guò)什么，我卻因為初次來(lái)到陌生之地而感到迷惘，我開(kāi)始分外想念你，以及那時(shí)的時(shí)光�？�，一切都要按照時(shí)間的'軌道進(jìn)行。

　　當你終于邁進(jìn)初一的教室，我也初三了，我們一起上學(xué)一起回家的日子僅是一年光陰，或許，還不夠一年。而當我在高中相遇你時(shí)，你方高一，我已高三。我們總差著(zhù)那兩年。

　　幾個(gè)星期前，我們約定周五放學(xué)一起回家。而到了那天下午，望著(zhù)滿(mǎn)校涌動(dòng)的人群，你卻遲遲不出現。我心生一念，莫不是你已經(jīng)走了?轉念，思慮一番又覺(jué)得不會(huì )，我們等在這這么久，怎么會(huì )看不見(jiàn)你呢?我想再等一等，可朋友略微傒悻。無(wú)奈，我終是先走了。路上，朋友調侃：“你回家看看，他是不是已經(jīng)坐在電腦前樂(lè )悠悠地玩電腦了?”當時(shí)，我記得我是這么回答她的：“不，他不會(huì )的。如果有一個(gè)人先失約，那一定不會(huì )是他�！闭f(shuō)完這話(huà)，我方才悔悟。有些懊惱，可我已經(jīng)快到家了。

　　是的，如果有一個(gè)人先失約，那一定不會(huì )是你。你總在原地，而我卻已經(jīng)先走。而在人生的道路依然如此，我總是要先走的，我們總差著(zhù)那兩年。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我總能等到你，方行下一步。

　　在人生漫漫長(cháng)路中，我們總要收拾行裝不斷出發(fā)，所幸我能在前路為你指引，即使你不一定走我這條路，總能給你一些經(jīng)驗。

　　這一次，不如我們來(lái)個(gè)約定，我在高三等你，望你能滿(mǎn)載來(lái)找我。這一次，換我等你。

　　雖然我們之間橫亙著(zhù)那兩年，但還好。

　　還好，你是我弟弟。

初三周記 篇2

　　有人認為玩是一件快樂(lè )的事；有人認為和朋友聊天是一件快樂(lè )的事；有人認為做出一道難題才是一件快樂(lè )的事……而我覺(jué)得，看書(shū)才是一件最最快樂(lè )的事。

　　有人覺(jué)得書(shū)中那些煩瑣的`詞句，以看到就令人頭暈眼花，而且，一“啃”就得花上好幾天。而我卻不那么認為，在一個(gè)寧靜的下午，沖上一杯咖啡，獨自坐在沙發(fā)上，享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，那是一件多么快樂(lè )而又愜意的是��！

　　我最喜歡的一本書(shū)是尼。奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。尼。奧斯特洛夫斯基是前蘇聯(lián)著(zhù)名的作家。作者在1929年全身癱瘓后，雙眼又失去了光明。在1930年，開(kāi)始以自己的戰斗經(jīng)歷和頑強的意志，創(chuàng )作出《鋼鐵是怎樣煉成的》，并獲得了很大的成功。在他完成這部偉大的創(chuàng )作不久后，由于舊病復發(fā)，在莫斯科離開(kāi)了人世。

　　在這本書(shū)中，對我印象最深的就是主人公保爾�？虏旖�。保爾�？虏旖鸪錾�在一個(gè)十分貧窮的工人家庭中。他從小誠實(shí)、樸素、渾身是膽，所以他在建設新世界中做出了很大的貢獻。保爾�？虏旖鹗且粋�(gè)平凡而又偉大的英雄。

　　除此之外，《少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《駱駝祥子》……我都十分喜歡。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儜�該多讀一些好書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多我們意想不到的知識。

　　反正，我認為人生中最快樂(lè )的是，就是看書(shū)，看對自己有用的書(shū)籍。

初三周記 篇3

　　夕陽(yáng)是美好的，但它已不再屬于我。如今天邊的夕陽(yáng)對于我也早已黯淡無(wú)光，曾經(jīng)的那些日子再也沒(méi)有

　　想起小時(shí)，自己還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘，每天纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�在他們身邊像個(gè)小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，每天放學(xué)后唱著(zhù)老師教的歌謠高高興興的跑回家，認認真真的寫(xiě)作業(yè)，每到吃飯時(shí)間我都會(huì )守著(zhù)那片夕陽(yáng)，去田里找工作一天的爸爸，牽著(zhù)他寬大的手一起走在灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的余光下。

　　這是一個(gè)多么幸福的時(shí)刻，可是再也沒(méi)有了。如今媽媽在外面工作，再也沒(méi)有香噴噴的飯菜等我和爸爸吃了;如今爸爸也再也不可能去田里干活了，那寬大的手掌已定格在我的`記億里;如今的我也早已身心疲憊，再也沒(méi)有時(shí)間和精力去找爸爸了，因為我要努力學(xué)習。

　　朋友，有些人和事失去了就再也沒(méi)有了，好好珍惜現在吧，珍惜你身邊的人，不要留下遺憾，讓一切都變成美好的回一定格在我們的內心深處，不知哪天，刮來(lái)一陣清風(fēng)，吹開(kāi)那美好的一頁(yè)，往事歷歷在目。

初三周記 篇4

　　昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒(méi)有吃藥，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀(guān)察。

　　醫生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕，緊接著(zhù)用打火機點(diǎn)著(zhù)濕棉球，最后她用點(diǎn)著(zhù)的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應的穴位上。這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的，我有時(shí)腦子里會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來(lái)了呢?為什么我透過(guò)玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來(lái)了呢?

　　這個(gè)星期老師安排同學(xué)們回去做實(shí)驗，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗。我們找來(lái)一個(gè)裝過(guò)果醬的空瓶子，我先把熱水倒進(jìn)瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著(zhù)我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著(zhù)瓶底，爸爸打開(kāi)涼水沖瓶子，最后等瓶子冷卻了，我松開(kāi)托著(zhù)瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面�！盀槭裁雌孔訒�(huì )掛在手掌下面呢?”我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

　　爸爸給我解釋道：上述實(shí)驗的原理和拔火罐是一樣的。接著(zhù)，爸爸媽媽又給我講了空氣的`成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來(lái)玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來(lái)的皮膚則是被瓶子里的負氣壓吸起來(lái)的。

　　生活中蘊含著(zhù)許多科學(xué)知識，只要帶著(zhù)一顆善于觀(guān)察和善于動(dòng)手實(shí)驗的心，就能解惑，學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。

初三周記 篇5

　　在這繁忙的初三生活中，家人、朋友、學(xué)業(yè)、未來(lái)方向各種難題在同一時(shí)間到來(lái)，常讓人頭疼不已，有些人可以兼顧所有事，而有些人卻什么都無(wú)法完成，對我來(lái)說(shuō)，任何事都是很重要的，所以我必須面面俱到。

　　在家人和朋友相處這方面，我覺(jué)得我做的很好。和家人的.關(guān)系融洽，不會(huì )有和親人爭執的時(shí)候；而在朋友之間，也跟大家相處得很好，“不打不相識”即使偶有摩擦當初吵的那么兇，也因為吵過(guò)架感情越變越好。親情、友情對我來(lái)說(shuō)缺一不可，少了一個(gè)，生活無(wú)法平衡我無(wú)法平心靜氣的面對其他事務(wù)。

　　現在讓我最頭疼的就是學(xué)業(yè)和未來(lái)方向了，總是說(shuō)要認真讀書(shū)，卻老是被自己懶惰性拖累，而且對于未來(lái)的一切感到懵懂，一下想要做翻譯，然后又想學(xué)餐飲，到最后還是不知道自己到底想做什么。常常為了學(xué)業(yè)和未來(lái)方向把自己用的焦頭爛額，所以現在我正努力的尋找我自己的興趣，把自己懶惰的個(gè)性克服。

　　人生總有遇到困難的時(shí)候，可以選擇逃避或是面對，而我打算面對這些困難，即使必須舍去一些事物也在所不惜。

初三周記 篇6

　　我的性格比較隨和，結交朋友是我最大的長(cháng)處。這不，剛到這個(gè)班，見(jiàn)到我第一個(gè)同桌，我竟在不到五分鐘的時(shí)刻里認識了我在這個(gè)新世界里的第一個(gè)朋友——方玲。怎樣樣?我說(shuō)的沒(méi)錯吧!

　　知道嗎?我的名字也是有含義的.哦!“張靜”，“長(cháng)進(jìn)”，這兩個(gè)詞是不是很相近啊!還有就是爸爸和媽媽都期望我能安安靜靜，斯斯文文的，但是事實(shí)卻正好相反，我不但不像個(gè)女孩那樣文文靜靜，反而更加像似一個(gè)男孩那樣活潑好動(dòng)，常常會(huì )把爸爸媽媽兩人弄得哭笑不得。

　　跟大家說(shuō)了這么多，你們可能還不知道我長(cháng)的是什么樣吧。我濃濃的眉毛，大大的眼睛，頭上扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)一閃一閃的那個(gè)人就是我了。

　　我還愛(ài)好唱歌、跳舞。在無(wú)聊的時(shí)候，我也唱上幾首S。H。E的歌，在小學(xué)時(shí)我還跳過(guò)拉丁舞呢!

　　我最喜愛(ài)的歌手是蔡依林和S。H。E，我的座佑銘是：“百分之九十九的汗水加上百分之一的天分等于一個(gè)成功的我”。

　　我最大的理想是當一名警察，為國家除暴安良。我堅信，只要我刻苦學(xué)習，理想就必須會(huì )實(shí)現。

　　這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)活力富有理想的我，但是，我的缺點(diǎn)也不少，那就等著(zhù)同學(xué)們去發(fā)現了，發(fā)現后可別忘記告訴我并幫忙我改正哦!

初三周記 篇7

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對初中生活充滿(mǎn)好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時(shí)準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。

　　當我們進(jìn)入初三時(shí)“魚(yú)與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚(yú)而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說(shuō)再見(jiàn)，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說(shuō)珍重。往日周末看動(dòng)漫的時(shí)間變成了背書(shū)，聽(tīng)歌成了聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，更別說(shuō)與電腦相會(huì )了，那時(shí)正在和語(yǔ)，數，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。

　　當忍不住小說(shuō)的誘惑時(shí)，正準備與格列弗一同航海時(shí)，突然看見(jiàn)書(shū)桌上剛發(fā)的英語(yǔ)短語(yǔ)，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時(shí)，又拿起來(lái)?yè)u頭晃腦，走進(jìn)abc的世界之中。

　　當寫(xiě)作業(yè)偷偷開(kāi)了小差時(shí)，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的機會(huì )才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海當中。

　　進(jìn)入初三，每天早上來(lái)到學(xué)校就可以聽(tīng)見(jiàn)初三學(xué)生的讀書(shū)聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書(shū)包中拿出課本來(lái)開(kāi)始了新一天的.學(xué)習。進(jìn)如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會(huì )在哪里�，F在我算是明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　初三，是對我們來(lái)說(shuō)非常重要的一年。初三是青春中的一首詩(shī)，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進(jìn)初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動(dòng)漫之中，不能常常聽(tīng)美妙的音樂(lè )，與后街男孩一起進(jìn)入音樂(lè )的海洋……但是我們選擇的充實(shí)、沉默與拼搏同樣是一首詩(shī)，是一首可以指引我們通向成功的詩(shī)！

初三周記 篇8

　　在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿(mǎn)美好的親情，這些親情往往會(huì )給人莫大的快樂(lè )和安慰，因為她維系著(zhù)我們的一生，包容著(zhù)我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會(huì )讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學(xué)對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對我的愛(ài)。

　　那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著(zhù)肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。老師一看：“哎呀有了！”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著(zhù)肚子，就急忙背著(zhù)我往醫院跑。在路上，因為我身體重，媽媽背得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛？能撐住嗎？”醫院到了，醫生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。

　　我躺在椅子上，望著(zhù)媽媽?zhuān)号�，媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著(zhù)微小的銀光，眼邊帶著(zhù)魚(yú)紋的眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(cháng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調動(dòng)鹽水的速度。我看著(zhù)看著(zhù)，眼眶濕潤了，多年培養我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀！而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)�關(guān)心媽媽?zhuān)�有時(shí)還會(huì )讓她生氣，咳！

　　不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，在我的.模糊之中，忽然看見(jiàn)了媽媽的那些白發(fā)突然之間變成了滿(mǎn)頭銀發(fā)。我一驚，醒了，原來(lái)自己在床上做夢(mèng)，是媽媽在昨晚把我背回來(lái)的。她見(jiàn)我醒來(lái)了，摸了摸我小西瓜般的腦袋，微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事了，不用擔心，好好的睡吧。我給你去做吃的去……

　　這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)一段時(shí)間了，但是，在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因為，它融入了母親對我的愛(ài)，無(wú)限的愛(ài)呀！

初三周記 篇9

　　春天就像一個(gè)孩子的臉，剛才還是太陽(yáng)高照，現在已經(jīng)滿(mǎn)天烏云，刮起了大風(fēng)，天氣也冷了許多，不一會(huì )兒就下起蒙蒙的細雨。

　　我在教室里望著(zhù)遠處的景物，灰蒙蒙的一片，像是被霧籠罩住了一樣。

　　走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著(zhù)各種各樣顏色的傘，看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上，就好像一個(gè)個(gè)樂(lè )器手在比賽似的。東面的大山，從遠處看就像仙境一樣，若隱若現。

　　所有的植物都穿上了新衣服。冬青樹(shù)上的葉子窩里有很多水珠，松樹(shù)就像撐開(kāi)了一把打傘，讓人們在它的身下躲雨。

　　春天的`雨，像細細的線(xiàn)，像一根根頭發(fā)，像動(dòng)物身上的毛。這煥然一新的植物，都是那蒙蒙春雨的杰作。我越來(lái)越喜歡春天的小雨了！

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