小學(xué)環(huán)保周記

小學(xué)環(huán)保周記1

　　我是一條生活在武江河的小魚(yú)，請聽(tīng)聽(tīng)我的哭述。

　　幾年前，天空湛藍深遠，武江河里的水是多么碧綠，多么清澈。我常和伙伴們一起享受溫暖的陽(yáng)光浴，看著(zhù)岸上的柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著(zhù)自己翠綠的頭發(fā)，榕樹(shù)叔叔也“沙沙”作響，好象為柳樹(shù)姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起了“搖頭舞”�？吹竭@些，我就覺(jué)得自己是世上最幸福的小魚(yú)了。

　　可惜好景不長(cháng)呀……一天，我獨自在河面上享受著(zhù)陽(yáng)光浴。突然，一位小朋友路過(guò)這里，一隨手就把喝完的可樂(lè )瓶丟向這邊，我飛快地一躲，避過(guò)了�？墒�，真正的災難現在才來(lái)臨。那次以后，人們開(kāi)始把一些生活廢品丟到了河里，碧綠清澈的河水變成了烏黑干臭的水了，小魚(yú)的天堂變成了垃圾的天地。魚(yú)`蝦都不是死就是傷，要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞柳樹(shù)姐姐和榕樹(shù)叔叔都不再跳舞了�；ú荻嫉拖铝祟^，我覺(jué)得生活不再快樂(lè )幸福。

　　人們啊，請救救我們吧，這樣不僅保護了大自然，也保護了人類(lèi)自己呀！

小學(xué)環(huán)保周記2

　　星期六，張老師在課堂上對我們進(jìn)行了一次環(huán)保調查。她首先問(wèn)：“請問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。

　　“每次媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，都是用塑料袋提著(zhù)大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們扔到垃圾桶里。我覺(jué)得這樣是破壞環(huán)境，因為塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買(mǎi)菜，自己提菜籃不習慣。我反復要求她，她終于改用菜簍買(mǎi)菜了�！睆埲f(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。

　　張老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P他做得對，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(cháng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買(mǎi)菜�！�

　　這時(shí)，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。

　　劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費電，浪費資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)�！�

　　就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，有的說(shuō)了愛(ài)護花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛生的事……張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛士”。

　　通過(guò)這次調查，我們懂得了：要愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。

小學(xué)環(huán)保周記3

　　環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)爭議的流行詞，但同時(shí)是保護環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們如何做到環(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內容中，我們將知道。

　　環(huán)保是指環(huán)境保護。環(huán)保是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

　　現在，我們生活中，最嚴重的環(huán)保問(wèn)題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費。據參考消息報道，110個(gè)國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過(guò)分開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請好好保護我們的大地母親！有專(zhuān)家預計，在不久的將來(lái)海平面將升高，很多島嶼都將會(huì )被淹沒(méi)。

　　那我們該如何制止這一切的'發(fā)生呢？其實(shí)，保護環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì )讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車(chē)，盡可能的減少汽車(chē)排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車(chē)，鍛煉身體又保護環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì )讓地球重還以前的面貌。

　　讓我們?yōu)榈厍虻膶��?lái)而奮斗吧！

小學(xué)環(huán)保周記4

　　在中國，垃圾分類(lèi)的情況有些糟糕，我想探訪(fǎng)一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的小調查，希望從人們那里了解到對垃圾分類(lèi)的態(tài)度。

　　我們在超市里搜索目標，逢人就問(wèn)，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調查員”的工作。通過(guò)調查發(fā)現，人們大多數都知道關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識，各個(gè)小區也有分類(lèi)設施。其中有29。2%的人知道該怎么做卻沒(méi)有實(shí)行，說(shuō)明他們不太重視這個(gè)問(wèn)題；有4。8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒(méi)有意識到這樣做將會(huì )帶來(lái)的危害；4。8%則認為沒(méi)有必要進(jìn)行分類(lèi)，那他們是連分類(lèi)的基本知識都不了解；而71。4%的人群覺(jué)得日常生活中的垃圾未能準確分類(lèi)的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺(jué)得應該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來(lái)，以便于讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。

　　垃圾分類(lèi)，從我做起。我要在做好自家分類(lèi)工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)！

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