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大學(xué)生大賽職業(yè)規劃最新

時(shí)間:2023-02-27 17:51:43 職業(yè)規劃 我要投稿
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大學(xué)生大賽職業(yè)規劃最新

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否每天忙碌,但成果有限,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧,以下是小編整理的大學(xué)生大賽職業(yè)規劃最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  xx月x日晚,新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書(shū)記,xx老師,xx老師,xx老師,xx老師。

  現將職業(yè)規劃大賽工作總結如下:

  一、學(xué)院領(lǐng)導、老師的高度重視和大力支持。

  在迎新大會(huì )上,xx副書(shū)記讓大一新生著(zhù)手寫(xiě)自己的“職業(yè)生涯規劃”,并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規劃大賽做好了準備。

  針對大一新生上交的職業(yè)理想,蘇運生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著(zhù)手建立“學(xué)長(cháng)制”,組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統學(xué)習、討論和交流。

  朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫(xiě)職業(yè)規劃大賽的重要性,并召開(kāi)部長(cháng)級會(huì )議,傳達本次活動(dòng)的重要性。

  大賽當天,xx副書(shū)記,xx老師,xx老師親自擔任評委,對參賽選手進(jìn)行了嚴格的篩選和中肯的點(diǎn)評,給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。

  二、策劃完備

  在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )”的通知后,院團委學(xué)生會(huì )立即確定活動(dòng)負責助理為杜小英,負責部門(mén)為學(xué)調部,并于xx月xx日做好了策劃,對各部門(mén)工作做了詳細的分工,對賽場(chǎng)布置做了詳細的說(shuō)明。使得在準備校運會(huì )、中國文化節、《新聞學(xué)生》調研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí),職業(yè)規劃大賽能夠如期舉行。

  三、各班積極配合

  xx月xx日晚上x(chóng)x點(diǎn),負責本次活動(dòng)的負責人招開(kāi)了班委會(huì )議,會(huì )上向班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員說(shuō)明了這次活動(dòng)的意義,以及希望各班積極配合的想法。在會(huì )上,各班班委積極響應,推舉班級負責人負責此次工作。各班負責人表現出極大地熱情和負責的態(tài)度,及時(shí)收集班上同學(xué)的作品,并及時(shí)上交。xx月xx日,負責人召集班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員組成班級評議小組,八個(gè)班的作品交叉互改,并于xx月x日選出了前二十名。

  四、學(xué)調部有條不紊的進(jìn)行工作

  在收集齊八個(gè)班的作品后,及時(shí)將各班作品均等分為八份,并讓各班交叉互改,選出前二十名。xx月x日,學(xué)調部部長(cháng)、副部長(cháng)以及主席助理認真評選前二十名的作品,并于xx月x日評出前十二名,并發(fā)短信通知入圍選手開(kāi)會(huì ),說(shuō)明參賽事宜,并跟進(jìn)其準備情況。

  五、不足之處

  由于經(jīng)驗不足,以及各部門(mén)溝通存在問(wèn)題,職業(yè)規劃大賽也存在許多不足之處,需要盡快改正或改進(jìn)。

  1、教室問(wèn)題

  策劃書(shū)中明確要求秘書(shū)處借階梯教室,但秘書(shū)處回答說(shuō)借不到。之后便向老師請求幫助,主席助理在鐘春燕老師的幫助下,借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現問(wèn)題,主席助理不知道已有人為職業(yè)規劃大賽借了教xx,故在沒(méi)有退教xxx的.情況下,又借了階梯四。

  由于職協(xié)更改作品提交日期,為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準備,大賽推遲了一周。xx月xx日,秘書(shū)處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒(méi)有退教xxx,導致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開(kāi)了門(mén)和多媒體,而沒(méi)人使用和保護,使得學(xué)校教學(xué)設備處于危險之中。為此,珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育,并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。

  為此,秘書(shū)部部長(cháng)在蘇老師和鐘老師的幫助下,幾經(jīng)周折,才接借到xxx,使得大賽得以順利進(jìn)行。

  針對這個(gè)問(wèn)題,秘書(shū)處以后會(huì )派專(zhuān)人負責借教室的事宜,并盡力借到符合活動(dòng)的教室。

  2、會(huì )場(chǎng)出現的問(wèn)題

 、儆捎诿貢(shū)處在打印前沒(méi)有及時(shí)更改會(huì )場(chǎng)變動(dòng)情況,導致流程表出現多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。

 、谟捎诠ぷ魅藛T都是新干事,沒(méi)有會(huì )場(chǎng)工作經(jīng)驗。使得會(huì )場(chǎng)有些混亂

 、蹧](méi)有強制學(xué)院學(xué)生會(huì )的干事和部長(cháng)前來(lái)做觀(guān)眾,導致觀(guān)眾太少,場(chǎng)面冷清。

 、茉诒荣愖詈蟓h(huán)節,沒(méi)有做好把門(mén)工作,使得許多觀(guān)眾提前離開(kāi),使場(chǎng)面更加尷尬。

 、荽蠖鄶颠x手沒(méi)有把握好時(shí)間。希望以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)前進(jìn)行彩排,并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。

  針對這些問(wèn)題,以后會(huì )場(chǎng)負責人在安排工作前一定要強調工作要求,工作范圍等注意事項。秘書(shū)處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,一定要確保觀(guān)眾的數量,維持會(huì )會(huì )場(chǎng)秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn),詢(xún)問(wèn)其是否需要幫助等?傊,以后活動(dòng)中要更加注重細節。

  這次大賽所出現的多處問(wèn)題和不足,是負責部門(mén)和主席助理的責任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進(jìn)的不到位,一些錯誤導致了大賽的整體效果。經(jīng)過(guò)舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結,相信會(huì )在今后的類(lèi)似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。

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  一活動(dòng)背景

  面對嚴峻的就業(yè)形勢,職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì )通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識,明確自己的人生目標,以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”。

  二活動(dòng)目的

  旨在培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力,樹(shù)立職業(yè)生涯設計理念,合理規劃職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度,增強學(xué)習動(dòng)力,樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力[2]提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力[3]創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認識社會(huì ),認識職場(chǎng)的機會(huì )[4]豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。

  三活動(dòng)時(shí)間

  *********

  四活動(dòng)地點(diǎn)

  *********

  五參與單位與組織

  職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì )***** *****等

  六活動(dòng)內容

  1.職業(yè)規劃的理解對個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準備,包括確立階段性或長(cháng)期職業(yè)目標,確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調整和各項準備。

  2.職業(yè)規劃的內容職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準備工作等;涉及擇業(yè)、調整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃;涉及自我認識、知識和能力的發(fā)展性培訓,行為活動(dòng)與態(tài)度、認知、價(jià)值觀(guān)等幾方面的'調整和準備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設計,須從主觀(guān)和客觀(guān)兩方面考慮。主觀(guān)方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等?陀^(guān)方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì )環(huán)境和其他外在因素。

  3.職業(yè)生涯規劃以書(shū)面形式呈交,做為初賽環(huán)節。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節,未入選同學(xué)自主報名,以演講形式進(jìn)行,從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

  七活動(dòng)流程

  1.準備階段(1--2周)

  【1】完善并確定活動(dòng)方案

  【2】本次活動(dòng)經(jīng)費準備

  2.宣傳動(dòng)員階段(2--3天)

  利用海報、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,同時(shí)可在各二級學(xué)院宣傳動(dòng)員

  3.初賽階段

  【1】可以以班級形式組織學(xué)生報名

  【2】遞交職業(yè)生涯規劃書(shū),并為后期起死回生環(huán)節和決賽環(huán)節的演講做準備

  4.起死回生環(huán)節

  【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名

  【2】以演講形式進(jìn)行,評析初賽職業(yè)生涯規劃書(shū)的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽

  5.決賽階段

  【1】時(shí)間和地點(diǎn)

  ****** ******

  【2】以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節現場(chǎng)

  八專(zhuān)項事宜

  1.宣傳工作(宣傳部)

  做好活動(dòng)前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門(mén)的交接工作

  2.外聯(lián)工作(外聯(lián)部)

  邀請商家參與活動(dòng)贊助,邀請校內外單位和組織,購買(mǎi)或租賃活動(dòng)所需物品

  3.籌備工作

  活動(dòng)攝影,報名活動(dòng),活動(dòng)會(huì )場(chǎng)申請和布置,后勤工作等

  4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

  九大賽獎項事宜

  一等獎:*名相應獎品獎勵

  二等獎:*名相應獎品獎勵

  三等獎:*名相應獎品獎勵

  特等獎:*名相應精品獎勵

  十經(jīng)費預算

  十一頒獎儀式

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