幼兒園教師資格準入制度（精選13篇）

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師資格準入制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園教師資格準入制度 1

　　一、考勤制度：

　　1.幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時(shí)間，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。

　　2.工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導批準，搞好交接，方可離開(kāi)。

　　二、值班、交接班制度：

　　1.教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間.有目的、有計劃的`組織各項活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

　　2.教師帶班時(shí)間一般不接待親友，不接電話(huà)，值班教師不能離開(kāi)幼兒，班級發(fā)生的事故應由當班教師負責處理，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

　　3.上下班教師和保育員，下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開(kāi)，教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個(gè)別幼兒情況及家長(cháng)聯(lián)系工作

　　三、教育教學(xué)制度:

　　1.幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(cháng)到40分鐘。

　　2.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃、學(xué)科計劃)。

　　3.教師值班時(shí)間必須使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

　　4.觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃、有總結。

　　5.按時(shí)進(jìn)辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會(huì )客、閑談，保持安靜。

　　6.獨立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。

　　7.按課程表上課，組織游戲，無(wú)特殊情況不得隨便調課。

　　8.按時(shí)交備課本，每周五下午檢查教案。

　　9.嚴格按細則掌握幼兒作息時(shí)間和安排活動(dòng)，值班時(shí)不接待客人，午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

　　10.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時(shí)撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。

　　11.利用接送幼兒時(shí)間，向家長(cháng)做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。

　　12.上課所需教具、學(xué)具，課前一定準備好，不得值班時(shí)離崗去找。

　　13.家長(cháng)會(huì )每學(xué)期1～2次，節假日前召開(kāi)安全保衛會(huì )。

　　四、教玩具使用管理制度：

　　1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類(lèi)存放，取用方便。

　　2、當班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。

　　五、獎懲制度:

　　(一)獎勵

　　每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長(cháng)、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進(jìn)工作者(年終考核成績(jì))

　�。�1）設考勤獎：

　　遲到、早退一次扣考勤獎的25％，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除。

　�。�3）基本獎：

　�、俾男新氊�，有較強的事業(yè)心，熱愛(ài)幼兒，無(wú)體罰和變相體罰。

　�、诜�從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，團結協(xié)作，認真負責，完成任務(wù)較好的。

　�、圩袷赜變簣@各種規章制度。

　�、鼙驹鹿ぷ髦谐霈F事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤。

　�。�5）單項獎：

　　除以上獎勵外，每學(xué)期根據實(shí)際情況設單項獎，如：公開(kāi)課、論文交流發(fā)表、文藝匯演獲獎?wù)�，具體辦法根據實(shí)際情況另定。

　�。�6）效益獎：

　　工作量大，如：驗收評估、六一大型活動(dòng)、人少任務(wù)重、請假人員多少等，及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。

　　(二)懲罰

　�。�1） 遲到、早退、病事假未經(jīng)批準，隨意休息者(曠工)。

　�。�2） 有損教師形象的言行者。

　�。�3） 體罰及變相體罰者。

　�。�4） 當班時(shí)發(fā)生責任事故者。

　�。�5） 本職工作不能按時(shí)完成者。

　�。�6） 家長(cháng)有意見(jiàn)經(jīng)調查情況屬實(shí)者。

　�。�7） 丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

　　六、伙食管理制度：

　　1.一月開(kāi)一次伙管會(huì ) ，每月分析計算一次營(yíng)養量，一周制定一次食譜。

　　2.做好食物驗收制度，變質(zhì)食物要退回。

　　3.炊事員要鉆研烹調技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。

　　4.幼兒的伙食費，專(zhuān)款專(zhuān)用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長(cháng)公布

　　幼兒園教師資格準入制度 2

　　為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

　　一、教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(cháng)。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專(zhuān)業(yè))成績(jì)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者，幼兒園可負擔部分費用。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語(yǔ)、聲樂(lè )、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)，交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀(guān)，并根據不同需要，送派教師到各地學(xué)習。學(xué)習結束每人要寫(xiě)2000——3000字的學(xué)習心得，并對全園教師進(jìn)行二次培訓或做1-2節觀(guān)摩課展示。

　　四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每?jì)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的.評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內學(xué)習、外出學(xué)習、參觀(guān)及培訓。

　　幼兒園教師資格準入制度 3

　　一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習。

　　二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。并根據需要有計劃的`派送教師外出學(xué)習。

　　四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競賽，表?yè)P先進(jìn)，推廣經(jīng)驗。

　　幼兒園教師資格準入制度 4

　　良好的教師出勤是是正常教育教學(xué)秩序的保證，同時(shí)也是對學(xué)生一種良好的教育，本制度以構建和諧校園為目的，堅持以人為本，遵循公平、公開(kāi)、公正的準則，內容如下：

　　一、請假制度

　　1、教職工因病、因事不能到校，必須履行請假手續。請假單位為"節"或者"天".

　　2、請假制度實(shí)行部門(mén)負責制，學(xué)校校長(cháng)請假需經(jīng)街道教委辦批準，學(xué)校常委會(huì )有事請假需向校長(cháng)請假批準，教職工有事請假需經(jīng)部門(mén)負責人請假批準。

　　3、所有請假的領(lǐng)導、老師回校后都要向批準人銷(xiāo)假，并報請政教處記錄，每周公布請假情況。

　　4、原則上不準口頭請假、電話(huà)請假，托人請假，要提前請假，說(shuō)明理由。如有特殊情況來(lái)不及請假者回校后必須及時(shí)補假，并說(shuō)明情況，否則視為曠工。

　　5、教職工到校時(shí)間早晨7:45和下午13:15，7:45—8:00，13:15-13:30為遲到。上午離校時(shí)間11:45，下午離校時(shí)間為17:00.

　　6、上午8點(diǎn)和下午13:30以后到校的教職工，一要7::45點(diǎn)或13:15之前向部門(mén)負責人電話(huà)請假；二到傳達室簽到，注明入校時(shí)間；三入校后向部門(mén)負責人補假，將假條送傳達室或政教處。

　　7、學(xué)校領(lǐng)導、班主任、政教處教師，每天早晨要在學(xué)生到校前先到。

　　8、教職工到校后如需外出，必須持有學(xué)校部門(mén)負責人簽字同意的的批條方可出校門(mén)，否則視為曠工。

　　9、教職工應按時(shí)參加上級和學(xué)校組織的會(huì )議，凡是不能按時(shí)到會(huì )者均為遲到，若不到會(huì )又未提前請假者視為曠工，當天已經(jīng)請假沒(méi)到校的除外，不重復計算。

　　10、每周一全校教師都要參加升旗儀式，凡是不能準時(shí)參加，又未提前請假者視為曠工。（待定）

　　11、婚、喪假和產(chǎn)假按國家有關(guān)規定執行

　　二、獎罰制度

　　1、教職工的出勤情況與績(jì)效工資發(fā)放掛鉤，每月照顧1天病事假，一學(xué)期累計為4天病事假不扣出勤獎金，請假計算單位為"節"或"天".

　　2、遲到每次扣2元，請假每節扣2.5元，請假時(shí)間不足一節課，按一節計，每天按8節計。

　　3、曠工一次扣100元。

　　4、在上級或學(xué)校統一組織的大型活動(dòng)（如：運動(dòng)會(huì )、考試、閱卷等）中請假者，按雙倍扣罰。

　　5、請假、曠工扣費每月結清后，從當月效益獎中扣除，當月效益獎不足者，從下月效益獎中扣除，扣完為止。

　　三、量化考核制度

　　1、教職工出勤情況與年度考核掛鉤。

　　2、每個(gè)教職工每學(xué)期出勤基本分為10分。

　　3、遲到每次扣0.1分。請假每天扣0.3分，曠工一次扣10分，扣完為止。

　　4、學(xué)期內請假4天以?xún)鹊?年度考核出勤分別加4分、3分、2分、1分。

　　四、督查制度

　　由學(xué)校組成督查組，每月不定期對教職工出勤督查并接受群眾舉報，發(fā)現一處，處理一處。

　　五、責任分工

　　1、學(xué)校門(mén)衛負責領(lǐng)導和教職工離校、回校、遲到等記錄。

　　2、政教處負責領(lǐng)導和教職工的的統計和匯總。

　　3、各部門(mén)負責人負責各部門(mén)教職工的批假、銷(xiāo)假、統計等。

　　4、校長(cháng)負責校委會(huì )的批假。

　　六、幾項說(shuō)明

　　1、學(xué)校領(lǐng)導以身作則，秉公辦事，不得營(yíng)私舞弊，如有違規，雙倍處罰。

　　2、全體教職工要自覺(jué)遵守出勤規定，不得給領(lǐng)導、管理人員以及門(mén)衛出難題。

　　3、每周公布一次出勤情況，每月進(jìn)行一次匯總。

　　4、曠工：

　�、派习鄷r(shí)間沒(méi)到校也未提前請假的視為曠工。

　�、普埣俪瑫r(shí)又未補假者視為曠工。

　�、菬o(wú)部門(mén)負責人批得教師外出條，擅自出校門(mén)。

　　5、接送孩子和哺乳期：

　�、沤铀秃⒆用刻熘粶室还澱n假，每次扣2元錢(qián)，超出一節課按請假處理。

　�、撇溉槠诘慕處熋刻焐�、下午各只準一節課假，每節課扣2元，超出部門(mén)按請假處理。

　�、前嘀魅谓雍⒆用刻熘粶室还澱n假，不扣錢(qián)不扣分，超出一節課按請假處理。

　　6、教師外出和校內的會(huì )議，教師護導、值班以及學(xué)校臨時(shí)安排工作的情況記入教師出勤，遲到、早退、請假、曠工等按照上面的規定實(shí)施。

　　7、本制度已提請教代會(huì )審議通過(guò) .

　　8、本規定從20xx年9月1日起施行。

　　幼兒園教師資格準入制度 5

　　為進(jìn)一步深化園內管理體制改革，健全幼兒園紀律制度，加強對教職工管理，完善有關(guān)規章制度，保證幼兒園正常的教學(xué)秩序，形成良好的教風(fēng)，提高保教保育水平。結合我園實(shí)際情況，特制定以下請假制度。

　　一、教職工凡需要請假者，原則上必須事先按規定程序提出申請，明確請假類(lèi)別。1至3天（包括1天）向園長(cháng)請假，3天以上向學(xué)區請假，經(jīng)以上領(lǐng)導同意后方可辦理工作移接手續離校。如有特殊情況來(lái)不及辦理請假手續的，可用電話(huà)或委托他人在第一時(shí)間內代為請假，否則視為曠工。

　　二、教職工有事有病須請假，要有請假條，請假前須履行相關(guān)請假手續，不履行請假手續者按曠工算，曠工一次扣除工資50元。

　　三、每學(xué)期每人公假五天，全勤者（事假病假婚喪假全不請者）每人每學(xué)期獎勵200元，請一天公假扣除40元，依次遞減。

　　四、婚假七天，在此期間不扣除工資；遇節假日不順延。

　　五、喪假，直系親屬（父母祖父母）七天，不扣除工資，遇節假日不順延。

　　六、產(chǎn)假，按教育局相關(guān)規定執行。

　　七、病假，須有醫院的相關(guān)證明，三天以?xún)炔豢鄢�工資，三天以上者按假算。

　　八、事假

　　1、除過(guò)公假外，另外請假者，全勤獎全部扣除。十天內，每請一天假扣除工資20元；十天以上，每天扣除工資30元，超過(guò)半月解除聘用合同。

　　2、請半天假者扣除工資10元。

　　3、工作日內因有個(gè)人私事離崗兩個(gè)小時(shí)之內的，須向保教主任口頭請假，然后妥善安排自己工作事宜，因自己不便安排的`，可請保教主任出面安排，不扣除任何工資。離崗超過(guò)兩個(gè)小時(shí)者，按請假半天算。不請假者按曠工一天算.

　　4、替別人代工者，每天獎勵20元，半天獎勵10元。

　　九、屬于個(gè)人工作，無(wú)故不完成者，需另外加班的，沒(méi)有加班費，影響惡劣的，視情節扣除工資。

　　十、工作日內完成領(lǐng)導交代的不屬于自己工作內的事，可適當酌情給予獎金。

　　十一、工作時(shí)間無(wú)故離崗者，一經(jīng)查出一次扣除工資30元，因此發(fā)生事故者，相關(guān)責任人則應承擔相應法律責任。

　　十二、本制度如有未盡事宜，經(jīng)全體教師會(huì )協(xié)商解決。

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　　1、教師必須認真學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。

　　2、認真學(xué)習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

　　3、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平因人施教，注意個(gè)體差異備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　4、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時(shí)計劃、游戲計劃等，每周四上午準時(shí)將下一周的計劃及本周教學(xué)反思上傳至學(xué)園網(wǎng)站。

　　5、教師以集體備課和個(gè)人備課相結合，備課時(shí)不能大聲喧嘩或閑聊一些私人的問(wèn)題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容。

　　6、保教主任、指導教師每周及時(shí)批閱教案、教學(xué)反思；保教主任每月批閱一次階段計劃、月反思，園長(cháng)不定時(shí)抽查，每學(xué)期進(jìn)行一次教案展覽活動(dòng)。

　　7、做好課前的.一切準備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學(xué)具。

　　8、年段組長(cháng)做好本段每周的備課記錄，期末整理入檔。

　　幼兒園教師資格準入制度 7

　　一、教師必須認真學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。

　　二、認真學(xué)習教育理論，不斷更新教育觀(guān)念，吸收新的知識，指導教育教學(xué)。

　　三、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　四、按時(shí)按要求制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀(guān)察記錄和案例反思。每周星期五上午準時(shí)將下周計劃和筆記交分管領(lǐng)導審閱。

　　五、備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的`各種教具、學(xué)具，準備提供各種玩具、材料。

　　六、堅持集體備課與個(gè)人備課相結合。教師每天上午8：10準時(shí)到備課室備課，下午夏季14：00;冬季13：40準時(shí)到備課室備課，不得遲到。

　　七、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。如有事需向園領(lǐng)導請假，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。

　　八、鼓勵改革、創(chuàng )新，每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng )造性的計劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設計、案例反思等予以獎勵。

　　九、組織相互聽(tīng)課、相互學(xué)習，取長(cháng)補短，每學(xué)期組織相互聽(tīng)課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

　　十、園長(cháng)每學(xué)期必須有針對性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任下班聽(tīng)課40—64次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評議，肯定成績(jì)，找出差距，提出建議。

　　幼兒園教師資格準入制度 8

　　一、考勤部分

　　1、早晨值日教師7：00到園，不值日教師7：30到園。遲到一次扣10元，早退一次扣10元，曠工一小時(shí)（遲到15分鐘以上視為曠工）扣20元。

　　2、每天工作時(shí)間內，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠工論處，曠工一天按事假三天計算。

　　3、病假一天扣除當天基本工資及當月全勤獎10元，兩天扣除兩天的基本工資及全勤獎30元，三天及以上按事假算。銷(xiāo)假當天補交請假條，并出示國家正規醫院的病例、藥方、發(fā)票，否則按事假算。

　　4、事假半天扣半天基本工資及崗位工資，事假一天扣除當天基本工資、崗位工資、班主任費、全勤獎30元及其他的工資結構。因幼兒園工作的特殊性不允許請3天以上事假。請事假須事前兩天請假，園長(cháng)審批后方可請假。

　　5、法定節假日前后請假，以半天為單位扣除績(jì)效工資50元。

　　6、當日疾病不能到園者，須于正常上班時(shí)間前半小時(shí)請假。上班途中有特殊情況應及時(shí)電話(huà)告知并提供延誤實(shí)據，否則按第1條處理。

　　7、嚴禁請霸王假，未批假缺勤按曠工論。每學(xué)期連續曠工三日或累積曠工五日以上按自動(dòng)離職處理，扣發(fā)全部未發(fā)工資、獎金及押金。如因不服處理產(chǎn)生有損幼兒園聲譽(yù)的不當言論或其他過(guò)激行為，園方將依法追究當事人刑事及民事責任。

　　8、對月全勤者每月獎勵30元，對學(xué)期全勤者每學(xué)期獎勵100元。

　　9、未涉及的考勤內容按本園制定的《幼兒園考勤制度》執行，有沖突的內容以本規定為準。

　　注：因幼兒園工作情況特殊，本著(zhù)對幼兒和家長(cháng)負責的態(tài)度，無(wú)特別情況，盡量不要請假而影響幼兒園的工作秩序。

　　二、保教部分

　　1、按計劃或課表上課，每學(xué)期要有學(xué)期計劃，每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開(kāi)學(xué)一周內上交。周計劃必須在每周星期一8：00以前上墻，未按規定上交或上墻，一次扣10元。

　　2、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達到90%，若發(fā)現幼兒的知識掌握情況未達到的，根據具體情況進(jìn)行處理。

　　3、中班、大班、學(xué)前班須有家庭作業(yè)，并且要全批全改若發(fā)現沒(méi)有批改的一次扣除5元。

　　4、嚴格按作息時(shí)間表和課表上課，嚴禁私改作息時(shí)間，若私自改變，發(fā)現一次扣10元。

　　5、在課堂上，要認真組織教學(xué)，寓教于樂(lè )，對每一個(gè)幼兒都要認真、細致地輔導，嚴禁課堂上做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，（如接發(fā)短信等），若發(fā)現一次扣10元。

　　6、每位教師在課堂上必須講普通話(huà)，若發(fā)現一次不用普通話(huà)的扣10元。

　　7、積極撰寫(xiě)教育論文，凡被選用登載的，縣級100元，市級150元，省級200元，國家級300元。

　　8、創(chuàng )編指導的幼兒作品（舞蹈、美術(shù)、書(shū)法或其他），在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎的，根據獲獎情況，獎勵00到500元不等。

　　9、參加區級、地市級、省級、國家級舉辦的上課比賽獲獎的，根據獲獎情況，獎勵200到1000元。

　　10、在園內舉辦的慶六一或慶元旦演出中，以班級為單位評獎，成績(jì)突出者獎100元。

　　11、在園內舉辦的上課比賽中，成績(jì)突出者獎100元。

　　12、班級控流保學(xué)達100%獎勵班級100元，達90%獎勵50元，90%為達標，90%以下流失一人扣班級50元。

　　13、工作態(tài)度端正，積極向上，根據平時(shí)考核情況及期末教師公開(kāi)投票，評出一名優(yōu)秀教師，獎勵50元/人，優(yōu)秀保育教師1名，獎勵30元/人。

　　14、不能按質(zhì)按量完成教案，少一篇扣10元，不按要求完成扣5元，不按時(shí)交教案扣5元，不交教案扣當月教育津貼30元。

　　15、在非規定時(shí)間內給幼兒看電視，發(fā)現一次口頭警告，第二次點(diǎn)名批評，第三次各扣10元，3次以上扣除班級教師當月教育津貼每人30元。

　　16、離園時(shí)經(jīng)檢查發(fā)現幼兒手臉不凈，衣褲未扎好（無(wú)任何借口），第一次口頭警告，第二次點(diǎn)名批評，第三次扣每人10元，三次以上扣除當月教育津貼30元。被家長(cháng)投訴，一次性扣除當月教育津貼。

　　17、幼兒尿濕褲子，不及時(shí)更換的或者褲子內有污物的，扣每人10元，因幼兒尿濕褲子，或褲子上有污物，被家長(cháng)投訴，扣班級教師當月教育津貼。

　　18、幼兒穿反鞋、反衣褲或穿錯他人衣褲，班級教師各扣10元，屢次出錯，加倍扣。

　　19、吃飯前不組織幼兒洗手，每周一不為幼兒剪指甲，班級教師各扣10元。

　　21、不參加集體會(huì )議（不允許請假）扣20元，開(kāi)會(huì )、培訓時(shí)玩手機，打電話(huà)，私聊，睡覺(jué)等，發(fā)現一次扣10元。

　　20、中午守睡教師不得打電話(huà)、做私活、擅自離崗。發(fā)現一次扣10元。

　　21、工作期間不得反鎖教室寢室門(mén)，發(fā)現一次扣本室教師每人10元。

　　三、師品師德部分

　　1、被家長(cháng)表?yè)P一次，當月獎勵10元，屢次受到表?yè)P期末獎勵30元，收到表?yè)P信獎勵20元/次。

　　2、一學(xué)期班級無(wú)家長(cháng)投訴，獎勵班級50元。

　　3、教師上班時(shí)間不化濃妝，不涂夸張的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝蓋5厘米以上短褲短裙，發(fā)現后，第一次警告，第二次批評，第三次扣10元，三次以上，扣除當月教育津貼30元。

　　4、與家長(cháng)發(fā)生爭執，責任人扣10元，并做書(shū)面檢討。

　　5、負責人交代的工作，找各種理由不完成、不服從安排的，根據情節輕重，扣10至20元。教師之間因工作或私事在園內吵架扣20元/人。

　　6、上班時(shí)間看課外書(shū)，打瞌睡，長(cháng)時(shí)間打私人電話(huà)，擅自離崗，串班聊天等一經(jīng)發(fā)現，第一次口頭警告，第二次點(diǎn)名批評，第三次扣10元，3次以上扣當月教育津貼30元，并做書(shū)面檢討。

　　7、在園內外散播不利幼兒園的言論，聚眾鬧事，拉幫結派，造成幼兒聲譽(yù)受損的，經(jīng)核實(shí)，帶頭者給予開(kāi)除，幼兒園保留民事訴訟權，其他人扣除當月績(jì)效。

　　8、體罰、變相體罰，打罵幼兒（用惡語(yǔ)辱罵、打手板、用書(shū)拍頭等），把幼兒放到別的班級或關(guān)小屋等，一經(jīng)發(fā)現責任人扣20元，被家長(cháng)投訴扣50至100元，后果嚴重者將承擔法律責任。

　　四、幼兒安全、護理部分

　　1、因教師看護不慎，導致幼兒受傷害的.，視其嚴重程度，一次扣除10—50元。

　　2、因教師照顧力度不夠，導致幼兒出勤率嚴重下降的，視情節輕重，給予20—50元的處罰。

　　3、因教師看護不力，導致幼兒經(jīng)常尿褲子的，或因尿褲子后沒(méi)有及時(shí)更換的，發(fā)現一次扣10元

　　4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師應先照顧好幼兒后自己再進(jìn)餐，不準自己先進(jìn)餐，若發(fā)現一次扣10元。

　　5、午睡床單和被褥要間周暴曬，發(fā)現臟的或尿床的要及時(shí)更換，午睡后每天要及時(shí)整理干凈，若發(fā)現一次未整理的扣責任人10元。

　　五、衛生及公物管理部分

　　1、各班必須把教室、清潔區打掃干凈，桌椅、掃帚、垃圾簍、文具柜要擺放整齊，放學(xué)后門(mén)窗要關(guān)好。每天不定期檢查，若發(fā)現一次教室不干凈、不整潔的一次扣10元。對每次抽查都是優(yōu)秀的一學(xué)期獎勵100元。標準參照《衛生檢查標準》執行。

　　2、室內公物由各班老師負責管理，學(xué)期結束無(wú)人為損壞獎班級30元。人為損壞或丟失將根據程度由本班教師給予賠償，不準將責任推給家長(cháng)。

　　3、公共用品（如玩教具、木馬、桌凳、音響、清潔工具等）誰(shuí)使用誰(shuí)管理，用完后由本人負責歸位。

　　4、借用物品及時(shí)歸還，損壞或丟失照價(jià)賠償。

　　幼兒園教師資格準入制度 9

　　一、教師學(xué)習培訓制度

　　1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的特長(cháng)。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修"充電"，以更好地為幼兒園保教工作服務(wù)。

　　2、教職工外出培訓或進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，以安排完成好本職工作為前提。

　　3、教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習可根據國家有關(guān)政策和學(xué)校實(shí)際工作情況酌情考慮學(xué)習時(shí)間和費用問(wèn)題；進(jìn)修一律不得占用工作時(shí)間，學(xué)習費用全部自負。

　　4、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行有計劃的幫教工作。

　　5、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。組織教職工外出參觀(guān)學(xué)習。并根據需要有計劃地派送教師外出學(xué)習。

　　二、教師會(huì )議學(xué)習制度

　　1、積極參加各類(lèi)學(xué)習、會(huì )議，不無(wú)故缺席，不遲到早退，不閑聊，不接來(lái)電、來(lái)客。

　　2、教職工須努力學(xué)習政治、時(shí)事，教育科學(xué)理論和業(yè)務(wù)技能，不斷豐富知識，提高修養。

　　3、定期與不定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )議、全員教職工會(huì )議、骨干會(huì )議、家委會(huì )和各部門(mén)工作會(huì )議。

　　4、會(huì )議前主持人做好充分準備，會(huì )議主題明確，會(huì )議形式多樣，力爭會(huì )議緊湊、高效。

　　5、學(xué)習時(shí)帶好資料，事先做好準備，積極發(fā)言，并做好記錄。

　　6、不翻閱與學(xué)習無(wú)關(guān)的報刊、雜志，不打瞌睡，保證會(huì )議質(zhì)量。

　　三、教師教研制度

　　1、成立教研組，制訂教研計劃，按照計劃定期開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)。

　　2、學(xué)期組織教師積極參與教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵創(chuàng )新，觀(guān)摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內容存檔。

　　3、定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，開(kāi)展專(zhuān)題研究講座。

　　4、每學(xué)期初教師根據班級實(shí)際情況，制訂教學(xué)科研專(zhuān)題計劃及實(shí)施方案，期末寫(xiě)出專(zhuān)題總結或經(jīng)驗論文等，在園內進(jìn)行交流、評比。

　　5、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估。

　　6、積極參加各級教育領(lǐng)導部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。

　　7、在區級、市級、國家級刊物上發(fā)表或區級獲獎經(jīng)驗論文、實(shí)驗報告等，給予獎勵。

　　8、堅持"請進(jìn)來(lái)、走出去"的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家、同行來(lái)園講學(xué)、交流，組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊視野、取長(cháng)補短。

　　四、聽(tīng)課備課制度

　　1、教師必須認真學(xué)習《綱要》，領(lǐng)會(huì )"二期課改"精神，根據幼兒年齡特點(diǎn)與本班幼兒的實(shí)際，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。

　　2、認真學(xué)習教育理論專(zhuān)業(yè)知識，不斷吸收新的.信息，指導運用于備課。

　　3、善于觀(guān)察、傾聽(tīng)，捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗，預設與生成相結合。

　　4、根據活動(dòng)內容的需要制作各種教具、學(xué)具，提供各種玩具、材料。

　　5、堅持集體備課與個(gè)人備課相結合。

　　6、開(kāi)展相互觀(guān)摩、探討活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，每學(xué)期相互觀(guān)摩、探討不少于10次，并認真做好記錄和評議工作。

　　幼兒園教師資格準入制度 10

　　為進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范我園教學(xué)工作，全面推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定此備課制度。

　　一、備課的意義

　　備課是教師上課之前的準備工作，如果課前教師對所講內容達不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒(méi)有充分的準備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說(shuō)備好課是上好一堂課的先決條件。

　　二、備課的方式

　　教師進(jìn)行網(wǎng)上備課，完成學(xué)期備課工作，制定出班級周活動(dòng)計劃。每周進(jìn)行集體備課不少于一次。對備課和教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，解決和改進(jìn)教學(xué)中存在的各種難題；（有關(guān)內容可參見(jiàn)《教師教學(xué)用書(shū)》）

　�。ㄒ唬�、備課要求：

　　1、要吃透主題內容要求，熟悉教材內容，確定教學(xué)目標和深廣度，找準思想教育的因素；

　　2、掌握知識結構及主題教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及教學(xué)中運用的.授課方法，把握技能和能力要求，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等。

　�。ǘ�）、備課內容：

　　1、教學(xué)目的：主題教學(xué)目的和活動(dòng)內容的教學(xué)目的、要求。

　　2、教材準備：準備教學(xué)中相應的教育用具和幼兒使用材料

　　3、教學(xué)方法：教師教學(xué)中采用適合本班幼兒的教學(xué)方法

　　4、教學(xué)延伸：一個(gè)活動(dòng)時(shí)間有限，有很多教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行延伸活動(dòng)，如：組織幼兒開(kāi)展相應主題的游戲活動(dòng)等；

　　5、效果分析：對教學(xué)活動(dòng)的利于弊進(jìn)行分析，并針對情況進(jìn)行改進(jìn)；

　　三、備課注意事項

　　1、實(shí)行集體備課是為了集思廣益、優(yōu)勢互補、資源共享、減輕負擔、提高效益，在此基礎上，提倡個(gè)人創(chuàng )造性教學(xué)，體現個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　2、備課時(shí)要注明備課時(shí)間，使用時(shí)間。

　　3、杜絕不備課就上課或課后補備現象，上課之前要復備，準備好教學(xué)用具。

　　4、幼兒園對教師的備課實(shí)行“周查制”，并將檢查結果記入個(gè)人考核檔案。

　　5、備課在超講課前一周。

　　幼兒園教師資格準入制度 11

　　一、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。

　　二、教職工請假必須經(jīng)園長(cháng)批準,病假須有醫院就診依據方能生效,凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。因事需臨時(shí)調班,必須園長(cháng)批準。

　　三、凡園規定的學(xué)習教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

　　四、上課、活動(dòng)時(shí)間,一律不接待親友,不接私事電話(huà)；當班和值班時(shí)間不能因私事離開(kāi)孩子。

　　五、考勤列入獎懲、評比條例中。

　　具體細則如下：

　　1.教師早上做操為點(diǎn)到時(shí)間，過(guò)門(mén)音樂(lè )結束未到者視為遲到。

　　2.女教師本人產(chǎn)假根據國家規定休假，老公生病護理、兒媳產(chǎn)假1周（五個(gè)工作日），本人婚假一周，為兒女操辦婚假、父母亡喪假3天，直系親屬婚喪假（非休息日）1天。

　　3.曠工一天考核扣5分，事假一天考核扣4分（與自己或家人有關(guān)事假扣1分）。病假一天，考核扣1分。如若住院并有鄉級、縣級、市級醫院診斷書(shū)和藥費收據(二者缺一或不主動(dòng)上交，按事假處理)，可分別在3天、4天、5天內不扣工資，但考核每天扣1分。教職工請事假一周以上或病假兩個(gè)月以上，必須向園長(cháng)申請并由中心校校長(cháng)批準。

　　4.丟課或上課遲到5分鐘以上及私自串課，發(fā)現一次扣款10元，且考核扣5分。

　　5.因公外出開(kāi)會(huì )、聽(tīng)課學(xué)習，需持上級通知經(jīng)批準后方可參加，否則按事假處理，且不予報銷(xiāo)旅差費。

　　6.一個(gè)月累計遲到五次或四個(gè)小時(shí)，按事假半天處理（遲到兩次扣1分）。

　　7.每周外出半小時(shí)以?xún)龋ú挥绊懮险n）不記假，其他時(shí)間不準外出，外出一次扣1分，超1小時(shí)扣3分。不請假外出發(fā)現一次扣5分，影響工作或上級領(lǐng)導發(fā)現加倍處罰。

　　8.病事假學(xué)期累計5天以上，或出現丟課、外出不請假現象，期末考核實(shí)行一票否決，不能評為優(yōu)秀。

　　幼兒園教師資格準入制度 12

　　一、新進(jìn)教師必須參與崗前培訓（包括實(shí)習兩周以上、幼兒園信息培訓），了解幼兒園各項工作要求。教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長(cháng)。

　　二、工全體教師要積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習，注重理論與實(shí)踐的反思和指導作用。積極進(jìn)行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長(cháng)。鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或學(xué)習，注重理論與實(shí)踐的反思和指導作用。

　　三、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化等方面內容培訓，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

　　四、根據幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求，定期開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項培訓。堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流，并根據需要有計劃地選送教師外出學(xué)習。

　　五、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習培訓的.機會(huì )。通過(guò)提供外出學(xué)習培訓機會(huì )獎勵對幼兒園有突出貢獻的教師。

　　六、教師外出學(xué)習培訓后要求通過(guò)信息傳達、活動(dòng)展示、反思交流等方式及時(shí)反饋學(xué)習成果。

　　七、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　八、針對教師的不同需求，分別進(jìn)行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓。

　　九、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽，表?yè)P先進(jìn)，推廣經(jīng)驗。

　　十、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研，帶動(dòng)幼兒園課題研究的有效開(kāi)展。

　　幼兒園教師資格準入制度 13

　　第一章總則

　　為了規范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本規定。

　　第二章考核范圍

　　幼兒園教師的考核范圍應包括教育教學(xué)工作及其他工作，其中主要包括以下方面：

　　1.課堂教學(xué)水平

　　2.班級管理水平

　　3.個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)道德

　　4.學(xué)科知識掌握情況

　　5.考核期間的工作表現

　　第三章考核內容

　　1.課堂教學(xué)水平

　　幼兒園教師的課堂教學(xué)水平是考核的核心內容，主要包括以下方面：

　�。�1）教學(xué)計劃的制定是否合理、科學(xué)；

　�。�2）教學(xué)過(guò)程是否符合幼兒的認知特點(diǎn)；

　�。�3）是否能夠準確把握幼兒的學(xué)習進(jìn)程，及時(shí)調整教學(xué)策略；

　�。�4）教學(xué)方式是否多樣化，是否能夠調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性。

　　2.班級管理水平

　　幼兒園教師應對班級的管理起到重要作用，其管理水平的考核應包括以下方面：

　�。�1）班級的衛生、安全、環(huán)境等是否符合要求；

　�。�2）幼兒的生活和學(xué)習是否受到良好的照顧和關(guān)注；

　�。�3）是否能夠及時(shí)發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，提供妥善的解決方案；

　�。�4）是否能夠積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋幼兒情況。

　　3.個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)道德

　　幼兒園教師的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德是其工作表現的重要標志，考核應包括以下方面：

　�。�1）是否具有良好的教育教學(xué)理論素養；

　�。�2）是否具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能，能夠創(chuàng )新教育教學(xué)方式；

　�。�3）是否能夠積極與同事合作，互相支持，相互學(xué)習；

　�。�4）是否能夠嚴格遵守教育法律法規，不斷提高職業(yè)道德。

　　4.學(xué)科知識掌握情況

　　幼兒園教師的學(xué)科知識掌握情況是其教學(xué)水平的重要標志，考核應包括以下方面：

　�。�1）是否熟練掌握幼兒園教學(xué)所需的學(xué)科知識；

　�。�2）是否能夠將學(xué)科知識與幼兒教育教學(xué)實(shí)踐相結合；

　�。�3）是否能夠創(chuàng )新教育教學(xué)方式，提高教學(xué)效果；

　�。�4）是否能夠及時(shí)更新學(xué)科知識，保持學(xué)科專(zhuān)業(yè)性。

　　5.考核期間的`工作表現

　　考核期間的工作表現包括幼兒園教師在日常工作中的表現，如工作態(tài)度、工作效率、責任心等。

　　第四章考核方法

　　幼兒園教師的考核方法應該多樣化，主要包括以下方面：

　　1.現場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩

　　通過(guò)對幼兒園教師的課堂教學(xué)觀(guān)摩，評估其教學(xué)能力。

　　2.學(xué)科知識測試

　　通過(guò)對幼兒園教師的學(xué)科知識測試，評估其學(xué)科知識掌握情況。

　　3.工作表現評估

　　通過(guò)對幼兒園教師的工作表現評估，評估其在工作中的表現。

　　4.家長(cháng)滿(mǎn)意度調查

　　通過(guò)對家長(cháng)的滿(mǎn)意度調查，評估幼兒園教師的工作表現和服務(wù)質(zhì)量。

　　5.同事評價(jià)

　　通過(guò)對同事的評價(jià)，評估幼兒園教師的合作精神和團隊精神。

　　第五章考核結果處理

　　幼兒園教師的考核結果分為合格和不合格兩種，考核結果應及時(shí)反饋給幼兒園教師本人，并將考核結果納入其工作檔案中。

　　對于考核不合格的幼兒園教師，應給予必要的幫助和指導，幫助其改進(jìn)工作表現，達到考核要求。如經(jīng)過(guò)指導仍無(wú)法達到考核要求的，應該采取相應的紀律處分措施。

　　第六章附則

　　1.本規定的解釋權歸幼兒園所有。

　　2.本規定的修改、補充及解釋權均屬于幼兒園。

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