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高中關(guān)于期中考教訓的摘抄
高中有關(guān)期中考試的教訓的摘抄:數學(xué)考試的分析
本次數學(xué)考試題目能緊扣新課程理念,從概念、計算、應用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力,可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習能力。平均分90分,及格率98%,優(yōu)秀率86%。在這次考試中,大多數學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握。
當然,也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活,不夠嚴密,考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好,成績(jì)也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時(shí),也滲透了對學(xué)生行為習慣的考查。有些題雖然很容易,但沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,沒(méi)有細心、認真審題的習慣,也很容易出錯。例如,口算不夠熟練,運算符號看錯導致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力,看不出題中隱藏的干擾條件,今后應加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度,著(zhù)重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導。
改進(jìn)措施:
1、加強口算訓練,培養學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點(diǎn)多設計各種類(lèi)型的練習,培養學(xué)生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學(xué)生閱讀應用題,能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法,逐步培養學(xué)生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān),及時(shí)查漏補缺,彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養,提高學(xué)生的學(xué)習能力。
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