用輕易造句及其拓展
中文發(fā)音：輕易［qīngyì］
詞語(yǔ)解釋?zhuān)?。簡(jiǎn)單容易2。隨隨便便
近義詞：容易、輕松、簡(jiǎn)單、隨意
用輕易造句
1、這道題目簡(jiǎn)單得很，他輕易計算了下就算出來(lái)了。
2、同學(xué)都要努力學(xué)習，否則不會(huì )輕易取得好成績(jì)。
3、小明十分靦腆，不輕易開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
4、做什么事都要有決心，不要輕易放棄。
5、我輕易的跨過(guò)了這道欄桿。
6、做什么都事不能輕易放棄，只有堅持不懈，才能成功。
7、同學(xué)委托我幫他請假，老師輕易的就相信了我說(shuō)的話(huà)。
8、我輕易就回答出了這道題。
9、這是我的秘密，輕易不會(huì )告訴別人。
10、我不應該輕易相信壞人的話(huà)，做了錯事。
11、久經(jīng)賽場(chǎng)的他，輕易地拿下了這場(chǎng)比賽的冠軍。
12、同事委托我幫他請假，老板輕易的就相信了我說(shuō)的話(huà)
13、這份看似輕易的工作，做起來(lái)其實(shí)有很大的難度，但是我又不好意思推卻掉。
14、他總是輕易的答應一些做不到的事情。
用輕易的近義詞造句
容易：這項工作覺(jué)得容易，但做起來(lái)很難
輕松：沒(méi)有作業(yè)，我感到十分輕松自在。
簡(jiǎn)單：做飯并沒(méi)有我所想的那么簡(jiǎn)單。
隨意：面對生活我們可以失意，但是面對學(xué)習絕對不可以隨意。
【擴展閱讀：近義詞辨析】
1、近義詞解釋?zhuān)航x詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）
2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達出來(lái)的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同�！敖粨Q”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配；“交流”則與“思想、經(jīng)驗、文化、物資”等搭配�！敖粨Q”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。
3、從感情色彩上來(lái)分辨：尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞，尊重做動(dòng)詞用時(shí)，有尊敬之義，故而人們在使用時(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長(cháng)輩上級，尊重：用于所有人（平輩之間）。
4、許多近義詞都有一個(gè)共同的'特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞里共同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學(xué)們在找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語(yǔ)，詞語(yǔ)積累多了，找近義詞也就比較容易了。
5、漢字的表義性，決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因為只有當一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候，才有意義。字詞義教學(xué)對學(xué)生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學(xué)生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。
6、透過(guò)查字典的方法，可以培養學(xué)生理解近義詞之種類(lèi)。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書(shū)籍的量亦可增強學(xué)生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。
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