用不恥下問(wèn)造句怎么造

　　1、你如果要學(xué)習，就要不恥下問(wèn)。

　　2、在認識論上，主張學(xué)而知之，不恥下問(wèn)，敏而好學(xué)，實(shí)事求是。

　　3、課程改革的今天，我們要千方百計培養學(xué)生好學(xué)深思，不恥下問(wèn)的良好學(xué)習習慣，努力探索問(wèn)題的精神。

　　4、而且在如今的信息時(shí)代，學(xué)生獲得信息的渠道可能比教師多，所以教師還需要放下架子，不恥下問(wèn)，這對教師提高自身素質(zhì)也是有好處的。

　　5、不恥下問(wèn)，學(xué)識才會(huì )加深，因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現！

　　6、斯特恩表示他已經(jīng)意識到了別的聯(lián)賽在這里獲得的成功：“我們將會(huì )時(shí)刻關(guān)注與我們的計劃相關(guān)的方案。我們會(huì )注意每一個(gè)好的創(chuàng )意，并會(huì )不不恥下問(wèn)的借鑒一下�！�

　　7、古人云“三人行，必有我師焉”，因此，我們應該不恥下問(wèn)。

　　8、比如，課前主動(dòng)預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問(wèn)，積極回答問(wèn)題，課后主動(dòng)復習，善于歸納和，碰到問(wèn)題要先動(dòng)腦思考，然后使用工具書(shū)，要不恥下問(wèn)。

　　9、在學(xué)習上，我們要有不恥下問(wèn)的精神。

　　10、只有不斷用學(xué)習武裝自己，不恥下問(wèn)，就會(huì )從中獲得更多的信息和更多的知識，個(gè)人能力的含金量就大，教育工作就會(huì )出色并贏(yíng)得尊重。

　　11、中國人盡避自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問(wèn)而師夷。

　　12、主要包括主動(dòng)學(xué)習觀(guān)點(diǎn)，認真求實(shí)觀(guān)點(diǎn)，能做到不恥下問(wèn)。

　　13、我們學(xué)習要有不恥下問(wèn)的精神，善于并且敢于向別人學(xué)習。

　　14、不恥下問(wèn)才能有學(xué)問(wèn)。

　　15、三千年前孔子就教育我們要不恥下問(wèn)。

　　16、虛心求藝，不拘門(mén)派，博采眾長(cháng)，不恥下問(wèn)。

　　17、一個(gè)謙虛的人會(huì )不恥下問(wèn)，因為他知道，知識的海洋如此浩瀚，一個(gè)人在一生中能學(xué)到的只是滄海一粟。

　　18、因此，提前完成任務(wù)的學(xué)生會(huì )主動(dòng)幫助速度較慢的學(xué)生，速度慢的學(xué)生也會(huì )不恥下問(wèn)。

　　19、因為他不恥下問(wèn)，所以他能把各種事情都處理得很好。

　　20、給我的印象他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者，不懂的東西他會(huì )不恥下問(wèn)。

　　21、教師應在教室巡回指導，及時(shí)掌握各小組活動(dòng)的情況，加強對學(xué)生的指導，經(jīng)常聽(tīng)取他們在小組活動(dòng)中的真實(shí)體驗，肯定他們的成績(jì)，鼓勵他們不恥下問(wèn)，積極參與語(yǔ)言實(shí)踐。

　　22、就要不恥下問(wèn)，要尊重別人，要誠實(shí)謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。

　　23、有強烈的求知欲望，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，不矯揉造作。

　　24、到辦公室工作后，我謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，系統學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類(lèi)文件精神，初步具備了一個(gè)文秘人員所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。

　　25、我們會(huì )注意每一個(gè)好的創(chuàng )意，并會(huì )不不恥下問(wèn)的借鑒一下。

　　26、一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)事事都能夠謙虛謹慎并非易事，尤其是要做到如曾子所說(shuō)的不恥下問(wèn)，更是需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的自我修養才有可能達到的。

　　27、以昨天為鑒。以今天為樂(lè )。以明天為盼。永遠不恥下問(wèn)最重要。

　　28、我們一直在講求公平，客觀(guān)，在講求不恥下問(wèn)，然而，百分之九十九點(diǎn)九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的頑固不化。

　　29、教師不是全知全能的，勇于面對，不恥下問(wèn)，這樣的膽魄不是人人都有的。

　　30、你尋找它。在學(xué)習上應當不恥下問(wèn)。

　　31、如我的普通話(huà)發(fā)音不準，我主動(dòng)請教發(fā)音好的.同學(xué)，并向他們學(xué)習，雖然，我的發(fā)音常引得同學(xué)們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學(xué)，我的不恥下問(wèn)，卻給同學(xué)們起了表率作用，還培養了他們誠實(shí)的品格。

　　32、家長(cháng)要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問(wèn)，而且還要不羞與上問(wèn)。

　　33、協(xié)作學(xué)習的主體還是學(xué)生，任何學(xué)生都要虛心向別人學(xué)習，不恥下問(wèn)，對同學(xué)們的提問(wèn)，要求有問(wèn)必答，并要求盡可能給出正確的答案。

　　34、要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問(wèn)的精神。

　　35、聶先生是常向他上小學(xué)的兒子請教的，不恥下問(wèn)的精神可嘉。

　　36、第三，要向現實(shí)社會(huì )學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，具有不恥下問(wèn)的學(xué)者之風(fēng)。

　　37、為了提高你的學(xué)習成績(jì)，你應該不恥下問(wèn)。

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