用即使也造句及方法指導

　　1、即使我們需要快樂(lè )，也不能放縱自己

　　2、即使今天作業(yè)很多，我也要把它寫(xiě)完

　　3、即使明天下雨，我也要出去玩

　　4、即使她的成績(jì)好，也不能驕傲。

　　5、即使這支筆不是他的，你也不能帶回家。

　　6、即使明天我將一無(wú)所有，我也要給你一個(gè)溫暖的微笑，因為你更加需要我的微笑帶給你的希望；

　　7、即使我們老的哪兒也去不了，我也要陪在愛(ài)人身邊，因為我們是互相依靠的肩膀；

　　8、即使你成功了，也不能驕傲。

　　9、即使天氣很冷，我們也要上學(xué)

　　10、即使生活拋棄了我，我也要堅強的挺著(zhù)，因為我的身邊還有年邁的老人和弱小的孩子；

　　11、即使我遇到天大的困難，但我相信努力去做，也會(huì )取得成功。

　　12、即使天再冷，也不可能改變人們對工作的熱情。

　　13、即使今天下雨，我也要堅持上學(xué)。

　　14、即使今天約會(huì )取消，他也不會(huì )感到意外。

　　15、即使你知道了這個(gè)秘密，也沒(méi)有必要鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。

　　16、即使這本書(shū)不是他的，你也不應該把它拿回家

　　17、在我們的成長(cháng)之路中，我們理應勇往直前，即使遇到再大的困難，我們也要盡力克服。

　　18、他下定決心即使跑最后一名，也要堅持跑完。

　　19、即使前面的路有多么艱險，也要向前沖。

　　20、即使明天下雨，我也要出去玩。

　　21、即使天空沒(méi)有太陽(yáng)，我也要快樂(lè )的生活，因為我的心中有陽(yáng)光；

　　22、即使今天是我的生日，我也不能胡作非為

　　23、即使前面的道路再艱難曲折，你也要勇敢地走下去！

　　24、即使你遇到多大困難，也不能退縮。

　　25、即使我不會(huì )用“即使”造句，我也要到網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)，來(lái)體現我對學(xué)習的熱情。

　　26、即使這件事情再困難，我也要盡自己最大的力量去做好它。

　　27、即使風(fēng)雪再大，交通警察也堅守在崗位上。

　　28、即使我們在學(xué)習中取得了很大的成績(jì)，也不應該驕傲。

　　29、即使明天有更多的挫折，也不會(huì )擋住的前進(jìn)的道路

　　30、即使今天不是勞動(dòng)節，我們也應該幫助父母做些事情

　　31、即使今天下雨，我也要堅持上學(xué)。

　　32、即使要失敗十次，我也絕不灰心。

　　33、即使錯了，他也總是試圖固執己見(jiàn)。

　　擴展閱讀：造句方法指導

　　一、造句是語(yǔ)文學(xué)習經(jīng)常要做而且必須要做的`事情，造句的堅持訓練有助于學(xué)生積累大量的寫(xiě)作素材、并且能夠降低寫(xiě)作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學(xué)生的幫助是非常大的。

　　二、語(yǔ)文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡(jiǎn)潔，意思表達要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語(yǔ)的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時(shí)考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際，這樣才有句可造。萬(wàn)不可搬用課本原句或教師范句。

　　三、造句對于成人來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單，但是對于低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一項比較難的任務(wù)，他們經(jīng)常會(huì )因為無(wú)法徹底理解詞義而錯用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。

　　四、造句的詞語(yǔ)，一般都是課文中新學(xué)的，所以造句前要反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思，它和意思相近的詞語(yǔ)有何區別，在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。

　　五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句：春風(fēng)拂面的感覺(jué)舒服極了，仿佛是絲巾劃過(guò)臉頰的舒爽。

　　六、造句是語(yǔ)文訓練中的傳統項目，是學(xué)生遣詞造句能力的培養，對于提高學(xué)生思維和語(yǔ)言表達能力起到獨特的作用。低年級的學(xué)生由于受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語(yǔ)的理解比較膚淺，所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習首先要重視詞義教學(xué)。把詞語(yǔ)在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用范圍交代明白。

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