用踉踉蹌蹌造的句子以及造句指導

　　踉踉蹌蹌（解釋?zhuān)鹤呗吠嵬嵝毙钡臉幼樱?/p>

　　1、看他踉踉蹌蹌的樣子，肯定又是喝醉了酒或是有犯神經(jīng)了

　　2、那個(gè)時(shí)候你還小，走路都是踉踉蹌蹌的，你肯定不會(huì )記得了

　　3、看到你踉踉蹌蹌的走過(guò)來(lái)我就知道沒(méi)有什么好事

　　4、一聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳出的尖叫聲，那個(gè)人就臉色都變了，腳步踉踉蹌蹌的。

　　5、當他停了這個(gè)消息之后就踉踉蹌蹌得走回到寢室來(lái)了

　　6、我真心的看不起你這種踉踉蹌蹌的行為

　　7、他踉踉蹌蹌的把球帶到了禁區，一腳怒射，才發(fā)現原來(lái)是自家球門(mén)…

　　8、他總是深夜里呆著(zhù)踉踉蹌蹌的步伐和滿(mǎn)身的酒氣回到這個(gè)家中

　　9、我怎么感覺(jué)你今天走路總是踉踉蹌蹌的呢，是不是生病了啊

　　10、聽(tīng)完這個(gè)傷心的.消息，我踉踉蹌蹌地往回走，不小心，摔倒了。

　　11、踉踉蹌蹌不是一個(gè)男人應該有的表現

　　【擴展閱讀：造句指導】

　　一、要把文章寫(xiě)好，讓語(yǔ)句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發(fā)展，又是寫(xiě)好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千萬(wàn)不能忽視。文章是由段落組成的，而段落則是由句子組成的。造句是語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)基礎，而要想造好句，就需要對詞匯有一定的積累，對詞語(yǔ)的意思能夠正確理解。

　　二、小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會(huì )大傷腦筋，其實(shí)只要找對了方法，造句并不難。而造句的方法除了老師所教授的之外，更重要的就是結合生活實(shí)際進(jìn)行推敲揣摩。

　　三、可以嘗試把詞語(yǔ)放在句中的不同位置造。比如“勤奮”，放在句首可以這樣造：勤奮的人值得敬佩；放在句中可以這樣造：小明是個(gè)勤奮的孩子；放在句末可以這樣造：人們要獲得成功就必須勤奮。

　　四、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

　　五、【仿照法】先找出造句的詞語(yǔ)在文中什么地方，這個(gè)詞又造成了什么句子。即把詞放到一定的語(yǔ)言環(huán)境里，理解它的意思，再進(jìn)行仿照。例如《小稻秧脫險記》一文中，要求用“激烈”一詞造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵�！备鶕�這個(gè)句子，可仿造許多句子。

　　六、【引述法】這種造句方法，就是順著(zhù)別人引述的意思接著(zhù)往下說(shuō)。例如：《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》一文要求用“如果……就……”造句，老師作了許多方面的引述，讓同學(xué)們順著(zhù)意思說(shuō)下去，如“如果我是圖書(shū)管理員……”“如果魚(yú)兒離開(kāi)了

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