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一年級語(yǔ)文《小猴子下山》課后練習題
從狹義上講，練習題是以鞏固學(xué)習效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習題是指以反復學(xué)習、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編為大家整理的一年級語(yǔ)文《小猴子下山》課后練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
一年級語(yǔ)文《小猴子下山》課后練習題1
一、拼寫(xiě)小能手。
1、媽媽買(mǎi)了一個(gè)大xīgu�。� ）（ ），切成好多kuài（ ）兒，讓我們吃個(gè)夠。
2、藍藍的tiānkōng（ ）（ ）中飄著(zhù)朵朵白云，那景象fēicháng（ ）（ ）美麗。
3、在qiánjìn（ ）（ ）的道路上，wǎng（ ）事已不堪回首。
二、選擇加點(diǎn)字的`正確讀音，畫(huà)“√”
猴（hóuhuó）子摘（zhāizāi）桃蹦（bènbèng）跳
追（zuīzhuī）趕抱（bàopào）住滿(mǎn)（mǎnmàn）意
三、組詞。
進(jìn)（ ）（ ）雪（ ）（ ）抱（ ）（ ）
結（ ）（ ）瓜（ ）（ ）追（ ）（ ）
四、想一想，填一填。
1、＂兔＂字共有（ ）筆，第二筆是（ ），最后一筆是（ ）。
2、＂著(zhù)＂字共有（ ）筆，第六筆是（ ），第七筆是（ ）。
3、＂得＂字的部首是（ ），共有（ ）筆。
4、＂片＂字共有（ ）筆，筆順是（ ）。
五、選字填空。
常、長(cháng)
經(jīng)（ ）很（ ）（ ）度常（ ）
往、網(wǎng)
�。� ）球前（ ）向（ ）漁（ ）
進(jìn)、近
�。� ）行遠（ ）（ ）處前（ ）
六、連詞成句，并加上合適的標點(diǎn)。
1、只好小猴子回家去空著(zhù)手
_________________________________________________________
2、跑進(jìn)小兔子樹(shù)林里
_________________________________________________________
七、課文回眸。
1、小猴子下山，先掰了____________，然后扔了____________去摘____________。接著(zhù)又扔了____________去摘____________。最后它扔了____________又去追____________。結果________________________。
2、你喜歡這只猴子嗎？如果你遇上這只猴子，你想對他說(shuō)什么？
____________________________________________________________
一年級語(yǔ)文《小猴子下山》課后練習題2
一、將下列字的音節補充完整。
摘____āi
滿(mǎn)____ěnɡ
扔____ǎn
扛____ánɡ
追____uī
二、選擇字的`正確讀音，畫(huà)“√”。
猴子（hóuhuó） 蹦跳（bènɡbèn）
結果子（jiējié） 抱著(zhù)（bàopào）
三、選詞填空。
�、訇诳涪壅鼙�
�。� ）玉米 （ ）娃娃
�。� ）草莓 （ ）沙袋
四、按要求寫(xiě)句子。
1、照樣子，寫(xiě)句子。
例：小猴子什么也沒(méi)得到，只好空著(zhù)手回家去。
�。�1）媽媽星期日公司有事，我只好______________________________。
�。�2）我今天生病了，媽媽只好__________________________________。
2、選擇一個(gè)動(dòng)詞造句。
扔捧抱
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3、連詞成句。
�。�1）桃子又大又紅滿(mǎn)樹(shù)的
________________________________________________________________________
�。�2）空著(zhù)手回家去小猴子
________________________________________________________________________
五、課內閱讀。
小猴子捧著(zhù)幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。
1、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：又大又圓
________________________
2、小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？
________________________________________________________________________
3、小猴子看到西瓜后，決定（ ）。
A、扔了桃子，去摘西瓜
B、抱著(zhù)桃子，去摘西瓜
一年級語(yǔ)文《小猴子下山》課后練習題3
一、基礎運用
1、比一比，再組詞。
黨____看_____圓_____
常____著(zhù)_____園_____
2、好朋友，手拉手。
著(zhù)、地、子、下、掉、走、瓜
猴________扛________
滿(mǎn)________扔________
摘________西________
抱________
3、根據課文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
�、傩『镒尤拥粲衩兹フ易邮且驗樾『镒硬幌矚g吃玉米，喜歡吃桃子。（ ）
�、谛『镒幼钕矚g的是小兔，所以最后看到可愛(ài)的小兔子就去追，可惜沒(méi)有追上。（ ）
�、坌『镒酉律竭@個(gè)故事告訴我們做事情要明確目標，一心一意去做。（ ）
4、選字填空。
長(cháng)、常
�、俜椒秸Z(yǔ)文得了100分非________高興。
�、谛『镒拥奈舶秃躝_______。
座、坐
�、坌〖t看到一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶上了車(chē)，連忙站起來(lái)給老奶奶讓_____。
�、芩业搅俗约旱�'______位____下來(lái)。
5、課文《小猴子下山》內容我知道。
有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著(zhù)往前走。
�。�1）多音字組詞。
看：kān________kàn________
�。�2）小猴子走到玉米地里，他看見(jiàn)了什么？他是怎么做的？
二、現代文閱讀
閱讀下文，回答問(wèn)題
小猴煮西瓜
小猴子學(xué)會(huì )了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個(gè)南瓜，覺(jué)得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個(gè)冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭，自己對自己說(shuō)：“瓜總是要煮一煮才好吃的�！�
有一天，小猴子找來(lái)個(gè)西瓜，也照樣點(diǎn)起火來(lái)煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？
刺猬大叔見(jiàn)了大笑，說(shuō)：“西瓜怎么能煮著(zhù)吃呢？”
小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”
刺猬大叔說(shuō)：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’�！�
�。�1）小猴煮了______、____，覺(jué)得熟的比生的好吃，所以他就認為_(kāi)____。
�。�2）________告訴小猴子西瓜不能煮著(zhù)吃。
�。�3）這個(gè)故事告訴我們（ ）的道理。
A、瓜總是要煮一煮才好吃的。
B、西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著(zhù)吃。
C、什么事都不能生搬硬套，要根據實(shí)際情況做出正確的判斷。
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