《錢(qián)學(xué)森》課堂語(yǔ)錄
師：今天我們繼續學(xué)習課文《錢(qián)學(xué)森》，一起讀課題
學(xué)生齊讀課題。
師：回憶一下課文內容，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文講述了什么，表達了什么感情？
生：課文講述了錢(qián)學(xué)森雖然身在美國，但是時(shí)刻不忘自己的祖國，他非�？释缛栈氐阶约旱膰�，但美國政府多方阻撓，后來(lái)在周總理的關(guān)懷下才回到了中國，錢(qián)學(xué)森回國后，為我國的運載火箭、導彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻。
又請一名學(xué)生說(shuō)。
根據回答教師相機板書(shū)：身在異國、心系祖國、祖國新生、急切歸國、克服阻撓、踏上歸程、卓越貢獻、高度贊譽(yù)。
師：是呀，錢(qián)學(xué)森非常熱愛(ài)自己的祖國，他迫切想回到祖國為祖國出力。我們一起來(lái)看第一小節，哪個(gè)句子可以看出他歸心似箭？用筆畫(huà)出來(lái)。
生：邊默讀，邊畫(huà)出“眺望著(zhù)水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢(mèng)繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁��！”
師：找到了嗎？誰(shuí)來(lái)讀一讀。
指名一學(xué)生讀句子。
師：“魂牽夢(mèng)繞”指什么？
生：“魂牽夢(mèng)繞”指非常思念自己的祖國。
誰(shuí)魂牽夢(mèng)繞著(zhù)祖國？
生：錢(qián)學(xué)森。
師：思念的心情多么深哪，齊讀這句話(huà)。
學(xué)生齊讀
師：還從這句話(huà)的哪里也可以看出錢(qián)學(xué)森迫切想回到祖國。
生：“多么希望”
師：錢(qián)學(xué)森乘坐的是輪船，在海上已經(jīng)航行15天了，這15天對于錢(qián)學(xué)森來(lái)說(shuō)多么漫長(cháng)啊，他多么希望——引讀“腳下的不是輪船的甲板，而是火箭的倉壁��！
師：一起再讀這段話(huà)，把錢(qián)學(xué)森迫切回國的心情讀出來(lái)。
學(xué)生有感情地讀這段話(huà)。
師：(接著(zhù)學(xué)生的朗讀),他，就是世界著(zhù)名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)。自己輕聲讀第二小節，并畫(huà)出錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)。
學(xué)生邊輕聲讀書(shū)邊用筆畫(huà)出錢(qián)學(xué)森的話(huà)
師：一起來(lái)讀這句話(huà)。
生讀：“我是中國人。我現在所做的'一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事�！�
師：為什么錢(qián)學(xué)森要特別強調“我是中國人？”
生：因為錢(qián)學(xué)森雖然在美國，但他心中想的是祖國，一刻也沒(méi)忘記自己的國家。
師：所以他說(shuō)——引讀：“我是中國人。我現在所做的……能為人民多做點(diǎn)事�！�
師：錢(qián)學(xué)森在美國作了怎樣的準備？目的是什么？
生：他成為了馮.卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。
師：請你們再讀這句話(huà)。
學(xué)生讀
師：你知道了什么？
生：錢(qián)學(xué)森在美國時(shí)學(xué)習非常認真。
師：何以見(jiàn)得。
生：我從兩個(gè)“最”看出來(lái)的。
師：把“最”突出來(lái)，讀出錢(qián)學(xué)森的優(yōu)秀。
學(xué)生齊讀。
師：他那么努力，為的是什么？
生：為回國后能為人民多做點(diǎn)事準備。
師：那么錢(qián)學(xué)森是在什么樣的情況下說(shuō)這段話(huà)的呢？
生：他在美國享受著(zhù)優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和工作條件。
師：他卻一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國，他說(shuō)——引讀錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)
師：在新中國成立之際，錢(qián)學(xué)森歸國的愿望越發(fā)強烈。從哪里可以看出來(lái)，請你也用筆畫(huà)出。
學(xué)生自讀第三和第四小節。
生：“這一年的中秋之夜，錢(qián)學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統節日。俗話(huà)說(shuō)：'每逢佳節倍思親'。他們……感到格外興奮�！�
師：“每逢佳節倍思親”在這里指什么意思？
生：在這里講新中國成立了，舉國歡慶，在這么歡樂(lè )的日子里。錢(qián)學(xué)森就感到更思念自己的祖國了。
師：讀這句話(huà)，感受錢(qián)學(xué)森的思鄉情結。
學(xué)生讀。
師：還有哪里可以看出錢(qián)學(xué)森歸國的愿望越發(fā)強烈。
生：“早日回到祖國去，用自己的專(zhuān)長(cháng)為祖國建設服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡�！�
師：這是錢(qián)學(xué)森心中所想，多們迫切想回國呀，讀出他的一顆迫切之心。
學(xué)生讀
生：“我們日夜盼望的，就是祖國能夠從黑暗走向光明……我們應當回去的�！�
師：這段話(huà)是錢(qián)學(xué)森對誰(shuí)說(shuō)的？
生：對那些也在美國留學(xué)的中國留學(xué)生說(shuō)的。
師：“這一天”指哪一天？
生：就是新中國成立的那天，1949年10月1日。
師：為什么說(shuō)“我們應當回去�！�？
生：錢(qián)學(xué)森不僅自己覺(jué)得應當回去，他還號召在美國的中國留學(xué)生回去，因為新中國剛成立，還非常貧窮，技術(shù)很落后。
師：這段話(huà)表現了錢(qián)學(xué)森怎樣的感情？
生：想回國報效自己的祖國。
師：是啊，一顆拳拳報國心，我們把它讀出來(lái)。
有感情地讀這段錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)。
師：新中國的誕生使錢(qián)學(xué)森和十幾位在美國的中國留學(xué)生感到格外興奮，錢(qián)學(xué)森下定決心，隨時(shí)準備回國去。但是，他要回國，面臨著(zhù)很大的困難。自己讀讀5、6小節�？纯此媾R著(zhù)怎樣的困難？
生：一位美國海軍高級將領(lǐng)說(shuō)：決不能讓他回去�！�
師：這位美國海軍的話(huà)什么意思？
生：因為錢(qián)學(xué)森是一個(gè)優(yōu)秀的人才，他一個(gè)人都能抵得上五個(gè)師，所以，讓錢(qián)學(xué)森回國，美國就少了一個(gè)人才為美國做貢獻，而中國卻多了一個(gè)人才為國做貢獻。
師：然而，錢(qián)學(xué)森回國的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，經(jīng)過(guò)5年的漫長(cháng)歲月，在周總理的關(guān)懷下，終于在1955年9月17日踏上了歸程。五年哪，一個(gè)孩子從出生到五歲，你們從一年級讀到五年級，這么多年，他時(shí)刻不忘祖國，堅決要回祖國。那么他回國后為我國的科學(xué)事業(yè)作出了哪些貢獻呢？
學(xué)生齊讀第五段。
師：“卓越”是什么意思？
生：超出一般的，非常出眾的。
師：為什么說(shuō)錢(qián)學(xué)森的貢獻使卓越的？
生：因為他在我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射方面取得的成就很大。
師：懷著(zhù)對錢(qián)學(xué)森的敬佩之情，用熱情贊揚的語(yǔ)氣讀最后一段。
學(xué)生再齊讀。
師小結：錢(qián)學(xué)森爺爺在美國時(shí)，一刻也沒(méi)有忘記祖國，放棄了美國優(yōu)厚的待遇，毅然回到當時(shí)還很貧窮落后的祖國，為祖國的運載火箭和導彈的研制及發(fā)射作出了卓越的貢獻。
此時(shí)，你想對錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)什么？
生：錢(qián)學(xué)森你真偉大。
生：錢(qián)學(xué)森，你是一個(gè)愛(ài)國之士。
生：錢(qián)學(xué)森，我為你驕傲。
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