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山行即事閱讀答案
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山行即事閱讀答案1
9．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
山行即事
王質(zhì)
浮云在碧空，來(lái)往議陰晴。
荷雨灑衣濕，蘋(píng)風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。
山色不言語(yǔ)，喚醒三日酲①。
【注】①酲：酒醒后的困憊狀態(tài)。
�。�1）詩(shī)題為“山行即事”，請結合詩(shī)歌內容對“事”作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）
�。�2）“鵲聲喧日出，鷗性狎波平”一聯(lián)蘊含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現手法？（4分）
�。�3）詩(shī)歌首聯(lián)的“議陰晴”涵蓋全篇，請對此作具體說(shuō)明。（3分）
答案：
�。�1）（3分）浮云飄浮、荷雨濕衣、蘋(píng)風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥(niǎo)狎波。（答出兩點(diǎn)得1分，答出四點(diǎn)得2分，答出五點(diǎn)得3分） （2）（4分）①雨過(guò)天晴，喜鵲高興地喧叫日出；（1分）波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情地在水中玩樂(lè )；（1分）蘊含了詩(shī)人山行途中的`喜悅之情。（1分）②借景抒情或寓情于景。（1分）（3）（3分）①頷聯(lián)承“陰”而來(lái)，有荷的季節衣服被雨灑濕，從水面浮萍間飄來(lái)的風(fēng)吹動(dòng)衣袖感覺(jué)清涼。②頸聯(lián)承“晴”而來(lái)，雨過(guò)天晴，喜鵲高興地喧叫；波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情在水中玩樂(lè )。③尾聯(lián)寫(xiě)乍雨還晴，“山色”經(jīng)過(guò)雨洗、又加陽(yáng)光照耀明凈秀麗，不言語(yǔ)就能使人神清氣爽、困意全消。（每點(diǎn)1分）
山行即事閱讀答案2
王質(zhì)
原詩(shī)再現：
浮云在空碧，來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕，蘋(píng)①風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語(yǔ)。喚醒三日酲②。
[注]①蘋(píng)：一種水草。②酲：chéng，酒后神志不清有如患病的感覺(jué)，詩(shī)中指精神不振的樣子。
賞讀提示：
這首詩(shī)幾乎是每一聯(lián)都寫(xiě)景，但著(zhù)眼點(diǎn)又各不同。首聯(lián)寫(xiě)天氣，統攝全局。云朵在碧空浮游，本來(lái)是常見(jiàn)的景色；作者用“浮云在空碧”描述，也并不出色。然而繼之以“來(lái)往議陰晴”，就境界全出，精彩百倍。頷聯(lián)寫(xiě)“陰”�！昂捎辍�，一方面寫(xiě)出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會(huì )給行人帶來(lái)困難，不影響人的興致。同時(shí)，有荷花的季節，衣服被雨灑濕，反而涼爽些�！捌硷L(fēng)”，是從水面浮萍之間飄來(lái)的風(fēng)，說(shuō)它“吹袖清”，可見(jiàn)風(fēng)也并不大。雨已濕衣，又加風(fēng)吹，人的主觀(guān)感受是“清”而不是寒�？扇魶](méi)有這風(fēng)和雨，“山行”者就會(huì )感到炎熱了。
第三聯(lián)寫(xiě)的是雨過(guò)天睛之后的景色。喜鵲厭濕喜干，又稱(chēng)為“干鵲”，雨過(guò)天晴，它就高興地叫起來(lái)了。詩(shī)人抓住這一特點(diǎn)，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅──既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來(lái)爽意；繼而雨停日出，便沒(méi)了細雨綿綿的煩人的擔心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫(xiě)波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲的情景�！安ㄆ健�，從側面寫(xiě)了風(fēng)的柔和�！搬颉庇杏H熱的意思，也有玩樂(lè )的意思。尾聯(lián)寫(xiě)山色。用了擬人化手法，是反用�！吧缴谎哉Z(yǔ)”，意思當然是：山色能言語(yǔ)而不言不語(yǔ)。山色經(jīng)過(guò)雨洗，又加上陽(yáng)光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目�！安谎哉Z(yǔ)“尚且能”“喚醒三日酲”，那“言語(yǔ)”，更會(huì )怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說(shuō)“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現“山色”的.可愛(ài)，可使人神清氣爽，困意全消。
縱觀(guān)全詩(shī)，作者寫(xiě)作上以“山行”為題，結尾才點(diǎn)“山”，表明人在“山色之中”。全篇未見(jiàn)“行”字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、萍風(fēng)吹袖、雀聲喧日、鷗性狎波，都是“山行”過(guò)程中的經(jīng)歷，見(jiàn)聞和感受。合起來(lái)，就是所謂“山行即事”。全詩(shī)寫(xiě)的興會(huì )淋漓，景美情濃；藝術(shù)構思也相當精巧。
讀后思考：
1、詩(shī)的首聯(lián)運用了什么修辭手法？是如何統領(lǐng)全詩(shī)的？
2、頸聯(lián)所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)？表現了詩(shī)人怎樣的心情？
參考答案：
擬人手法。由首聯(lián)浮云不定議“陰晴”領(lǐng)起，頷聯(lián)寫(xiě)“荷雨”、“濕”——下起雨來(lái)；頸聯(lián)寫(xiě)“日出”——太陽(yáng)又出來(lái)了。
借喜鵲的喧聲表現對“日出”的喜悅；雨霽日出，波平如鏡，愛(ài)水的“鷗”盡情地玩樂(lè )。有聲有形、有動(dòng)有靜，具體形象，生動(dòng)活潑，富有情趣。詩(shī)人精神愉快、神清氣爽。
山行即事閱讀答案3
山行即事
王質(zhì)
浮云在空碧，來(lái)往議陰睛。
荷雨灑衣濕，蘋(píng)風(fēng)①吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。
山色不言語(yǔ)，喚醒三日酲。
【注】①蘋(píng)風(fēng)：宋玉《風(fēng)賦》：“夫風(fēng)生于地，起于青菀之末�！睆乃娓∑贾g飄來(lái)的風(fēng)。
15、下列對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（）
A、本詩(shī)是一首五言律詩(shī)，全詩(shī)構思精巧，景美情濃，詩(shī)人有意識地運用新的聲調和句法，描寫(xiě)了一幅夏日的風(fēng)雨晴晦圖。
B、首聯(lián)統攝全局，極其精彩，飄浮的云朵在萬(wàn)里澄碧的晴空你來(lái)我往，似乎在把陰晴醞釀，表現了作者內心的閑適之情。
C、頷聯(lián)具體描寫(xiě)“山行”的'經(jīng)歷和感受，微雨輕敲荷葉灑濕了衣裳，和風(fēng)吹拂著(zhù)衣袖帶來(lái)清涼，構成了雨中的山行之景。
D、尾聯(lián)運用擬人手法，經(jīng)過(guò)雨洗的“山色”受陽(yáng)光照耀，變得明凈秀麗，雖不言語(yǔ)，但卻使人醉意全消，更加神清氣爽。
16、古人寫(xiě)詩(shī)很講究煉字，此詩(shī)的頸聯(lián)中有兩個(gè)字用的生動(dòng)、傳神，請你指出這兩個(gè)字，并作出簡(jiǎn)要賞析。
【答案】
15、 B
16、這兩個(gè)字是“喧”和“狎”�！靶睘椤靶[、喧嘩”的意思，借喜鵲的鳴叫表達出對“日出”的喜悅�！搬颉笔恰坝H熱、游戲”之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲。這兩個(gè)字寫(xiě)出了動(dòng)物在雨洗日照后的山中自由玩樂(lè )的情景，寫(xiě)出了它們的喜悅之情。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內容的能力。
B、“表現了作者內心的閑適之情”說(shuō)法有誤。首聯(lián)寫(xiě)天氣，意思是浮云在萬(wàn)里澄碧的晴空上來(lái)往飄蕩，似乎在把天氣的陰晴醞釀。飄浮的云朵在碧空里你來(lái)我往，忙于“議”，“議”什么？“議”究竟是“陰”好，還是“晴”好�！白h”的結果怎么樣，作者也沒(méi)有說(shuō)�？梢�(jiàn)這里作者只是單純地寫(xiě)景，并沒(méi)有在其中體現自己內心的閑適之情。
故選B。
【16題詳解】
本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌煉字的能力。
頸聯(lián)寫(xiě)“晴”。喜鵲厭濕喜干，又稱(chēng)為“干鵲”，雨過(guò)天晴，它就高興地叫起來(lái)了。詩(shī)人抓住這一特點(diǎn)，“喧”字借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅──既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，雖然暫時(shí)帶來(lái)爽意，但如果繼續下，沒(méi)完沒(méi)了，“山行”者就不會(huì )很愉快；所以詩(shī)人繼而寫(xiě)雨停日出，便沒(méi)了細雨綿綿的煩人的擔心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。詩(shī)人寫(xiě)鵲“喧”，充分傳達了自己的心聲�！苞t性狎波平”句寫(xiě)波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲的情景。鷗，生性愛(ài)水，如今雨霽風(fēng)和，“波平”如鏡，鷗自然盡情玩樂(lè )。所以這里用“狎”字，就充分表現了鷗鳥(niǎo)對水的親熱，以及戲水的愉悅之情。
山行即事閱讀答案4
山行即事
王 質(zhì)
浮云在空碧，來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕，蘋(píng)風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語(yǔ)，喚醒三日酲①。
注：①酲：chéng，酒后神志不清，詩(shī)中指困憊狀態(tài)。
14．古人寫(xiě)詩(shī)很講究煉字，此詩(shī)的頸聯(lián)有兩個(gè)字用得生動(dòng)、傳神，請你指出其中的一個(gè)字并結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（2分）
15．這首詩(shī)表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（4分）
參考答案：
14.“喧”或“狎”，鵲聲“喧”為“喧鬧、喧嘩”之意，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅�！搬颉笔恰坝H熱、游戲”之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點(diǎn)即給1分）。形象地寫(xiě)出了動(dòng)物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。
15.表達了作者對怡人山色的`喜愛(ài)之情（1分）。全詩(shī)主要運用擬人化手法，加強了藝術(shù)感染力（1分）。浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌地“議論”天陰天晴。風(fēng)雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺(jué)。喜鵲歡唱，鷗鳥(niǎo)嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消�。�2分）！
山行即事 （宋）王質(zhì)
浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋(píng)風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。
注:①蘋(píng)：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺(jué),詩(shī)中指精神不振的樣子。
�、僭�(shī)的首聯(lián)運用了什么修辭手法?
�、陬i聯(lián)所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?全詩(shī)表現了詩(shī)人怎樣的心情？
答：擬人手法。
答:有聲有形、有動(dòng)有靜,具體形象,生動(dòng)活潑,富有情趣。詩(shī)人精神愉快、神清氣爽。
山行即事閱讀答案5
山行即事
王質(zhì)
浮云在空碧，來(lái)往議陰晴。
荷雨灑衣濕，蕷風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。
山色不言語(yǔ)，喚醒三日酲。
15.下列對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是(3分）
A.頷聯(lián)描繪了陰雨天氣，綿雨飄落，風(fēng)吹衣袖，令山行者情緒低落。
B.雨過(guò)天晴，鵲鳥(niǎo)啼叫，鷗鳥(niǎo)在水面上嬉戲，整個(gè)畫(huà)面歡快而美好。
C.尾聯(lián)運用擬人手法，寫(xiě)山色不言語(yǔ)，卻使人醉意全消，神清氣爽。
D.本詩(shī)在結尾處點(diǎn)明山行，詩(shī)意流暢自然，達到了人物合一的境界。
16.本詩(shī)與王安石的《登飛來(lái)峰》都寫(xiě)了浮云，但寫(xiě)浮云的作用并不相同。請結合兩首詩(shī)的內容簡(jiǎn)要分析。（6分）
答
15、A 令山行者情緒低落 錯誤，應是 心情舒暢
16.①本詩(shī)中的浮云指空中飄浮的云朵，首聯(lián)描繪了浮云在空中飄浮，似乎在商議天氣的`陰晴，從下文來(lái)看，起到了涵蓋全篇的作用，下文都是圍繞浮云所“議”的“陰晴”來(lái)寫(xiě)的。②《登飛來(lái)峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中的浮云具有象征意義，暗指奸佞的小人。詩(shī)人借之表達了自己不畏奸邪小人，銳意進(jìn)行改革的決心。（每點(diǎn)3分，意思對即可，其他答案，言之有理的亦可酌情給分）
山行即事閱讀答案6
閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問(wèn)題。(6分)
山行即事 王 質(zhì)
浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。
荷雨灑衣濕,滔風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。
山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。
注:①滔：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺(jué),詩(shī)中指精神不振的樣子。
1. 詩(shī)的'首聯(lián)運用了什么修辭手法?
2. 頸聯(lián)所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?全詩(shī)表現了詩(shī)人怎樣的心情？
答：①答:擬人手法。
�、诖�:有聲有形、有動(dòng)有靜,具體形象,生動(dòng)活潑,富有情趣。詩(shī)人精神愉快、神清氣爽。
山行即事閱讀答案7
浮云在空碧①，來(lái)往議陰晴。荷雨②灑衣濕，蘋(píng)③風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語(yǔ)，喚醒三日酲④。
[作者簡(jiǎn)介]王質(zhì)（1127——1189）字景文，號雪山，山東東平人，寓居江西。曾任樞密院編修官，荊南府通判。
[注釋]①空碧，即“碧空”。②荷雨，化用李商隱詩(shī)句“留得枯荷聽(tīng)雨聲”。③蘋(píng)，大的浮萍。④酲，酒醒后的困憊狀態(tài)。
[簡(jiǎn)析]王質(zhì)仰慕蘇軾，曾于其文中說(shuō)“一百年前，有蘇子瞻”，“一百年后，有王景文�！逼湓�(shī)俊爽流暢，與蘇軾詩(shī)風(fēng)格相似。
這首詩(shī)寫(xiě)山行所見(jiàn)、所聞、所感。首聯(lián)寫(xiě)天氣，統攝全局。浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌地“議”天陰天晴。云來(lái)云去，時(shí)陰時(shí)晴。這里用擬人化手法寫(xiě)浮云，是宋人詩(shī)詞中寫(xiě)天氣的慣用手法。
頷聯(lián)寫(xiě)“陰”�！昂捎辍�，一方面寫(xiě)出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會(huì )給行人帶來(lái)困難，不影響人的興致。這雨當然比“沾衣欲濕”的杏花雨大一些，很大但也很有限。同時(shí)，有荷花的季節，衣服被雨灑濕，反而涼爽些�！疤O(píng)風(fēng)”，是從水面浮萍之間飄來(lái)的風(fēng)，說(shuō)它“吹袖清”，可見(jiàn)風(fēng)也并不大。雨已濕衣，又加風(fēng)吹，人的主觀(guān)感受是“清”而不是寒�？扇魶](méi)有這風(fēng)和雨，“山行”者就會(huì )感到炎熱了。
頸聯(lián)寫(xiě)“晴”。喜鵲厭濕喜干，又稱(chēng)為“干鵲”，雨過(guò)天晴，它就高興地叫起來(lái)了。詩(shī)人抓住這一特點(diǎn)，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅——既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來(lái)爽意；繼而雨停日出，便沒(méi)了細雨綿綿的煩人的擔心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫(xiě)波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲的情景�！安ㄆ健�，從側面寫(xiě)了風(fēng)的柔和�！搬颉庇杏H熱的意思，也有玩樂(lè )的意思。
尾聯(lián)寫(xiě)山色。用了擬人化手法，是反用�！吧缴谎哉Z(yǔ)”，意思當然是：山色能言語(yǔ)而不言不語(yǔ)。山色經(jīng)過(guò)雨洗，又加上陽(yáng)光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目�！安谎哉Z(yǔ)“尚且能”“喚醒三日酲”，那“言語(yǔ)”，更會(huì )怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說(shuō)“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現“山色”的'可愛(ài)，可使人神清氣爽，困意全消。
這首詩(shī)以“山行”為題，但全篇未見(jiàn)“行”字，但浮云在空、荷雨濕衣、鵲聲喧日、鷗島狎波，無(wú)一不在寫(xiě)山行。全詩(shī)寫(xiě)得興會(huì )淋漓，景美情濃；藝術(shù)構思，也相當精巧
�。�1）詩(shī)題為“山行即事”，請結合詩(shī)歌內容對“事”作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）
�。�2）“鵲聲喧日出，鷗性狎波平”一聯(lián)蘊含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現手法？（4分）
�。�3）詩(shī)歌首聯(lián)的“議陰晴”涵蓋全篇，請對此作具體說(shuō)明。（3分）
答案：
�。�1）（3分）浮云飄浮、荷雨濕衣、蘋(píng)風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥(niǎo)狎波。（答出兩點(diǎn)得1分，答出四點(diǎn)得2分，答出五點(diǎn)得3分）
�。�2）（4分）①雨過(guò)天晴，喜鵲高興地喧叫日出；（1分）波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情地在水中玩樂(lè )；（1分）蘊含了詩(shī)人山行途中的喜悅之情。（1分）
�、诮杈笆闱榛蛟⑶橛诰�。（1分）
�。�3）（3分）①頷聯(lián)承“陰”而來(lái)，有荷的季節衣服被雨灑濕，從水面浮萍間飄來(lái)的風(fēng)吹動(dòng)衣袖感覺(jué)清涼。
�、陬i聯(lián)承“晴”而來(lái)，雨過(guò)天晴，喜鵲高興地喧叫；波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情在水中玩樂(lè )。
�、畚猜�(lián)寫(xiě)乍雨還晴，“山色”經(jīng)過(guò)雨洗、又加陽(yáng)光照耀明凈秀麗，不言語(yǔ)就能使人神清氣爽、困意全消。（每點(diǎn)1分）
山行即事閱讀答案8
浮云在空碧①，來(lái)往議陰晴。荷雨②灑衣濕，蘋(píng)③風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語(yǔ)。喚醒三日酲。
注:①空碧，即 碧空 。②荷雨，化用李商隱詩(shī)句 留得枯荷聽(tīng)雨聲 。③蘋(píng)，大的浮萍
翻譯：
浮云在天空來(lái)來(lái)往往，議論著(zhù)陰天好還是晴天好的問(wèn)題。一路荷花伴雨，打濕了我的衣服。浮萍上清涼輕柔的風(fēng)，吹動(dòng)我的衣袖輕擺。雨過(guò)天晴，喜鵲歡快的叫了起來(lái)，波平如鏡，有鷗鳥(niǎo)在盡情嬉戲。青山秀色一句話(huà)也不說(shuō)，但即使你大醉三天，它也能把你喚醒。
相關(guān)閱讀試題
�。�1）詩(shī)的首聯(lián)運用了什么表現手法?是如何統領(lǐng)全詩(shī)的?
�。�2）本詩(shī)以 山行 為題，詩(shī)句中卻沒(méi)有一個(gè) 行 字，詩(shī)題與詩(shī)句是不是矛盾？請作簡(jiǎn)要分析。
�。�3）請簡(jiǎn)要理解 山色不言語(yǔ)，喚醒三日酲 的含義。
4．古人寫(xiě)詩(shī)很講究煉字，此詩(shī)的頸聯(lián)有兩個(gè)字用得生動(dòng)、傳神，請你指出其中的一個(gè)字并結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（2分）
5．這首詩(shī)表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（4分）
(6) 詩(shī)的首聯(lián)運用了什么修辭手法?哪個(gè)字能夠很好地表現出來(lái)?
(7) 詩(shī)的首聯(lián)統領(lǐng)全詩(shī)，頷聯(lián)和頸聯(lián)是分別扣住其中的哪個(gè)字進(jìn)行描述的?詩(shī)的頸聯(lián)所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?
(8) 作者通過(guò)自然景物的描寫(xiě),表現了怎樣的心情?
9．此詩(shī)的第三聯(lián)有兩個(gè)字用得生動(dòng)、傳神，請你指出這兩個(gè)字并簡(jiǎn)要賞析。
10．這首詩(shī)表達了作者怎樣的思想感情？請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（5分）
11、頷聯(lián)承首聯(lián) 字而寫(xiě)。（1分）
12、請想象并描摹頸聯(lián)內容（40字左右）（3分）
13、本詩(shī)構思精巧，請從結構角度作具體賞析（4分）
答案
�。�1）運用了擬人手法。（ 想像 也對）由首聯(lián)浮云不定議 陰晴 領(lǐng)起，頷聯(lián)寫(xiě) 荷雨 、 濕 ，下起雨來(lái)；頸聯(lián)寫(xiě) 日出 ，太陽(yáng)又出來(lái)了。
�。�2）不矛盾。全詩(shī)以作者的行蹤為線(xiàn)索，所寫(xiě)內容從浮云在空，到荷雨濕衣、蘋(píng)風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥(niǎo)狎波，都是 山行 過(guò)程中的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受，合起來(lái)，就是所謂 山行即事 。
�。�3）尾聯(lián)運用擬人、夸張的修辭手法，并不是說(shuō)行者真的喝多了酒，需要解酒困，而是用 喚醒三日酲 ，表現山色的可愛(ài)，能夠使人神清氣爽，困意全消。
4. 喧 或 狎 ，鵲聲 喧 為 喧鬧、喧嘩 之意，借喜鵲的鳴叫表達對 日出 的喜悅。 狎 是 親熱、游戲 之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點(diǎn)即給1分）。形象地寫(xiě)出了動(dòng)物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。
5.表達了作者對怡人山色的喜愛(ài)之情（1分）。全詩(shī)主要運用擬人化手法，加強了藝術(shù)感染力（1分）。浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌地 議論 天陰天晴。風(fēng)雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺(jué)。喜鵲歡唱，鷗鳥(niǎo)嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消�。�2分）！
6.擬人。 議 。
7. 陰 、 晴 。有聲有形,有動(dòng)有靜,具體形象,生動(dòng)活潑,富有情趣.
8.精神愉快,神清氣爽。
9．這兩個(gè)字是 喧 和 狎 字。（1分。） 鵲聲 喧 為 喧鬧、喧嘩 之意，借喜鵲的嗚叫表達對 日出 的'喜悅。（2分） 狎 是 親熱、游戲 之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲。（2分） 這兩個(gè)字寫(xiě)出了動(dòng)物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景。（1分）
10.表達了作者對怡人山色的喜愛(ài)之情。（1分）首聯(lián)用擬人化手法寫(xiě)浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌地 議 天陰天晴。頷聯(lián)描繪了夏日山中雨后涼爽愜意的景象， 荷雨 、 萍風(fēng) 說(shuō)明風(fēng)雨不大，讓人舒服。頸聯(lián)寫(xiě)喜鵲喜晴，鷗鳥(niǎo)嬉戲的情景。尾聯(lián)寫(xiě)經(jīng)過(guò)雨洗日照后的明凈秀麗的山色能使人神清氣爽，困意全消。此處運用擬人化手法加強藝術(shù)感染力。（4分，一聯(lián)1分）
11、（1分）陰1分
12、（3分）雨霽日出，喜鵲們在喧叫： 太陽(yáng)出來(lái)了！ ；微風(fēng)拂波，波平如鏡，鷗鳥(niǎo)在盡情地玩樂(lè )（或鷗鳥(niǎo)似乎在親昵微波）。雨后放晴1分，前后各1分，須有比擬
13、（4分）首聯(lián)寫(xiě)天氣，以浮云 議陰晴 統攝全局1分。頷聯(lián)承 陰 ，寫(xiě)山雨山風(fēng)令人心曠神怡，頸聯(lián)承 晴 ，寫(xiě)雨過(guò)天晴喜鵲鷗鳥(niǎo)喜悅自在（1分）。尾聯(lián)描繪乍雨還晴，明凈秀麗，呼應詩(shī)題 山 1分（或者以此總結全詩(shī)也可）。而題為 山行 ，全篇未見(jiàn) 行 字，但詩(shī)人以行蹤帶出 山行 過(guò)程中的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受，全詩(shī)實(shí)則緊扣題目1分。（分析首聯(lián)結構作用2分，尾聯(lián)作用1分，詩(shī)題與全詩(shī)關(guān)系1分）
賞析：
這十個(gè)字要連起來(lái)讀，連起來(lái)講：浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往，忙些什么呢？忙于 議 ， 議 什么呢？ 議 究竟是 陰 好，還是 晴 好， 議 的結果怎么樣，沒(méi)有說(shuō)，接著(zhù)便具體描寫(xiě) 山行 的經(jīng)歷、感受。 荷雨灑衣濕，萍風(fēng)吹袖清 下起雨來(lái)了； 雀聲喧日出，鷗性狎波平 太陽(yáng)出來(lái)了。浮云議論不定，故陰晴也不定。（宋人詩(shī)詞中寫(xiě)天氣，往往用擬人化手法。）
首聯(lián)寫(xiě)天氣，統攝全局。云朵在碧空浮游，本來(lái)是常見(jiàn)的景色；作者用 浮云在空碧 描述，也并不出色。然而繼之以 來(lái)往議陰晴 ，就境界全出，精彩百倍。
頷聯(lián)寫(xiě) 陰 。 荷雨 ，一方面寫(xiě)出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會(huì )給行人帶來(lái)困難，不影響人的興致。這雨當然比 沾衣欲濕 的杏花雨大一些，很大但也很有限。同時(shí)，有荷花的季節，衣服被雨灑濕，反而涼爽些。 萍風(fēng) ，是從水面浮萍之間飄來(lái)的風(fēng)，說(shuō)它 吹袖清 ，可見(jiàn)風(fēng)也并不大。雨已濕衣，又加風(fēng)吹，人的主觀(guān)感受是 清 而不是寒�？扇魶](méi)有這風(fēng)和雨， 山行 者就會(huì )感到炎熱了。
頸聯(lián)寫(xiě) 晴 。喜鵲厭濕喜干，又稱(chēng)為 干鵲 ，雨過(guò)天晴，它就高興地叫起來(lái)了。詩(shī)人抓住這一特點(diǎn)，借喜鵲的鳴叫表達對 日出 的喜悅——既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來(lái)爽意；繼而雨停日出，便沒(méi)了細雨綿綿的煩人的擔心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫(xiě)波平如鏡，鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲的情景。 波平 ，從側面寫(xiě)了風(fēng)的柔和。 狎 有親熱的意思，也有玩樂(lè )的意思。
尾聯(lián)寫(xiě)山色。用了擬人化手法，是反用。 山色不言語(yǔ) ，意思當然是：山色能言語(yǔ)而不言不語(yǔ)。山色經(jīng)過(guò)雨洗，又加上陽(yáng)光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目。 不言語(yǔ) 尚且能 喚醒三日酲 ，那 言語(yǔ) ，更會(huì )怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說(shuō) 山行 者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現 山色 的可愛(ài)，可使人神清氣爽，困意全消。
以 山行 為題，結尾才點(diǎn) 山 ，表明人在 山色之中 。全篇未見(jiàn) 行 字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、萍風(fēng)吹袖、雀聲喧日、鷗性狎波，都是 山行 過(guò)程中的經(jīng)歷，見(jiàn)聞和感受。合起來(lái)，就是所謂 山行即事 。全詩(shī)寫(xiě)的興會(huì )淋漓，景美情濃；藝術(shù)構思也相當精巧。
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