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李白《行路難》閱讀訓練附答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的李白《行路難》閱讀訓練附答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
李白《行路難》閱讀訓練附答案 1
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
【注釋】：李白（701年—762年），字太白，漢族，四川省江油市青蓮鄉。號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”之稱(chēng)。有《李太白集》傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫(xiě)的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。
�、砰祝汗糯⒕频钠骶�。斗十千：形容酒價(jià)昂貴。
�、普湫撸赫滟F的菜肴。羞，同“饈”，食物。直：通“值”，價(jià)值。
�、情e來(lái)垂釣：傳說(shuō)呂尚（姜太公）末遇周文王時(shí)，曾一度垂釣于溪（今陜西寶雞東南）。乘舟夢(mèng)日邊：相傳伊尹在受商湯聘請的前夕，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁。姜尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對自己的政治前途仍存極大的希望。
�、乳L(cháng)風(fēng)破浪：據《宋書(shū)·宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪�！睗�，渡過(guò)。
【閱讀訓練】：
一：
1、“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)�！眱删涿鑼�(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？
2、“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！边\用的藝術(shù)手法是什么？簡(jiǎn)要分析。
3、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
4、縱觀(guān)全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明；
二：
1、①詩(shī)中表現詩(shī)人內心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個(gè)動(dòng)作是？
�、谧髡叱龅膶ξ磥�(lái)充滿(mǎn)信心和展望的兩句詩(shī)是？
2、“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?
3、本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀(guān)全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。（2分）
4、.這首詩(shī)中詩(shī)人以“行路難”？
5、詩(shī)中哪些動(dòng)作反映了作者當時(shí)怎樣的內心情感？
6、.詩(shī)中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫(xiě)實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7、.聯(lián)系全詩(shī)，解釋“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，并說(shuō)說(shuō)你對這兩句話(huà)的理解。
8、寫(xiě)出與下面典故對應的人物。
9、賞析《行路難》：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
三：
1.以下對詩(shī)歌的理解有誤的一項是（）
A.詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè )的宴飲氣氛，體現了詩(shī)人愉悅的心情。
B.詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險阻。
C.詩(shī)中運用典故，含蓄地表達了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。
D.詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅信遠大的抱負必能實(shí)現的豪邁氣概。
2.這首詩(shī)反映出詩(shī)人當時(shí)怎樣的矛盾心理？:
3：這首詩(shī)的結尾“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹诮Y構上有什么作用？請作簡(jiǎn)要分析。
4:“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？4分
5:本詩(shī)題為“行路難”，但縱觀(guān)全詩(shī)，詩(shī)人的人生態(tài)度是怎樣的？請舉例說(shuō)明。3分
6:展開(kāi)合理想象和聯(lián)想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現的畫(huà)面。（2分）
7：“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”運用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么？（2分）
8、聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓Α伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！币痪涞睦斫�。（2分）
6過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？
7行路難！行路難！多歧路，今安在？”在句式上有什么特點(diǎn)？有什么表達作用？
8.詩(shī)中采用呂尚和伊尹這兩個(gè)典故，用意是什么？（3分）
【參考答案】：
一：1：描繪了隆重而豐盛的宴會(huì )場(chǎng)面；反襯作者悲憤、失望的情緒。
2：用典。運用“姜尚”和“伊尹”的典故，表達了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對前途仍抱有希望。
3：從懷才不遇和仕途不順的'苦悶茫然，變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂�，再到堅信�?：答：積極、樂(lè )觀(guān)，對前途充滿(mǎn)信心。如結尾的兩句，表明詩(shī)人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時(shí)，仍然對前途充滿(mǎn)信心。
二：1：①：停投拔顧
�、冢洪L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
2：答：描繪了隆重而豐盛的宴會(huì )場(chǎng)面；反襯作者悲憤、失望的情緒。
3：積極、樂(lè )觀(guān)，對前途充滿(mǎn)信心；如結尾“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，對前途仍然充滿(mǎn)信心。
4：世道險阻。
5：“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續的動(dòng)作，反映了李白內心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏:
6：不是寫(xiě)實(shí)此處“冰塞川”、“雪滿(mǎn)山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻，象征前途渺茫。
7：答：有一天一定能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆渡過(guò)滄海。意思是：總會(huì )有一天，能實(shí)現自己的遠大抱負。
8：A垂釣碧溪——呂尚B乘舟夢(mèng)日邊——伊尹C長(cháng)風(fēng)破浪——宗愨
9：答：這兩句詩(shī)是全詩(shī)的高潮，長(cháng)風(fēng)、破浪、直掛、濟滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來(lái)的沉郁之氣，將詩(shī)情推向一個(gè)境界開(kāi)闊的頂點(diǎn)。在此，我們聽(tīng)到詩(shī)人充滿(mǎn)信心和展望的強音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。這兩句詩(shī)突出地表現了詩(shī)人倔強的相性和執著(zhù)追求理想的強大精神力量。后人常以這兩句詩(shī)自勉或鼓勵他人執著(zhù)追求理想
三：
1：A
2：反映出詩(shī)人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)的復雜心理。
3:(詩(shī)歌開(kāi)篇四句形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。中間四句緊承“心茫然”，正面寫(xiě)“行路難”。而此間想到呂尚(九十歲在溪釣魚(yú)，得遇文王)和伊尹(在受湯聘前曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟繞日月而過(guò))這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心�！靶新冯y”再四句則寫(xiě)當他的思路回到眼前現實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。結尾二句，經(jīng)過(guò)前面的反復回旋以后，境界頓開(kāi)，唱出了高昂樂(lè )觀(guān)的調子，相信自己的理想抱負總有實(shí)現的一天。此可謂：卒章顯志，云開(kāi)日出。)
答案：
此兩句在全篇中起到卒章顯志的結構作用。詩(shī)歌四個(gè)層次跌宕起伏，彌散著(zhù)失意困頓和前途渺茫的惆悵，但尾句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡木湟鈩t顯得高昂樂(lè )觀(guān)，境界頓開(kāi)，表達對未來(lái)的期望以及對實(shí)現理想的向往。
4：描寫(xiě)了隆重而豐盛的宴會(huì )場(chǎng)面。反襯詩(shī)人悲憤、失望的心情。
5：積極、樂(lè )觀(guān)，對前途充滿(mǎn)信心。如結尾“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眱删�
:6、他端起酒杯，卻把酒杯推開(kāi)了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著(zhù)這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開(kāi)坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。
�。ㄔu分意見(jiàn)：本題共2分，每句描繪1分。）
7、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩(shī)人的用意是為了表明他雖遭權貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會(huì )被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)。
�。ㄔu分意見(jiàn)：本題共2分，每問(wèn)1分。）
8、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會(huì )有一天，我一定能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。也就是說(shuō)：總會(huì )有一天，能實(shí)現自己的遠大抱負。突出了詩(shī)人積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度、對遠大理想的執著(zhù)追求和實(shí)現愿望的堅定信念。
�。ㄔu分意見(jiàn)：本題共2分，詩(shī)句大意得1分，詩(shī)人的思想感情得1分。）
李白《行路難》閱讀訓練附答案 2
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
8.“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”兩句描寫(xiě)了怎樣的`場(chǎng)面？作用是什么?（3分）
9.本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀(guān)全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說(shuō)明。（3分）
參考答案：
8.（3分）描繪了隆重而豐盛的宴會(huì )場(chǎng)面，反襯作者悲憤失望的情緒。
9.（3分）積極、樂(lè )觀(guān)、對前途充滿(mǎn)信心；如結尾“長(cháng)風(fēng)……”對前途仍然充滿(mǎn)信心。
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