蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀答案
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蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀答案1
蒙娜麗莎微笑揭秘
�、沤灏倌陙�(lái),人們對文藝復興時(shí)期藝術(shù)大師達·芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》懷著(zhù)極大的興趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了種種猜測和議論.
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�、枪鸫髮W(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特博士,是一位研究視覺(jué)系統的權威學(xué)者,特別對人的眼睛和大腦如何處理視覺(jué)形象的光照度和對比度感興趣。她認為蒙娜麗莎微笑之所以時(shí)隱時(shí)現,是由于視覺(jué)系統的本性所致。她在一本名為《美術(shù)故事》的書(shū)中讀到這樣一段:”我知道你已看這幅畫(huà)不下一百次,但是再看,就這么看……”她照著(zhù)做了——近看遠看,左看右看,上看下看……她感覺(jué)《蒙娜麗莎》具有一種閃爍的特性,但還是不明白到底是為什么。一天,她在騎自行車(chē)回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隱忽現是由于我眼睛注視的部位不同所造成的�，敻覃愄卮笙策^(guò)望:蒙娜麗莎微笑之跡終于解開(kāi)了!
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相關(guān)鏈接：
1．閱讀正文和相關(guān)鏈接，蒙娜麗莎的微笑被稱(chēng)為“神秘的微笑“是因為：
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2．細讀第4段，聯(lián)系上下文，完成下表。
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功能
論斷
3．第6段中加點(diǎn)的“此”指的是 ，
“焚琴煮鶴”是指拿琴當柴燒，在文中比喻 。
4．從瑪格麗特揭秘過(guò)程中可以看出，要探究一個(gè)事物，需要具備一定的素質(zhì)。填寫(xiě)出其中三點(diǎn)。
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5．從文中推斷，第7段的內容顯然應與第6段相對。請你用一段話(huà)來(lái)駁斥對方（即第6段）的觀(guān)點(diǎn)，闡明自己的見(jiàn)解。
答案：
1．（1）蒙娜麗莎微笑時(shí)隱時(shí)現（意到即可）（2）蒙娜麗莎含蓄的笑容，給人以豐富的聯(lián)想。
2．
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功能
論斷
小凹區
對陰影不敏感，善于分辨彩色和細節。
蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現，是由于眼睛注視的部位不同所造成的。
外圍區
對彩色和細節不敏感，善于辨別運動(dòng)和陰影。
3．蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了 糟蹋藝術(shù)，做煞風(fēng)景的事
4．（1）對事物的興趣和好奇心（2）豐厚的知識儲備（3）鍥而不舍的精神（4）勇于實(shí)踐的精神（5）嚴謹的科學(xué)態(tài)度
5．得分要點(diǎn)：（1）能從科學(xué)或藝術(shù)相結合等角度駁斥對方，確立自己的觀(guān)點(diǎn)。（2）言之有理，能自圓其說(shuō)。（3）表述完整。
[附原文]“達·芬奇乃文藝復興之曠世奇才，既是藝術(shù)家，又是科學(xué)家。他特別對物理學(xué)、生理學(xué)和醫學(xué)感興趣，研究人體頗有心得，作出過(guò)許多貢獻。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開(kāi)了，達·芬奇在天之靈當拊掌贊之日：后生可畏，深得吾心！”
蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀答案2
蒙娜麗莎微笑揭秘
�、俳灏倌陙�(lái)，人們對文藝復興時(shí)期藝術(shù)大師達·芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》懷著(zhù)極大的興趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了種種猜測和議論。
�、诿赡塞惿⑿Φ纳衩刂幵谟冢寒斈阕⒁曀男θ輹r(shí)，先是看到微笑，既而似乎隱去，然后微笑重新出現，過(guò)一會(huì )兒再次神秘地隱去……
�、酃鸫髮W(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特博士，是一位研究視覺(jué)系統的權威學(xué)者，特別對人的眼睛和大腦如何處理視覺(jué)形象的光照度和對比度感興趣。她認為蒙娜麗莎微笑之所以時(shí)隱時(shí)現，是由于視覺(jué)系統的本性所致。她在一本名為《美術(shù)故事》的書(shū)中讀到這樣一段：“我知道你已看過(guò)這幅畫(huà)不下一百次，但是再看，就這么看……”她照著(zhù)做了——近看遠看，左看右看，上看下看……她感覺(jué)《蒙娜麗莎》具有一種閃爍的特性，但還是不明白到底是為什么。一天，她在騎自行車(chē)回家的途中，忽有所悟：微笑的忽隱忽現是由于我眼睛注視的部位不同所造成的�，敻覃愄卮笙策^(guò)望：蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了！
�、墁敻覃愄亟忉屨f(shuō)，人眼的視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同的區域：中心的小凹區對陰影不敏感，而善于分辨彩色和細節；環(huán)繞小凹區的外圍區對彩色和細節不敏感，卻善于辨別運動(dòng)和陰影。人們在欣賞蒙娜麗莎時(shí)專(zhuān)注于她的美目，視網(wǎng)膜的外圍區恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區善于辨別陰影，將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線(xiàn)突出了，從而顯示出笑容。人們發(fā)現蒙娜麗莎在微笑，很自然地將視線(xiàn)移到她的嘴部，在看她的嘴時(shí)，會(huì )發(fā)現笑容消失了。
�、轂榱俗C實(shí)這個(gè)論斷，瑪格麗特用電腦將蒙娜麗莎的面部進(jìn)行了圖像處理。面部陰影完全消除時(shí)，笑容也隨之消失了。面部陰影逐漸加強時(shí)，笑容就出現了。蒙娜麗莎微笑的時(shí)隱時(shí)現，原來(lái)是人們的視線(xiàn)在畫(huà)面上游移所致。
�、拗链�，有人會(huì )說(shuō)：“讓蒙娜麗莎微笑的神秘美流傳百世不是更好嗎？為什么非得要去揭秘呢？科學(xué)家真是無(wú)事忙。就算你對了，將曠世奇美歸結成眼球的轉動(dòng)、視線(xiàn)的游移、腦電波的閃爍，還有什么電腦圖像處理等等，以這些世俗之物來(lái)褻瀆藝術(shù)大師之杰作，豈不大煞風(fēng)景？達·芬奇在天之靈聞之，當跌足長(cháng)嘆曰：焚琴煮鶴，莫此為甚！”
�、叩灿腥藭�(huì )說(shuō)：“ ”
�、嗍胧鞘敕�？惟有去問(wèn)達·芬奇本人了。
相關(guān)鏈接：
《蒙娜麗莎》由意大利文藝復興時(shí)期畫(huà)家達·芬奇作于1503—1505年。畫(huà)上的'蒙娜麗莎長(cháng)發(fā)披肩，端莊穩重，臉部稍側，雙目正視，嘴角微微上翹，露出一絲含蓄的笑容，給人以豐富的聯(lián)想，藝術(shù)史上稱(chēng)之為“神秘的微笑”。達·芬奇不僅是藝術(shù)家，也是自然科學(xué)家和工程師，他的繪畫(huà)把科學(xué)知識和藝術(shù)想像有機地結合起來(lái)，使當時(shí)繪畫(huà)的表現水平發(fā)展到一個(gè)新階段。在繪畫(huà)理論方面，他把解剖、透視、明暗和構圖等零碎的知識，整理成為系統的理論，對歐洲繪畫(huà)的發(fā)展影響很大。
1．閱讀正文和相關(guān)鏈接，蒙娜麗莎的微笑被稱(chēng)為“神秘的微笑”是因為：
�。�1）
�。�2） （4分）
2．細讀第④段，聯(lián)系上下文，完成下表。（6分）
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功能
論斷
3．第⑥段中加點(diǎn)的“此”指的是 （2分）
“焚琴煮鶴”是指拿琴當柴燒，把鶴煮了吃。在文中比喻 （2分）
4．從瑪格麗特揭秘過(guò)程中可以看出，要探究一個(gè)事物，需要具備一定的素質(zhì)。請寫(xiě)出其中三點(diǎn)。（1） ；（2） ；（3） （3分）
5．從文中推斷，第⑦段的內容顯然應與第⑥段相對。請你用一段話(huà)來(lái)駁斥對方（即第⑥段）的觀(guān)點(diǎn)，闡明自己的見(jiàn)解。 （3分）
參考答案:
1．（4分，各2分）
�。�1）蒙娜麗莎微笑時(shí)隱時(shí)現（意到即可）
�。�2）蒙娜麗莎含蓄的笑容，給人以豐富的聯(lián)想。
2．（6分，“論斷”2分，其余每空1分）
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區域名稱(chēng)
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論斷
小凹區
對陰影不敏感，善于分辨彩色和細節。
蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現，是由于眼睛注視的部位不同所造成的。
外圍區
對彩色和細節不敏感，善于辨別運動(dòng)和陰影。
3．（4分，各2分）蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了 糟蹋藝術(shù)，做煞風(fēng)景的事
4．（3分，答出一點(diǎn)得1分）
�。�1）對事物的興趣和好奇心 （2）豐厚的知識儲備
�。�3）鍥而不舍的精神 （4）勇于實(shí)踐的精神
�。�5）嚴謹的科學(xué)態(tài)度
5．（3分，符合一點(diǎn)得1分）得分要點(diǎn)：
�、拍軓目茖W(xué)或科學(xué)與藝術(shù)相結合等角度駁斥對方，確立自己的觀(guān)點(diǎn)。
�、蒲灾欣�，能自圓其說(shuō)。⑶表述完整。
【附原文】
“達·芬奇乃文藝復興之曠世奇才，既是藝術(shù)家，又是科學(xué)家。他特別是對物理學(xué)、生理學(xué)和醫學(xué)感興趣，研究人體頗有心得，作出過(guò)許多貢獻。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開(kāi)了，達·芬奇在天之靈當拊掌贊之曰：后生可畏，深得吾心！”
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