人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄閱讀答案
【原文】
人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄
梁閣亭
�、偎麖男【褪且粋�(gè)內向的乖孩子，安靜、聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)玩，喜歡一個(gè)人坐著(zhù)，翻看連環(huán)畫(huà)，一坐就是老半天。5歲時(shí)，父親問(wèn)他想要什么生日禮物，他把爸爸拉進(jìn)了新華書(shū)店。只有80厘米高的他，在高高的書(shū)架前歡快跳躍，像一只輕盈的蜻蜓�！渡舷挛迩辍�，突然這么一套歷史書(shū)的名字躍入他的眼簾。一共是3本，他慢慢地取下來(lái)，遞給爸爸。爸爸見(jiàn)他感興趣，就買(mǎi)了下來(lái)作為生日禮物送給了他。從此，這3本書(shū)，就成了他走進(jìn)歷史大門(mén)的啟蒙教材。這套書(shū)他讀了足足9遍。
�、谒哑綍r(shí)的零花錢(qián)放在一個(gè)儲錢(qián)罐里，積少成多，然后換成自己喜歡的歷史書(shū)�！抖氖贰�、《資治通鑒》、《明實(shí)錄》、《清實(shí)錄》、《明史紀事本末》、《明通鑒》、《明匯典》、《綱目三編》，他一一收入囊中。豎式的排版，繁體字，這些在別人看來(lái)枯燥無(wú)趣、乏善可陳的歷史書(shū)，卻被他視做至寶，作為不可或缺的精神食糧。
�、凵细咧泻�，當身邊的人都忙著(zhù)報考各類(lèi)補習班、疲勞地應付各類(lèi)競賽考試的時(shí)候，他卻躲在一個(gè)小小的空間里，在5000年的歷史長(cháng)河中，駕一葉扁舟，領(lǐng)略波濤，見(jiàn)識壯闊。他優(yōu)哉游哉，樂(lè )在其中！高考前兩個(gè)多月的一天，課堂上，他捧著(zhù)一本《中國古代思想史》，沉浸其中，老師當場(chǎng)沒(méi)收了書(shū)并大聲斥責他：“高考快來(lái)了，想不到你還有時(shí)間看這種閑書(shū)！”父母也把他的那些寶貝史書(shū)鎖了起來(lái)。高考硝煙散盡，他走進(jìn)一所大學(xué)，學(xué)習法律專(zhuān)業(yè)，這是當年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，卻不是他內心的聲音。
�、茉谀擅麪畹目鄲灪蛦握{中，他發(fā)現了一個(gè)更大的儲蓄歷史的地方—圖書(shū)館。當其他同學(xué)在球場(chǎng)上激情奔跑，于花前月下愛(ài)戀纏綿的時(shí)候，他都能安靜地捧起一本本歷史書(shū)，素淡若純水，恬靜若處子。冬日夜晚，一個(gè)人從圖書(shū)館往宿舍走，迎著(zhù)寒風(fēng)，四周俱靜，他聽(tīng)見(jiàn)了自己呼氣的聲音、吱吱的踩雪聲和怦怦的心跳。黑暗中，他覺(jué)得一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物與自己同行，給他鼓舞，消熔了冬日的寒冷和獨行的寂寞�！灸且豢�，靜謐的深夜，他會(huì )心地笑了，喜悅如蓮，一顆黑夜綻放、幽香四溢的蓮花�！�
�、荽髮W(xué)畢業(yè)，他進(jìn)入海關(guān)工作，成為一名朝九晚五的國家公務(wù)員。但下班以后，他依然會(huì )一個(gè)人徜徉在歷史的長(cháng)卷中，整整6年，2000多個(gè)夜晚，孤燈寒月，他在進(jìn)行人生的一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄。2006年3月10日，對于27歲的他來(lái)說(shuō)，應該是具有里程碑意義的一天。這一天，他在下班回家的路上，手里正翻著(zhù)一本《明實(shí)錄》，看著(zhù)看著(zhù)，他突然心里異常煩躁起來(lái)，看了幾十年的歷史書(shū)，怎么還是如此枯燥乏味？他聽(tīng)到發(fā)自?xún)刃捏@雷般的聲音：其實(shí)，你可以把歷史寫(xiě)得很精彩、很好看！
�、藁氐郊�，打開(kāi)電腦，他喝醉酒一般，興奮地在天涯論壇“煮酒論史”版塊敲出了生平第一個(gè)長(cháng)篇故事的開(kāi)頭：“我寫(xiě)文章有個(gè)習慣，由于早年讀了太多學(xué)究書(shū)，所以很痛恨那些故作高深的文章，其實(shí)歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫(xiě)得很好看，我希望自己也能做到�！彼�，到了從攢了22年的“儲錢(qián)罐”里取出“錢(qián)”來(lái)的時(shí)候了。這些“錢(qián)”，關(guān)乎歷史、關(guān)乎人性、關(guān)乎靈魂�！爱斈昝髟隆�，這是他ID的名字，源自他最喜歡的古詩(shī)句“當年明月在，照得彩云歸”。
�、咦源�，這部名叫《明朝那些事兒》的歷史小說(shuō)開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò )上連載，并迅速受到眾多“明礬”的追捧。每天晚上4到6個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作中，他選擇了一種極為痛苦的方式，甚至要用洗澡來(lái)緩解壓力，卻呈現給讀者最輕松詼諧、發(fā)人深思的精神“糧食”。他的文字冷靜、幽默，寫(xiě)法懸疑多變、通俗易懂、獨具一格，幾個(gè)月過(guò)去，他的帖子點(diǎn)擊率竟然高達300萬(wàn)次�！睹鞒切┦聝骸煸熬怼肥状纬霭�，馬上銷(xiāo)售一空，加印20萬(wàn)冊后，又被讀者一搶而光。此后，其發(fā)行量一直不斷上漲，幾乎每星期都要加印一次�！睹鞒切┦聝骸E》、《明朝那些事兒——叁》……一直到第七本，賣(mài)了600多萬(wàn)冊。
�、嗨拿纸惺瘣�。曠野上，當年明月踽踽獨行；現實(shí)間，石悅平靜淡如�！拔沂沁@本書(shū)的'影子，要受到尊重，必須有靈魂。我現在每天仍讀歷史、寫(xiě)歷史，提醒自己人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄�！苯邮懿稍L(fǎng)，石悅一臉正色。
9是呀！人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄�！局灰眯�，用辛勤的汗水澆灌心靈，給心靈儲蓄，沉默的石頭也會(huì )唱響悅耳的歌�！�
【問(wèn)題】
22.第④段有一個(gè)錯別字，請找出來(lái)并改正。（2分）
錯別字【 】
改正【 】
23.第④段劃線(xiàn)句運用了【 】的修辭手法，其表達效果【 】（5分）
24.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括1—4段“他靜悄悄的儲蓄”的事。（6分）
1他讀了9遍《上下五千年》這本書(shū)。
2【 】
3【 】
4【 】
25.下列說(shuō)法正確的是【 】（3分）
A.第④段環(huán)境描寫(xiě)的作用主要是交待了讀書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)。
B.第⑤段“怎么還是如此枯燥乏味？”從句式上看屬于反問(wèn)句。
C.第⑥段中“儲錢(qián)罐”和“當年明月”中引號的作用是相同的。
D.石悅的ID名字，也寄予了他對自己當年明月寒燈下苦讀的懷念。
26.第9段中畫(huà)線(xiàn)句的含義是【 】（4分）
27.“人生是一場(chǎng)靜悄悄的儲蓄”，你同意嗎？請寫(xiě)出你的閱讀體會(huì )。80字左右。（8分）
【參考答案】
22.熔改為融（2分）
23.比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出石悅讀書(shū)有所收獲時(shí)的沉醉和喜悅之情，也表達了作者對他執著(zhù)之情的贊美，這份執著(zhù)如蓮花般芬芳無(wú)暇。（5分）
24（2）他用零用錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的歷史書(shū)。
�。�3）高考前他還在讀《中國古代史》等歷史書(shū)。
�。�4）上大學(xué)后，他在圖書(shū)館讀一本本歷史書(shū)。（6分）
25.D（3分）
26.解釋了石悅名字的意思，贊美了石悅堅持夢(mèng)想并不懈追求取得成功的精神。（4分）
27.略（8分）
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