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尋找父親語(yǔ)文閱讀理解題與答案

時(shí)間:2021-06-12 09:52:18 閱讀答案 我要投稿

尋找父親語(yǔ)文閱讀理解題與答案

 、傩せ袈宸蛟凇鹅o靜的頓河》的卷首中,引了一句哥薩克民歌:"你啊,靜靜的頓河,我們的父親。"河流、山脈、草原等自然風(fēng)物所代表的故鄉,是一個(gè)人的生養之地。正如父親一樣,它不僅是血肉之軀,更是我們精神承繼的主要源泉。

尋找父親語(yǔ)文閱讀理解題與答案

 、谖业墓枢l,就是父親的土地。父親把我生養在其上,讓我在那廣袤的土地上呼吸、游走、生長(cháng)。就人的本性而言, 我們這些融化在大自然中的孩子,更形同草木、露珠、鳥(niǎo)雀,從內向外地生長(cháng)著(zhù),扎根大地,向著(zhù)天空。

 、畚矣幸粋(gè)自由散漫的童年,這得益于故鄉草地的開(kāi)闊。父親在我蹣跚學(xué)步時(shí),就離開(kāi)了人世。少年時(shí)代,我并不覺(jué)得有什么缺憾。多少次,看見(jiàn)鄰居小孩鼻涕一把淚一把的樣子,我反而感到慶幸。

 、艿珴u漸地,我長(cháng)大了,在心中開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)的追尋--尋找父親。不只是尋找生身之父,更是一種自我認定,一種精神上的寄托。小時(shí)侯,不認識我的人問(wèn)我是誰(shuí),要我回答我是誰(shuí)的兒子,可我連父親是什么模樣都不知道,我哪里情愿說(shuō)出那個(gè)極其陌生的名字呢?但我之為我,不能沒(méi)有父親。其實(shí),多少年后,父親的真實(shí)形象已無(wú)足輕重,我所尋找的,恰恰是一個(gè)超越了血肉之軀的父親形象,那應是一種抽象化了的精神形象。父親不過(guò)是他的"外身",實(shí)質(zhì)是我所由來(lái)的精神故鄉。

 、輨趥愃乖鴶嘌裕"每一片土地都有其地域之靈,每一個(gè)人都被某一特定的地域所吸引,這就是故鄉。地球上不同地域放射著(zhù)不同的生命力,不同的生命振幅,不同的化學(xué)氣體,不同的磁力--地域之靈確是一種偉大的真實(shí)。"一個(gè)人無(wú)論誕生在一個(gè)多么貧瘠的地方,也無(wú)論走到一個(gè)多 么富裕的地方,都會(huì )深深懷戀那里。這也許不可思議,但每個(gè)人都有這樣的宿命。"胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝" ,這就是地之靈所放射出的引力。尋找不只是想念家鄉親人,想念故園風(fēng)物,更是一種綿延無(wú)期的精對神故鄉的強烈渴望。我對父親的尋找,其意義正在于此。事實(shí)上,一個(gè)人對"父親"的尋找,從他一誕生就開(kāi)始了。

 、尬页3L摌嫺赣H,直到我在二十歲以后才第一次見(jiàn)到他的照片:蒼白,瘦削。那時(shí)他才四十歲,然而已病入膏肓。從他明亮而有神的眼中,我分明看出了一種堅強有力的人生意志,而這,絕不僅僅是他身體的信號。這是他扎根大地,在大地上流浪所贏(yíng)得的最為寶貴的賜予。父親當過(guò)兵,打過(guò)仗,最后是以復員老兵、木匠、民間藝人的身份流浪于白山黑水之間。他拉一手好二胡,畫(huà)一手好畫(huà),常常跑到野臺戲班子里湊數。

 、"你啊,靜靜的頓河,我們的父親。"我不能不感謝那塊土地,那塊嫩江邊上,對我,對它的子民永遠放射著(zhù)光芒的土地。嫩江和它所流經(jīng)的土地、田疇、草甸,以及鄉言土語(yǔ),風(fēng)俗習慣,無(wú)不對我放射著(zhù)燦爛的生命光華。我的一切是它賜予,我豈能不感謝?

 、嗑镁貌蝗サ亩,堅韌活著(zhù)的樹(shù)木,在這看似酷寒難耐之地,人的性格也被陶鑄得粗獷而豪放。但不是所有的性格都如此,父親身上所具有的藝術(shù)氣質(zhì),還是或多或少地傳給了我,這也算是對粗獷而失之細的一種補救吧。

 、岽笞匀挥肋h不會(huì )單調,精神故鄉,無(wú)時(shí)不在四季的輪換中找尋那趣味盎然的記憶。當我在人生的苦旅中,感到郁悶、壓抑、徘徊無(wú)主的時(shí)候,我都會(huì )感到我的'精神支柱在故鄉,在大自然,在以我父親為代表的鄉民身上。

 、鈱(xiě)過(guò)《天使望 故鄉》的美國天才作家托馬斯o沃爾夫,把人的故鄉情思概括成"為找到一個(gè)父親的努力"。但這個(gè)父親不僅僅是賜予我生命的父親,也不僅僅是我幼年失去的父親,而是超越了物質(zhì)需要的一種力量和智慧的形象。我的生命的信念和堅守,只有和它才能合而為一,這也是我對父親不斷加以想象和虛構的實(shí)質(zhì)。父親的早逝,在我心里,已經(jīng)把他與故鄉、大自然融合,形成了一種比溫柔的母愛(ài)更富有啟示性的力量。 (文章改編自《父親·故鄉·地之靈》)

  15.從全文看,我為什么要"尋找父親"? (4分)

  16.品味下面句子中加點(diǎn)詞的含義與表達效果。(4分)

  就人的本性而言,我們這些融化在大自然中的孩子,更形同草木、露珠、鳥(niǎo)雀,從內向外地生長(cháng)著(zhù),扎根大地,向著(zhù)天空。

  17.第①段、第⑦段都引用了"你啊,靜靜的頓河,我們的父親",兩處引用的作用各是什么?(3分)

  18.第⑥~⑧段中,血肉之軀的父親給我的印象和影響有哪些? (3分)

  19.第⑤段提到了勞倫斯,第⑽段提到了托馬斯o沃爾夫,請探究這兩位作家故鄉情思的異同。 (4分)

  15. (4分)

  答:為了一種身份的自我認定;一種精神上的寄托 ;想念家鄉親人,想念故園風(fēng)物;一種對精神故鄉的強烈渴望。(一點(diǎn)1分)

  16. (4分)

  答:"融化"在這里指人扎根大地,生養在天地之間,化成了大自然的孩子;(2分)運用比喻,生動(dòng)形象地表現了人與大自然的關(guān)系。(2分)

  17. (3分)

  答:第①段引用的作用是點(diǎn)題,(1分)并引出下文 對父親、對故鄉的描寫(xiě);(1分)第⑦段主要引出下文對故鄉嫩江的描寫(xiě)。(1分)

  18. (3分)

  答:父親蒼白、瘦削,眼睛明亮有神,有一種堅強有力的人生意

  志;(2分)父親的藝術(shù)氣質(zhì)補救了我粗獷而失之細的性格。(1分)

  19. (4分)

  答:相同點(diǎn):兩人都對故鄉懷有深厚的情思,在精神上都與故鄉緊密相連;(2分)不同點(diǎn):勞倫斯把懷鄉情思看成是地域之靈的吸引,而沃爾夫則認為這是對父親的尋找。(2分)

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