牽掛閱讀練習題及答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的牽掛閱讀練習題及答案，希望對大家有所幫助。
牽掛閱讀練習題及答案 篇1
閱讀下面文章，回答后面題目（22分）
牽掛
呂秀芬
冬天的陽(yáng)光淺淺淡淡的落在桌上，幾根干枯的枝條在淺淺的光線(xiàn)里不聲不響地擺動(dòng)，似絲絲縷縷的煙霧，明明滅滅。于是就有縷縷的心事，悄悄地爬進(jìn)爬出。其實(shí)，在許許多多這樣的日子里，就有許許多多牽牽扯扯絲絲連連的牽掛如蜂蝶般撲來(lái)……
好幾年前的那個(gè)下午，忍著(zhù)痛徹骨髓的苦痛，從心上摘下一個(gè)小生命，同時(shí)，也把心智給了他。從此安閑靜謐的日子被切割得零零碎碎，平平庸庸。倚床讀書(shū)的雅興被奪走了，對一頁(yè)頁(yè)稿紙的依戀給擠沒(méi)了，無(wú)論怎樣焦躁，無(wú)論怎樣努力，始終拋舍不下那雙不摻任何雜質(zhì)的黑眼睛而依傍依戀于自己的心的沃野。無(wú)一日不記掛著(zhù)書(shū)呀筆呀，而又無(wú)一日不被尖利的哭聲揪回，心便被牽來(lái)扯去。于是，壞心情一個(gè)接著(zhù)一個(gè)串連起來(lái)，如和尚手里的念珠。
于是，狠狠心，在他剛滿(mǎn)兩周歲的那天，如一個(gè)“包袱”般把他推到幼兒園阿姨的懷里。即刻，心便交給了天藍地遠，真想歡歡實(shí)實(shí)地打個(gè)滾兒，一頭撲進(jìn)屬于自己的自由。
怎么都沒(méi)有想到，要重新走進(jìn)從前的無(wú)羈無(wú)絆己是不可能了。剛坐進(jìn)辦公室，心便被一根無(wú)形的線(xiàn)牽動(dòng)了一下，于是，推給阿姨那一刻孩子使足力氣的哭聲清晰起來(lái)，甚至能夠想象他是怎樣掙脫阿姨的懷抱而顯出痛苦無(wú)奈的樣子，就坐不住了，趁中午孩子午睡時(shí)幾次去幼兒園趴在窗子上偷偷地瞧。一次被阿姨給“捉住”，站在阿姨面前，竟無(wú)法掩飾無(wú)法言語(yǔ)，如孩子般哭了起來(lái)。
心不再完完整整屬于自己而同時(shí)也屬于另外一個(gè)生命。
日子如針針線(xiàn)線(xiàn)，串連起煩煩惱惱瑣瑣碎碎。終于是覺(jué)得累，不愿總跟在他的后邊絮絮叨叨怎樣的不聽(tīng)話(huà)，剛剛收拾完的屋子又弄得一團糟。寒假來(lái)時(shí)，打算把他“遣”回鄉下他奶奶家。他也欣然，臨走時(shí)竟冒出一句令人感動(dòng)不己的話(huà)：我走了，也讓你省心幾天。我也欣然，我將重新歸于清靜。
帶了足夠的吃的，無(wú)一不想得周到。把他送到車(chē)上，站在車(chē)下卻不敢面對他，怕那瞬間的交流勾引出心底的灼熱。突然記起幾天前他曾跟我要錢(qián)買(mǎi)糖葫蘆，急忙跑出車(chē)站，街上竟沒(méi)有一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的，往日如戟般交叉于街兩旁的糖葫蘆都哪兒去了，莫名地恨起賣(mài)糖葫蘆的�？邕M(jìn)一小店，來(lái)不及選擇，買(mǎi)了包紅紅綠綠的糖果，平時(shí)是絕不許他多吃糖的。車(chē)己?jiǎn)?dòng)了，順著(zhù)車(chē)窗通過(guò)幾只手把糖遞了過(guò)去。
晚上下班回到家，坐在沙發(fā)上，無(wú)心思做任何事情，只是一遍遍體味往日進(jìn)門(mén)時(shí)有個(gè)身影撲面而來(lái)的感覺(jué)。屋子有些暗了，且有些空曠，覺(jué)得心無(wú)著(zhù)無(wú)落沒(méi)有一個(gè)合適的地方安放。十年前，我從母親身邊走開(kāi)時(shí)，她也如今天的我一樣無(wú)法把心存放進(jìn)來(lái)嗎？我離母親是千里之遙，是十年之隔，而孩子離我僅僅是百里的鄉下，一個(gè)寒假而己。母親思念我是在端起碗筷之時(shí)，是在睡夢(mèng)醒來(lái)之時(shí)，是在日出日落之時(shí)。當她因了我而靈魂無(wú)法安寧時(shí)，當她站在矮墻邊獨自品味那遮天遮地的蒼涼時(shí)，她是望著(zhù)遠處的云還是望著(zhù)遠處的山……
我想，能夠離開(kāi)母親的是孩子，而永遠離不開(kāi)孩子的是母親。（選自呂秀芬散文集《無(wú)邊的早晨》，作家出版社）
小題1:作者所寫(xiě)“牽掛”的內涵非常豐富，請你說(shuō)說(shuō)本文都寫(xiě)了哪些“牽掛”。 （4分）
小題2:文章詳寫(xiě)了兩個(gè)事例來(lái)表現“牽掛”之痛、“牽掛”之深。請各用一句話(huà)概括每個(gè)事例的內容。（4分）
小題3:讀第7段，再聯(lián)想朱自清先生《背影》中“父親”過(guò)鐵路買(mǎi)橘子的情景，請你先談?wù)勊鼈冊谇楣澤系南嗤�，再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言表達上的共同點(diǎn)。（4分）
�、偾楣澤系南嗤帲篲_______________________________________
�、谡Z(yǔ)言表達上的共同點(diǎn)：________________________________________
小題4:品析語(yǔ)言。
�。�1）于是就有縷縷的心事，悄悄地爬進(jìn)爬出。（用“爬進(jìn)爬出”寫(xiě)心事，有怎樣的表達效果？）（2分）
�。�2）于是，壞心情一個(gè)接著(zhù)一個(gè)串聯(lián)起來(lái)，如和尚手里的念珠。（3分）
小題5:聯(lián)系生活實(shí)際，結臺對本文的閱讀感悟，請你談?wù)剬Y尾畫(huà)線(xiàn)句子的理解。(5分)
參考答案：
小題1:(4分)作者即寫(xiě)了自己對兒子的牽掛，也寫(xiě)了母親對自己的牽掛，及自己對母親的牽掛。另外，作者還寫(xiě)到了自己對寫(xiě)作、讀書(shū)的牽掛。
小題2:（4分)把孩子“推”到幼兒園阿姨的懷里，但心中又經(jīng)歷了失落的煎熬。
小題3:(4分)情節上相同之處：都是寫(xiě)送兒子上車(chē)，都是寫(xiě)本來(lái)一切安頓好了之后發(fā)出的事情。父親發(fā)現了月臺上有賣(mài)水果的，就過(guò)鐵路孩兒子買(mǎi)橘子；母親突然想起兒子幾天前曾向她要糖葫蘆，就急忙出車(chē)站給兒子買(mǎi)糖葫蘆。語(yǔ)言表達上突出特點(diǎn)：兩篇文章都通過(guò)人物在特定情景下的動(dòng)作來(lái)刻畫(huà)人物�！侗秤啊吠ㄟ^(guò)“攀”“縮”“傾”幾個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了父親上月臺的艱難，本文通過(guò)“跑’“跨”“遞”幾個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了“我”買(mǎi)東西時(shí)的急切和匆忙。
小題4:(5分)(1)(2分)用“爬進(jìn)爬出”寫(xiě)心事，賦予了心事動(dòng)作行為，把抽象的事物具體化、生動(dòng)化了，讓人仿佛能夠看到一般。(2)(3分)突出了壞心情多，多到了一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，連續不斷。
小題5:(5分)這句話(huà)講出了一個(gè)比較普遍的現象，母親對子女的牽掛牽掛。不管孩子走多遠，不管孩子事業(yè)做到了什么程度，他們都是心中永遠的惦念；而做子女的，卻常常缺少對母親的這種恒久的牽掛。
小題1:
試題分析：閱讀全文，理清作者思路，抓住各層次的'內容，從作者對親人的“牽掛”，文章前部分主要寫(xiě)對孩子的牽掛，后面主要是寫(xiě)對母親的牽掛。也可根據文章最后一句理解。
小題2:
試題分析：找到詳寫(xiě)的情節，即送兒子去幼兒園，抓住其中細節描寫(xiě)和作者心理活動(dòng)的描寫(xiě)句體會(huì )作者感受然后按要求概括。
小題3:
試題分析：從情節、環(huán)境上即都是在特定的環(huán)境中給孩子買(mǎi)吃的東西和描寫(xiě)人物的方法即都運用了動(dòng)作描寫(xiě)上進(jìn)行比較，概括相同點(diǎn)。
小題4:
試題分析：賞析句子，一要指出句子主要說(shuō)了什么，二要提出句子運用了什么寫(xiě)作手法，好在哪里，有時(shí)還要抓住關(guān)鍵字詞分析句子有什么深刻的含義，表達了什么情感。本題兩句都是描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，先要點(diǎn)明運用擬物、比喻的方法寫(xiě)心理活動(dòng)，然后再根據句中關(guān)鍵的字詞如“爬進(jìn)爬出”分析其表現人物心理活動(dòng)的特征和思想情感。要使用評價(jià)語(yǔ)，比如“突出”“形象生動(dòng)”等。
小題5:
試題分析：本文作者的情感深厚，易于理解�？蓮摹昂⒆邮悄赣H永遠的牽掛”和作為孩子要“知恩”“報恩”這些方面談感想。
牽掛閱讀練習題及答案 篇2
閱讀下面文章，回答后面題目
牽掛
周子
�、僖惶烨宄�，從夢(mèng)中醒來(lái)驚出了一身冷汗。夢(mèng)境歷歷，如在眼前--天空飄著(zhù)細雨，我回老家去，父親說(shuō)頭痛得厲害。我嚇壞了，忙用摩托車(chē)帶他去醫院，并且一路上默默祈禱……但愿這只是一個(gè)夢(mèng)，父親肯定不會(huì )有事！
�、谥詴�(huì )做這個(gè)夢(mèng)，是因為父親當時(shí)剛下崗在家，A_________。那幾日，小弟要結婚，家中正在裝修房子。父親平日就愛(ài)喝兩口，加上心中不舒暢和麻煩事，B_________也是在所難免。而父親的高血壓，又每每讓我放心不下。
�、坌褋�(lái)后，仍然C_________。把夢(mèng)中的事告訴妻子，妻笑我心也太小了，會(huì )有什么事？話(huà)雖這么說(shuō)，還是D_________。早飯后，馬上往家中打了個(gè)電話(huà)，正是父親接的，聽(tīng)到父親的聲音，我的一顆懸著(zhù)的心才算放了下來(lái)。支吾了幾句，放下電話(huà)，心里格外輕松。
�、苁潞笙胧欠袢缙匏f(shuō)，自己的心未免太小太細了呢？整日牽掛這，牽掛那的，是否太女人氣了呢？轉念一想，不覺(jué)啞然失笑，又不是不食人間煙火，心小又有何妨？在這個(gè)世界上，有人讓你牽掛，或者知道有人在牽掛著(zhù)自己，不同樣是一種幸福嗎？
�、菸蚁肫鹑ツ甏汗澢暗囊患�。那天，天格外冷。因為放了寒假，睡了個(gè)懶覺(jué)，快到9點(diǎn)了，聽(tīng)到有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，是父親。父親搓著(zhù)手，劈頭就問(wèn)，怎么沒(méi)人接電話(huà)。我說(shuō)電話(huà)在客廳里，臥室門(mén)又關(guān)得嚴實(shí)，睡得死沒(méi)聽(tīng)到。父親緩緩地說(shuō)，電話(huà)半天沒(méi)人接，擔心你們怕是煤氣中毒，就趕過(guò)來(lái)看看，沒(méi)事就好。說(shuō)完就走了。望著(zhù)父親的背影，我的眼睛一片朦朧。
�、捱@就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)，滋潤、溫暖著(zhù)我們的心靈。它是世間美好的情感，是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)。是不是可以這樣說(shuō)，人世間因為有了這份牽掛才美麗，生命也因了這份牽掛而精彩呢。（原載2003年2月13日《齊魯晚報》）
5.請選擇正確的詞語(yǔ)，把序號填入文中A、B、C、D處。（4分）
備選詞語(yǔ)：①忐忑不安②心情郁悶③心有余悸④借酒澆愁
A________________B_________________C________________D__________________
6.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中主要的兩件事。（4分）
第一件________________________________________________________________
第二件_________________________________________
7.作者選擇的兩件事情非�，嵭�，請分析它們有什么作用。（4分）
_______________________________________________________________________________________
8.第⑤段中劃線(xiàn)的"劈頭就問(wèn)"和"緩緩地說(shuō)"分別表現了父親怎樣的心理？請發(fā)揮想象，對其表情加以描寫(xiě)。（4分）
___________________________________________________________________________________________9.模仿第⑥段中劃線(xiàn)的句子，再寫(xiě)一句話(huà)。（3分）
這就是牽掛。它是_______________________________________________________________
參考答案
5.（4分）A心情郁悶B借酒澆愁C心有余悸D忐忑不安（各1分）
6.（4分）一個(gè)是作者因一場(chǎng)噩夢(mèng)而對父親惦念不已，非得通過(guò)電話(huà)"聽(tīng)到父親的聲音"才安心。（2分）另一個(gè)事例是父親因為沒(méi)人接電話(huà)竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來(lái)察看。（2分）
7.（4分）兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義，第一件事表現了作者深深的孝敬之情，第二件事表現了父親對兒子徹骨的關(guān)愛(ài)之情，感人至深。（2分）這種父子間無(wú)微不至的"牽掛"，是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著(zhù)我們這個(gè)世界，溫暖著(zhù)我們的心靈，并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。（1分）以小見(jiàn)大。（1分）
8.（4分）"劈頭就問(wèn)"表現了父親焦急萬(wàn)分，擔心兒子全家煤氣中毒；（1分）"緩緩地說(shuō)"是因為父親得知沒(méi)接電話(huà)的原因，兒子全家平安以后，內心感到輕松釋然。（1分）表情描寫(xiě)要抓住眼神和臉色，答案略。（2分）
9.（3分）示例：牽掛是風(fēng)雨中的一把雨傘，黑暗里的一束亮光，保護、照亮著(zhù)我們的生命。
牽掛閱讀練習題及答案 篇3
牽 掛（12分）
周 子
�、� 一天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)驚出了一身冷汗。夢(mèng)境歷歷，如在眼前—天空飄著(zhù)細雨，我回老家去，父親說(shuō)頭痛得厲害。我嚇壞了，忙用摩托車(chē)帶他去醫院，并且一路上默默祈禱……但愿這只是一個(gè)夢(mèng)，父親肯定不會(huì )有事！
�、� 之所以會(huì )做這個(gè)夢(mèng)，是因為父親當時(shí)剛下崗在家，A 。那幾日，小弟要結婚，家中正在裝修房子。父親平日就愛(ài)喝兩口，加上心中不舒暢和麻煩事，B 也是在所難免。而父親的高血壓，又每每讓我放心不下。
�、� 醒來(lái)后，仍然C 。把夢(mèng)中的事告訴妻子，妻笑我心也太小了，會(huì )有什么事？話(huà)雖這么說(shuō)，還是D 。早飯后，馬上往家中打了個(gè)電話(huà)，正是父親接的，聽(tīng)到父親的聲音，我的一顆懸著(zhù)的心才算放了下來(lái)。支吾了幾句，放下電話(huà)，心里格外輕松。
�、� 事后想是否如妻所說(shuō)，自己的心未免太小太細了呢？整日牽掛這，牽掛那的，是否太女人氣了呢？轉念一想，不覺(jué)啞然失笑，又不是不食人間煙火，心小又有何妨？在這個(gè)世界上，有人讓你牽掛，或者知道有人在牽掛著(zhù)自己，不同樣是一種幸福嗎？
�、� 我想起去年春節前的一件事。那天，天格外冷。因為放了寒假，睡了個(gè)懶覺(jué)，快到9點(diǎn)了，聽(tīng)到有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，是父親。父親搓著(zhù)手，劈頭就問(wèn)，怎么沒(méi)人接電話(huà)。我說(shuō)電話(huà)在客廳里，臥室門(mén)又關(guān)得嚴實(shí)，睡得死沒(méi)聽(tīng)到。父親緩緩地說(shuō)，電話(huà)半天沒(méi)人接，擔心你們怕是煤氣中毒，就趕過(guò)來(lái)看看，沒(méi)事就好。說(shuō)完就走了。望著(zhù)父親的背影，我的眼睛一片朦朧。
�、� 這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)，滋潤、溫暖著(zhù)我們的心靈。它是世間美好的情感，是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)。是不是可以這樣說(shuō)，人世間因為有了這份牽掛才美麗，生命也因了這份牽掛而精彩呢。 （2003年2月13日《齊魯晚報》）
小題1:請選擇正確的詞語(yǔ)，把序號填入文中A、B、C、D處。（2分）
備選詞語(yǔ)： ① 忐忑不安 ② 心情郁悶 ③ 心有余悸 ④ 借酒澆愁
A_________ __ B______________ C___________ ___ D_______________
小題2:請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中主要寫(xiě)的兩件事。（2分）
第一件________________ 第二件_____________________
小題3: 作者選擇的兩件事情非�，嵭�，請分析它們有什么作用。（4分）
_____________________________________________________________________________
小題4:第⑤段中劃線(xiàn)的“劈頭就問(wèn)”和“緩緩地說(shuō)”分別表現了父親怎樣的心理？（2分）
_____________________________________________________________________________20. 模仿第⑥段中劃線(xiàn)的句子，再寫(xiě)一句話(huà)。（2分）
這就是牽掛。它是______________________________________________。
參考答案：
小題1:（2分）A心情郁悶B借酒澆愁 C心有余悸 D忐忑不安（各0.5分）
小題1:（2分）一個(gè)是作者因一場(chǎng)噩夢(mèng)而對父親惦念不已，非得通過(guò)電話(huà)“聽(tīng)到父親的聲音”才安心。（1分）另一個(gè)事例是父親因為沒(méi)人接電話(huà)竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來(lái)察看。（1分）
小題1:（4分）兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義，第一件事表現了作者深深的孝敬之情（1分），第二件事表現了父親對兒子徹骨的關(guān)愛(ài)之情，感人至深（1分）。這種父子間無(wú)微不至的“牽掛”，是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著(zhù)我們這個(gè)世界，溫暖著(zhù)我們的心靈，并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。（1分）以小見(jiàn)大。（1分）
小題1:（2分）“劈頭就問(wèn)”表現了父親焦急萬(wàn)分，擔心兒子全家煤氣中毒；（1分）“緩緩地說(shuō)”是因為父親得知沒(méi)接電話(huà)的原因，兒子全家平安以后，內心感到輕松釋然。（1分）
小題1:由“崗在家”得出“）A心情郁悶”；由“父親平日就愛(ài)喝兩口，加上心中不舒暢和麻煩事”得出“B借酒澆愁”；由段①中的夢(mèng)中驚嚇到段③ 醒來(lái)后，仍然怎么樣？得出“C心有余悸”；D忐忑不安。
小題2:考查對文章內容的概括能力。作者因一場(chǎng)噩夢(mèng)而對父親惦念不已，非得通過(guò)電話(huà)“聽(tīng)到父親的聲音”才安心；另一個(gè)事例是父親因為沒(méi)人接電話(huà)竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來(lái)察看。
小題3:第一件事表現了作者深深的孝敬之情；第二件事表現了父親對兒子的關(guān)愛(ài)之情；這種父子間無(wú)微不至的“牽掛”，是人世間最美好的情感；正是這種親情維系著(zhù)我們這個(gè)世界，溫暖著(zhù)我們的心靈，并使人生放發(fā)出絢麗的色彩；這是以小見(jiàn)大的手法。（圍繞父愛(ài)子，子愛(ài)父去談）。
小題4:聯(lián)系上下文可得出�！芭^就問(wèn)”表現了父親焦急萬(wàn)分，擔心兒子全家煤氣中毒；“緩緩地說(shuō)”是因為父親得知沒(méi)接電話(huà)的原因，兒子全家平安以后，內心感到輕松釋然。
注意比喻的修辭和句式。示例：這就是牽掛,它是舊日記里的一張相片，抽屜中的一封家書(shū)，勾起，加重了我們的思念
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