老金的蟈蟈籠子閱讀及答案
老金坐在我的辦公桌對面，腦殼低垂，神情暖昧，手肯定忙著(zhù)，卻被桌子上厚厚的稿件所遮蔽，形容雖不可稱(chēng)鬼祟，但也算得上有幾分詭秘。
惟有我曉得他在干什么。
老金的手機發(fā)出急促叫聲，必是有短信來(lái)了。整天的，他的手機如一只裝了蟈蟈的籠子，時(shí)不時(shí)地那么叫著(zhù)。手機一叫，老金便把腦殼低下去，手指一陣忙亂，當然就是在那里回短信。中文輸入用的是拼音。湖南人，NL不分，前后鼻音不分，拼起來(lái)麻煩。一二十字的短信，左摁右摁，一錯再錯，捉蟲(chóng)一般……
短信都是他女兒發(fā)來(lái)的。他女兒在北京念大一。很聰明的女孩子，但時(shí)常曠課，一個(gè)人坐在校園的草地上曬太陽(yáng)，看閑書(shū)，聽(tīng)CD，然后，給老爸發(fā)短信。
聰明的女孩子大約都有點(diǎn)清高，一清高又有點(diǎn)孤獨，一孤獨就少朋友，少朋友就少溝通，于是愈加地清高，亦愈加地孤獨。沒(méi)有人好溝通，只好跟老爸說(shuō)話(huà)，用滔滔不絕的手機短信。
“下午一個(gè)人跑到王府井，買(mǎi)了一件耐克T恤，還有一雙阿迪達斯的鞋。哈，又放你的血啦�！�
“在三聯(lián)買(mǎi)了本昆德拉的《無(wú)知》。喜歡這個(gè)住在法國的捷克男人。和他比，周?chē)巧底��！?/p>
老金的回復都是耐心細致苦口婆心的……我過(guò)的橋比你走的路還多，凡事都應當這樣而不應當那樣。有父親兼黨委書(shū)記的語(yǔ)重心長(cháng)，亦有對年輕人的盡可能多的理解和報紙上說(shuō)的與時(shí)俱進(jìn)。
“我把她當朋友一樣�！崩辖鸶艺f(shuō)。
當然。我指出，這僅僅是一種姿態(tài)。實(shí)際上，父女的關(guān)系并不會(huì )像他想象的那樣平等。
“怎么這樣說(shuō)呢？”老金不滿(mǎn)道，“不平等，她能給我發(fā)那么多短信嗎？能大事小事雞零狗碎的事都跟我講嗎？能這么全方位全天候地溝通嗎？”
“那是因為她不想跟她的同學(xué)講，她看不起她的同學(xué)。她沒(méi)有交談?wù)�，只好�?lái)跟你說(shuō)。人總是有傾訴欲的�！�
“你打擊我�！崩辖鹫f(shuō)，很不屑地白我一眼，“你心理不平衡，因為你兒子不給你發(fā)短信!”
他說(shuō)的是。我兒子也是大一，但極少給我發(fā)來(lái)短信。而我曉得，他的快樂(lè )統統來(lái)自他的同輩，而不是我這樣的“半老徐爺”。如果他有話(huà)只肯跟我講，我反覺(jué)得有問(wèn)題。
對于我的觀(guān)點(diǎn)，老金很不以為然，搖著(zhù)腦殼，聲明道，他和他女兒沒(méi)有代溝。他女兒心高氣傲，是因為“哪個(gè)要她這樣優(yōu)秀”!
這時(shí)蟈蟈又叫了。老金低頭看短信，臉上浮出極幸福的笑容�！澳罱o你聽(tīng)啊，”他說(shuō)，“‘你老是指責我曠課，給你個(gè)安慰吧。這次專(zhuān)業(yè)考試，我是全年級第一名�！憧茨憧�，鬼家伙!”
老金的歡樂(lè )、擔憂(yōu)、欣慰、郁悶，全部來(lái)自他女兒的短信，這是老金生活中最大的樂(lè )趣。但我擔心這亦是他女兒的最大樂(lè )趣。我們彼此爭論，但是沒(méi)有結果。老金的生活，按照老金理解的那樣自得其樂(lè )地過(guò)著(zhù)。
到了大二的下學(xué)期，忽然，老金的.蟈蟈籠子不怎么叫了。辦公室一下子變得寂靜，亦變得空虛。老金的臉有些灰白。我這個(gè)人有些麻木，剛開(kāi)始尚沒(méi)覺(jué)察到這是什么原因，只感到空氣里似乎缺少了什么東西。后來(lái)一想，哦，原來(lái)是老金的女兒很少來(lái)短信了。
我問(wèn)老金怎么回事。老金嘆了口氣，說(shuō)：“她可能找了男朋友了，她現在不和我溝通了�！�
我說(shuō)好哇老金，祝賀祝賀哇，早就應當是這樣子哇。
老金點(diǎn)了支煙，深吸一口，望著(zhù)窗外，一臉悵然，說(shuō)：“你又打擊我�！�
�。ㄟx自《小小說(shuō)精選》）
�。�1）下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．文章通過(guò)老金和女兒短信溝通從多到少的經(jīng)過(guò)，讓讀者看到了年輕人從青澀到成熟的人際交往過(guò)程的轉變，也有父母對子女的關(guān)愛(ài)。
B．文中的“有父親兼黨委書(shū)記的語(yǔ)重心長(cháng)，亦有對年輕人的盡可能多的理解和報紙上說(shuō)的與時(shí)俱進(jìn)”，表現出老金作為父親對女兒生活與學(xué)習極為關(guān)心，也希望能與女兒建立平等的朋友般的關(guān)系。
C．文章里作者的兒子上大一，很少給作者發(fā)短信，覺(jué)得作者的言論是“半老徐爺”，說(shuō)明作者的兒子人際關(guān)系好，朋友多。不屑于和作者交談，說(shuō)明作者是個(gè)老古董，不懂與時(shí)俱進(jìn)。
D．老金的女兒專(zhuān)業(yè)課考了第一，說(shuō)明她每天心無(wú)旁騖的學(xué)習，所以才會(huì )缺乏與人交往的時(shí)間；而老金對女兒的成績(jì)非常驕傲，說(shuō)明家長(cháng)往往把孩子的學(xué)習成績(jì)看得比什么都重要。
E．在結尾，老金的女兒找到男朋友，于是就不再勤于給父親發(fā)短信了，老金對此大受打擊，表現出老金對女兒找到異性朋友后疏遠父親而表示不滿(mǎn)。
�。�2）請對小說(shuō)中老金的女兒這一人物形象做簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�3）文中有多處對比寫(xiě)法，請找出三處，并簡(jiǎn)要指出其作用。（6分）
�。�4）有人說(shuō)小說(shuō)的標題應該改成“轉變”，你認為哪個(gè)標題更好。請結合文本談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和具體理由。（8分）
參考答案：
11．（1）A給2分，B給3分，E給1分；C、D不給分。（C將作者與“我”等同；D“她每天心無(wú)旁騖
的學(xué)習，所以才會(huì )缺乏與人交往的時(shí)間�！蔽闹锌梢圆聹y老金的女兒甚至可以曠課，而且很多時(shí)間是在看
小說(shuō)，逛街。所以這點(diǎn)在文中無(wú)根據。另外“說(shuō)明家長(cháng)往往把孩子的學(xué)習成績(jì)看得比什么都重要，在對孩
子衡量的機制上存在很大缺失�！边@句也不完全對，老金其實(shí)對女兒缺乏朋友圈子是很焦急的，E “表現
出家長(cháng)對子女找到異性朋友后對自己的疏忽表示不滿(mǎn)”，“不滿(mǎn)”在文中談不上，說(shuō)是“矛盾”還可以）
�。�2）
�、俾敾蹆�(yōu)秀：在北京念大學(xué)，并且在并不全力以赴的情況下專(zhuān)業(yè)課能拿第一。
�、谇甯吖掳粒嚎床黄鹜瑢W(xué)，沒(méi)有什么朋友，無(wú)聊時(shí)，只好給父親發(fā)短信傾訴。
�、叟c父親關(guān)系很好：愿意和父親傾訴，并能大事小事雞零狗碎的事都講。
�、芪乃嚽嗄辏阂粋�(gè)人坐在校園的草地上曬太陽(yáng)，看閑書(shū)，聽(tīng)CD，愛(ài)看昆德拉的《無(wú)知》。
�、萆钪v究，追求精致�；蛘哒f(shuō)是衣食無(wú)憂(yōu)的天之驕子，沒(méi)有賺錢(qián)的學(xué)生，購買(mǎi)名牌的衣服和鞋。有大量的時(shí)間享受悠閑的大學(xué)生活，不用為生活奔波。
�。ㄆ渌鸢�，言之成理即可，主要在于自圓其說(shuō)，注意并非性格特點(diǎn)，而是人物形象分析，所以有關(guān)人物身份等也可以說(shuō)。3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
�。�3）參考答案
�、倮辖鹋畠簭淖铋_(kāi)始大量給父親發(fā)短信到文章結尾找到男朋友后不勤于給父親發(fā)短信的對比——看到老金女兒思想的變化。
�、趶淖铋_(kāi)始辦公室里老金手機短信聲的頻頻響起到最后“我”都覺(jué)的寂靜形成對比—襯托出老金的“充實(shí)”與孤寂。
�、劾辖鹋c“我”對待長(cháng)大了的孩子的觀(guān)念之對比——凸顯“我”與老金教育觀(guān)念的差別。
�、荛_(kāi)始“我”對老金女兒的交際能力的擔憂(yōu)到最后對老金女兒成功有朋友圈的祝賀，形成對比—— 突出老金女兒的變化。
�。▋H供參考，其他答案，言之成理即可，3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
�。�4）（2+6分）答案：
探究示例一：
以“老金的蟈蟈籠子”為題更合適。
�、� “蟈蟈籠子”采用了比喻的修辭，把手機比喻成蟈蟈籠子，短信聲響就是蟈蟈的叫聲，新穎有趣，容易吸引讀者關(guān)注。
�、谝浴袄辖鸬南X蟈籠子”為題內涵豐富�！盎\子”保護著(zhù)“蟈蟈”，也禁錮“蟈蟈”，有時(shí)頗像父母和子女的關(guān)系。以此為題更能呼喚出讀者的豐富想象，有利于凸顯小說(shuō)的主題。
�、蹚淖x者接受角度看，以“老金的蟈蟈籠子”為題，口語(yǔ)化強烈，有著(zhù)對老友揶揄的感覺(jué)，讓人忍俊不禁。
通過(guò)以上比較看出，“老金的蟈蟈籠子”做標題更好，“轉變”就過(guò)于淺白平淡了。
探究示例二：以“轉變”為題更合適。
�、僖浴稗D變”為題能夠更準確直接地概括小說(shuō)要表達的真正內容，文中老金的女兒的一系列轉變，老金情緒的一系列轉變，作者態(tài)度的一系列轉變共同組成了文章的有機整體。小說(shuō)展示的就是轉變的過(guò)程及結果。
�、谝浴稗D變”為題能夠更讓人深思去比較兩代人之間的不同，事情前后的變化，而不止關(guān)注一方，這對小說(shuō)主題的全面理解是比較有利的。
�、墼谧x者領(lǐng)悟的角度上，以“轉變”為題更能激發(fā)讀者的閱讀興趣，而“蟈蟈籠子”容易讓人在題材上產(chǎn)生誤解，不利于讀者領(lǐng)會(huì )文章內容。
通過(guò)以上比較看出，“轉變”做標題更好。
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