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年的召喚閱讀題及答案
在學(xué)習、工作中，我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的年的召喚閱讀題及答案，歡迎大家分享。
《年的召喚》
馬國福
�、倬扑L(cháng)，田野黃，老樹(shù)望，糕點(diǎn)香，年關(guān)里飄著(zhù)濃濃的暖意。
�、谀昃拖褚粋�(gè)蹲在時(shí)間深處的老者，發(fā)如雪，須如弦，眼如泉，依偎在村口的老樹(shù)下，久久守望。
�、郾衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。春天推著(zhù)年，在寒風(fēng)中緩緩前行，由遠而近的是熟稔的鄉音。道道桃符紅光滿(mǎn)面，杯杯熱酒傾訴衷腸，遠走他鄉的人，背著(zhù)行囊，默念著(zhù)遠方親人的召喚，輾轉南北，回到他們久違的家園。沒(méi)有了羈旅他鄉的牽絆，沒(méi)有了鄉音無(wú)改鬢毛衰的落寞，像一支支箭鏃，將鄉愁的箭矢精確無(wú)誤地射向故鄉的靶心。像一幅幅靈動(dòng)的紅剪紙，安靜的故鄉有了年的紅暈。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心，在家門(mén)口的白楊樹(shù)上歡叫，報喜，迎接一個(gè)個(gè)遠道而來(lái)的游子。脫了毛的老狗搖著(zhù)尾巴，深情的眼眸盛滿(mǎn)淚水，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，舔著(zhù)久違的家人的褲腳。聽(tīng)到門(mén)的響聲，臥在炕角的老花貓，跳起來(lái)，沖出門(mén)外，跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈，都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來(lái)的信息。
�、苣晔窃跉q月深處洶涌成的一股潮水。它負載著(zhù)背井離鄉的人，穿過(guò)遠方的河流、人流、山川、田野、站臺，順著(zhù)故園的呼喚，將醞釀了很久的故園之戀，像酒精一樣一次性燃燒。端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一聲故鄉，淚流滿(mǎn)面;叫一聲母親，衷腸百結。所有的愁緒，所有的委屈，所有的歡喜，都盛在年這個(gè)被時(shí)間打造的情感酒杯中，沒(méi)有顧忌，沒(méi)有痛楚，端起來(lái)盡情分享。
�、莨枢l如佛，年關(guān)如廟堂，讓每一個(gè)游走他鄉的游子皈依家園，平靜、安詳、幸福，醉倒在家的胸襟里。只要回到故鄉，他鄉的秩序、規則、面具統統遠去，只有熟稔的風(fēng)景， A_______ 的臉龐， B_______的方言， C_______的故人，一切沒(méi)有了距離，只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉當作自己的圣母，當作靈魂的佛門(mén)。每當過(guò)年的時(shí)候，總覺(jué)得自己的體內有一股火在燃燒，我知道，那是潛伏在我心靈深處的情感雷達，在時(shí)空深處感應著(zhù)故鄉的召喚，我在塵世間喧囂孤單的心，才能歸于安詳。
�、弈�，只是一種文化符號，情感標記，是歲月長(cháng)河浣洗后讓我們回歸傳統的生命節點(diǎn)。是年，激活了我們壓抑在他鄉被各種道具、面具覆蓋、遮擋的心靈。你可以在異鄉將淚水咽下，但順著(zhù)年的召喚，回到生你養你的地方，即便你淚水洶涌成河，你也會(huì )覺(jué)得，這是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的靈魂和這方水土血脈相連的家園，你的孤寂如煤燃燒，不覺(jué)寒冷。
�、吣�，是穴居在我們生命深處的一個(gè)圣物，它是一種情感的召喚，文化的召喚，傳統的召喚。順著(zhù)這聲悠長(cháng)的召喚，你會(huì )發(fā)現人世間最美麗恒久的愛(ài)戀，最溫暖寬容的情懷花蕾一樣，被年舉在手中，在歲月的長(cháng)河中，讓你生命的原野芬芳遍地，美好叢生。
�、嘁宦曊賳�，一腔愛(ài)戀。年是幸福的始發(fā)車(chē)站，攜著(zhù)眷戀上車(chē)，背著(zhù)欣喜落座，這幸福的回歸列車(chē)讓你揮別塵世煙云，不覺(jué)悲涼，溫暖久長(cháng)。
1、根據文章內容，從熟識、熟思、熟悉、熟透中選擇最恰當的詞語(yǔ)填在第⑤段的橫線(xiàn)處。（3分）
A、處應填 B、處應填 C、處應填
2、聯(lián)系上下文，品味下列語(yǔ)句。（4分）
�。�1）匆匆的腳步像一支支箭簇，將鄉愁的箭矢精確無(wú)誤地射向故鄉的靶心。
�。�2）一直以來(lái)，我都把故鄉當作自己的圣母，當作靈魂的佛門(mén)。
3、在第③段中，作者為什么用較多的筆墨來(lái)寫(xiě)各種動(dòng)物？（2分）
4、這是一篇感情豐富的散文，在行文過(guò)程中，貫穿全文的感情線(xiàn)索是 。
作者運用對比手法寫(xiě)出了游子在他鄉 的感受和在故鄉的感受。（3分）
5、請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第⑧段畫(huà)線(xiàn)句一聲召喚，一腔愛(ài)戀在文中的作用。（1分）
6、閱讀下面材料，結合選文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓δ甑恼J識。（3分）
材料一 2007年12月，國務(wù)院正式頒布了修訂后的《全國年節及紀念日放假辦法》。清明、端午、中秋三個(gè)傳統節日成為國家法定節假日，春節放假起始日由正月初一調整為除夕。
材料二 隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，如今年的傳統功能和內涵被沖淡，一些家庭的年夜飯不再在家里吃，部分年輕人對年很淡漠。
材料三 有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年，但2008年年初，中國南方大部分地區遭受了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雨雪冰凍災害，致使許多人無(wú)法返鄉，留在他鄉過(guò)年成為了一種新的時(shí)尚。
參考答案：
1、熟透 熟識 熟悉 （3分，每空1分J
2、（4分，每小題2分，只要符合題意，語(yǔ)句通順即可）
�。�1）運用比喻手法，形象寫(xiě)出游子歸家心切，歸心似箭，對回家過(guò)年的渴盼。
�。�2）形象寫(xiě)出了故鄉在我心中的重要地位和我對故鄉的崇敬之情。
3、通過(guò)對動(dòng)物的描寫(xiě)來(lái)烘托（突出。強調）故鄉的溫暖和親人的喜悅。（2分只要符合題意，語(yǔ)句通順即可）
4、對故鄉。親人的愛(ài) 落寞（憂(yōu)愁，孤單等） 溫暖（快樂(lè )。安逸等）（3分，每空1分）
5、篇末點(diǎn)題。揭示中心等。（1分，答到要點(diǎn)即可）
6、 對于“年”的認識，可以從多個(gè)維度進(jìn)行深入探討，特別是在結合所給材料和現實(shí)生活背景的情況下。
首先，從材料一可以看出，“年”在中國文化中仍然占據著(zhù)重要的地位。國務(wù)院修訂后的《全國年節及紀念日放假辦法》，不僅將春節放假起始日調整為除夕，還明確了清明、端午、中秋等傳統節日的法定地位。這一舉措不僅體現了對傳統文化的尊重，也表明了在現代社會(huì )，“年”及其相關(guān)的傳統節日仍然是人們生活中的重要組成部分。它承載著(zhù)中華民族深厚的歷史文化底蘊，是民族認同感和凝聚力的重要體現。
然而，從材料二和現實(shí)生活中我們也不難發(fā)現，“年”的傳統功能和內涵在某些方面確實(shí)被沖淡了。隨著(zhù)生活節奏的加快和社會(huì )觀(guān)念的變化，一些家庭的年夜飯不再在家里吃，部分年輕人對“年”的重視程度有所下降。這反映了現代社會(huì )中傳統與現代的碰撞，以及年輕一代對傳統文化的態(tài)度和認知差異。
再來(lái)看材料三，它展示了在特殊情況下，“年”的慶祝方式也會(huì )發(fā)生變化。2008年年初的雨雪冰凍災害導致許多人無(wú)法返鄉過(guò)年，留在他鄉過(guò)年成為了一種新的時(shí)尚。這體現了人們面對困境時(shí)的靈活應變和樂(lè )觀(guān)態(tài)度，也表明了“年”的慶祝方式并不是一成不變的，而是可以隨著(zhù)時(shí)代和環(huán)境的變化而調整。
綜上所述，我認為“年”不僅是一個(gè)傳統節日，更是一種文化符號和情感寄托。它承載著(zhù)中華民族的歷史記憶和文化傳承，是連接過(guò)去與未來(lái)的重要紐帶。在現代社會(huì )，我們應該既尊重傳統，又勇于創(chuàng )新，讓“年”這一文化符號在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。同時(shí)，我們也應該加強對年輕一代的傳統文化教育，讓他們更好地理解和傳承這一寶貴的精神財富。
此外，面對特殊情況和挑戰時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )靈活應變，用新的方式來(lái)慶祝和傳承“年”的文化內涵。無(wú)論是在家鄉還是在他鄉，無(wú)論是在傳統還是在現代，我們都可以找到屬于自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)重要的節日，讓“年”的歡樂(lè )和溫馨永遠伴隨著(zhù)我們。（3分。只要符合題意，語(yǔ)句通順即可）
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