《差一分錢(qián)》閱讀練習及答案

　　差一分錢(qián)（葛取兵）

　�。�1）父親一定有心事。

　�。�2）父親的臉上隱約懸著(zhù)一個(gè)結，即使父親開(kāi)心的時(shí)候，那個(gè)結也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。

　�。�3）父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿(mǎn)了問(wèn)號。

　�。�4）父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來(lái)父親的咳嗽好像奔跑的火車(chē)，一咳好像要吐出五臟六肺來(lái)，臉弊象三國的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開(kāi)敗了的桃花。醫生說(shuō)，是肺癌！晚期。

　�。�5）我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過(guò)，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。

　�。�6）父親依舊在尋尋覓覓。打電話(huà)，寫(xiě)信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我幫他弄個(gè) QQ號，父親說(shuō)，網(wǎng)名就叫差一分錢(qián)吧。

　�。�7）我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應該土得掉渣。

　�。�8）入秋。溫暖如春。我陪父親來(lái)到老家的一個(gè)小鎮。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動(dòng)。走在長(cháng)長(cháng)的巷子，我總忍不住探頭聆聽(tīng)，是否有錕飩擔的敲梆聲。

　�。�9）父親更是有了知根知底的親切。學(xué)校應該就在巷子的盡頭了。父親說(shuō)。

　�。�10）果然，當我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮中學(xué)就在我們的對面。

　�。�11）從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說(shuō)是恢復高考的第一年，就在這個(gè)中學(xué)，一個(gè)十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢(mèng)想著(zhù)跳越“龍門(mén)”。這可是農家伢子唯一的獨木橋。

　�。�12）孩子很聰明，學(xué)習成績(jì)不錯，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。

　�。�13）那天，數學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說(shuō)，這是兩毛錢(qián) ，去幫我買(mǎi)包煙吧。

　�。�14）孩子一臉青春地沖出教室，來(lái)到供銷(xiāo)社，營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢(qián)，一數，說(shuō)，少一分錢(qián)。

　�。�15）孩子急了，老師明明在教室說(shuō)是兩毛錢(qián)，自己也粗略地數了一下，怎么差一分錢(qián)呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著(zhù)，生怕掉一分錢(qián)，短短的幾百米，錢(qián)都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺(jué)地爬滿(mǎn)了整個(gè)臉頰。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)雞蛋的中年婦女掏出一分錢(qián)，幫助孩子買(mǎi)下了一包煙。

　�。�16）孩子興沖沖地把煙交給了老師，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。

　�。�17）正在講解數學(xué)試卷的老師愣了一下，說(shuō)，你還蠻有本事，少一分錢(qián)都能買(mǎi)到煙。

　�。�18）孩子呆了，一臉迷惑地望著(zhù)老師。教室里很寂靜。

　�。�19（老師對全班同學(xué)說(shuō)，你買(mǎi)煙時(shí)有人幫你出一分錢(qián)，是你運氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的良苦用心，大哭一場(chǎng)！

　�。�20）打這件事后，那孩子宛若變了一個(gè)人似的——讀書(shū)非常用功。那年高考，錄取分數線(xiàn)是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取。

　�。�21）當年那個(gè)孩子就是父親。父親說(shuō)，我后悔呀，當時(shí)連一句感謝的話(huà)語(yǔ)都未說(shuō)。一分錢(qián)，雖然只是小小的一分錢(qián)，但當時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢(qián)呀！

　�。�22）父親一直想當面感謝那位好心人�？擅看味际菬o(wú)功而返。三十年了，時(shí)光如過(guò)眼煙云，但那位賣(mài)雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無(wú)數次膜拜。

　�。�23）從古鎮回來(lái)。秋天一個(gè)勁往里走，細雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。

　�。�24）父親的身體一天不如一天，看來(lái)父親的心結是解不開(kāi)了。

　�。�25）一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)，我還有1000元錢(qián)，你給那個(gè)古鎮匯去，幫助那里需要幫助的老人。

　�。�26）解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法�；蛟S，其中有一個(gè)老人就是那個(gè)賣(mài)雞蛋的中年婦女，如今應該已是滿(mǎn)頭華發(fā)的老人了吧。

　�。�27）我忙趕到郵局把錢(qián)匯了過(guò)去，當我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個(gè)懸著(zhù)心結也悄然溜走了，遠遠的'，未留一點(diǎn)痕跡。

　　1.文中第（4）段劃線(xiàn)的句子使用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）

　　比喻、夸張。（l分）生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了父親咳嗽的聲音大，暗示父親的病情很重了。（2分）

　　2.從全文看，文中（11）—（20）自然段記敘了順序是什么？有什么作用？（3分）

　　插敘。（1分）交代了父親心結的來(lái)由，使文章內容更充實(shí)。（2分）

　　3.文中（23）自然段劃線(xiàn)句子的景物描寫(xiě)有什么作用？（2分）( 考點(diǎn)十一 分析人物形象，把握人物描寫(xiě)及其作用)

　　渲染了悲涼的氣氛。（1分）暗示父親生命已快走到盡頭，心結卻仍未解開(kāi)（或答解開(kāi)心結的任務(wù)非常緊迫也可）。（1分）

　　4.文中多次提到像樣的心結，父親的心緒到底是什么呢？（2分）

　　父親的心結是找到那個(gè)賣(mài)雞蛋的中年婦女（1分）并感謝她、報答她。（1分）

　　5.本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請結合全文，分析文中父親的形象。（3分）

　�、俑赣H一直想找到三十年前那位曾幫助過(guò)他的婦女，可以看出他是一個(gè)知恩圖報、懂得感恩的人；②父親病重直至生命結束都不放棄尋找恩人，是一個(gè)執著(zhù)的人；③父親用捐善款的方式報答恩人，可以看出父親是一個(gè)樂(lè )善好施、心地善良的人。（結合文章內容，答出“知恩圖報”或“懂得感思”即可得2分，還能答出執著(zhù)、善良等即可得3分）

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