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《看不見(jiàn)的郵差》閱讀練習及答案

時(shí)間:2021-06-12 10:10:50 閱讀答案 我要投稿

《看不見(jiàn)的郵差》閱讀練習及答案

  看不見(jiàn)的郵差

《看不見(jiàn)的郵差》閱讀練習及答案

  遲子建

 、偃デ跋奶,我給家里接上網(wǎng)線(xiàn)后,第一件事,就是請單位的同事,幫我申請了一個(gè)免費郵箱。我寫(xiě)的第一封信,是給聶華苓老師的。在此之前,因為我不上網(wǎng),幾乎每隔半個(gè)月,她就要從美國打來(lái)電話(huà),關(guān)切地詢(xún)問(wèn)近況。

 、谀翘焱砩衔野研虐l(fā)出去后,有點(diǎn)忐忑不安的,心想鼠標只那么輕輕一點(diǎn),信就會(huì )長(cháng)著(zhù)翅膀翻山越海嗎?

 、矍宄科饋(lái),我奔向電腦,查看是否有回音。天啊,信箱里果然有聶老師的回信,她的第一句話(huà)是:“你也終于用網(wǎng)絡(luò )了,太好了!”

 、軟](méi)花一分錢(qián),一封到美國的信,瞬間就抵達了,這使我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )就是個(gè)魔術(shù)師,神通廣大。

 、菸瓷暇W(wǎng)前,我寫(xiě)好了稿子,若是短的,便在電腦上打印出來(lái),去郵局寄掉。若是長(cháng)的,就拷在軟盤(pán)里,寄盤(pán)。我還記得,2005年我在青島修改完長(cháng)篇《額爾古納河右岸》,寄給《收獲》雜志的,就是一塊薄餅似的軟盤(pán)。

 、奕ム]局,是我最快樂(lè )的時(shí)光。寄完稿,我就順路逛商場(chǎng)、副食店、花店、音像店或是點(diǎn)心鋪子。有的時(shí)候懶得做飯了,就趕到飯時(shí)出門(mén),找家餐館,舒舒服服地吃上一頓。

 、呱暇W(wǎng)后,無(wú)論是長(cháng)稿短稿,都可以用伊妹兒發(fā)出了。報紙的采訪(fǎng),往往需要配發(fā)作者照片。以往我會(huì )寄上一張照片,并在后面標記上“用后請奉還”,麻煩得很,F在呢,請人把照片掃描了一些,放在自己的圖片庫里,哪里需要,就選一張把它派發(fā)到哪里,非常便捷。而且,新書(shū)出版前,你可以事先看到美編設計的封面,有不滿(mǎn)意的,能夠及時(shí)溝通和修正。而從前,出版社因為我不上網(wǎng),讓我看封面時(shí),只得出一份打樣,特快專(zhuān)遞過(guò)來(lái)。

 、喽嗄昵,我師范畢業(yè),分配到故鄉的山村學(xué)校教書(shū)。因為愛(ài)好寫(xiě)作,常有投稿,所以每天最盼望的,就是郵差的到來(lái)。那個(gè)郵差姓田,是個(gè)熱心人,很善良。由于他是個(gè)歪脖子,頭總是擰向一側,他騎著(zhù)墨綠的郵車(chē)行進(jìn)在山間公路時(shí),我常擔心他會(huì )因為看不到正前方,而被迎面駛來(lái)的汽車(chē)撞上。從縣城到我們山村,十來(lái)公里的路吧,他通常是上午九點(diǎn)多鐘到。如果我的語(yǔ)文課恰好在第一節上完了,我便會(huì )在路口迎他。如果有我的信,他就會(huì )從自行車(chē)下來(lái),從郵袋中取出信,遞給我。如果那信薄薄的,他就笑著(zhù),以為我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓,他大概猜測到那是退稿,同情地看著(zhù)我,尷尬地笑笑,好像責備自己不該把壞消息帶給我。我覺(jué)得這個(gè)郵差了不起,他不看大家都看的路,卻依然走得穩穩當當的,從無(wú)閃失,說(shuō)明眼前的那條路,他已熟稔于心。走上它時(shí),只需輕輕一瞥,就能暢通無(wú)阻。能夠在大路上用目光“別開(kāi)蹊徑”,去瞭望別人不曾看到的'“旁逸斜出”的美景,真乃神人啊!

 、嵊辛司W(wǎng)絡(luò ),像田師傅這樣的山村郵差,會(huì )漸漸失業(yè)了。我們的信件,在幾秒鐘內,不需輾轉,就可以走遍世界。網(wǎng)絡(luò )中有一個(gè)看不見(jiàn)的郵差,可以二十四小時(shí)為我們服務(wù),隨時(shí)準備出發(fā)。雖然是方便到家了,可有的時(shí)候,我還是懷念去郵局寄稿的日子。因為在返回的路上,你若買(mǎi)了點(diǎn)心,就可以邊走邊品嘗;買(mǎi)了書(shū),走累了,完全可以坐在街心花園的長(cháng)椅上,先睹為快;而若買(mǎi)了花,又逢了雨,那束花,無(wú)疑就有了露珠。

 。ㄟx自《遲子建散文》)

  22.結合文章內容,試簡(jiǎn)要概括網(wǎng)絡(luò )郵件的特點(diǎn)。(4分)

  23.文中畫(huà)線(xiàn)的句子是如何表現山村郵差性格的,請簡(jiǎn)要分析。(5分)

  24. 試分析文章第6段在全文中有何作用。(4分)

  25. 結合全文,試探究文題“看不見(jiàn)的郵差”的深刻意蘊。(6分)

  參考答案:

  22. 經(jīng)濟(免費)、快速、無(wú)形(看不見(jiàn))、便捷 (每點(diǎn)1分)

  23. 采用了對比手法、細節描寫(xiě)。(2分)

  他能體諒作者收信的心情:收到用稿通知時(shí)就為我高興;收到退稿時(shí)同情地看著(zhù)我,感到遺憾和自責。(2分)寫(xiě)出了他熱心善良的性格。(2分)

  24. (1)內容上:寫(xiě)出了上網(wǎng)前到郵局寄稿的種種快樂(lè )(1分)與網(wǎng)絡(luò )郵差的無(wú)影無(wú)形(看不見(jiàn))形成對比,表現了作者對傳統生活方式的懷念以及對這種生活方式正逐漸消失的感傷。(1分)(2)結構上:由這里的寄稿引出了下文對山村郵差送回信情形的回憶(為下文回憶山村郵差送回信作鋪墊),(1分)并與文章結尾所寫(xiě)的郵局寄稿返回路上的生活情趣相照應。(1分)

  25.:(6分,每點(diǎn)2分)(1)指無(wú)影無(wú)形的網(wǎng)絡(luò );(2)指記憶中的像田師傅一樣的熱心善良的一類(lèi)人。(3)指正逐漸消失的傳統生活方式。

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