繞不過(guò)的“悠悠長(cháng)水”閱讀題及答案
繞不過(guò)的“悠悠長(cháng)水”
譚其驤祖籍嘉興，嘉興古稱(chēng)長(cháng)水，所以他將自己的論文集命名為《長(cháng)水集》。這一層意思其實(shí)很多人并不清楚，于是將“長(cháng)水”與他所治的中國歷史地理聯(lián)系起來(lái)。他的弟子、復旦大學(xué)教授葛劍雄告訴記者，先生倒并不反對外人的這種聯(lián)想。而在葛劍雄心目中，先生給他留下的印象正是“悠悠長(cháng)水”。
“他不是滔滔江河，但始終流淌著(zhù)，就像那長(cháng)年的流水，滋潤大地�！备饎π壅f(shuō)，“譚其驤的名字已經(jīng)與中國歷史地理學(xué)這門(mén)學(xué)科緊緊地聯(lián)系在一起，任何一個(gè)想學(xué)習或研究中國歷史地理的人，都將離不開(kāi)他的著(zhù)作，都將是他的貢獻的受益者�！�
按照葛劍雄的話(huà)說(shuō)，但凡研究中國的歷史疆域、政區沿革、人口遷移、民族分布，乃至黃河和長(cháng)江的歷史變遷，等等，譚其驤都是“繞不開(kāi)”的。
1984年，美國總統里根訪(fǎng)華，復旦大學(xué)是他到上海時(shí)的訪(fǎng)問(wèn)單位之一，學(xué)校決定將《中國歷史地圖集》作為禮品。校長(cháng)向里根贈送禮品時(shí)，向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤，里根聽(tīng)后，立刻回過(guò)身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場(chǎng)面被攝像機攝下，在美國進(jìn)行了轉播。后來(lái)，葛劍雄去美國，在介紹《中國歷史地圖集》時(shí)，不少人都說(shuō)他們曾在電視上看到過(guò)譚其驤與里根握手。有的人并不知道復旦大學(xué)，但當葛劍雄提起這件事時(shí)，他們就會(huì )說(shuō)：“噢，就是向里根總統送一套地圖集的那所中國大學(xué)�！�
當年，學(xué)校卻給像譚其驤這樣的學(xué)者們開(kāi)過(guò)一個(gè)荒謬的玩笑。1974年，上海學(xué)習清華大學(xué)經(jīng)驗，對所有正副教授進(jìn)行“突襲考試”。復旦大學(xué)的試卷是本校各科的入學(xué)試卷，結果譚其驤對社會(huì )主義時(shí)期的基本路線(xiàn)只能舉其大意，帝國主義的五大特點(diǎn)只寫(xiě)出了三點(diǎn)，“鞍鋼憲法”沒(méi)有答，三大紀律八項注意也沒(méi)有寫(xiě)全，數理化只做了一畝等于幾平方丈這一道題。這番考試的結果，被作為資產(chǎn)階級知識分子毫無(wú)知識、一竅不通、連大學(xué)入學(xué)資格都沒(méi)有的事例而廣泛宣傳。
葛劍雄這樣描述他的老師：“他的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，從6歲到82歲都沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校。他的工作很單純，從20歲登上講臺，就是上課和做研究。他16歲參加共青團，17歲以后就不想再過(guò)問(wèn)政治，但政治卻沒(méi)有放過(guò)他，歷史給他留下了風(fēng)霜的印記�！�
和這般“平淡”的經(jīng)歷相符，譚其驤性情淡泊，寡于交游，疏于應酬，不大愿為學(xué)術(shù)以外的事花費時(shí)間。他在北平時(shí)，胡適是北平學(xué)界第一名人，青年人都以名為胡適所聞為榮，譚其驤的導師顧頡剛不止一次向胡適介紹過(guò)譚，并在信中對譚大加贊揚，但譚其驤卻從未去拜見(jiàn)過(guò)胡適。陳寅恪也是泰斗級名教授，不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟，陳曾向他問(wèn)起過(guò)譚的情況，譚其驤知道后，也沒(méi)有“順勢”去見(jiàn)陳寅恪。
不過(guò)譚其驤也并非索然無(wú)趣之人。友人曾回憶起上世紀30年代初譚其驤剛從燕京大學(xué)研究院畢業(yè)后的生活，饒有興味�！拔覀儼滋焓谡n上班，晚上用功，有時(shí)覺(jué)得困累，閑談一會(huì )兒，季龍活潑勇敢，到東安市場(chǎng)九龍齋買(mǎi)幾串冰糖葫蘆，吃了酸甜涼食以后，精神復振�！�
譚其驤生前的住房面積不大，他的書(shū)房兼臥室只能放下一張小書(shū)桌，桌上總是堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，頭緒一多，常常找不到東西。一次去昆明開(kāi)會(huì )，住在圓通飯店，房間里有很大一張辦公桌，他于是感嘆道：“什么時(shí)候我家里能放得下這樣一張大書(shū)桌，我的東西一定不會(huì )找不到了�？上Р辉谶@里做事，這樣大一張桌子派不了用場(chǎng)�！�
譚其驤逝世后一年，子女護送他的骨灰壇登上海輪，到達長(cháng)江口外的東海，骨灰在夜色中被撒入大海。此情此景，讓葛劍雄感慨萬(wàn)千：“這里的水，來(lái)自青藏高原、來(lái)自長(cháng)江流域，也來(lái)自他的故鄉嘉興和他生活、工作過(guò)的'杭州、上海。悠悠長(cháng)水匯入了浩淼大海，他與大自然共存�！�
在后輩學(xué)人看來(lái)，這也許是一位將畢生獻給中國歷史地理學(xué)的長(cháng)者最好的歸宿吧。
(1)下列對傳記有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）(5分)
A.譚其驤先生對很多人誤解其論文集名字的來(lái)歷不以為意，因為他認為“長(cháng)水”二字也正是自己為人的象征。
B.當里根總統得知《中國歷史地圖集》的作者是譚其驤時(shí)，立刻與其握手，這使很多美國人知道了本不受重視的譚其驤。
C.譚其驤先生學(xué)識淵博，但在特定的歷史時(shí)期卻沒(méi)有得到知識分子應得的尊重，被視為毫無(wú)知識、一竅不通的典型。
D.譚其驤不善應酬，更不以攀附名人為榮，越是像胡適、陳寅恪這樣的學(xué)術(shù)泰斗，他越是刻意避而不見(jiàn)。
E.譚其驤一生的學(xué)術(shù)研究和工作生活涉及到中國廣闊的地域，所以說(shuō)匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。
(2)作者將譚其驤先生比作“悠悠長(cháng)水”有哪些含義？請簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）
(3)譚其驤先生的“平淡”主要體現在哪些方面？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
(4)譚其驤先生17歲以后就不想過(guò)問(wèn)政治，但政治卻沒(méi)有放過(guò)他。請結合本文談?wù)勀銓W(xué)者遠離政治的理解。（8分）
答案：
(1)【答案】選C給3分，選E給2分，選B給1分，選AD不給分。
(2)作者將譚其驤先生比作“悠悠長(cháng)水”有哪些含義？請簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）
【答題導引】將譚氏比作“長(cháng)水”，說(shuō)明“長(cháng)水”與譚氏緊密相關(guān)，那么應該與譚氏的“什么”相關(guān)呢？既然問(wèn)題是籠統的問(wèn)，就要全面考慮與譚氏相關(guān)的所有自然因素和社會(huì )因素。比如譚氏的出身、經(jīng)歷、品性、事業(yè)及成就等，只要從這幾點(diǎn)出發(fā)到文中去提取與之呼應的相關(guān)信息就可得出答案。
【答案】①譚氏的祖籍嘉興古稱(chēng)長(cháng)水，他的生命始終與“長(cháng)水”相連，故其命名自己的論文集為《長(cháng)水集》。②他研究的中國歷史地理悠久綿長(cháng)如悠悠長(cháng)水。③他的學(xué)術(shù)貢獻使所有中國歷史地理的研習者受益，故其貢獻就像那長(cháng)年的流水滋潤大地。（每點(diǎn)2分）
【原答案】①譚其驤的祖籍嘉興古稱(chēng)長(cháng)水；②他研究的中國歷史地理如悠悠長(cháng)水；③他本人就像那長(cháng)年的流水滋潤大地。
(3)譚其驤先生的“平淡”主要體現在哪些方面？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
【答題導引】在到原文提取概括信息之前，必須根據自己的知識體驗分析“平淡”一詞的內涵指向�！捌降奔葢撝干罱�(jīng)歷與特征、人生追求，也應該指為人性情。那么據此分析，到原文去提取與之呼應的相關(guān)信息就可得出答案。
【答案】①經(jīng)歷簡(jiǎn)單，不過(guò)問(wèn)政治。②生活簡(jiǎn)樸，安貧樂(lè )道。③性情淡泊，寡于交游，疏于應酬。（每點(diǎn)2分）
【原答案】①經(jīng)歷簡(jiǎn)單，不過(guò)問(wèn)政治；②性情淡泊，寡于交游，疏于應酬；③生活簡(jiǎn)樸，安貧樂(lè )道。
(4)譚其驤先生17歲以后就不想過(guò)問(wèn)政治，但政治卻沒(méi)有放過(guò)他。請結合本文談?wù)勀銓W(xué)者遠離政治的理解。（8分）
【答案】示例一：學(xué)者應遠離政治，不要為學(xué)術(shù)以外的事情浪費時(shí)間。①遠離政治可減少煩擾，利于保證治學(xué)時(shí)間和創(chuàng )造豐碩的學(xué)術(shù)成果。譚氏一生的工作很單純，20歲后就是上課和做研究，主編了《中國歷史地圖集》。②遠離政治可使學(xué)術(shù)成果盡量避除政治色彩，利于成果供全世界共享。他主編的《中國歷史地圖集》被贈予美國總統里根，傳揚美國。③遠離政治能使治學(xué)心思專(zhuān)一，利于提升研究水平。所有中國歷史地理的研習者在治學(xué)時(shí)都無(wú)法“繞開(kāi)”譚氏。
【原答案】學(xué)者應遠離政治，不要為學(xué)術(shù)以外的事情浪費時(shí)間。譚其驤先生一生的工作很單純，20歲登上講臺后，就是上課和做研究。學(xué)術(shù)成果頗豐，任何一個(gè)學(xué)習或研究中國歷史地理的人都是他的貢獻的受益者，也因此受到學(xué)界內外的尊敬。
示例二：學(xué)者不能遠離政治，他的研究對象和研究成果都離不開(kāi)現實(shí)的政治社會(huì )。①任何人都生活在現實(shí)的政治環(huán)境中，他的生活和工作必然受到政治的影響。譚氏的考試風(fēng)波難免給他的治學(xué)心情和治學(xué)進(jìn)展造成不利影響。②他所研究的中國的歷史疆域、政區沿革、人口遷移、民族分布等問(wèn)題必然和每個(gè)歷史時(shí)期的現實(shí)政治緊密相關(guān)。③他的學(xué)術(shù)成果《中國歷史地圖集》必然要為現實(shí)政治提供歷史借鑒。
【原答案】學(xué)者不能遠離政治。任何人都生活在現實(shí)的政治環(huán)境之中，不應該也不可能脫離政治。譚其驤先生的一生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到政治環(huán)境的影響，他所研究的中國的歷史疆域、政區沿革、人口遷移、民族分布等問(wèn)題也和現實(shí)的政治緊密相關(guān)。
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