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布封的鶯的課外閱讀訓練和答案

時(shí)間:2024-11-01 14:30:29 秀雯 閱讀答案 我要投稿
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布封的鶯的課外閱讀訓練和答案

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路,掌握知識點(diǎn)。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢?以下是小編整理的布封的鶯的課外閱讀訓練和答案,歡迎大家分享。

布封的鶯的課外閱讀訓練和答案

  鶯

  布封

 、訇庼矎浡亩焓呛翢o(wú)生氣的季節,是自然界的休眠和沉睡時(shí)期:昆蟲(chóng)停止了生命,游蛇停止了運動(dòng),植物終止了生長(cháng)失去了綠色,所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中,大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內,這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥(niǎo)類(lèi)的回歸帶來(lái)了初春第一個(gè)信息,這些可愛(ài)的小生命喚醒了沉睡的大自然,煥發(fā)了新的活力與生命,樹(shù)木披上了新裝,引來(lái)了新主人在此嬉笑打鬧,唱歌傳情,到處生機勃勃。

 、谠谏值闹魅水斨,鶯科小鳥(niǎo)最多,也最惹人喜愛(ài):它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng),所有的動(dòng)作看上去都富有感情,叫聲中透出喜悅,玩耍中隱藏愛(ài)情。樹(shù)木長(cháng)葉開(kāi)花時(shí),這些小鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊:有些住進(jìn)我們的花園,有些更喜歡林陰大道和樹(shù)叢,不少鉆進(jìn)了大樹(shù)林,另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿(mǎn)大地各個(gè)角落。到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲,看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。

 、畚覀儾粌H喜歡它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,還希望它們漂亮美麗;但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情,卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴,其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。

 、芩鼈兙幼≡诨▓@里,樹(shù)叢中,或是種植蠶豆青豆等的菜園里,一般在蔬菜架子上棲息;它們在這里玩耍、搭窩,不停地出入,直到收獲季節。這時(shí),它們遷徙的日期臨近,該離開(kāi)這塊樂(lè )土,離開(kāi)愛(ài)的家園了。觀(guān)看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節目,它們的打鬧并不過(guò)火,爭斗也是天真無(wú)邪,結果總是以幾只歌結束。鶯是輕浮愛(ài)情的象征,如同斑鳩是忠貞愛(ài)情的象征一樣。鶯總是快樂(lè )無(wú)憂(yōu),充滿(mǎn)活力,它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情,也不缺少對愛(ài)情的忠誠。雌鶯孵卵時(shí),雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護,與它共同迎接小生命的降生,直至長(cháng)大后也不分離。

 、蔸L生性膽小,在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類(lèi)面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過(guò)去,一切便拋至腦后,用不了一會(huì )兒,它又變得歡樂(lè )愉快,又唱又跳。它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌,這時(shí)總把自己隱藏起來(lái),尤其是在炎熱的中午,只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看見(jiàn)它采集露水,在夏季短暫的雨后,它常來(lái)到濕潤的樹(shù)葉上,搖晃樹(shù)枝洗淋浴。

 、拊邡L類(lèi)中,黑頭鶯叫得最好聽(tīng),聲音最流暢,有些像夜鶯。我們可以長(cháng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲,甚至在春天的唱詩(shī)班銷(xiāo)聲匿跡之后,仍可以聽(tīng)到樹(shù)林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔,盡管音域不太寬廣,但十分美妙動(dòng)聽(tīng),婉轉而富有層次,這歌聲仿佛涵養了樹(shù)林的清新,描繪了恬靜的生活,表達了幸福的感受,聽(tīng)到了這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?

  1.細讀第一自然段,回答問(wèn)題。

 、俦疚恼f(shuō)明對象是鶯,為什么還要寫(xiě)冬景?

  答

 、谧髡哌\用那些修辭手法來(lái)描寫(xiě)冬景?其作用是什么?

  答:

 、邸傍B(niǎo)類(lèi)的回歸帶來(lái)初春的第一個(gè)信息”這句話(huà),可以理解為

  2.鶯最突出的特點(diǎn)是 ,除此之外,它還有 、 、 等特點(diǎn)。

  3.領(lǐng)會(huì )“聽(tīng)到了這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?”這一結語(yǔ)在文中的內涵。

  答:

  4.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹你所喜愛(ài)的動(dòng)物的外形及生活習性。

  答:

  參考答案:

  1.①寫(xiě)冬景是為了把鶯置于具體季節的背景之下,像舞臺人物的出場(chǎng)一樣,先有一個(gè)造聲勢的過(guò)程。(意思對即可)

  .②作者運用了排比、擬人的修辭手法來(lái)描寫(xiě)冬景。特別是擬人手法的運用,使所描寫(xiě)的動(dòng)植物“活”起來(lái),形象生動(dòng)地表現了處于特定季節中動(dòng)植物的生態(tài)特征。(意思對即可)

  .③鳥(niǎo)類(lèi)的回歸預示著(zhù)春天的到來(lái)。

  2.喜愛(ài)唱歌 活潑好動(dòng) 生性膽小 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

  3.這一結語(yǔ)是作者無(wú)限感慨的自然流露。汲汲奔忙于這個(gè)俗世,為爭名逐利而苦費心計的人們,面對這樣的幸福鳥(niǎo)的歌唱,面對這樣美妙的文字,是該好好反思一下了。

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