資治通鑒·周紀一閱讀習題及答案
趙簡(jiǎn)子①之子，長(cháng)日伯魯，幼日無(wú)恤②。將置后③，不知所立。乃書(shū)訓誡之詞于二簡(jiǎn)④，
以授二子，日：“謹識⑤之�！比甓鴨�(wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，
誦其詞甚習固。問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，
而果昌趙。
(選自《資治通鑒·周紀一》)
【注釋】①〔趙簡(jiǎn)子〕春秋后期著(zhù)名的政治家。②〔長(cháng)日伯魯，幼日無(wú)恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫
無(wú)恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。⑤〔識(zhl)〕記住 。⑥〔甚習〕很熟。習，熟悉，
熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來(lái)。
13．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項是：（2分）
A．乃書(shū)訓誡之詞于二簡(jiǎn) 于舅家見(jiàn)之
B．以授二子 以彰其咎
C．問(wèn)其簡(jiǎn) 其真無(wú)馬邪
D．出諸袖中而奏之 人不知而不慍
14．文意理解。（4分）
�。�1）趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀(guān)察無(wú)恤“ ”、“ ”這兩個(gè)細
節，認為他賢能，最后選定他做了繼承人。(用原文作答)（2分）
�。�2）這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?（2分）
【答案】
13．A(2分)
14．(1)誦其詞甚習 出諸袖中而奏之(2分)
(2)示例：①細節決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細節、教誨、機遇、品
格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)
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