《鄒忌諷齊王納諫》閱讀題及答案
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鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:我孰與城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也!城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問(wèn)其妾曰:吾孰與徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之:吾與徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也!明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
于是入朝見(jiàn)威王,曰:臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀(guān)之,王之蔽甚矣。王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
小題1:對下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是( )
A.徐公來(lái),孰視之孰:仔細
B.徐公何能及君也及:趕得上
C.群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者刺:指責
D.能謗譏于市朝謗:誹謗
小題2:下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項是( )
A雖欲言,無(wú)可進(jìn)者雖人有百手,手有百指 B忌不自信,而復問(wèn)其妾 嗚呼!其真無(wú)馬邪
C燕、趙、韓、魏聞之 孔子云:何陋之有。 D欲有求于我也 所欲有甚于生者
小題3:下列各項中,對文意理解分析不恰當的一項是( )
A.鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺(jué)到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B.齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵群臣吏民進(jìn)諫,數月之后,前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門(mén)庭若市。
C.鄒忌向他的妻、妾、客詢(xún)問(wèn)他與城北徐公誰(shuí)更美,三人都認為他比徐公美,但措辭上有細微的差別,由此體現三人與他有親疏遠近之別。
D.鄒忌將治國安邦的道理寓于日常生活瑣事中,有著(zhù)高超的進(jìn)諫藝術(shù);同時(shí),齊王也有勇于納諫的膽識和氣度。二人共同促成了齊國內政修明,不用兵就戰勝敵國的局面。
小題4:把第1卷文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分)
(1)忌不自信,而復問(wèn)其妾(2分)
(2)吾妻之美我者,私我也(2分)
參考答案:
小題1:D
小題2:A
考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。
小題3:B
小題4:(1)鄒忌不相信自己(比徐公美),又再次問(wèn)他的妾。
(2)我的妻子認為我比徐公美的原因是偏愛(ài)我。
小題1:
試題分析:文言詞語(yǔ)解釋一般立意于考查重點(diǎn)實(shí)詞詞義、一詞多義現象、古今異義、通假字、詞類(lèi)活用五種文言知識。特別是重點(diǎn)實(shí)詞詞義和一詞多義現象是此類(lèi)題型考察的重點(diǎn)。近幾年也出現了對虛詞的解釋。中考文言文往往從課內出題,所以,題目前面的選文,實(shí)際上是良好的提示,學(xué)生不僅可以根據上下文語(yǔ)境對詞語(yǔ)的語(yǔ)境義進(jìn)行篩選,而且,還可以通過(guò)熟悉的'文章直接回憶起詞語(yǔ)的意義,這樣問(wèn)題的難度實(shí)際上已經(jīng)降低了。D項中謗:公開(kāi)批評別人的過(guò)錯,不是誹謗的意思。
小題2:
試題分析:這是一道考查文言文中一詞多義的題型。一詞多義詞需要在日常學(xué)習中歸類(lèi)記憶。A項中雖均為連詞,表假設,相當于即使;B項中其前者是代詞,他的,后者表反問(wèn)語(yǔ)氣;C項中之前者是代詞,后者是結構助詞。賓語(yǔ)前置標志;D項中于前者是介詞,介進(jìn)對象,后者是介詞,表比較。
小題3:
試題分析:這是一道對文言文內容、文言文語(yǔ)言、人物形象綜合考慮的題型,需要對每一個(gè)選項進(jìn)行一一分析,不能急躁,要細致。選項B齊王接受了鄒忌的勸諫。下令鼓勵群臣吏民進(jìn)諫,數月之后,前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門(mén)庭若市,在文章中的表述是令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市,應將數月之后改為令初下。
小題4:
試題分析:這是一道考查文言文翻譯的題型。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運用留刪調換補的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現代漢語(yǔ)的規范,將翻譯過(guò)來(lái)的內容進(jìn)行適當調整,達到詞達句順。再有考生要特別留意。平時(shí)多讀一些文言文短文,可以積累語(yǔ)感。(1)句翻譯時(shí)要注意賓語(yǔ)前置,(2)句注意私譯為偏愛(ài)。
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