有關(guān)西湖的綠閱讀答案
在科技高度發(fā)達的當今社會(huì )，個(gè)體獲取知識的方式很多，但誰(shuí)也無(wú)法否認的是，閱讀仍是一種最主要的途徑。以下是小編整理的有關(guān)西湖的綠閱讀答案，歡迎閱讀參考。
西湖的綠
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著(zhù)了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著(zhù)走著(zhù)，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué)，似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞;有的整片看來(lái)，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔，給我的印象是堅忍不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀(guān)魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機跳躍滿(mǎn)池。綠色，本來(lái)是生命的顏色。我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著(zhù)腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著(zhù)，簡(jiǎn)直好象滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚、翩然起舞了。
節選自第五冊《西湖的綠》
閱讀題：
1.文中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)綠茸茸與綠蔭蔭能否調換?為什么?(3分)
2.文中畫(huà)線(xiàn)的'句子運用了什么修辭手法?試分析其表達作用。(3分)
3.這兩段文字分別寫(xiě)了蘇堤和花港的綠，請簡(jiǎn)要概括這兩種綠的特點(diǎn)。(4分)
(1)蘇堤的綠： (2)花港的綠：
參考答案：
1.(3分)不能調換。(1分)因為用綠茸茸才能寫(xiě)出青苔的碧綠而稠密。(1分)用綠蔭蔭才能描寫(xiě)出蘇堤樹(shù)木的繁茂。(1分) (意思對即可)
2.(3分)擬人。(1分)形象地寫(xiě)出了春天來(lái)臨之快速和勃勃生機，仿佛聽(tīng)到了它的腳步聲。(2分 意思對即可)
3.(4分) (1)富有意趣(情趣)的美 (2分)
(2)蓬勃生機(茁壯的生命力)的美 (2分)
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