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幼兒園詩(shī)歌教案：四月的雨
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌飽含著(zhù)作者的思想感情與豐富的想象。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的幼兒園詩(shī)歌教案：四月的雨，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒感受詩(shī)歌表達的美好意境，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2、激發(fā)幼兒親近大自然，熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備
1、課件：聲音—下雨的聲音
2、課件：動(dòng)畫(huà)片—去戶(hù)外
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、播放：下雨的聲音，吸引幼兒注意力。
指導語(yǔ)：小朋友們聽(tīng)，這是什么聲音？
提問(wèn)：小朋友喜歡下雨嗎？下雨時(shí)，你看到雨點(diǎn)都落到了哪里？
二、展開(kāi)
1、播放動(dòng)畫(huà)片：去戶(hù)外
有一位小朋友也說(shuō)下雨特別有趣兒，為什么呢？
我們一起看看動(dòng)畫(huà)片里小朋友做了什么？
2、欣賞詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的童趣。
過(guò)渡語(yǔ)：下雨的時(shí)候，撐著(zhù)小花傘、穿著(zhù)雨鞋走在路上，特別有趣兒！
你喜歡在雨里玩兒?jiǎn)�？為什么呢�?/p>
3、分段欣賞詩(shī)歌，進(jìn)一步理解感受詩(shī)歌意境。
�。�1）欣賞第一段
下雨了，雨點(diǎn)是怎樣落在地上的？像誰(shuí)的腳步？
�。�2）欣賞第二段
后來(lái)，雨變得怎樣了？
小樹(shù)為什么搖著(zhù)腦袋？
詩(shī)歌里的小朋友說(shuō)這是春雨在干什么？
他認為春雨像什么？春雨給小樹(shù)梳頭，小樹(shù)高興嗎？為什么？
4、完整配樂(lè )朗誦詩(shī)歌，幼兒學(xué)說(shuō)詩(shī)歌。
老師還給這首好聽(tīng)的詩(shī)歌搭配了音樂(lè )，聽(tīng)老師來(lái)朗誦一遍吧，你也可以跟老師一起來(lái)朗誦！
鼓勵幼兒大膽用肢體動(dòng)作表演，體驗詩(shī)歌表達的童趣。
三、結束
豐富幼兒感知：這首有趣的詩(shī)歌叫做《四月的雨》，說(shuō)的就是這個(gè)季節下的雨，小朋友們說(shuō)，現在是什么季節？
�。ù禾欤�
有句話(huà)說(shuō)得好，“春雨貴如油”，就是說(shuō)春天的雨特別寶貴，
它能滋潤土地，為小草、嫩芽、莊稼補給水分，保證一年的好收成！
快來(lái)和春雨一起玩耍吧！
播放兒歌，結束活動(dòng)。
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