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英語(yǔ)的作文

時(shí)間:2024-09-21 07:00:26 英語(yǔ)作文 我要投稿

英語(yǔ)的作文精品【15篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的英語(yǔ)的作文,歡迎大家分享。

英語(yǔ)的作文精品【15篇】

英語(yǔ)的作文1

  我喜歡圣誕節,它就像我們的春節。

  也許春節比圣誕節更重要和有趣,但是我更喜歡圣誕節。因為我們可以在圣誕節和我們的朋友和同學(xué)一起度過(guò)。下雪的時(shí)候,圣誕節變得更加可愛(ài),就像童話(huà)里一樣。我可以想象我在一個(gè)童話(huà)里,賣(mài)火柴的女孩是我的朋友,丑鴨變得越來(lái)越漂亮等等。多美的地方!所以我們也可以稱(chēng)圣誕節為"可愛(ài)的.下雪天"

  在圣誕節,商店是紅色和綠色的。有這么多圣誕卡、圣誕帽、圣誕娃娃和許多彩色的東西。所以商店看起來(lái)非常漂亮。我們可以給朋友一張卡片或一個(gè)洋娃娃,并說(shuō)"圣誕快樂(lè )"順便說(shuō)一下,我認為學(xué)習也可以變得更加有趣。

  圣誕節即將來(lái)臨,這也意味著(zhù)新的一年即將到來(lái)。讓我們更加努力學(xué)習,迎接新的一年!

英語(yǔ)的作文2

  自從有了這款新手機,我在里面裝了兩張手機卡,其中一張流量無(wú)限,這樣就算出去走走也可以聽(tīng)書(shū)學(xué)單詞,不用擔心流量不夠。

  所以換了新手機后,我重新打開(kāi)之前下載的英語(yǔ)學(xué)習軟件學(xué)習。

  一個(gè)是練口語(yǔ),一個(gè)是練單詞。

  因為有段時(shí)間沒(méi)玩這個(gè)軟件了,有點(diǎn)生疏,所以選擇先練單詞。

  不得不說(shuō)現在的單詞學(xué)習軟件超級人性化,非常優(yōu)秀,我從一開(kāi)始就上癮了。

  在軟件中,單詞分為中小學(xué)、四六級等。然后將每個(gè)階段分為n個(gè)區段。每一節都有一定的詞匯讓你每天學(xué)習,不僅有語(yǔ)音,口譯,還有例子,甚至還有一些視頻,可謂用心良苦。

  當你對一個(gè)單詞了如指掌的時(shí)候,你可以選擇“剁”它,所以這個(gè)軟件叫做“百字剁”。

  當你“剁”單詞時(shí),你會(huì )有更多的詞匯。

  而且,軟件里還有游戲?梢噪S機或者找附近的朋友或者微信好友來(lái)pk剛學(xué)的單詞。每次都是9級,看誰(shuí)回答準確快速,很刺激。

  這次軟件加了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的功能,我一玩就喜歡上了。

  你可以根據你的詞匯能力選擇閱讀的.張文。有慢讀、中讀、快讀,也有讀到一半不懂的,還有小班講要點(diǎn),真的很棒。

  需要提高英語(yǔ)水平的小伙伴可以去看看這個(gè)軟件,真的很好用。

英語(yǔ)的作文3

  大家好。我是梁新英。我來(lái)自0406。我認為我們班是我們學(xué)校最好的班。我不知道你對0406怎么看。沒(méi)關(guān)系,讓我告訴你0406的事。我相信你會(huì )喜歡的!

  看,多么漂亮的教室!你可以在墻上看到一些美麗的圖片。你能看到整潔的地板嗎?如果你走進(jìn)0406教室,你會(huì )感到很舒服。0406的學(xué)生非常友好。這些男孩既聰明又樂(lè )于助人。他們非常喜歡運動(dòng),因為他們知道更多的鍛煉對他們有好處。他們都很健康。0406中的`女孩非常努力和細心。他們非常喜歡閱讀。有時(shí)候,他們喜歡互相聊天,談?wù)撁餍。他們一整天都有很多事情要做,所以他們很忙。他們也喜歡鍛煉。他們認為對女孩來(lái)說(shuō)鍛煉也很重要?炜。他們是誰(shuí)?哦,他們是0406的老師。我想他們什么都知道。他們愛(ài)他們的學(xué)生,整天努力學(xué)習。我們也愛(ài)他們。哦,這是一堂多么好的課!

  多好的學(xué)生!多有趣的老師!多好的教室!

  親愛(ài)的朋友,現在你知道0406了嗎?你也喜歡0406嗎?你覺(jué)得0406怎么樣?

  我想,你一定非常喜歡它,對嗎?

英語(yǔ)的作文4

  今天,媽媽帶著(zhù)我興高彩烈地去喬登美語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。

  來(lái)到喬登美語(yǔ)這里的小朋友可真多呀!有的小朋友在玩木馬,有的小朋友在忙著(zhù)報名,還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來(lái)到前臺報了名,媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。

  我坐下來(lái)之后,仔細觀(guān)察了一下新的學(xué)習環(huán)境,發(fā)現教室里的墻貼滿(mǎn)了五顏六色的畫(huà),好看極了!教室邊的角落上放著(zhù)各種各樣的玩具。

  “零零零,零零零”教室角上的上課鈴聲響起來(lái)了,不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習,不一會(huì )就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài),這時(shí)候窗外車(chē)聲,行人說(shuō)話(huà)聲已經(jīng)對我們沒(méi)有影響了,我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課。

  這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的'教學(xué)方法不同,這里的教學(xué)方法是:邊玩游戲邊學(xué)習。比如,我們學(xué)會(huì )了幾個(gè)單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個(gè)小朋友去比賽,老師說(shuō)什么,參加比賽的小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來(lái)并且要大聲的讀出來(lái)。

  雖然以前沒(méi)有學(xué)過(guò)這種方法,但是我非常喜歡這種在快樂(lè )的游戲中學(xué)習知識的方法。

英語(yǔ)的作文5

  寒假里,媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),那里有許多小朋友,還有我的同學(xué)呢!

  星期一的下午,媽媽和我來(lái)到教室里,看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍,還有我的同學(xué)。上課了,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室,原來(lái)是我們班的`英語(yǔ)老師,她站在講臺上,用英語(yǔ)給我們問(wèn)好,給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè),我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼,老師教我們讀,我們讀錯了,就給我們糾正,讀了一遍又一遍后,我們漸漸讀熟了,這種方法真管用。翻到第二頁(yè),我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。這樣連續上了三節課,我們學(xué)到了許多英語(yǔ),還會(huì )寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a,收獲可真多呀!

  經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習,我的英語(yǔ)知識就越多了,現在我向大家問(wèn)好:Happy new year!

英語(yǔ)的作文6

  我的課余生活像一座七彩橋,又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,豐富多彩:有畫(huà)畫(huà)、閱讀課外書(shū)、滑冰、騎單車(chē)、學(xué)英語(yǔ)等。其中,我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。

  剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí),我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補習班,走進(jìn)教室,心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停,我忐忑不安地和那些不認識的同學(xué)坐在一起。上課了,我完全驚呆了:老師與眾不同,他并不是直接教我們學(xué)單詞,而是和我們玩單詞游戲,老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句,幾個(gè)同學(xué)就抱在一起,接著(zhù)大伙一起哄堂大笑。我緊張的`情緒完全消失了,取而代之的是輕松而又快樂(lè )。就這樣,我們在玩中學(xué),在學(xué)中玩,學(xué)會(huì )了很多單詞。漸漸地我會(huì )自己去模仿老師的發(fā)音,課后熟練地掌握課堂知識,現在我恨不得每天都有一節英語(yǔ)課呢。

  學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,讓我每天都會(huì )感到無(wú)窮的快樂(lè )!

英語(yǔ)的作文7

  在這母親節來(lái)臨之際,我不僅要為我的母親送上節日的'問(wèn)候,還要對她說(shuō):“謝謝您!”

  升入重點(diǎn)初中,不禁覺(jué)得學(xué)業(yè)繁重,似乎現在就開(kāi)始和自己“拼”了,雖然這么說(shuō),但我并沒(méi)有很努力很努力,不知是不習慣還是怎么的,在第一學(xué)期期末,排名在班上滑得很厲害。自己心里當然也不舒服,暗暗下定決心要努力拼搏,爭取能在下半學(xué)期中趕上來(lái)。

  可是,期中成績(jì)更糟糕!凹议L(cháng)會(huì )”讓我無(wú)疑變得恐懼起來(lái),當媽媽在里面聽(tīng)著(zhù)老師反復在表?yè)P其他同學(xué)時(shí),我知道媽媽的心里也不好受。漫長(cháng)的家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)完了,媽媽竟然沒(méi)有發(fā)火,我知道,媽媽現在肯定對我無(wú)言了,我也不敢抬頭看媽媽。就這一次,我讓多少人心理受到了打擊,受到了傷害?回家后,媽媽跟我談了話(huà),并鼓勵我,她說(shuō)她相信我一定不會(huì )再讓他們失望。

  !

  媽媽?zhuān)x謝您,保護了我的自尊,謝謝您!

英語(yǔ)的作文8

  這完全是看發(fā)揮了。確實(shí)如果被監考老師認為是死板地硬套模板的話(huà)是會(huì )扣分的,但是不會(huì )扣到違背考研評分規則常識的地步。比如今年考研大作為是環(huán)境污染和不文明行為的問(wèn)題,這個(gè)題目是很容易壓倒,很容易用模板的。我覺(jué)得大部分同學(xué)都是用了模板,關(guān)鍵是看你用的水平了。比如有的模板會(huì )有“這是個(gè)非常嚴重的問(wèn)題,它違背了中華民族傳統美德必須以法律的形式加以管制”,用在今年的作作文里就顯得太嚴重了。還有比如小作文書(shū)信,一般模板的結尾都是非常感謝什么的 ,但是今年小作文是給朋友推薦一部電影,你再寫(xiě)非常感謝對方的幫助,可能就會(huì )以跑題為理由扣分。因為你寫(xiě)的和考題不一致。

  總之,用模板寫(xiě)不一定會(huì )扣分,關(guān)鍵是看你的作文水平。如果能靈活運用模板,是可以得到很高的分數的。即使運用的.比較死板,只要不出現原則性錯誤,拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是談文化,如果今年這個(gè)題目你套用的是談文化的句子和主題,肯定會(huì )因為跑題而扣很多分。

  另外最后還要看你的卷面書(shū)寫(xiě)和單詞數量。

  如果有不明白的可以加我好友再提問(wèn),我會(huì )回復的。最后祝你順利考上理想的大學(xué)。

英語(yǔ)的作文9

  look , this is my sister’s study . on the desk , there’s a new computer and some storybooks . near the storybooks , there’s a pretty lamp . it can help her reading books . oh , it’s so cool !

  and there’s a big bookcase near the desk . there’re some chinese books , maths books , english books , music books and art books in the bookcase . the second floor , there’re some brushes in it .look , there’s a poster on the wall . he’s a young basketball star ----yao ming . my sister likes him very much , i think .

  the room is good . do you like it ?

英語(yǔ)的作文10

  今天一上課,同學(xué)們都很開(kāi)心,有的吃面包,有的吃火腿腸,有的吃生菜,有的吃果醬。你一定要問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心!哈哈,如果你想知道,請跟我來(lái)我們班。

  今天早上的第一節課是英語(yǔ)課。這節課我們要做三明治——,所以我們當然很開(kāi)心。英語(yǔ)老師mshan來(lái)了,我們歡呼,老師說(shuō)教完做三明治就做,我們高興的拍手。

  我們開(kāi)始做三明治。我們先把食材拿出來(lái),然后洗手,再洗生菜,在面包上放果醬,再加一些生菜和火腿腸,最后再蓋一片面包,切成兩半,然后放進(jìn)盒子里,就大功告成了。

  老師說(shuō):“吃個(gè)三明治!蓖瑢W(xué)們都吃了,有的慢慢吃,有的狼吞虎咽,有的閉著(zhù)眼睛慢慢吃。剛剛做好的`三明治,我迫不及待地想吞下去!鞍!好香!”吃自己的三明治不知道有多開(kāi)心!

  一節課過(guò)去了,同學(xué)們還沒(méi)玩夠,只好收拾東西在外面玩。

  看,我們的英語(yǔ)課很有趣!

英語(yǔ)的作文11

  嫻靜時(shí)如嬌花邵水,行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。這句形容黛玉姐的名句用在英語(yǔ)老師的身上絕對不是浪得虛名而是恰當十分呀!

  我的英語(yǔ)老師——趙冰。聽(tīng)到冰字大家一定想到的是冰冰姐,但我們的英語(yǔ)老師趙冰雖然也是“冰”字輩的,但是范爺的霸氣在趙冰的身上蕩然無(wú)存,有的`只是那“風(fēng)華絕代”的面貌。趙冰呀給范爺爭點(diǎn)臉吧!

  “stand up!good morning,mis zhao!good mioring,class!nice to meet you!nice tu meet you!nice to meet you,too!”每天就是這幾句一點(diǎn)新意都沒(méi)有……(此乃我心中之言語(yǔ),不敢外傳也)

  這個(gè)和我楠楠姐的教學(xué)風(fēng)格是截然不同呀!趙老師給我們聽(tīng)寫(xiě)句子居然是一個(gè)單詞一個(gè)單詞給我們念出來(lái)的,還是念三遍,我服了!楠楠姐只給我們念一遍漢語(yǔ)而已,趙老師你對我們也太好了吧!

  老師上課帶著(zhù)擴音器,但聲音還是那么小,由此可見(jiàn)老師的聲音是多么小,但是老師雖然帶著(zhù)擴音器說(shuō)話(huà),但越說(shuō)我越想睡覺(jué)。老師好貼別喜歡唱獨白由此更深刻的是我想睡覺(jué)!

  老師呀,wo fu le!

英語(yǔ)的作文12

  今天,早晨我去上英語(yǔ)班,到了九點(diǎn)半我們剛上課,老師說(shuō)我們來(lái)回顧一下前幾天學(xué)習的字母,看看同學(xué)們都記住了沒(méi),老師就叫第一組表演字母操,我是第一組的,我們表演了ABCDE,又叫了第二組的表演FGHIJ,然后又讓第三組表演KLMO的動(dòng)作。同學(xué)們都做得很到位,老師欣慰的說(shuō),真不錯。

  老師然后說(shuō):“把自己的英語(yǔ)名字說(shuō)一下!蹦悴挛业挠⒄Z(yǔ)名字叫上么?呵呵!我的`英語(yǔ)名字叫Jerry,我覺(jué)著(zhù)名字很好聽(tīng),我也喜歡,老師說(shuō):“我叫幾個(gè)同學(xué)給我們做幾個(gè)字母操!逼渲芯桶盐医辛似饋(lái)老師叫我做C媽媽說(shuō)過(guò)就像我抱了一個(gè)大橙子。我就想著(zhù)我抱了橙子結果我就像抱了個(gè)橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀!我們學(xué)什么都要認真對待,學(xué)起來(lái)真很有趣哦!

  回到媽媽的店里我在仔細地寫(xiě)作業(yè),店里的阿姨都給媽媽說(shuō):“你兒子寫(xiě)的真好!蔽野蛋档亟o自己加油,要好好學(xué)習英語(yǔ),我喜歡學(xué)英語(yǔ)。

英語(yǔ)的作文13

  這是我們寒假的第一天。我們都很開(kāi)心。為什么?因為我們有一個(gè)月的時(shí)間去做我們喜歡做的事情。我們自由了。盡管我們有一些家庭作業(yè)。我們可以在幾天內完成。剩下的時(shí)間我們可以好好利用。我的天吶。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習,我們已經(jīng)很累了。在寒假里,我想睡個(gè)好覺(jué),吃點(diǎn)好東西來(lái)補充體力。最后但同樣重要的是,我會(huì )好好休息。

  這是我們寒假的第二天。我感覺(jué)很好。我覺(jué)得我自由了。我有很多時(shí)間做我喜歡的事情。我的父母在北京。所以我獨自生活,但我并不感到孤獨。但我沒(méi)做什么特別的事。我呆在家里看電視。哦!我寫(xiě)了一篇英語(yǔ)日常作文。這是我的作業(yè)。今天,我已經(jīng)睡了14個(gè)小時(shí)。我想我很累了。該吃晚飯了。我必須走了!我非常餓。

  這是我們寒假的第三天。今天,我母親的`公司里有許多生意。所以我媽媽叫我去幫助我叔叔,他是我媽媽公司的經(jīng)理。我坐在媽媽的辦公室里,幫她接電話(huà)。當我有空的時(shí)候,我正在寫(xiě)作業(yè)。雖然我也有很多時(shí)間做作業(yè),但我仍然做。因為在我母親的辦公室里,我無(wú)事可做。如果我什么都不做,我就是在浪費時(shí)間和生命。我不能做傻事。我們應該好好利用我們的時(shí)間。

英語(yǔ)的作文14

  近年來(lái),越來(lái)越多的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后選擇進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域,而不是教學(xué)領(lǐng)域。這已經(jīng)成為一種趨勢。畢業(yè)生們在找工作時(shí)寧愿做商人,也不愿當老師。為什么?

  首先,眾所周知,商業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)險和競爭的非常具有挑戰性的領(lǐng)域,而教學(xué)是一個(gè)穩定的職業(yè),風(fēng)險很小。你在商業(yè)領(lǐng)域比在教學(xué)領(lǐng)域獲得更高的報酬是合理的。所以許多學(xué)生傾向于畢業(yè)后短時(shí)間內申請高薪工作。

  其次,與在學(xué)校教書(shū)相比,做生意意味著(zhù)一個(gè)開(kāi)始職業(yè)生涯的過(guò)程,所以它更令人興奮和富有挑戰性。一些畢業(yè)生認為教英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母很無(wú)聊。他們寧愿為自己的理想冒險。他們想挑戰自我,過(guò)充滿(mǎn)活力的生活。此外,他們可以賺很多錢(qián),享受自己事業(yè)的'成就。相反,教學(xué)生活更加平靜和規律。

  一句話(huà),教學(xué)是穩定的,但報酬少,做一名商業(yè)人員意味著(zhù)更高的報酬或更快的晉升,但更多的風(fēng)險。你會(huì )選擇哪一個(gè)?這取決于你自己。

英語(yǔ)的作文15

  今天在手機上的學(xué)習軟件上學(xué)習英語(yǔ)單詞,我給自己設立了一個(gè)目標,學(xué)會(huì )3000個(gè)單詞,每天被20個(gè),因為手機上的軟件可以自己復習,所以我可以通過(guò)記憶曲線(xiàn)來(lái)記住這些單詞。

  學(xué)習英語(yǔ)是一件特別艱難的事情,因為它不是自己的母語(yǔ),父母也沒(méi)有英語(yǔ)的基礎,所以學(xué)習英語(yǔ)一切都得靠自己,很多時(shí)候自己的發(fā)音,還有語(yǔ)法可能都有一些問(wèn)題,就要在不斷的學(xué)習中發(fā)現并且改正,發(fā)音改正是最為困難的,由于已經(jīng)習慣了這種發(fā)音模式,并且一直錯著(zhù)讀了好久,突然發(fā)現你讀錯了,想要改掉,需要花費大量的時(shí)間,你必須忘記之前發(fā)的音,才能學(xué)習現在正確的音,還要不斷的校對。

  背單詞的時(shí)候,那才是真正折磨人的'時(shí)候,每次看見(jiàn)那個(gè)蚯蚓一樣的符號,頭就開(kāi)始痛起來(lái),還要咬著(zhù)牙堅持背書(shū),真是個(gè)悲傷的故事。

  英語(yǔ)不好的人通過(guò)背大量的英語(yǔ)單詞實(shí)際的進(jìn)步是很明顯的,閱讀的時(shí)候,困難度小了很多,那是進(jìn)步,內心是十分滿(mǎn)足的。

  英語(yǔ)非常的重要,所以我們都要好好學(xué)它。

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