關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記(5篇)
一天的時(shí)間即將結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記1
今天，是一個(gè)令我高興的日子，因為今天我第一次去學(xué)英語(yǔ)。
早上，我來(lái)到學(xué)英語(yǔ)的地方。同學(xué)們早已到了，我進(jìn)去以后，老師讓同學(xué)們把名字、幾歲、在什么學(xué)校上學(xué)、喜歡什么、不喜歡什么向我和姐姐介紹一下，讓我們認識他們。他們有的叫路易斯，有的叫凱帝，有的叫杰克，還有一個(gè)叫“老虎”(這些都是他們的英文名)。
第一堂課就此展開(kāi)。老師為了挑起我們的興致，便和我們做了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是:傳單詞，游戲規則是，第一個(gè)人告訴第二個(gè)人是什么，第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人，就這樣依次告訴最后一個(gè)人，哪一隊最后一個(gè)人先說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)正確，哪里一隊就得一分，結果我們隊得了2分，另一隊只得了個(gè)一分。第二個(gè)游戲是老狼，老狼幾點(diǎn)了，規則是：兩個(gè)老狼，其他都是小羊，小羊問(wèn)幾點(diǎn)了，“老狼”說(shuō)幾點(diǎn)了，“小羊”就走幾步，當小羊走到老狼的地方可以拐彎，但不能后退，到了最后，我們隊的杰克被老狼抓到。
最后，老師說(shuō)：“我指什么，誰(shuí)說(shuō)對了，誰(shuí)走一步�！苯Y果我們隊的路易斯最后回到座位。
老師今天給我們講了教室里的東西用英文怎么讀、怎么寫(xiě)。比如：鉛筆、記號筆、桌子、椅子、書(shū)、本子、書(shū)包-----------
快樂(lè )的一個(gè)小時(shí)就這樣度過(guò)了。我依依不舍得離開(kāi)了教室!
我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我愛(ài)英語(yǔ)單詞。
我愛(ài)英語(yǔ)的表達方式!
我愛(ài)英語(yǔ)的全部!
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記2
今天，姐姐來(lái)到了我家幫我輔導英語(yǔ)。
這是姐姐去青陽(yáng)回來(lái)后的第一堂英語(yǔ)課。在此之前，姐姐布置了好幾篇課文，希望我在寒假里多讀讀�？墒�，我總覺(jué)得時(shí)間還很多，姐姐布置給我的課文，我幾乎不熟練。等姐姐讀完后，我的心就砰砰直跳，像一只不安分的兔子，本來(lái)就不熟練了，這下就讀得更離譜了。
姐姐摸了摸我的頭，不滿(mǎn)意地說(shuō)：“這次怎么上次讀得差呀？我記得你上次讀得不錯呀�！彼酝Ｒ粫�(huì )兒，又說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)要用心啊�！�
我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，爸爸就先生氣，他非要我在姐姐面前，說(shuō)一說(shuō)到底喜不喜歡英語(yǔ)。我小聲嘟囔著(zhù)說(shuō)：“有一點(diǎn)不喜歡�！苯憬懵�(tīng)了問(wèn)道：“你那一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡，是因為學(xué)英語(yǔ)不容易，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“只要你相信自己有實(shí)力，就一定會(huì )學(xué)會(huì )�？墒�，學(xué)英語(yǔ)不是件容易的事情，要下功夫啊。長(cháng)大后，你肯定會(huì )遇到更大的困難，要是你連這點(diǎn)恒心都沒(méi)有，長(cháng)大要如何面對更大的困難呢？”是呀，凡是都不只靠喜歡而下功夫，那樣是不能取得成功的。
學(xué)英語(yǔ)使我明白：成功是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水取得的！
……
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記3
這幾天學(xué)英語(yǔ)的熱情越來(lái)越大。原本對英語(yǔ)全是反感，一看到就頭疼，做作業(yè)總是把英語(yǔ)放在最后，最后還不想做，不了了之�，F在是看到英語(yǔ)就興奮，做作業(yè)都是先寫(xiě)英語(yǔ)。這一轉變，讓我很開(kāi)心很驕傲，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。
或許因為有希望，有動(dòng)力，所以做起來(lái)某些事情也只是開(kāi)心和享受，并不覺(jué)得厭煩。
或許將來(lái)會(huì )有一天，我和你一起出去旅游。你的英語(yǔ)不好，我的英語(yǔ)要是再不好，那多不好?總之，我們兩個(gè)總得有一個(gè)英語(yǔ)好的吧?
我總是能看到前方的光明，未來(lái)一片美好。沒(méi)有什么是過(guò)不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過(guò)去了，不必記在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進(jìn)去，把必要的東西扔出來(lái)丟在路上，不讓自己累著(zhù)。
我從不在別人背后說(shuō)別人的是是非非，那是對別人的.不尊重，于我也沒(méi)有什么意義。我的世界很小，吃飯睡覺(jué)看風(fēng)景，很簡(jiǎn)單，但也很快樂(lè )。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會(huì )走到?jīng)Q裂的那一步的。如果會(huì )有決裂的一天，只能說(shuō)明不是真正的朋友，只是她來(lái)到你的世界，給你上一節課，然后匆匆離開(kāi)。
我的朋友不多，知心的也就那幾個(gè)。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿(mǎn)世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩�；蛟S歸根結底是我太懶。
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記4
昨天，媽媽對我說(shuō)，讓我去俞老師那學(xué)英語(yǔ)，并給了我考慮的時(shí)間。我爽快地答應了要求，因為我以前跟媽媽有約定，如果英語(yǔ)成績(jì)不理想，就要去學(xué)。但我馬上問(wèn)是和哪些同學(xué)一起學(xué)習，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學(xué)生一起學(xué)習英語(yǔ)。
這怎么可以，人家不笑話(huà)我才怪。于是，我倔強的脾氣上來(lái)了，死活也不肯去學(xué)習。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來(lái)，一股腦兒地倒向我，說(shuō)我怎樣地不認真，怎樣地懶，不要求上進(jìn)等等。我聽(tīng)了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話(huà)不屑一顧�？稍谛睦锓瘩g道：誰(shuí)說(shuō)我不想認真學(xué)習，我每次語(yǔ)文都希望自己得到好成績(jì)，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫(xiě)得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認真地看書(shū)，積累好詞好句�？吹綃寢対q紅的臉和濕潤的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著(zhù)那么多陌生的面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過(guò)臉龐，但我很快又平靜了下來(lái)，雙手接過(guò)老師遞給我的本子，仔細地看了起來(lái)，我坐在老師指定的位子上，靜靜地看他們是怎么上課的。
我覺(jué)得上課的時(shí)間如行云流水，一會(huì )兒就過(guò)去了。這節課我十分開(kāi)心，回到家后，我興奮地對媽媽說(shuō)：“俞老師的課太有趣了，我一定會(huì )再去上的�！眿寢尩哪樢灿申庌D晴了，高興的不得了，連聲說(shuō)：“你喜歡最好，你喜歡最好�！蔽抑牢以趦蓚�(gè)小時(shí)的學(xué)習中，媽媽一定在家擔心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)的日記5
進(jìn)入小學(xué)三年級，女兒初學(xué)英語(yǔ)總感覺(jué)單詞的讀法怪怪的。有點(diǎn)好奇，除老師課堂上講的課本知識外，在路上、家里看到什么，總喜歡問(wèn)我：“媽媽?zhuān)糜⒄Z(yǔ)這個(gè)怎么念?那個(gè)怎么念?”對她提出的問(wèn)題，我有時(shí)能回答出來(lái)，有時(shí)我也不會(huì )，查字典也沒(méi)有結果，尋求網(wǎng)絡(luò )幫助，查金山詞霸、愛(ài)詞霸，能很快告訴字義、讀音、......等，感覺(jué)不錯，推薦給大家，遇到問(wèn)題也來(lái)試試，或許對你有所幫助。
在孩子學(xué)習的過(guò)程中，我也好像又回到了童年，成了一名小學(xué)生。每天早晨起來(lái)，在洗臉的同時(shí)，首先打開(kāi)復讀機，和孩子一起聽(tīng)她以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句子，潛移默化中孩子也養成了好的學(xué)習習慣，自覺(jué)不自覺(jué)中就將學(xué)過(guò)的知識重溫了一遍又一遍。
后來(lái)我又發(fā)現女兒在拿著(zhù)課本讀的時(shí)候，讀得很流利，可以說(shuō)是瑯瑯上口，有的幾乎都會(huì )背了。無(wú)意間我在搞紙上寫(xiě)了她學(xué)過(guò)的其中一個(gè)單詞，問(wèn)她是什么?怎么讀?她定靜看了一下后，默不做聲了，搖搖頭。于是我又讓她拿出課本，找出這個(gè)單詞，她就很熟練得說(shuō)了出來(lái)，這樣光會(huì )說(shuō)，不認識可不行啊?將來(lái)考試怎么辦?本來(lái)很自信的她，如果這樣是考不出來(lái)好成績(jì)的呀?于是我打電話(huà)咨詢(xún)朋友、老師，都說(shuō)得讓孩子記單詞的拼寫(xiě)、字義，不過(guò)不能急于求成，慢慢來(lái)，每天就記一、兩個(gè)單詞，孩子既感興趣，也不厭煩。我試過(guò)，方法很好，很奏效，大家也不妨試一試，看看怎么樣?
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