大班英語(yǔ)游戲教案6篇
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的大班英語(yǔ)游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班英語(yǔ)游戲教案1
活動(dòng)準備
圖片：小鳥(niǎo)、貓、兔子、stickers
活動(dòng)目標
能在玩中學(xué)會(huì )新授知識并根據示范領(lǐng)會(huì )教師意圖
能在游戲活動(dòng)中大膽表現自我并初步使用基本禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對話(huà)
活動(dòng)過(guò)程
一、Greeting
T（教師）： Hello！ Good morning，boys and girls.
K（孩子）：HELLO！ MISS LUO！
根據幼兒做出的反應繼續引導：
T（教師）： How are you ? （你好嗎？）
K（孩子）：FINE , thanks！ （很好啊，謝謝）
跟我做律動(dòng)《hello, hello, how are you》
二、learning
1、引導幼兒學(xué)習小鳥(niǎo) bird,貓 cat, 小兔子rabbit
此環(huán)節教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來(lái)摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。
神秘的包，會(huì )給幼兒帶來(lái)很強的好奇感，目的能激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.
T（教師）： 今天還有三位小朋友來(lái)到我們班做客呢，看看他們是誰(shuí)呢？逐一引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.（新授過(guò)程中注意引導幼兒發(fā)音）
2.閃卡游戲：及時(shí)鞏固剛剛所學(xué)知識并給予幼兒及時(shí)鼓勵；
3.請幼兒戴上頭飾
4.出示三張圖片，引導幼兒觀(guān)察，猜猜他們的家在哪里？
T（教師）： 孩子們，小動(dòng)物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit
K（孩子）：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit
三、ending
孩子們，小動(dòng)物回家了，我們也得回家了，我們一起說(shuō)：bye-bye.
幼兒在教師引導下搭上火車(chē)有序的離開(kāi)教室。
大班英語(yǔ)游戲教案2
1.Finger show手指秀
游戲玩法：老師伸出1根手指，孩子打一聲招呼，2根手指孩子要大聲一點(diǎn)打招呼，當老師秀到5根手指的時(shí)候，孩子要捂住自己的嘴巴不出聲。
游戲教具：手偶
備注：可用于問(wèn)候環(huán)節
2.listen and do聽(tīng)指揮
游戲玩法：老師說(shuō)one時(shí)孩子就拍手，說(shuō)Two時(shí)孩子就跺腳，說(shuō)three時(shí)就扭動(dòng)身體，說(shuō)four的'時(shí)候就大聲說(shuō)出
Hello Albee �？梢灾貜妥鋈�，從慢到快（大班的可以難一點(diǎn)，直接說(shuō)Clap you hands /stamp your feet/move your body/ say hello to Albee,讓孩子自己作出相應的表現）
3.come here ,go there .
游戲玩法:可以復習學(xué)過(guò)的歌曲，到老師說(shuō)Go there的時(shí)候小朋友都回去坐好，舉手說(shuō)I am here ,或者說(shuō)dangerous.老師做抓的動(dòng)作。
游戲教具：錘子
備注：可用于熱身環(huán)節
4.捶胸頓足
游戲玩法：準備一個(gè)錘子，當老師錘左肩膀的時(shí)候孩子大聲說(shuō)出單詞，錘右邊就小聲，錘左腿大聲說(shuō),錘右腿就不出聲，可以由慢到快。
游戲教具:圖片，錘子。
5.猜猜是誰(shuí)拍你的肩膀
游戲玩法：先讓孩子變著(zhù)聲音來(lái)讀一下單詞，然后讓一個(gè)小朋友背對著(zhù)大家，蒙著(zhù)眼睛，然后邀請一個(gè)孩子來(lái)拍他肩膀并說(shuō)出這個(gè)單詞或者句子，然后讓小朋友轉過(guò)身來(lái)，讓這組的小朋友一個(gè)個(gè)的說(shuō)一遍，猜猜是誰(shuí)拍的你。（把小朋友分成若干組）
游戲教具：卡片若干。
6.停止檢查
游戲玩法：教師先出示停止檢查卡，幼兒看到”stop”時(shí)手不動(dòng)嘴不動(dòng)，看到”check”時(shí)思考問(wèn)題，教師將卡片放下，幼兒并回答老師的問(wèn)題．
教具：停止檢查卡圖片若干
大班英語(yǔ)游戲教案3
游戲類(lèi)型：音樂(lè )游戲
適合年齡：5-6歲游戲時(shí)間：5-6分鐘
游戲目的：詢(xún)問(wèn)某個(gè)人在何處及其回答；有禮貌的和別人打招呼
游戲準備：一個(gè)手偶
游戲過(guò)程：
�、� 給手偶起個(gè)名字叫Billy,把這首歌中的Tommy Thumb 換成Billy.
例：Billy, Billy, where are you? （把手偶藏在身后）Here I am. Here I am. （讓手偶從身后出現）How do you do? （請手偶與任意一位兒童握手）
�、� 然后把Billy換成兒童的名字，唱到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)與教師握手，教師唱：How do you do?
�、� 也可以讓一名兒童，比如Sally藏起來(lái)，其他兒童閉著(zhù)眼從1數到10，然后集體唱問(wèn)： Sally, Sally, where are you? Sally 馬上出現并唱：Here I am. here I am. 最后全體唱：How do you do?
大班英語(yǔ)游戲教案4
春天來(lái)了
游戲種類(lèi)：表演游戲。
材料準備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹(shù)、草、花、小鳥(niǎo)。
游戲過(guò)程：
教師旁白：
春風(fēng)吹來(lái)了。（風(fēng)上場(chǎng)）
“春風(fēng)”說(shuō)：I’m wind.（回頭，招手）ing is coming.（春姑娘上場(chǎng)）
“春姑娘”說(shuō)：I’m ing.（春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著(zhù)樹(shù)、草、花做小跑步）
樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(cháng)出了花苞。
“樹(shù)”說(shuō)：“I’m tree. I’m green！”
“小草”說(shuō)：“I’m grass . I’m green，too.”
教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。
“一朵花兒”說(shuō)：“I’m red flower.”
另一朵花兒說(shuō)：“I’m yellow flower.”
另一朵花兒說(shuō)：“I’m white flower.”
教師旁白：小鳥(niǎo)在窩里，聽(tīng)到了小草、花兒和大樹(shù)們的談話(huà)，也飛來(lái)了。（小鳥(niǎo)上場(chǎng)）
“小鳥(niǎo)”說(shuō)：“I’m a bird.（小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去看春天的景色）I like ring.”
“小草”、“小花”和“樹(shù)”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥(niǎo)飛到它們跟前）
“樹(shù)”說(shuō)：“Let’s go to play.”
“草”、“花兒”、“鳥(niǎo)兒”齊說(shuō)：“Let’s go to play.”
鐘表、鐘表幾點(diǎn)了
游戲種類(lèi)：智力游戲。
游戲目的：通過(guò)讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子“It’s××”，使他們掌握英文數字１－１２。
材料準備：數字卡片１－１２，時(shí)針一個(gè)。
游戲過(guò)程：
請１２名幼兒分演１２個(gè)鐘點(diǎn)，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時(shí)針。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)“鐘表、鐘表幾點(diǎn)了？”幼兒說(shuō)：“１點(diǎn)”或“２點(diǎn)”，“時(shí)針”要用英語(yǔ)講“It’s One……”并伸直左臂順時(shí)針?lè )较蜷_(kāi)始原地轉，轉到１時(shí)停止，手指尖指向１點(diǎn)，扮演鐘點(diǎn)的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續進(jìn)行。要求扮演時(shí)針的幼兒要手口一致。
看誰(shuí)算得快
游戲種類(lèi)：計算游戲。
游戲目的：訓練幼兒的快速反應能力，復習鞏固一些英語(yǔ)單詞（如１－１２，加，減）（Plus、minus）。
準備：寫(xiě)有加減法計算題的數字卡片若干。
游戲過(guò)程：
教師手拿數字卡片用英語(yǔ)出題，讓幼兒觀(guān)察后馬上回答得數，然后，用英語(yǔ)把整個(gè)算式敘述一遍。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。
快樂(lè )的一天
游戲種類(lèi)：智力游戲。
游戲目的：通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習幾種顏色和小動(dòng)物的英語(yǔ)口語(yǔ)，增加他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤(pán)，將墻壁布置成迪斯尼樂(lè )園；墻上貼小動(dòng)物卡片，小動(dòng)物頭飾。
游戲過(guò)程：
教師組織幼兒去迪斯尼樂(lè )園參觀(guān)，乘公共汽車(chē)，路上經(jīng)過(guò)交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈，并用英語(yǔ)說(shuō)出燈的顏色。來(lái)到迪斯尼樂(lè )園，“飼養員”啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，參觀(guān)后，請小動(dòng)物到幼兒園作客。
捉小蝦
游戲種類(lèi)：體育游戲。
游戲目的：培養幼兒的躲閃及反應力，復習英語(yǔ)的數字。
準備：將場(chǎng)地劃分好作池塘。
游戲過(guò)程：
請幼兒站成圓圈作池塘，用英語(yǔ)編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭�！笆^”必須雙手叉腰，“蝦”在池塘里游玩。如果圈外的“魚(yú)”進(jìn)到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚(yú)捉住。一塊石頭后只能躲一只蝦�！拔r”和“石頭”交換角色，進(jìn)行游戲。
寶寶商店
游戲種類(lèi)：角色游戲。
游戲目的：通過(guò)游戲增強幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣及記憶力。
準備：蘋(píng)果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。
游戲過(guò)程：
教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來(lái)到寶寶商店，看見(jiàn)商店擺滿(mǎn)了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問(wèn)好（good afternoon）。售貨員則回答（howdo you do）。顧客說(shuō)出要買(mǎi)的東西的名稱(chēng)。（a le，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買(mǎi)完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝（Thank you），售貨員說(shuō)不客氣（Not at all、Good bay），游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與老師對話(huà)，發(fā)音要準確，正確使用禮貌用語(yǔ)。謝謝，別客氣
大班英語(yǔ)游戲教案5
游戲種類(lèi)：
音樂(lè )游戲。
游戲目的：
練習英語(yǔ)的禮貌用語(yǔ)，要求發(fā)音準確。
準備：
音樂(lè )磁帶。
游戲過(guò)程：
全體幼兒站成圓圈，圈內一名或多名幼兒聽(tīng)音樂(lè )拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂(lè )停止。圈內幼兒與圈上幼兒交換位置。繼續游戲。
大班英語(yǔ)游戲教案6
游戲種類(lèi)：
角色游戲。
游戲目的：
通過(guò)游戲增強幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣及記憶力。
準備：
蘋(píng)果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。
游戲過(guò)程：
教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來(lái)到寶寶商店，看見(jiàn)商店擺滿(mǎn)了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問(wèn)、好（good afternoon）。售貨員則回答（howdo you do）。顧客說(shuō)出要買(mǎi)的東西的名稱(chēng)。（a le，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買(mǎi)完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝（thank you），售貨員說(shuō)不客氣（not at all、goodbay），游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與老師對話(huà)，發(fā)音要準確，正確使用禮貌用語(yǔ)。
【大班英語(yǔ)游戲教案】相關(guān)文章：
大班英語(yǔ)游戲教案11-20
大班英語(yǔ)教案：游戲集錦07-28
大班游戲教案：長(cháng)凳游戲_大班體育教案07-07
大班游戲教案長(cháng)凳游戲教案04-12
大班英語(yǔ)游戲課教案《Simon Says》08-23
大班游戲教案11-03
大班游戲教案06-27
大班游戲報紙游戲教案04-24
結冰游戲大班游戲教案10-27
大班游戲瓶子游戲教案07-27