學(xué)校突發(fā)事件應急預案范文（精選5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應急響應，時(shí)常需要預先編制應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校突發(fā)事件應急預案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案1

　　為了有效應急處置學(xué)�？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件，保障學(xué)校財產(chǎn)安全，減少損失，維護學(xué)校利益，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　學(xué)校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　成員：xx xx xx xx xx

　�。ǘ�）領(lǐng)導小組主要職責是：

　　居安思危，及時(shí)準確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在縣教育局的`統一領(lǐng)導下，積極做好學(xué)校假期突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項應急工作高效、有序進(jìn)行。

　�。ㄈ�）嚴格執行三級值班制度，不得出現漏崗現象。

　�。ㄋ模�帶班領(lǐng)導、值班教師24小時(shí)開(kāi)通通訊設備，確保聯(lián)系暢通。

　　二、臨時(shí)現場(chǎng)指揮部

　　1、學(xué)校一旦出現火災，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“ 119”報火警并及時(shí)上報教育局主管部門(mén)。值班教師及時(shí)切斷學(xué)校所有電源，以免火災進(jìn)一步蔓延。減少學(xué)校的財產(chǎn)損失。更夫負責召集學(xué)校附近居民組織及時(shí)救火。報警后帶班領(lǐng)導和值班教師立即搶救學(xué)校貴重物品及重要檔案、賬目等。配合消防做好自救工作盡可能保護現場(chǎng)，做好涉及有關(guān)證人證詞記錄。

　　2、校內發(fā)現不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　�。�1）迅速報警（110）

　�。�2）對歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護學(xué)校財產(chǎn)安全。

　�。�3）迅速報告校長(cháng)或有關(guān)負責人。

　�。�4）記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場(chǎng)。

　�。�5）組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。

　　學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)教師應迅速到達現場(chǎng)及相當的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排開(kāi)展搶救工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。具體應急方案可根據實(shí)際情況參照上述預案。

　　三、報告與響應

　　在學(xué)校出現突發(fā)事件后，學(xué)校負責人要以最快的速度向縣教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領(lǐng)導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)地填寫(xiě)突發(fā)事件有關(guān)表格，以備查用。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案2

　　一、 指導思想

　　根據公安河東分局內�？频墓ぷ饕�求，為有效防止各種突發(fā)事件和維護我校安全穩定，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。

　　二、組織機構

　　1、組長(cháng)： 校長(cháng)

　　副組長(cháng)：副校長(cháng)、總務(wù)主任、德育主任

　　組員：全校教職員工

　　財產(chǎn)安全管理小組：

　　組長(cháng)：出納 組員：班主任老師

　　綜合治理安全小組

　　組長(cháng)：會(huì )計 組員：男教師

　　教學(xué)安全小組

　　組長(cháng)：教導主任 組員：全校教師

　　2、工作職責

　　學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，同時(shí)向河東區教育局“突發(fā)事件領(lǐng)導小組”及時(shí)報告。要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作。

　　（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

　　本應急程序的`要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，迅速建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

　　3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

　　4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。

　　6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

　　7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

　　8、事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。

　　（二）校園內發(fā)現可疑人物應急程序

　　本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。

　　2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。

　　3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

　　4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。

　　5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)�人員的安全。

　　7、學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

　　（三）校園內發(fā)現可疑物品的應急程序

　　本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。

　　2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。

　　3、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)�設置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

　　（四）飲用水污染事件處理辦法

　　發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。

　　（五）校園爆炸事件處理辦法。

　　學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　　（六）火災事故處理辦法。

　　學(xué)校發(fā)生火災事故，第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。同時(shí)配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　（七）食物中毒事件處理辦法。

　　學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案3

　　一、指導思想：

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全，保證學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，必須認清形勢，“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的'重要思想為前提，建立學(xué)校安全應急處理機制。迅速、及時(shí)、積極地處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定以下突發(fā)事件防范應急預案：

　　二、組織機構：

　　學(xué)校成立安全緊急情況處置小組：

　　組 長(cháng)：韓仕堯

　　副組長(cháng)：徐松

　　成 員：燕紹松 文墨 李本春 各班班主任

　　三、防火安全預案

　　1、防范預案（措施）

　�、�?lài)澜麑⒒鸩�、打火機等火種帶入教學(xué)區。

　�、诮虒W(xué)區和辦公區不得使用明火照明。

　�、蹏澜�在辦公室、實(shí)驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。

　�、�?chē)澜�在校園內存放或燃放煙花爆竹。

　�、輫澜�在校園內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。

　�、藿M織全校師生聽(tīng)取消防安全知識講座。

　　2、應急預案

　�、盘幚沓绦颍�

　�、俪霈F火災：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

　�、谘杆俳M織學(xué)生從就近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

　�、墼趯�(shí)施第①、②條款同時(shí)，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等）。

　�、芗皶r(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。

　�、平M織實(shí)施：

　�、賲⒓尤藛T：在消防車(chē)到來(lái)之前，以義務(wù)消防隊員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。

　�、谙�防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　�、凼褂闷骶撸簻缁鹌�、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　�、軣o(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。

　�、菗渚确椒ǎ�

　�、贀渚裙腆w物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。

　�、趽渚纫后w物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　�、茸⒁馐马棧�

　�、倩馂氖鹿适滓�的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

　�、诨馂牡谝话l(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　�、刍馂暮髴�掌握的原則是邊救火，邊報警。

　�、芤话悴唤M織學(xué)生參加滅火。

　　四、用電安全預案

　　1、防范預案

　�、俳M織對全校師生進(jìn)行用電安全知識輔導。

　�、谵k公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。

　�、蹖W(xué)生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

　　2、應急預案

　�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

　�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

　�、蹖τ|電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。

　�、芗皶r(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。

　　五、食品衛生安全預案

　　1、防范預案

　�、俣ㄆ趯�師生進(jìn)行食品衛生安全知識輔導。

　�、诮逃龑W(xué)生在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都不購買(mǎi)和食用三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)商標、無(wú)出廠(chǎng)日期）以及過(guò)期食品。

　�、劢逃龑W(xué)生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

　　2、應急預案

　�、呕�本處理流程

　�、侔l(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即與家長(cháng)聯(lián)系。

　�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。

　�、郯l(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，以便共同研究對策。

　�、苷{查事故原因，追究責任。

　�、茍蟾娉绦颍�

　�、賵蟾姘嘀魅�。

　�、趫蟾嫘ｎI(lǐng)導。

　�、劢�(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。

　�、翘幹么胧�：

　�、侔l(fā)現情況后立即向有關(guān)部門(mén)和校主要領(lǐng)導匯報。

　�、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”請求救助。

　�、鄹鶕�領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和鄉、縣防疫部門(mén)報告。

　�、茸⒁馐马棧�

　�、俜�定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　�、谌缬袀�(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，由各班主任做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。

　�、凼鹿拾l(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。

　�、苋缬行侣劽襟w要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案4

　　安全健康教育，學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所，也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預案。

　　一、健全組織：

　　1、成立反暴力事件指揮部，領(lǐng)導小組機構組成如下：

　　組 長(cháng)：校長(cháng)、書(shū)記

　　副組長(cháng)：副校長(cháng)

　　成 員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛生教師

　　2、成立學(xué)校護衛隊，做好日常的安全保衛工作。成員如下：

　　隊 長(cháng)：行政值周教師

　　隊 員：值周教師3、值班保安人員

　　3、成立突發(fā)事件應急小分隊，專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下：

　　隊 長(cháng)：xxx

　　隊 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　二、職責分工：

　　以指揮部為中心，下設反暴力事件應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

　　現場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

　　（一）指揮辦公室：

　　總指揮：校長(cháng)

　　副總指揮：副校長(cháng)

　　成 員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長(cháng)

　　工作職責：

　　1、承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協(xié)調各部門(mén)對突發(fā)事件處置，并向學(xué)校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò )工作。

　　2、根據學(xué)校指揮部的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開(kāi)展法制宣傳教育等。

　　（二）護衛行動(dòng)組：

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：學(xué)校護衛隊成員和應急小分隊成員

　　工作職責：

　　1、注意現場(chǎng)可疑人員，一旦發(fā)現立即控制住。由值周教師負責向校長(cháng)或分管副校長(cháng)報告現場(chǎng)情況，學(xué)校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。

　　2、應急小分隊迅速進(jìn)行增援，及時(shí)穩住或控制可疑人員。

　　3、應急分隊成員根據情況開(kāi)展對事發(fā)區域檢查、搜索，做好事發(fā)區域出入口的控制工作。

　　（三）現場(chǎng)處置組：

　　組長(cháng)：德育主任

　　成員：各年級組長(cháng)、班主任、在現場(chǎng)的其它教師

　　工作職責：

　　具體組織實(shí)施現場(chǎng)處置工作。穩定情緒、開(kāi)展勸阻、疏導和維護秩序工作。

　　1、接到指令，組長(cháng)要立即進(jìn)入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散（撤離）和做好隨時(shí)疏散（撤離）師生的準備。

　　2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線(xiàn)有序撤離到安全地（教室等），在撤離過(guò)程中，發(fā)現有受傷情況立即報告現場(chǎng)指揮部并及時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)救治。

　　3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動(dòng)等，及時(shí)向學(xué)校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

　　4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況，并穩定在教學(xué)區學(xué)生的心情。

　　（四）通訊聯(lián)絡(luò )組：

　　組長(cháng)：德育副校長(cháng)

　　成員：辦公室主任、大隊輔導員

　　工作職責：

　　1、要確保通訊聯(lián)絡(luò )暢通和有關(guān)現場(chǎng)信息收集，為現場(chǎng)指揮部提供可靠消息保障。

　　2、立即報110、必要時(shí)報119和120。

　　（五）防護救治組：

　　組長(cháng)：衛生教師

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx及現場(chǎng)其它教師

　　主要工作：

　　1、搶救現場(chǎng)傷員，把傷員送到指定安全區域。

　　2、配合醫療人員開(kāi)展救助。

　　（六）外圍協(xié)調組

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　主要工作：

　　1、迅速有效控制區域各通道，特別是及學(xué)校大門(mén)口，保障道路暢通，準備隨時(shí)接受指令開(kāi)展工作。

　　2、及時(shí)疏導通行車(chē)輛，防止出現道路堵塞情況出現。

　　3、引導公安等工作車(chē)輛進(jìn)入，并安排車(chē)位停放等。

　　4、注意發(fā)現、控制可疑車(chē)輛、人員，作好隨時(shí)封道、封現場(chǎng)的準備。

　　（七）善后處理組：

　　校長(cháng)室、工會(huì )、德育處、辦公室負責善后處理事宜

　　1、向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況。

　　2、外來(lái)媒體的應對。

　　3、家長(cháng)等相關(guān)人員的接待。

　　三、工作原則

　　1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實(shí)加強對應急救援人員的`安全防護。

　　2、快速反應原則，學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校長(cháng)或副校長(cháng)報告，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，果斷處置。

　　3、預防為主原則，努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實(shí)各項安全預防措施，做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時(shí)對各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處置。

　　4、防止激化的原則，重在思想教育。

　　5、統一領(lǐng)導、分級負責原則，根據突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共事件實(shí)行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

　　四、處置措施

　　1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導小組負責本校安全穩定工作，觀(guān)察事件發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實(shí)本校應急小分隊為應急力量，并隨時(shí)接受指揮中心調動(dòng)。

　　2、指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況，同時(shí)報110，必要時(shí)報120、119等求救電話(huà)，不隱瞞事實(shí)真相，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。

　　3、嚴格安全保衛，阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。

　　4、做好學(xué)生思想工作，學(xué)校指揮領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì )議，落實(shí)措施，各年級組長(cháng)根據要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。

　　5、當鬧事者不聽(tīng)勸告，肆意破壞校園財物，或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保安及護衛組成員迅速將鬧事者與圍觀(guān)者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展。

　　6、妥善處理事后工作，當事態(tài)基本控制或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著(zhù)教育多數，幫助少數，挽救個(gè)別，穩住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案5

　　一、組織機構

　　為了加強落實(shí)此項工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組，下設辦公室。

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　成員

　　下設辦公室，由z同志兼任主任。

　　由辦公室成立安全應急疏散小分隊：

　　第一分隊：分管領(lǐng)導，z擔任分隊長(cháng)。隊員、立志樓全體班主任

　　第二分隊：分管領(lǐng)導，z擔任分隊長(cháng)。隊員、凌志樓全體班主任

　　第三分隊：分管領(lǐng)導，z擔任分隊長(cháng)。隊員、鴻志樓全體班主任

　　第四分隊：分管領(lǐng)導，現代教育技術(shù)中心z擔任分隊長(cháng)。隊員：電教室全體成員

　　第五分隊：分管領(lǐng)導，實(shí)驗室z擔任分隊長(cháng)。隊員：實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室全體成員

　　第六分隊：分管領(lǐng)導，宿舍樓z擔任分隊長(cháng)。隊員：全體寢室管理員

　　二、工作職責

　　1、領(lǐng)導小組全面負責此項工作，領(lǐng)導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作。

　　2、政教處負責各小分隊日常開(kāi)展的安全活動(dòng)；負責全面安全的宣傳工作；監督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。

　　3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。

　　三、工作任務(wù)

　　為了嚴格落實(shí)安全責任制，切實(shí)加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務(wù)如下：

　　1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長(cháng)負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長(cháng)負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長(cháng)負責。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門(mén)不閉鎖，樓門(mén)必須敞開(kāi)。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長(cháng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

　　2、現代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長(cháng)具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的'安全撤離。

　　3、實(shí)驗室由第五分隊長(cháng)具體負責，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實(shí)驗學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

　　4、學(xué)生寢室樓由第六分隊長(cháng)負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散。

　　三、突發(fā)事件應急措施

　　1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)應急指揮系統，成立現場(chǎng)指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。

　　2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

　　3、聽(tīng)到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時(shí)間到達指定位置，實(shí)施應急處置方案和措施，現場(chǎng)指揮，穩定事件現場(chǎng)人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

　　4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行。

　　5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結點(diǎn)，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。

　　四、其它事項

　　1、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責和任務(wù)。

　　2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門(mén)以及各班前后門(mén)鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。

　　3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。

　　4、對在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　5、本預案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案6

　　為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學(xué)校安全制度》、《教師路隊護送責任制》、《學(xué)生安全包保責任制》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應急預案。

　　一、成立應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：李誠

　　副組長(cháng)：吳紅秀廖落華盧興國

　　江奇峰

　　成員：李佳麗雷冰晶楊明珠趙詠琴孔維香吳小紅萬(wàn)風(fēng)紅邱娟何旺平

　　二、主要職責

　　1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

　　2、副組長(cháng)負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。

　　3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、應急措施

　　1、每天保證學(xué)校門(mén)口有一位值日人員，早上7：30到校，中午1：30到校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生

　　交通事故，由值日人員負責處理，一邊把學(xué)生送往醫院，一邊通知其家長(cháng)，并及時(shí)報警。

　　2、班主任教師和科任教師負責組織學(xué)生站隊放學(xué)，分成兩路縱隊，做到排隊一條線(xiàn)到家。

　　3、學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口必須有指定學(xué)生干部看護，行政值日人員及時(shí)檢查。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，行政值日人員立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，通知學(xué)校領(lǐng)導、班主任救護踩傷學(xué)生。行政值日人員把受傷學(xué)生送往醫院，班主任教師負責疏散樓梯內學(xué)生。

　　4、值日人員每日在教室、班級門(mén)口樓道內檢查，制止不安全行為。

　　5、學(xué)生有病有事須請假，無(wú)故不到者班主任必須在1小時(shí)內上報值日人員。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(cháng)，該報案的立即向公安機關(guān)報案。

　　6、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，上報學(xué)校政教處，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。

　　7、學(xué)生課間操、集會(huì )以及組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內大型活動(dòng)的安全由學(xué)生安全包保責任教師負責。若發(fā)生意外傷亡事件，由學(xué)校行政值日人員處理，并及時(shí)上報。

　　8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學(xué)設施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開(kāi)啟滅火器進(jìn)行撲救。教師分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規定樓梯口下樓疏散。

　　9、實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班制度，加強夜間巡邏。來(lái)客門(mén)衛盤(pán)問(wèn)登記。

　　10、實(shí)行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　四、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實(shí)“教育在先，預防在前”的`工作原則，牢固樹(shù)立安全意識，提高防范和救護措能力。

　　2、利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、板報、生命教育課等多種形式，加強對學(xué)生的安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。

　　4、政教處經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存，掌握自救本領(lǐng)。

　　5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學(xué)校規定嚴肅處理。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案7

　　為提高學(xué)校處置突發(fā)事件能力，有效預防、迅速應對和妥善處置突發(fā)事件，保障師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護學(xué)校正常教學(xué)生活秩序，維護社會(huì )穩定，根據《四川省中等職業(yè)學(xué)校突發(fā)事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，制定本預案。

　　一、突發(fā)事件分類(lèi)分級

　　本預案所稱(chēng)突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成校園內師生員工傷亡、財產(chǎn)損失和社會(huì )危害，危及公共安全，需要采取應急處置措施予以應對的緊急事件。具體分類(lèi)為：

　　1、社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事件。主要包括：校園內涉及師生的各種非法集會(huì )、結社、游行、示威、請愿等突發(fā)事件；涉及學(xué)校師生的集體罷課、罷餐、聚集、上訪(fǎng)和封堵交通等突發(fā)事件；涉及師生因口角、摩擦、爭執等可能引發(fā)的嚴重暴力傷害、群毆等突發(fā)事件；校外人員圍堵校門(mén)、沖擊學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗（實(shí)訓）和辦公場(chǎng)所、干擾學(xué)校正常秩序等突發(fā)事件；針對師生制造的綁架、縱火、兇殺、投毒、爆炸等各類(lèi)恐怖事件；非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)影響校園和社會(huì )穩定的事件等。

　　2、事故災難類(lèi)突發(fā)事件。主要包括：學(xué)校的建筑物等發(fā)生火災、倒塌事故；學(xué)生擁擠踩踏事故；校內交通事故；校園溺水事故；煤氣中毒；群體活動(dòng)事故；師生實(shí)習、實(shí)訓安全事故；造成重大損失和影響的后勤保障事故；重大環(huán)境污染事故；影響學(xué)校安全穩定的其它突發(fā)災難事故等。

　　3、公共衛生類(lèi)突發(fā)事件。主要包括：師生集體食物中毒；在師生中發(fā)生傳染性疾病和群發(fā)性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。

　　4、網(wǎng)絡(luò )、信息類(lèi)突發(fā)事件。主要包括：利用校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)送有害信息、進(jìn)行反動(dòng)和色情及迷信等宣傳活動(dòng)、竊取國家及教育行政部門(mén)和學(xué)校保密信息，可能造成嚴重后果的事件；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò )安全運行的事件。

　　5、自然災害類(lèi)突發(fā)事件。主要包括：水災、森林火災、冰雹等氣象災害；地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災害等；以及由以上誘發(fā)的各種次生及衍生性災害。

　　6、考試安全類(lèi)突發(fā)事件。各類(lèi)統一考試安全突發(fā)事件，如試卷泄密、考場(chǎng)失控、群體作弊等，以及在考試實(shí)施和評卷組織管理過(guò)程中發(fā)生的違法違規事件。

　　根據《四川省突發(fā)公共事件總體應急預案》和《四川省教育系統突發(fā)公共事件應急預案》分類(lèi)分級標準，學(xué)校突發(fā)公共事件按其類(lèi)型、規模、緊迫程度、可

　　能的發(fā)展趨勢等，由高到低分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）、一般（Ⅳ級）四級。具體見(jiàn)《四川省教育系統突發(fā)公共事件應急預案》各類(lèi)突發(fā)公共事件應急處置中的事件等級劃分。

　　二、處置機構

　　1、學(xué)校成立突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組，負責本校突發(fā)事件的管理和應急處置工作。其組成人員如下：

　　組長(cháng)：李祥昌

　　副組長(cháng)：楊其順、李斌、彭志強

　　成員：趙子元、蔣先貴、羅小艷、寇德賢、蒲禮英、李小恩、謝偉

　　應急工作領(lǐng)導小組辦公室設在校辦公室，由校辦公室主任負責辦公室日常工作。

　　2、領(lǐng)導小組成員職責分工：

　�。�1）校長(cháng)對突發(fā)事件應急處置工作負總責，擔任總指揮，并分管自然災害類(lèi)突發(fā)事件應急處置工作。

　�。�2）副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)做好分管范圍突發(fā)事件的預防和處置工作。

　　3、領(lǐng)導小組設以下6個(gè)突發(fā)事件應急處置工作組，分別負責各類(lèi)突發(fā)事件的預防和處置工作：

　�。�1）社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)生處主任和保衛科科長(cháng)任副組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。

　�。�2）事故災難類(lèi)突發(fā)事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)生處主任和保衛科科長(cháng)任副組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。

　�。�3）公共衛生類(lèi)突發(fā)事件預防和應急處置工作組。由分管后勤工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)處主任任副組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責人為成員。其辦事機構設在總務(wù)處。

　�。�4）自然災害類(lèi)突發(fā)事件預防和應急處置工作組。由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責人為成員。其辦事機構設在辦公室。

　�。�5）網(wǎng)絡(luò )信息類(lèi)突發(fā)事件預防和應急處置工作組。由分管教學(xué)工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處主任和教研室主任任副組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)負責人為成員。其辦事機構設在教務(wù)處。

　�。�6）考試安全類(lèi)突發(fā)事件預防和應急處置工作組。由分管教學(xué)工作的副校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處正副主任任副組長(cháng)。其辦事機構設在教務(wù)處。

　　4、學(xué)校有關(guān)部門(mén)要認真履行職責，按照學(xué)校要求做好突發(fā)事件應急處置工作。辦公室負責健全各項管理制度，擬定或組織擬定各類(lèi)突發(fā)事件校級應急預案，安排干部值班，及時(shí)向政府主管行政部門(mén)報告情況。學(xué)生處、保衛科、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)要加強隱患排查、整改、治理和矛盾化解等預防突發(fā)事件工作，加強教職工和學(xué)生的安全培訓，開(kāi)展預案演練。

　　5、突發(fā)事件發(fā)生后，在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，有效控制事態(tài)，避免升級惡化。要配合相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展應對處置工作，在事故處置和組織救援時(shí)，注意保護好現場(chǎng)，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)勘察和事故處理。善后階段要做好有關(guān)師生及家長(cháng)的'安撫慰問(wèn)和心理輔導等相關(guān)工作，保持校園穩定。

　　三、處置原則

　　處置突發(fā)事件遵循預防為主、層級負責的原則。

　　1、學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生處、保衛科負責人應立即趕赴現場(chǎng)，報告校長(cháng)，并采取應急措施。

　　2、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導干部必須迅速到崗，及時(shí)采取措施，果斷處置。

　　3、在敏感時(shí)期，學(xué)生處、保衛科和各班班主任必須加強學(xué)生安全管理，防止重大事件的發(fā)生。

　　四、預防突發(fā)事件發(fā)生的方法

　　1、領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng)和保衛科長(cháng)的通訊工具24小時(shí)開(kāi)通，確保信息暢通。

　　2、堅持學(xué)生宿舍晚查房報告制度，同時(shí)加強午休等時(shí)段的學(xué)生安全管理。

　　3、一旦遇到緊急情況，保衛干事、班主任、宿管員、門(mén)衛、知情者或當事人必須在第一時(shí)間內報告學(xué)生處、保衛科領(lǐng)導，預防和遏制突發(fā)事件。

　　五、處理突發(fā)事件的辦法

　　1、如遇特大案件情況，保衛科工作人員及時(shí)趕赴現場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序，控制好現場(chǎng)動(dòng)態(tài)，同時(shí)向公安機關(guān)和校領(lǐng)導報告，認真配合案件調查工作，積極提供案件真實(shí)情況，配合領(lǐng)導做好善后工作。

　　2、如遇治安案件情況，保衛科及時(shí)控制案發(fā)現場(chǎng)秩序，了解事發(fā)情況，并及時(shí)向公安機關(guān)和校領(lǐng)導報告。

　　3、如遇發(fā)生火災情況，及時(shí)撥打119報警電話(huà)，并及時(shí)報告校領(lǐng)導，動(dòng)用一切滅火器具實(shí)施滅火，及時(shí)組織人員搶救，保護師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。同時(shí)，保護好火災現場(chǎng)，配合有關(guān)部門(mén)調查處理。如遇學(xué)生公寓發(fā)生火災，組織保衛科工作人員及在校老師，及時(shí)疏散學(xué)生，動(dòng)用消防滅火器具，保護學(xué)生生命安

　　全及財產(chǎn)安全，同時(shí)報警、報校領(lǐng)導。

　　4、如遇學(xué)生發(fā)生中毒、重病情況，及時(shí)報120急救，并向校領(lǐng)導報告，同時(shí)采取相應的前期急救措施。

　　5、如遇外界干擾影響學(xué)校的穩定，保衛科應及時(shí)控制校外滋事人員，堅決制止滋事人員損壞學(xué)校教學(xué)設備和傷害師生安全的行為，同時(shí)向校領(lǐng)導和公安機關(guān)報告，嚴格控制事態(tài)發(fā)展。

　　六、處理程序

　　1、發(fā)現情況

　　我校學(xué)生在校期間發(fā)現或遇到異常情況，應及時(shí)報告班主任和保衛科、學(xué)生處值班人員。

　　2、預案啟動(dòng)

　　保衛科、學(xué)生處根據情況異常的嚴重程度，報告校突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，經(jīng)同意后，啟動(dòng)本預案。

　　3、情況報告

　　保衛科領(lǐng)導應有高度的安全警惕性，發(fā)現異常情況，應第一時(shí)間上報校突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組組長(cháng)。情況嚴重的，由校突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組與上級有關(guān)部門(mén)向上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)報告。

　　4、應急處置

　　學(xué)生處、保衛科發(fā)現情況，立即采取措施，及時(shí)處置緊急情況，避免情況進(jìn)一步惡化。必要時(shí)可按公安等業(yè)務(wù)部門(mén)的統一要求，配合公安機關(guān)開(kāi)展工作。

　　5、發(fā)布預警

　　保衛科應及時(shí)向全校師生發(fā)布重大情況，指導學(xué)生做好安全防范工作。

　　6、預案終止

　　突發(fā)事件得到有效控制，報經(jīng)學(xué)校處置突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組同意，預案終止。

　　七、保障措施

　　1、安全教育和安全管理

　　深入開(kāi)展安全法紀主題教育，請公安、法校、監獄、檢察校干警到校對師生進(jìn)行安全和法制教育，組織師生聽(tīng)監獄服刑人員現身說(shuō)法；同時(shí)開(kāi)展交通安全、防火、防盜、防騙等教育，增強全校師生員工的安全意識和法紀觀(guān)念；開(kāi)展“安全知識知多少”競賽活動(dòng)，讓學(xué)生掌握有關(guān)安全知識，提高自我保護、自我防范能力；加強學(xué)生管理，嚴格請銷(xiāo)假制度和晚查房制度，嚴禁學(xué)生不假外出。

　　2、人員保障

　　校突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組辦公室（保衛科）承擔各項工作。學(xué)校設立護校隊（由保衛科直接領(lǐng)導），加強校園巡邏。

　　3、排查和整改

　　貫徹“ 預防為主”的方針，保衛科要重點(diǎn)抓好學(xué)校安全隱患的檢查和整改，定期不定期地組織收繳可能存在于學(xué)生中的管制刀具，設置安全警示標志等。

　　4、物質(zhì)保障

　　總務(wù)處要做好必要的物質(zhì)保障，保衛科要落實(shí)消防器具。

　　5、訓練和演練

　　在校突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，不定期組織安全訓練和演練。

　　八、值班和報告制度

　�。ㄒ唬┲蛋嘀贫龋焊鶕�實(shí)際，切實(shí)做好值班工作。各值班人員要按時(shí)上下班，堅守崗位，認真做好值班記錄，如遇突發(fā)性事件，在協(xié)助處理的同時(shí)，迅速向負責人報告。

　�。ǘ�）報告制度：突發(fā)事件知情者必須在知情后5分鐘內報告保衛科、學(xué)生處，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。

　　九、工作要求

　　1、嚴格報告制度，及時(shí)上報情況。

　　2、校領(lǐng)導在接到情況報告后，應立即行動(dòng)，及時(shí)采取處置措施，切實(shí)做到領(lǐng)導到位、措施到位、人員到位，決不能因為工作失誤或麻痹大意貽誤時(shí)機。

　　3、在處置工作中，參加處置的工作人員必須忠于職守，認真履行職責。對工作不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、措施不當、延誤工作者，要追究相應責任，情況嚴重者給予相應紀律處分，并視其情況追究法律責任。

　　4、在日常工作中，要做好黨員、學(xué)生干部和學(xué)生的思想動(dòng)員工作，明確職責任務(wù)，要在思想上認識到突發(fā)事件隨時(shí)發(fā)生的可能性，保持高度警惕。

　　5、加強部門(mén)之間的工作配合，統一部署，協(xié)同作戰，發(fā)揮整體作戰的威力。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案8

　　校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類(lèi)緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性 事件（鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震）等。

　　根據有關(guān)要求，不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災活動(dòng)。各學(xué)校要樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時(shí)加強對師生的安全教育，定期組織開(kāi)展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過(guò)程中，各班級老師要指導中小學(xué)生做好自救自護工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù)，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時(shí)間內取得聯(lián)系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。

　　為了保障全鎮師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我鎮實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構。

　　1、安全突發(fā)事件處理指揮機構。

　　總指揮：

　　成員：

　　2、安全突發(fā)事件處理隊伍。

　�。�1）搶救處理組：

　　組長(cháng)：

　　成員：

　�。�2）后勤保障組：

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　二、日常安全管理

　　1、每天值日領(lǐng)導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的.班級進(jìn)行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內上述違規現象。

　　3、凡是學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)校安排教師管理，保護學(xué)生安全。

　　4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其它現象，保證學(xué)生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領(lǐng)導、值日教師負責樓道口進(jìn)行監督、疏導。

　　5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓練。

　　6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查，學(xué)�？倓�(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設施進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救、整改。

　　7、定期不定期對各校進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。

　　8、學(xué)校建立安全例會(huì )制度，每月工作會(huì )議必須對上月的安全工作進(jìn)行小結，并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會(huì )議根據實(shí)際布置安全工作。

　　9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學(xué)校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。

　　三、安全突發(fā)事件處理應急預案。

　�。ㄒ唬�、重大突發(fā)事件

　　1、報警程序：

　�。�1） 當事人所在學(xué)校負責人

　�。�2）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)，報警立即就近用電話(huà)或手機報告110（電話(huà)110）。

　　3、處置措施：

　�。�1） 接報后，校長(cháng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。

　�。�2） 組織人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。

　�。�3） 組織領(lǐng)導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導匯報。

　�。�4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進(jìn)行救治。

　�。�5） 如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員驅散。

　�。�6） 如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　�。�7） 如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　4、注意事項。

　�。�1） 各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　�。�2） 處理群體性 事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案9

　　為了有效防止學(xué)校災害性事故的發(fā)生，及時(shí)妥善地處置發(fā)生在學(xué)校突發(fā)公共事件，突發(fā)衛生事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)和學(xué)校產(chǎn)財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的正常秩序和校園穩定，提高學(xué)校預防和控制突發(fā)事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。

　　一、應急機構和人員

　　應急領(lǐng)導小組組長(cháng)：曹小革

　　應急領(lǐng)導小組成員：王宏利、邊曉寧、趙

　　媛、王天錄 應急組成人員：學(xué)校全部教師及工勤人員。

　　1、總指揮：曹小革

　　2、聯(lián)絡(luò )組：王宏利

　　3、宣傳教育組：邊曉寧、趙

　　媛

　　4、疏散組：各班班主任負責；

　　5、搶救組：各科任教師參與；

　　6、后勤保障組：王天錄及工勤人員。

　　二、應急范圍

　　突然發(fā)生對學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)造成或可能造成嚴重妨礙，或對師生生命和財產(chǎn)安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關(guān)部門(mén)和學(xué)校立即處置的危險事件。

　�。ㄒ唬┳匀粸暮�。主要包括水災；臺風(fēng)、冰雹等氣象災害；地震災害；山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災害。

　�。ǘ�）事故災難。主要包括學(xué)校建筑質(zhì)量安全事故，學(xué)校設備質(zhì)量安全事故，重大火災安全事故，重大交通安全事故，外出大型活動(dòng)安全事故，外來(lái)暴力侵害事故，危險品安全事故等。

　�。ㄈ�）公共衛生事件。主要包括集體食物中毒，傳染性疾病，群發(fā)性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。

　�。ㄋ模┥鐣�(huì )安全事件。主要包括群體 事件，如非法集會(huì )、示威游行、集體上訪(fǎng)等；各類(lèi)統一考試安全突發(fā)事件，如試卷泄密、考場(chǎng)失控、群體作弊等。

　　三、應急原則

　　1、堅持“統一領(lǐng)導、分級負責”的原則；

　　2、遵循“預防為主、積極處置”的原則；

　　3、堅持以人為本，安全第一的方針，以保護師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)、科研、工作和生活秩序為最高原則；

　　4、堅持思想教育和依法辦事，原則性與靈活性相結合的原則；

　　5、堅持果斷妥善處置，謹防矛盾激化的原則。

　　四、應急部門(mén)職責

　　學(xué)校各部門(mén)做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一協(xié)調，確保人員配齊、措施到位，密切配合、聯(lián)絡(luò )通暢，各司其職，既有分工又要相互合作。

　　1、學(xué)校校長(cháng)職責：強化監測與預警，堅持組織教師開(kāi)展定期和不定期的安全檢查，特別是消防、食品衛生、校舍安全等方面檢查；建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施，落實(shí)情況；發(fā)生突發(fā)事件立即啟動(dòng)應急預案，應急領(lǐng)導小組成員各負其責，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時(shí)間

　　1 趕赴現場(chǎng)，及時(shí)、有序地開(kāi)展處置工作，同時(shí)向上級匯報。

　　2、學(xué)校教導德育處職責（邊曉寧、趙媛）：負責監測和報告自然災害、社會(huì )安全類(lèi)、事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件；廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的安全防范意識和法制觀(guān)念，加強師生心理健康教育，配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。做好學(xué)校治安保衛工作，發(fā)現異常情況及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報；協(xié)助公安部門(mén)維護現場(chǎng)秩序，保護案發(fā)現場(chǎng)，控制事態(tài)發(fā)展，配合做好偵破校園案件的調查取證等工作。

　　3、學(xué)校后勤職責（趙

　　媛、王天錄）：負責監測和報告公共衛生類(lèi)突發(fā)公共事件。加強學(xué)校食堂衛生安全管理，加強后勤設施服務(wù)檢查，配合做好突發(fā)事件的處置工作；開(kāi)展學(xué)校健康教育，做好學(xué)校常見(jiàn)病和傳染病的防治；監測學(xué)校人群和健康狀況，并根據存在問(wèn)題采取有效措施或提出處置意見(jiàn)，及時(shí)救治學(xué)校病傷人員。

　　4、學(xué)校其它處室的職責：一旦發(fā)生突發(fā)事件，各處室要及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，并采取應急措施，做好事件的前期處置工作，保護好現場(chǎng)，穩定情緒，防止事態(tài)擴大。

　　五、應急運行機制

　�。ㄒ唬┙�立學(xué)校突發(fā)安全事件的逐級報告制度

　　一旦荻悉可能發(fā)生學(xué)校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件后，各處室各教師應當馬上向學(xué)校領(lǐng)導報告。學(xué)校領(lǐng)導應當在1小時(shí)內向學(xué)區、市教育局報告。報告的主要內容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事件的簡(jiǎn)要過(guò)程、傷亡人數、波及范圍，經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施及其效果等。同時(shí)，隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展做好續報工作。特殊時(shí)期實(shí)行24小時(shí)值班和信息報告制度。

　�。ǘ�）先期預防和處置措施 （A）自然災害類(lèi)突發(fā)事件

　　學(xué)校要根據政府發(fā)布的自然災害預警級別落實(shí)預防和處置措施，針對本校的特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防汛、抗臺工作，消防安全隱患，一旦接到預報，立即進(jìn)入抗災狀態(tài)。

　　1、一般災情

　　值班人員向分管領(lǐng)導匯報災情；分管領(lǐng)導進(jìn)崗到位，通知下屬各部門(mén)負責人做好抗災準備。

　　2、較大災情

　　分管領(lǐng)導向主要領(lǐng)導匯報災情；主要領(lǐng)導進(jìn)崗到位；落實(shí)防御措施，通知地處危險位置的或有危房的'部門(mén)做好抗災準備。

　　3、重大災情

　　全體領(lǐng)導進(jìn)崗到位，成立搶險救災領(lǐng)導小組；分管領(lǐng)導向搶險救災領(lǐng)導小組匯報災情；救災指導小組立即組織有關(guān)人員趕赴現現場(chǎng)，落實(shí)搶救救災，處理善后等工作，全力做好師生財產(chǎn)轉移安置和搶險救災，最大限度地減少事件所造成的損失和影響，并把災害情況及時(shí)向上級主管部門(mén)報告。

　�。˙）事故災害類(lèi)突發(fā)事件

　　1、學(xué)校在日常管理工作中，要加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實(shí)安全措施，及時(shí)消除不安全隱患。

　　2、突發(fā)事故發(fā)生后，學(xué)校有關(guān)責任人要迅速趕赴現場(chǎng)救助受傷害師生，同時(shí)在第一時(shí)間內把事故情況報告處置學(xué)校突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導小組，并撥打“

　　110、119、120”等報警電話(huà)向有關(guān)方面求助。

　　3、組織學(xué)生的疏散工作，做好學(xué)生家長(cháng)的安撫工作，阻止學(xué)生參加突發(fā)事故救援工作。

　　4、對事故的處置，按《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小

　　2 學(xué)校學(xué)生人身安全事故預防與處理辦法》中的有關(guān)規定和程序處理。

　�。–）公共衛生突發(fā)性事件

　　根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

　　1、傳染病

　�。�1）一般突發(fā)事件

　　所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情具體措施：?jiǎn)��?dòng)日報告和零報告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報；做好進(jìn)行應急狀態(tài)的準備；學(xué)校內尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制；傳染病流行時(shí)要加強對病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，必須加強公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作；嚴格執行出入校門(mén)管理制度。

　�。�2）重大突發(fā)事件

　　屬于重大突發(fā)事件的疫情，除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。進(jìn)一步采取以下措施：開(kāi)展針對性的健康教育；掌握全體師生情況并及時(shí)上報；對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作；加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園；學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　�。�3）特大突發(fā)事件

　　屬于特大突發(fā)事件的疫情，進(jìn)一步采取以下措施：實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假；避免人群的聚集和流行；對教室、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)室、體育室、廁所等場(chǎng)所使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣；學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　�。�4）校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：根據出現傳染病的各類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式，可視情況擴大停課范圍，若需全校停課，中小學(xué)須報市人民政府批準；采取停課措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式。主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息；對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

　　2、食物中毒

　　及時(shí)掌握學(xué)生健康情況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報告市教育局、市衛生局；立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人；保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交予衛生部門(mén)處理；積極配合衛生、公安部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教育秩序；配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。

　　3、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件，當此類(lèi)事件，當此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校應迅速報告衛生局、教育局及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因；及時(shí)將受害師生送醫院接受救治；盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展；總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

　�。ㄈ�）社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事件

　�。�1）一旦發(fā)現有發(fā)生此類(lèi)事件的傾向，事發(fā)學(xué)校要立即向市教育局和當地派出所匯報，同時(shí)組織有關(guān)部門(mén)、人員，針對不同情況，采取說(shuō)服教育、思想引導相結合的方法，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關(guān)法律、法規和政策，教育聚集人員通過(guò)合法途徑、正當渠道解決問(wèn)題。

　�。�2）在教育疏導、反復勸散無(wú)效或發(fā)生聚集鬧事等情況時(shí)，突發(fā)事件領(lǐng)導小組要及時(shí)報告市人民政府，配合公安部門(mén)迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅決果斷處置，防止事態(tài)擴大、蔓延。并配合公安部門(mén)采取措施對違法人員依法處置，同時(shí)做好相關(guān)的取證工作。

　�。�3）事態(tài)平息后，學(xué)校認真總結教訓，檢查工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，改進(jìn)工作，防止類(lèi)似事件再次發(fā)生；對于在事件過(guò)程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規和學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。

　�。ㄋ模�應急保障機制

　　學(xué)校各處室平時(shí)應根據要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災所需物資。組織和訓練出一支預防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的應急隊伍，發(fā)生突發(fā)公共事件后，相關(guān)部門(mén)要及時(shí)，充分做好后勤保障工作，保證物資能源供應充足，醫療衛生服務(wù)到位。

　�。ㄎ澹┖笃谔幹么胧�

　　1、結果上報，建立檔案

　　按照逐級報告制度，突發(fā)事件過(guò)后，要及時(shí)向上報告相關(guān)情況。報送內容包括事發(fā)單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施，需有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題；事故報告單位等。

　　2、排查事件，恢復工作

　　一方面學(xué)校干部立即組織力量，開(kāi)展修復工作，盡快使學(xué)�；謴驼�常教育教學(xué)秩序；另一方面積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

　　3、總結經(jīng)驗，完善制度

　　學(xué)校各處室認真總結經(jīng)驗教訓，針對存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩妥，快速、高效做好學(xué)校突發(fā)性事件處置工作的新途徑

學(xué)校突發(fā)事件應急預案10

　　為積極應對可能發(fā)生的重特大安全事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《蘇州市教育系統重特大安全事故應急搶險救援工作預案》結合我校的實(shí)際情況，特制定本突發(fā)事件應急處理預案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《預案》）。

　　一、指導思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分認識做好安全事故應急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護學(xué)校的教育安全和穩定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

　　二、《預案》的范圍

　　指在我�？赡馨l(fā)生的造成教職工、學(xué)生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：

　　1、校舍倒塌，通道、樓梯擁擠造成學(xué)生傷亡的事故；

　　2、校園的各種火災事故；

　　3、師生發(fā)生集體急性中毒事故；

　　4、師生發(fā)生重大交通安全事故；

　　5、學(xué)生在體育鍛煉時(shí)發(fā)生意外事故；

　　6、學(xué)生在實(shí)驗室操作時(shí)發(fā)生的意外事故；

　　7、校園內學(xué)生溺水事故；

　　8、校園內發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；

　　9、自然災害引發(fā)的安全事故。

　　三、突發(fā)事件應急處理指揮機構

　　在市政府的統一領(lǐng)導下，由張家港市特大安全事故應急救援總指揮部和

　　市教育局突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組織指揮開(kāi)展搶險救援工作，我校夏彤校長(cháng)為學(xué)校突發(fā)事件應急救援責任人。

　　四、突發(fā)事件應急搶險救災領(lǐng)導小組的組成及職責。

　�。ˋ）突發(fā)事件應急搶險救災領(lǐng)導小組的組成

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　成員：x

　�。˙）具體分工

　　1：全面負責學(xué)校的安全工作，負責向上級部門(mén)報告突發(fā)事件，指揮現場(chǎng)保護等前期事故應急救援工作。

　　2：具體分管學(xué)生體育活動(dòng)安全、交通安全、實(shí)驗室安全。

　　3：具體分管學(xué)生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。

　　4：負責高二年級學(xué)生的各項安全工作。

　　5：負責門(mén)衛的管理，及學(xué)校車(chē)輛的安全工作。

　　6：負責高三年級學(xué)生的各項安全工作及實(shí)驗室藥品的安全工作。

　　7：負責學(xué)校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。

　　8：負責學(xué)生各項集體活動(dòng)的安全工作和安全教育工作。

　　9：負責高一年級學(xué)生的各項安全工作。

　　10：負責學(xué)生的食品、飲食安全工作。

　�。–）領(lǐng)導小組的職責

　　1、及時(shí)迅速地向市政府、市安監局、市教育局匯報事故的基本情況。

　　2、組織、協(xié)調好相關(guān)部門(mén)及有關(guān)人員迅速開(kāi)展現場(chǎng)的安全保衛、事故區域警戒和治安管理，維護學(xué)校正常的教育秩序和社會(huì )治安。

　　3、做好事故現場(chǎng)的交通疏導和人員疏散工作，阻止無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入事故現場(chǎng)。

　　4、按照應急預案迅速開(kāi)展搶險救援工作，力爭將損失降到最低限度。

　　5、配合有關(guān)部門(mén)對肇事者等有關(guān)人員采取監控措施，防止逃逸。

　　6、配合上級部門(mén)對事故的調查處理工作。

　　7、做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。

　　8、根據預案實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的變化和問(wèn)題，及時(shí)對預案提出調整、修訂和補充，使之更符合教育的實(shí)際情況。

　　五、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。

　　2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

　　3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

　　六、工作目標

　　1、通過(guò)對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護教育，牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂(lè )地學(xué)習、生活。

　　2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　七、安全事故搶險救災應急預案

　�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬�急預案。

　　發(fā)生火災事故時(shí)，應采取如下措施：

　　1、在向119消防指揮中心報警時(shí)，立即報告校長(cháng)。

　　2、迅速切斷有關(guān)電源。

　　3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　火災發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”：

　　1、要鎮靜分析，不要盲目行動(dòng)。

　　明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門(mén)的位置走向，分析周?chē)�的火情，不要盲目開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，可用手先摸一摸房門(mén)，如果很熱，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，不然會(huì )助長(cháng)火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。

　　2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

　　如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開(kāi)并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

　　3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)

　　不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷，應退居室內關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。（二）食物中毒應急預案。

　　根據我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因：

　�。�、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；

　�。�、食物保存不當可時(shí)間過(guò)長(cháng)造成了食物的變質(zhì)；

　�。�、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農藥的食物。

　　一旦發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：

　　1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。

　　2、迅速向教育局及衛生防疫部門(mén)報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的.師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長(cháng)、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。

　�。ㄈ�）觸電事故應急預案

　　如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：

　　1、立即切斷電源；

　　2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；

　　3、迅速向教育局報告；

　　4、如引起火災，先切斷電源再進(jìn)行滅火。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�事故應急預案

　　一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場(chǎng)，截留肇事車(chē)輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當事人不得離開(kāi)現場(chǎng)，要如實(shí)做證，以保證執法公正、公平。

　�。ㄎ澹┢渌鼈�害事故應急預案。

　　1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者到醫院診治。

　　2、及時(shí)向局報告。

　　3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

　　4、通知受傷害者的家屬或家長(cháng)。

　　5、妥善處理事故。

　　八、主要處置措施

　　1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應急預案。

　　2、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。

　　3、向上級主管部門(mén)報告情況（2小時(shí)以?xún)龋�），請求上級幫助指導�?/p>

　　4、與駐地公安部門(mén)說(shuō)明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。

　　5、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。

　　6、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

　　7、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導工作。

　　8、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理；

　　9、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

　　10、根據各校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動(dòng)或組織集體活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

　　九、突發(fā)事件發(fā)生后的對策和措施

　　1、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，由校長(cháng)在第一時(shí)間以最快捷的方法，立即將所發(fā)生的突發(fā)事件情況報告市教育局（教育局值班電話(huà)：xxx）

　　2、由校長(cháng)組織指揮搶險救援工作，做好全體師生的思想穩定工作，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中，力爭把損失降到最低點(diǎn)。

　　3、在24小時(shí)內由校長(cháng)將事件書(shū)面報告給教育局。

　　4、事件的報告內容：

　�。�1）事件的類(lèi)別、發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)；

　�。�2）事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計；

　�。�3）事件原因、性質(zhì)的初步判斷；

　�。�4）事件搶救處理的情況和采取的措施；

　�。�5）事件報告的簽發(fā)人和報告時(shí)間。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案11

　　一、總則

　　1.編制目的

　　為了保障學(xué)校師生員工學(xué)習、工作和生活秩序，學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。建立健全應對突發(fā)重大食品安全事故的救助和運行機制，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時(shí)控制重大食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護正常的教育、教學(xué)秩序。

　　2.編制依據

　　依據《中華人民共和國食品安全法》和《食物中毒事故處理辦法》，制定本預案。

　　3.實(shí)用范圍

　　食堂各環(huán)節中發(fā)生的食源性公共衛生事件，造成對師生健康構成潛在的重大危害，并造成嚴重社會(huì )影響的重大食品安全事故適用本預案。

　　4.事故分級

　　(1)重大學(xué)校食物中毒事故，是指一-次中毒100人以上并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

　　(2)較大學(xué)校食物中毒事故，是指一-次中毒100人及以_上，或出現死亡病例的食物中毒事故。

　　(3)一般學(xué)校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出現死亡病例的食物中毒事故。

　　5.工作原則

　　根據食品安全事故的.范圍、性質(zhì)和危害程度，對重大食品安全事故實(shí)行分級管理;有關(guān)部門(mén)按照本預案規定，落實(shí)各自的職責。堅持群防群控，加強日常監測，及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故，要做到早發(fā)現、早報告、早控制。實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規范應急必救援工作，確保應急預案的科學(xué)性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格控制事故發(fā)展，有效開(kāi)展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

　　二、應急處理組織機構及其職責

　　1.學(xué)校食品安全事故應急工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng):XXX校長(cháng)全面負責學(xué)校食品安全工作，學(xué)校食品安全第一責任人。

　　副組長(cháng):XXX對學(xué)校食品安全工作進(jìn)行檢查督促，發(fā)現問(wèn)題，提出整改建議。

　　成員:XXX、XXX協(xié)助組長(cháng)、副組長(cháng)全面負責學(xué)校食品安全工作，為學(xué)校食品安全直接責任人。XXX，具體負責學(xué)校食品安全工作,為學(xué)校食品安全工作具體責任人。

　　2.學(xué)校食品安全事故應急工作小組①現場(chǎng)指揮組:組長(cháng):XXX

學(xué)校突發(fā)事件應急預案12

　　為確保學(xué)校體育場(chǎng)所、設施向社會(huì )開(kāi)放過(guò)程中的各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區居民與學(xué)校及全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，按照上級主管部門(mén)要求，并結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。

　　本預案所指的突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成在校園活動(dòng)的居民與在校師生生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織領(lǐng)導

　　1、學(xué)校與社區聯(lián)合成立體育場(chǎng)所、設施向社會(huì )開(kāi)放突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導社會(huì )人員在�；顒�(dòng)期間突發(fā)事件的應急處理工作。

　　突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學(xué)校所在社區領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導等組成。

　　組長(cháng)：中學(xué)校長(cháng)書(shū)記）

　　副組長(cháng)：法制副校長(cháng)保衛科長(cháng)

　　成員；：

　　保衛科干事，醫務(wù)室醫生護士，

　　主要職責：

　�。�1）指揮有關(guān)人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　�。�2）安排有關(guān)管理人員、工作人員開(kāi)展相應的`搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作。

　�。�3）及時(shí)對參加活動(dòng)人員進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

　�。�4）根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。

　�。�5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督查指導。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。

　　3、社區、學(xué)校等各有關(guān)部門(mén)在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的相關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責。

　　4、社區、學(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。

　　二、監測與報告

　　1、開(kāi)展突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，領(lǐng)導小組成員、活動(dòng)管理人員、學(xué)校門(mén)衛等一旦發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

　　2、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報，學(xué)校在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)保持密切聯(lián)系。

　　3、嚴格執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。

　　4、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調查與救治

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校、社區應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后，社區管理部門(mén)、保衛部門(mén)應立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩定。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家屬進(jìn)行救治。

　　四、應急預防措施

　　1、火災

　　在學(xué)�；顒�(dòng)的居民發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)所的火災，活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災原因的書(shū)面報告。

　�。�1）發(fā)生火災，應立即撥打“119”報警。同時(shí)采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，切斷電源。

　�。�2）一般火災（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報學(xué)校領(lǐng)導小組。

　　2、惡性傷亡事故

　　當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并報告應急預案處理領(lǐng)導小組。

　�。�1）加強校園保衛和巡邏，阻止無(wú)健身卡人員進(jìn)入校內。

　�。�2）發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報警。應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。

　�。�3）發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，積極向公安部門(mén)提供相關(guān)線(xiàn)索。

　�。�4）發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)。

　�。�5）對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關(guān)法律法規條例處理。

　　3、地震、洪澇等自然災害

　　發(fā)生自然災害或學(xué)校周邊環(huán)境收到污染，必須以生命第一，學(xué)�？梢酝Ｖ归_(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所。對影響居民安全體育活動(dòng)，都應及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，平時(shí)社區可組織對參加學(xué)校體育活動(dòng)的居民進(jìn)行預防自然災害、環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育等。

　　4、治安報警電話(huà)110火警電話(huà)119急救中心電話(huà)120

學(xué)校突發(fā)事件應急預案13

　　為確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，根據區教育局關(guān)于學(xué)校制訂突發(fā)事件應急處理預案的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　本預案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、臺風(fēng)、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　�。ㄒ唬�學(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

　　突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)人員組成，校長(cháng)任組長(cháng)。

　　附：突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組名單

　　組 長(cháng)：王 濤

　　副組長(cháng)：左加峰 張永波

　　成 員：崔久團 牟清華 杜 山 蘇 磊 楊 鈺 王均霞

　　代世超 王仕平 張春傳 王萬(wàn)文 劉復利

　　應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：

　　1、指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作。

　　3、根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

　　4、根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。

　　5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。

　�。ǘ�）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。

　�。ㄈ�）學(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責范圍內，()做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責。對部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應有預見(jiàn)，并根據學(xué)校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預案工作程序。

　�。ㄋ模�應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò )暢通。校內各部門(mén)應當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。

　�。ㄎ澹�學(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門(mén)和有關(guān)機構的查詢(xún)、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

　　二、監測與報告

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等人員更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的.苗頭，應立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報。

　�。ǘ�）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，學(xué)校應在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。

　�。ㄈ�）嚴格執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。

　�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應急調查與救治

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　�。ǘ�）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。

　�。ㄈ�）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門(mén)、保衛部門(mén)應立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。

　�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報事件情況以及采取的應急措施。

　�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行救治。

　　四、應急預防監控措施

　�。ㄒ唬┗馂�

　　學(xué)校全體師生發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災原因的書(shū)面報告。補充如下：

　　1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

　　2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應立即直接撥“119”報警。同時(shí)采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報上級主管部門(mén)。

　�。ǘ�）惡性傷亡事故

　　當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并在第一時(shí)間內報告學(xué)校領(lǐng)導。對未死亡人員，學(xué)校應采取現場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公安部門(mén)、醫療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關(guān)法律法規條例處理。

　�。ㄈ�）傳染性疾病暴發(fā)、流行

　　應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地等待醫療部門(mén)治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時(shí)采取如下措施：

　　1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛生場(chǎng)所完善洗手設備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強度。教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個(gè)人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪(fǎng)的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì )議和集體活動(dòng)。

　　4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫院進(jìn)行必要的身體檢查才能復學(xué)。

　　5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

　�。ㄋ模┡_風(fēng)、地震、洪災等自然災害

　　發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾�的停學(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應及時(shí)告知家長(cháng)接送或在路上護送，也可以報警。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震、龍卷風(fēng)等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報程序匯報。

　�。ㄎ澹┉h(huán)境污染

　　1、調查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠(chǎng)、液化氣廠(chǎng)等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門(mén)聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

　　2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門(mén)緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩定工作，疏散過(guò)程維護好師生的秩序。

　　3、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

　�。�六）人為破壞

　　1、加強校園保衛和巡邏，阻止不法人員進(jìn)入校內。

　　2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報警。學(xué)校應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。

　　3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān)破案線(xiàn)索。

　　4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)，調查原因。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案14

　　為了保障我校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)我校各項工作順利開(kāi)展，防止安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，按照相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本突發(fā)事件應急預案。

　　一、突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　職能負責：教務(wù)處政教處少先大隊

　　責任人員：職責范圍內的相關(guān)教職工、職責范圍內的有關(guān)具體落實(shí)的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領(lǐng)導、值周教師。

　　二、具體突發(fā)事件的應急預案：

　�。ㄒ唬┬�內發(fā)生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案

　　1、切斷各樓層的電源。

　　2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進(jìn)行搶救。

　　3、迅速向突發(fā)事件領(lǐng)導小組報告。

　　4、開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教職員工組織學(xué)生迅速撤至安全地帶。

　　5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作

　　6、盡可能保護好現場(chǎng)，做好有關(guān)證人證事記錄。

　�。ǘ�）校外不法人員進(jìn)入校內實(shí)施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來(lái)人不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來(lái)人已闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者清逐出校門(mén)。

　　3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、、破壞公私財務(wù)的應立即采取下列處置方法：

　�、傺杆賵缶�（110）。

　�、谘杆賵蟾鎸W(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導小組。

　�、蹖Σ环ǚ肿舆M(jìn)行勸阻或制服，保護在場(chǎng)師生安全。

　�、転榉乐共环ǚ肿犹优�，在制止、制服其前應關(guān)閉校門(mén)。

　�、萘⒓磳⑹軅麕熒�送往醫院進(jìn)行救治。

　�、拮骱脦熒�的思想工作。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場(chǎng)。

　　5、組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。

　�。ㄈ�）突發(fā)公共衛生事件的應急預案

　　當社會(huì )上出現流行病疫時(shí)，凡師生中出現與該病相似病癥時(shí)，各班主任要馬上報告校長(cháng)或教導處，并及時(shí)與該學(xué)生的家長(cháng)取得聯(lián)系，在家長(cháng)的陪同下去醫院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病時(shí)，學(xué)校要采取下列措施：

　　1、學(xué)校要迅速如實(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)。

　　2、對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進(jìn)行布控，對全校公共場(chǎng)所，尤其是布控區域進(jìn)行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校。染病學(xué)生來(lái)校上課時(shí)，必須有收治該學(xué)生的醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來(lái)校上課。

　　4、學(xué)校要根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。

　�。ㄋ模�學(xué)校其他突發(fā)事件應急預案

　　1、學(xué)校其他突發(fā)事件，值周領(lǐng)導、值周教師、上課教師，要第一時(shí)間到位指揮。

　　2、讓學(xué)生坐在教室靜候，要堅決阻止學(xué)生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

　　3、馬上安排過(guò)道指揮和其他照明用具。

　　4、及時(shí)與有關(guān)方面聯(lián)系了解情況。

　　5、若是校內電路問(wèn)題，可能的情況下，應及時(shí)維修。

　　6、若遇不能修復，值周領(lǐng)導、值周教師、上課教師要組織學(xué)生有秩序地離開(kāi)教室，要教育學(xué)生輕上慢下樓梯。

　　三、在突發(fā)事件發(fā)生后，活動(dòng)的組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現者，應以師生利益、學(xué)校利益為重，無(wú)條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務(wù)，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委應視作玩忽職守。對突發(fā)事件，全校師生員工實(shí)行首見(jiàn)首聞報告制和教職工首見(jiàn)首聞第一時(shí)間負責制。

　　四、突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要把搶救、保護學(xué)生生命安全視作第一要務(wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)己的回避逃脫手段。

　　五、突發(fā)事件發(fā)生后，相關(guān)的.部門(mén)和有關(guān)的責任人員在事發(fā)初和應急處理中都要隨時(shí)向校長(cháng)或值月領(lǐng)導報告突發(fā)事件的有關(guān)情況，不得隱瞞。

　　六、突發(fā)事件解決后，相關(guān)的部門(mén)和有關(guān)的責任人員要向校長(cháng)或值周領(lǐng)導書(shū)面報告突發(fā)事件的處理情況。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案15

　　一、總則

　�。ㄒ唬┠康�

　　為有效預防、及時(shí)控制和處置學(xué)生中出現的突發(fā)事件，最大限度減輕和消除突發(fā)事件造成的危害和影響，切實(shí)保障全校學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護校園的安全與穩定。

　�。ǘ�）編制依據

　　依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育部教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《吉林省突發(fā)公共事件總體應急預案》等相關(guān)應急預案，制定本預案。

　�。ㄈ�）適用范圍

　　本預案適用于我校應對各類(lèi)學(xué)生突發(fā)事件的應急處置工作。

　�。ㄋ模┓诸�(lèi)分級

　　本預案所稱(chēng)突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重危害，危及學(xué)校學(xué)生生命、財產(chǎn)安全或影響學(xué)校乃至社會(huì )穩定的緊急事件。

　　1、根據突發(fā)事件的性質(zhì)、機理和發(fā)生過(guò)程，學(xué)生突發(fā)事件主要分為以下一些類(lèi)型：

　�。�1）學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件。

　�。�2）學(xué)生聚眾滋事（罷課、罷餐、集會(huì )游行）事件。

　�。�3）學(xué)生離校出走或失蹤事件。

　�。�4）學(xué)生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件。

　�。�5）學(xué)生發(fā)生持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件。

　�。�6）學(xué)生重大失竊事件。

　�。�7）學(xué)生發(fā)生交通意外、溺水或其他重大惡性事故。

　�。�8）學(xué)生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件。

　�。�9）學(xué)生發(fā)生食物中毒或群體性流行疾病事件。

　�。�10）學(xué)生心理疾病事件。

　�。�11）學(xué)生發(fā)生校舍安全及自然災害事件。

　�。�12）其他影響校園和社會(huì )安全穩定的學(xué)生突發(fā)事件。

　　2、根據突發(fā)事件性質(zhì)、社會(huì )危害程度、可控性和影響范圍等因素，學(xué)生突發(fā)事件一般分為四級，從高到低劃分標準如下：

　　I級（特別重大事件）

　　有下列情況之一的，為特別重大事件。

　�。�1）事件影響惡劣，社會(huì )高度關(guān)注，新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )普遍報道和傳播，師生情緒出現連鎖反應。

　�。�2）校內聚集事件失控，并未經(jīng)批準走出校門(mén)進(jìn)行大規模游行、集會(huì )、絕食、靜坐、請愿等行為，引發(fā)不同地區連鎖反應，嚴重影響社會(huì )穩定。

　�。�3）聚集人員對抗性特征突出，發(fā)生大規模違法犯罪行為。

　�。�4）發(fā)生在學(xué)校內的大量人員參與的，或造成重大人員傷亡的沖突、械斗等群體性的事件。

　�。�5）校內發(fā)生的造成3人及以上死亡，或10人及以上受傷的殺人、爆炸、縱火、毒氣、綁架、劫持人質(zhì)和投入危險物質(zhì)等重大刑事案件。

　�。�6）事件對學(xué)校正常教育教學(xué)秩序產(chǎn)生嚴重影響，教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行甚至癱瘓，師生反應十分強烈。

　�。�7）事件政治影響惡劣，威脅國家安全，影響國家國際形象，破壞民族安定團結等。

　�。�8）其他視情況需要作為特別重大事件對待的事件。

　　II級（重大事件）

　　有下列情況之一的，為重大事件。

　�。�1）師生手機短信、校園網(wǎng)上出現大范圍串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息，校內聚集規模迅速擴大并出現多校串聯(lián)聚集趨勢。

　�。�2）事件的社會(huì )影響大，社會(huì )關(guān)注程度高，引起新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )普遍反應。

　�。�3）發(fā)生在學(xué)校內的人數眾多的，或造成較大人員傷亡的沖突、械斗等群體性的事件。

　�。�4）校內發(fā)生的造成1人以上、3人以下死亡，或3人及以上、10人以下受傷的殺人、爆炸、縱火、毒氣、綁架、劫持人質(zhì)和投入危險物質(zhì)等刑事案件。

　�。�5）事件對學(xué)校正常教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響，存在明顯過(guò)激行為，師生反應強烈。

　�。�6）學(xué)校出現涉及境內外宗教組織背景的大型非法宗教活動(dòng)，或因民族宗教問(wèn)題引發(fā)的嚴重影響民族團結的群體性的事件。

　�。�7）學(xué)校已經(jīng)出現影響社會(huì )穩定的連鎖反應，或造成了較嚴重的危害和損失，事態(tài)仍可能進(jìn)一步擴大和升級的群體性的事件。

　�。�8）其他視情況需要作為重大事件對待的事件。

　　III級（較大事件）

　　有下列情況之一的，為較大事件。

　�。�1）單個(gè)突發(fā)事件形成群體性反應，存在過(guò)激行為，事態(tài)有擴大趨勢，可能引發(fā)連鎖反應。

　�。�2）事件造成社會(huì )影響較大，社會(huì )關(guān)注程度較高，引起新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )反應。

　�。�3）單個(gè)突發(fā)事件已引起師生廣泛關(guān)注，師生中出現明顯過(guò)激言論，網(wǎng)上出現串聯(lián)和煽動(dòng)性信息。

　�。�4）發(fā)生在學(xué)校內的多人群體性的事件。

　�。�5）事件對學(xué)校教學(xué)、科研和生活秩序產(chǎn)生一定影響。

　�。�6）其他視情況需要作為較大事件對待的事件。

　　IV級（一般事件）

　　有下列情況之一的，為一般事件。

　�。�1）事件處于單個(gè)事件狀態(tài)，可能出現連鎖反應并引起聚集，群體性的事件呈萌芽狀態(tài)，社會(huì )影響和關(guān)注程度不高。

　�。�2）單個(gè)突發(fā)事件已引起師生關(guān)注，師生中出現少數過(guò)激的言論和行為，出現影響校園穩定的苗頭性信息。

　�。�3）事件處于可控范圍，師生情緒平穩，學(xué)校秩序正常。

　�。�4）其他視情況需要作為一般事件對待的`事件。

　　對一些比較敏感，或發(fā)生在敏感時(shí)間，或可能演化為特別重大、重大突發(fā)事件的信息報送和分級處理，不受上述標準限制。要根據事件發(fā)展趨勢動(dòng)態(tài)調整事件級別，不斷調整應急措施和方案，加大應急處置力度，提高應急處置工作的針對性、時(shí)效性。

　�。ㄎ澹┕ぷ髟瓌t

　　1、以人為本，積極預防。把保障生命、財產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件的各項準備工作。切實(shí)做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決。

　　2、統一領(lǐng)導、分級負責。學(xué)生突發(fā)事件在學(xué)校統一領(lǐng)導下，實(shí)行統一指揮、分級負責的應急管理體制，各學(xué)院領(lǐng)導對本學(xué)院學(xué)生安全負主管責任，輔導員對所帶學(xué)生安全負直接責任，切實(shí)履行各自工作職責，做好學(xué)生突發(fā)事件的預防和處置工作。

　　3、科學(xué)規范、依法處置。依據有關(guān)法律法規，加強應急管理，維護學(xué)生的合法權益，使應對突發(fā)事件的工作科學(xué)化、規范化、制度化。

　　4、把握主動(dòng)，正確引導。掌握輿論引導主動(dòng)權，增強工作預見(jiàn)性和主動(dòng)性，及時(shí)、準確、客觀(guān)發(fā)布突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處置工作情況等權威信息，正確引導社會(huì )輿論。

　　二、組織體系

　�。ㄒ唬�學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組

　　學(xué)校成立學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導和分管安全保衛的校領(lǐng)導任常務(wù)副組長(cháng)（因校舍安全、自然災害、食品安全、疾病防控等涉及學(xué)生安全時(shí)，分管后勤工作的校領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)），領(lǐng)導小組成員由學(xué)校辦公室、宣傳部、保衛部（處）、學(xué)生工作部（處）、教務(wù)處、財務(wù)處、研究生教育與學(xué)科建設辦公室、后勤管理處·后勤服務(wù)總公司、團委、校醫院等部門(mén)主要負責人、法律顧問(wèn)、各學(xué)院黨總支書(shū)記和院長(cháng)組成，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)生工作部（處），學(xué)生工作部（處）部（處）長(cháng)任主任，組織協(xié)調各部門(mén)開(kāi)展相關(guān)工作。

　　學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組職責：

　　1、全面負責對學(xué)生安全穩定工作和應對學(xué)生突發(fā)事件的組織和領(lǐng)導，及時(shí)傳達上級有關(guān)工作精神。

　　2、負責統一決策、組織、協(xié)調、指揮學(xué)生突發(fā)事件應急響應行動(dòng)，下達應急處置工作任務(wù)，指導有關(guān)工作。

　　3、負責組織領(lǐng)導和現場(chǎng)指揮處置發(fā)生的III級以上學(xué)生突發(fā)事件。相關(guān)重大事項及時(shí)向上級主管部門(mén)請示報告。

　�。ǘ�）學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組

　　在學(xué)校領(lǐng)導小組統一指揮下，各學(xué)院成立學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組，組長(cháng)由學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)院院長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管副書(shū)記、副院長(cháng)擔任，成員由相關(guān)人員組成。

　　學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組職責：

　　1、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，全面做好本單位的各項學(xué)生安全穩定工作。

　　2、負責收集信息，對一般問(wèn)題做好教育、疏導和矛盾化解工作，發(fā)現重大情況及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導小組報告，并作好第一時(shí)間現場(chǎng)處置。

　　3、對本單位發(fā)生的一般學(xué)生突發(fā)事件及時(shí)組織，妥善處理。對本單位發(fā)生的III級及以上學(xué)生突發(fā)事件，按預案立即啟動(dòng)由本學(xué)院、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）等相關(guān)部門(mén)人員參加的學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組開(kāi)展具體處置工作。

　　三、應急處置

　�。ㄒ唬┬畔�報告

　　1、學(xué)院一級。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件后，知情人（學(xué)生信息員）應立即向輔導員報告，輔導員應第一時(shí)間向分管院領(lǐng)導報告，再由分管院領(lǐng)導向學(xué)院處置小組報告，必要時(shí)可以越級報告。

　　2、學(xué)校一級。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件后，學(xué)生所在學(xué)院應第一時(shí)間電話(huà)向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告，2小時(shí)以?xún)入娮影嫖母褰?jīng)保衛處初核后書(shū)面報告學(xué)生工作部（處），同時(shí)向主管校領(lǐng)導報告。必要時(shí)可以越級報告。

　　3、上級主管部門(mén)一級。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件后，學(xué)校辦公室依據學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）初核的信息進(jìn)行核查把關(guān)并報校領(lǐng)導批準，負責向上級主管部門(mén)報告，最遲不得超過(guò)3小時(shí)，根據事態(tài)的進(jìn)展，要及時(shí)續報有關(guān)情況。

　　4、信息報告內容主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、信息來(lái)源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施等。信息內容要客觀(guān)翔實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。

　�。ǘ�）信息發(fā)布

　　1、發(fā)布職責。突發(fā)事件有關(guān)信息發(fā)布由黨委宣傳部牽頭負責，由學(xué)校新聞發(fā)言人統一對外發(fā)布，任何單位和個(gè)人未經(jīng)授權不得以任何形式向外界發(fā)布信息。

　　2、發(fā)布程序。負責事件處置的有關(guān)單位及時(shí)、準確、客觀(guān)地將有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)和應急處置工作的信息報送至校應急處置領(lǐng)導小組辦公室和黨委宣傳部，黨委宣傳部立即組織新聞通稿對外發(fā)布。根據事件的性質(zhì)、等級，宣傳部要主動(dòng)了解、跟蹤和掌握實(shí)際情況，較大及以上事件發(fā)生第一時(shí)間發(fā)布簡(jiǎn)要信息，隨后發(fā)布初步核實(shí)情況、相關(guān)應對措施等權威信息，并根據事態(tài)發(fā)展和事件處置情況做好相應的后續發(fā)布工作，正確引導校園和社會(huì )輿論。針對涉及突發(fā)事件的各種謠言、傳言，要迅速公開(kāi)澄清事實(shí)，消除不良影響。

　　3、發(fā)布方式。新聞發(fā)布方式主要有：校園網(wǎng)主頁(yè)、學(xué)校官方微博、微信平臺發(fā)布新聞通稿，舉行新聞發(fā)布會(huì )，組織媒體報道，接受記者采訪(fǎng)，授權新聞單位發(fā)布等。

　　4、發(fā)布原則。堅持正確導向，積極引導輿論，掌握主導權，維護校園穩定；堅持公開(kāi)透明，開(kāi)放有序，尊重師生知情權，滿(mǎn)足人們了解突發(fā)事件真相和處置情況的信息需求；依法開(kāi)展突發(fā)事件新聞報道，促進(jìn)工作的規范化、制度化、法治化。

　　5、輿情研判。黨委宣傳部要組織專(zhuān)人負責突發(fā)事件輿情信息收集報送，要密切關(guān)注社會(huì )輿情，跟蹤互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)匯報反映。

　�。ㄈ�）各類(lèi)學(xué)生突發(fā)事件處置程序

　　以下各類(lèi)突發(fā)事件發(fā)生后涉及現場(chǎng)處置的，發(fā)生突發(fā)事件學(xué)生所在學(xué)院黨總支書(shū)記、分管副書(shū)記及學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）等相關(guān)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導獲悉信息后應迅速到達現場(chǎng)，到達現場(chǎng)時(shí)間最遲不得超過(guò)30分鐘，組織做好先期處置工作。

　　1、學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件。

　�。�1）發(fā)生學(xué)生自殺、自殘、自虐事件，知情人員應立即向110或120報警，并迅速實(shí)施救治；同時(shí)及時(shí)將情況向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和當事人所在學(xué)院報告。

　�。�2）當事人所在學(xué)院和學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）工作人員獲悉情況后，應在30分鐘內趕到現場(chǎng)，組織人員將傷員送至醫院救治，保衛處并及時(shí)將情況報告給學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　�。�3）當事人所在學(xué)院應在領(lǐng)導小組的指示下適時(shí)將情況通知給學(xué)生家長(cháng)，協(xié)商后續處理工作，并做好家長(cháng)來(lái)校的接待和安撫工作。

　�。�4）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應立即組織有關(guān)職能部門(mén)和所在單位開(kāi)展調查，必要時(shí)配合公安機關(guān)做好真相不明案件的偵破工作。

　�。�5）對自殺未遂的當事人，在其病情和精神狀況穩定后，根據醫療部門(mén)意見(jiàn)，由所在學(xué)院配合其家長(cháng)辦理請假、休學(xué)或退學(xué)等相關(guān)手續，并負責將其送至醫院或家中修養治療，不得讓當事人繼續滯留學(xué)校，以免影響其心理康復或再次發(fā)生意外。

　�。�6）對當事人周?chē)�的同學(xué)，尤其是同寢室的人員，相關(guān)學(xué)院應采取積極有效的安撫措施，避免產(chǎn)生其他方面的心理危機。

　　2、學(xué)生聚眾滋事（罷課罷餐、集會(huì )游行）事件。

　�。�1）發(fā)生學(xué)生聚眾滋事（罷課罷餐、集會(huì )游行）事件，知情者應立即通知學(xué)生輔導員、學(xué)院分管領(lǐng)導及學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）。學(xué)生輔導員、學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)部門(mén)人員（罷課事件為教務(wù)處、罷餐事件為后勤集團、集會(huì )游行為學(xué)校辦公室，其他事件根據事件性質(zhì)確定所涉及部門(mén)）應在30分鐘內到達事發(fā)現場(chǎng)，了解事件情況，控制事態(tài)，防止事態(tài)惡化和對其他學(xué)生造成不良影響，學(xué)生工作部（處）并將情況及時(shí)上報學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　�。�2）相關(guān)部門(mén)和學(xué)院應迅速采取個(gè)別談心、小型會(huì )議等多種方式為滋事者提供信訪(fǎng)渠道，了解、掌握問(wèn)題癥結，依據校紀校規對問(wèn)題的合理部分給予解決答復或上報研究解決，對聚眾滋事行為提出嚴厲批評，對聚眾滋事的組織者給予相應的處分，以有效化解矛盾，穩定學(xué)校正常秩序。

　�。�3）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組要堅持實(shí)事求是和為學(xué)生服務(wù)的原則，綜合各方情況，區分不同性質(zhì)，全面、徹底解決問(wèn)題，不留后患；對事態(tài)嚴重、影響惡劣的聚眾滋事事件，要在處理解決的同時(shí)上報上級主管部門(mén)。

　　3、學(xué)生離校出走或失蹤事件。

　�。�1）發(fā)現學(xué)生突然去向不明，知情人員應及時(shí)將情況向輔導員和有關(guān)學(xué)院分管副書(shū)記報告。

　�。�2）輔導員或有關(guān)負責人獲悉情況后，應迅速組織查找，努力查明去向；當事人所在學(xué)院應在發(fā)現學(xué)生去向不明的12小時(shí)內向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告。

　�。�3）在無(wú)法查明去向的情況下，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）應在2個(gè)小時(shí)內將情況向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組報告，協(xié)助學(xué)院通過(guò)多種形式、各種途徑幫助尋找，及時(shí)向公安機關(guān)報告備案，根據學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)的指示，及時(shí)向上級部門(mén)報告情況。

　�。�4）經(jīng)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組同意，相關(guān)學(xué)院負責通知學(xué)生家長(cháng)或親屬。

　�。�5）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應協(xié)調有關(guān)部門(mén)和相關(guān)學(xué)院處理失蹤學(xué)生的善后事宜。

　　4、學(xué)生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件。

　�。�1）發(fā)生學(xué)生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件，受害者或其他知情人應立即向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）及相關(guān)學(xué)院報告，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）及相關(guān)學(xué)院學(xué)生輔導員和所在學(xué)院分管領(lǐng)導應在30分鐘內到達現場(chǎng)。

　�。�2）案發(fā)現場(chǎng)人員應發(fā)揚見(jiàn)義勇為精神和救死扶傷精神，積極采取措施救助受害者，及時(shí)幫助送往醫院。

　�。�3）有關(guān)人員到達現場(chǎng)后先設法控制局面，防止事態(tài)惡化，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和學(xué)院相關(guān)人員將參與打架的學(xué)生帶離現場(chǎng)，疏散參與圍觀(guān)學(xué)生。

　�。�4）保衛人員、案發(fā)現場(chǎng)人員和受害者應積極協(xié)助公安機關(guān)做好案件的調查取證工作。

　�。�5）學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）要及時(shí)、全面向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報情況。有關(guān)部門(mén)責任人應在當天組織和參與調查處理工作，不可延誤時(shí)間，并于7個(gè)工作日內將情況調查清楚，向學(xué)校領(lǐng)導小組提出處理意見(jiàn)。

　�。�6）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應立即召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，明確分工，強化責任，廣泛收集信息，分析事件性質(zhì)，做好受害學(xué)生救治和事件處理工作。

　�。�7）受害者所在學(xué)院在領(lǐng)導小組的指示下負責通知學(xué)生家長(cháng)和親屬，并做好接待和安撫工作。

　　5、學(xué)生發(fā)生持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件。

　�。�1）校園內發(fā)生與學(xué)生有關(guān)的持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件，受害者或其他知情人立即撥打110電話(huà)報警，同時(shí)立即向學(xué)校學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院報告。

　�。�2）學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和有關(guān)學(xué)院接到報告后，應在30分鐘內趕到現場(chǎng)。

　�。�3）學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）立即向校領(lǐng)導小組報告，要堅持生命第一的原則，組織保衛力量進(jìn)行妥善處置，避免造成受害當事人和其他人員的更大傷害，同時(shí)組織人員疏離，維持秩序。

　�。�4）公安人員趕到現場(chǎng)后要以公安人員為主，配合公安人員處置。

　　6、學(xué)生重大失竊事件。

　�。�1）學(xué)生發(fā)生重大失竊案件，應在第一時(shí)間向保衛部（處）或撥打110報案，同時(shí)將情況報告給輔導員。

　�。�2）輔導員應立即采取應急措施，組織保護現場(chǎng)。

　�。�3）保衛部（處）在接到學(xué)生或老師的報案后，應立即組織人員到達現場(chǎng)進(jìn)行勘查；同時(shí)除立即向公安機關(guān)報案外，還應在2小時(shí)內將情況及時(shí)向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院應積極配合公安機關(guān)做好現場(chǎng)勘察和事件的調查工作。

　　7、學(xué)生發(fā)生交通意外或其他重大惡性事故。

　�。�1）學(xué)生發(fā)生交通意外、溺水或其他重大惡性事故，輔導員或其他人員在接到通知后，應立即撥打110報警，并向學(xué)院分管領(lǐng)導匯報，同時(shí)趕赴現場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)救或了解情況。

　�。�2）所在學(xué)院應立即組織人員進(jìn)行搶救并向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）及時(shí)向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報，所在學(xué)院應積極配合醫院和交警部門(mén)，做好對受傷學(xué)生的救治和事故處理工作，并在領(lǐng)導小組的指示下及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。

　�。�3）學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室應立即根據學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組的指示，組織有關(guān)職能部門(mén)展開(kāi)營(yíng)救工作。

　�。�4）所在學(xué)院應做好受害者家長(cháng)的接待和安撫工作，及時(shí)向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報有關(guān)情況，領(lǐng)導小組成員應適時(shí)介入工作。

　　8、學(xué)生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件。

　�。�1）學(xué)生宿舍發(fā)現火情后，應立即開(kāi)展滅火，并立即撥打119電話(huà)報警，同時(shí)立即向公寓管理科、后勤管理處、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院的輔導員、學(xué)院分管領(lǐng)導報告。

　�。�2）公寓管理科、后勤管理處、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院的輔導員、學(xué)院分管領(lǐng)導接到報告后，應立即組織有關(guān)人員到達現場(chǎng)進(jìn)行滅火；同時(shí)立即采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。

　�。�3）學(xué)校保衛部（處）應在2小時(shí)之內將情況向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）保衛部（處）、后勤服務(wù)處應積極配合消防部門(mén)做好搶險滅火工作。

　　9、學(xué)生發(fā)生食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件。

　�。�1）學(xué)生發(fā)生食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件，應立即撥打120、110，并迅速進(jìn)行救治，同時(shí)報告輔導員。

　�。�2）輔導員應立即向學(xué)院領(lǐng)導報告，學(xué)院立即向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）應及時(shí)將情況報告學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。

　�。�3）通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品，停止出售和封存剩余可疑的中毒食品，控制或切斷可疑水源。

　�。�4）輔導員應在領(lǐng)導小組的指示下及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，通報情況，做好思想工作，穩定情緒。

　�。�5）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組在2小時(shí)之內將情況報告當地有關(guān)部門(mén)，并由學(xué)院和學(xué)校有關(guān)部門(mén)配合衛生、公安等部門(mén)做好現場(chǎng)取樣、偵破等工作。

　　10、其他影響校園和社會(huì )安全穩定的學(xué)生突發(fā)事件參照以上預案處理。

　　四、事后恢復

　　學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)做好事后恢復工作，恢復正常教學(xué)和生活秩序，維護校園和社會(huì )穩定。

　�。ㄒ唬┥坪筇幹�

　　1、妥善解決因處置突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛，必要時(shí)，組織提供心理和司法援助。

　　2、協(xié)調有關(guān)保險機構及時(shí)開(kāi)展查勘和理賠工作。

　　3、協(xié)助相關(guān)司法機關(guān)對突發(fā)事件中出現的違法行為進(jìn)行調查處理。學(xué)校根據司法機關(guān)對事件的認定結果，根據相應法律法規及校規校級妥善處理后續事宜。

　�。ǘ�）調查評估

　　根據突發(fā)事件的類(lèi)別和特點(diǎn)，相關(guān)學(xué)院和部門(mén)配合相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構及時(shí)查明突發(fā)事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)和原因，總結突發(fā)事件以及應急處置工作的經(jīng)驗教訓，制定改進(jìn)措施，對突發(fā)事件的損失進(jìn)行評估。

　　五、應急保障

　　學(xué)校設立學(xué)校突發(fā)事件專(zhuān)項應急經(jīng)費，納入學(xué)校年度財務(wù)預算，保障學(xué)生突發(fā)事件應急處置工作。

　　六、表彰獎勵

　　對在預防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現突出或有特殊貢獻的師生員工，學(xué)校按有關(guān)規定給予表彰和獎勵。

　　七、責任追究

　　學(xué)生突發(fā)事件應急處置工作實(shí)行責任追究制。對學(xué)生突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務(wù)，對在預防和處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務(wù)者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。

　　八、附則

　�。ㄒ唬┍绢A案是學(xué)校處理學(xué)生突發(fā)事件的主要依據。學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生突發(fā)事件，應立即啟動(dòng)應急預案，全力投入突發(fā)事件的處理工作。

　�。ǘ�）學(xué)校將根據國家相關(guān)法律法規的制定、修改和實(shí)際情況的變化以及應急預案的實(shí)施情況，及時(shí)修訂完善本預案。

　�。ㄈ�）本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案16

　　為確保實(shí)驗室安全，根據國家和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗室安全管理文件精神，本著(zhù)“安全第一，預防為主”、“沉著(zhù)應對，遇事不亂，反應迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實(shí)驗室突發(fā)應急處置預案。

　　事件發(fā)生后現場(chǎng)工作人員及相關(guān)責任人應迅速組織、指揮，及時(shí)有序地疏散學(xué)生、對現場(chǎng)已傷人員作好自助自救、保護現場(chǎng)、切斷事故源，盡量阻止事態(tài)蔓延，保護國家財產(chǎn)。同時(shí)準確向學(xué)校校長(cháng)報告。

　　生物實(shí)驗室應急處置具體內容：

　　1、化學(xué)強腐蝕燙、燒傷（如濃硫酸）事故發(fā)生后，應迅速解脫傷者被污染衣服，及時(shí)用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創(chuàng )傷面的潔凈以待醫務(wù)人員治療，或用適合于消除這類(lèi)化學(xué)藥品的特種溶劑、溶液仔細洗滌燙、燒傷面。對眼部燙、燒傷后，立即用純凈水洗滌（不得用水直沖眼部）眼睛，并及時(shí)送眼科診治。

　　2、化學(xué)藥品（氣、液、固體）引發(fā)的中毒事故發(fā)生后，應立即用濕毛巾捂住嘴、鼻，將中毒者從中毒現場(chǎng)轉移至通風(fēng)清潔處，采用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內毒物，等待醫務(wù)人員治療。也可通過(guò)排風(fēng)、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質(zhì)的濃度，并撥打120急救電話(huà)，保護好現場(chǎng)。

　　3、化學(xué)危險氣體爆炸事故發(fā)生后，或突發(fā)電器、電路火險，應馬上切斷現場(chǎng)電源，立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉移，撥打火警電話(huà)119。若系有機物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應的'化學(xué)藥品著(zhù)火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。

　　4、發(fā)生被盜、失竊等事故后，立即向學(xué)校有關(guān)部門(mén)報告，并保護好事故現場(chǎng)，協(xié)助公安機關(guān)破案。

　　5、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發(fā)生后，應在校領(lǐng)導的指揮下，馬上組織疏散、搶救現場(chǎng)工作人員或進(jìn)行人員自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案17

　　為有效預防我市各級各類(lèi)學(xué)校食品安全突發(fā)事故的發(fā)生，及時(shí)控制和快速消除校園突發(fā)事故的危害，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，特制定海安市學(xué)校食品安全突發(fā)事故處置應急預案。

　　一、工作原則

　　1、預防為主。各級各類(lèi)學(xué)校要根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會(huì )辦公室、市教體局的有關(guān)要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力，切實(shí)加強食品安全日常管理，及時(shí)發(fā)現隱患，避免、減少安全事故發(fā)生，降低損失程度。

　　2、依法管理。嚴格執行食品安全管理相關(guān)法律法規，對學(xué)校安全的'預防、報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。切實(shí)做好學(xué)校食堂所有食材的招標采購和驗收工作，規范食品加工流程，建立健全學(xué)校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。

　　3、快速反應。市教體局和各學(xué)校、區鎮教管辦建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問(wèn)題，快速反應、及時(shí)報告、準確有效處置。

　　二、組織指揮體系及職責

　　各學(xué)校、區鎮教管辦成立食品安全突發(fā)事故應急處置指揮小組。一旦發(fā)現食品安全事故，立即啟動(dòng)應急處置組織指揮系統，由應急處置指揮小組負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮，其職責是及時(shí)親臨現場(chǎng)，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時(shí)向上級領(lǐng)導報告有關(guān)情況。

　　三、報告程序及要求

　　發(fā)生食品安全突發(fā)事故后，均應在第一時(shí)間逐級上報。事故發(fā)生單位應在事故發(fā)生后2小時(shí)內將事故簡(jiǎn)要情況書(shū)面上報市教體局。事故報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、人員病情、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現場(chǎng)控制情況以及報告人和事故報告單位。由于事故現場(chǎng)狀況、人數發(fā)生變化的，事故發(fā)生單位應及時(shí)補報。

　　有關(guān)法律法規或上級政府對相應事故報告有明確時(shí)限、程序規定的，從其規定。

　　四、現場(chǎng)處置

　　突發(fā)事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應根據事故發(fā)生類(lèi)別的相應要求立即進(jìn)行先期處置。同時(shí)，要對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護措施，防止與突發(fā)事故相關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現場(chǎng)物品的，應當做好標志或繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保管現場(chǎng)重要痕跡、物證。

　　在開(kāi)展事故處置過(guò)程中，要組織協(xié)調好各級力量，加強各項安全保護措施落實(shí)，防止在處置過(guò)程中發(fā)生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動(dòng)，防止發(fā)生社會(huì )混亂和其他次生事故。

　　五、輿情處置

　　各學(xué)校建立輿情處置小組，及時(shí)準確了解并匯報學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)態(tài)，控制事態(tài)發(fā)展，穩定學(xué)生及家長(cháng)情緒。配合教體主管、市場(chǎng)監管、疾病防控等部門(mén)妥善做好輿情應對和處置工作，統一信息發(fā)布，密切關(guān)注輿情發(fā)展，有效防止不實(shí)信息傳播。

　　六、后期處置

　　按照國家有關(guān)法律、法規的規定程序和要求，配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展事故調查處理工作。一般突發(fā)事故，主要由市政府組織有關(guān)部門(mén)聯(lián)合調查，事故發(fā)生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發(fā)事故，按規定由上級部門(mén)組織調查處理。

　　校園食品安全突發(fā)事故發(fā)生后，各級各類(lèi)學(xué)校要及時(shí)做好善后處理工作，盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，維護校園和社會(huì )穩定。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案18

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。

　　一、緊急疏散領(lǐng)導組

　　組長(cháng)：黃志宏

　　副組長(cháng)：鄭世旺、張建林、李恒勝、杜尚玉

　　成員：王劍波任春華袁春普張愛(ài)標楊雄夏取權鐘輝張小紅邱長(cháng)勇吳曉杰杜明剛李著(zhù)江童興振各班班主任及各科室人員

　　二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　首先召開(kāi)領(lǐng)導組會(huì )議，統一思想，提高認識；其次召開(kāi)全體教職工會(huì )議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開(kāi)教研室會(huì )議進(jìn)行具體分工，班主任召開(kāi)本班學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。其間，學(xué)校通過(guò)致家長(cháng)一封信、校內廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專(zhuān)欄等多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生、全體教職工及家長(cháng)認識到緊急疏散的必要性和重要性。

　　2、組織實(shí)施階段

　　成立二個(gè)小組（指揮組、后勤組）和一個(gè)辦公室。指揮組負責每個(gè)樓層和每個(gè)班級的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導決定何時(shí)開(kāi)始實(shí)行撤離；后勤組負責校園廣播和醫療保障，辦公室負責整個(gè)疏散演練的相關(guān)工作。

　　指揮組：李恒勝、王劍波、任春華、鐘輝、張小紅、邱長(cháng)勇

　　杜明剛、李著(zhù)江、童興振

　　后勤組：張建林、袁春普、吳曉杰、王云、王太成、陳永生

　　學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預案[1/2]

　　辦公室：杜尚玉、張愛(ài)標、趙紅文、曾麗

　　說(shuō)明：夏取權負責電鈴發(fā)號、鐘輝負責口哨發(fā)號、吳曉杰負責廣播發(fā)號、操場(chǎng)秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。

　　3、總結提高階段

　　每次演練結束后，召開(kāi)總結分析會(huì )，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。

　　三、緊急疏散的決定

　　緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險，迅速將人員由危險場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)．實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長(cháng)或副校長(cháng)做出。

　　四、緊急疏散的信號及發(fā)布

　　緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統可以使用時(shí)，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續的兩短一長(cháng)聲；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號，哨音信號也為連續的兩短一長(cháng)聲．信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(cháng)或副校長(cháng)通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開(kāi)始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場(chǎng)所方可停止。

　　五、疏散通道劃分

　　1、上課班級的學(xué)生撤離順序：

　　(1)每班靠近前后門(mén)的座位兩個(gè)學(xué)生負責打開(kāi)前后門(mén)。

　　(2)班級學(xué)生按先從第一組開(kāi)始最后至最后一組依次離開(kāi)教室，且分前后兩門(mén)同時(shí)撤離，若座位數為偶數，則一分為二，若座位數為奇數，則靠近樓梯口的多分一個(gè)座位，每班安排兩名教師，前門(mén)為班主任，后門(mén)為教師（當堂授課），指揮學(xué)生撤離。

　　(3)同樓層班級的撤離順序：(附示意圖)

　�、俳虒W(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個(gè)教室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。順序為從一層到七層依次撤離。（東邊杜明剛負責、西邊童興振負責）

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　�、趯�(shí)驗樓上：從501機房開(kāi)始撤離，按照從靠近門(mén)口的學(xué)生依次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著(zhù)撤離。（李著(zhù)江負責）

　�、坌姓�樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，后高層）。（張愛(ài)標負責）

　�、芤粯前嗉墸褐苯映冯x到達指定場(chǎng)地。（任春華負責）

　　(4)對中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內側行走。

　　(5)不同樓層班級的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）下樓。

　　(6)由杜明剛負責在教學(xué)樓東樓梯口，指揮學(xué)生下樓，童興振負責在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著(zhù)江老師負責在實(shí)訓樓樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓，依次進(jìn)行。

　　(7)學(xué)生在下樓梯時(shí)，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、踩踏。

　　(8)學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負責指揮疏散。

　　2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分

　　課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分，發(fā)生突發(fā)事件即在操場(chǎng)或其它安全地帶找到所在班級集合。

　　六、安全集結地域：（在田徑運動(dòng)場(chǎng)有具體位置劃分）

　　學(xué)生撤出后，應盡量靠遠離建筑物一側的道路，迅速向田徑運動(dòng)場(chǎng)指定位置集結。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應根據突發(fā)事件的'性質(zhì)或部位，選擇路線(xiàn)前往廣場(chǎng)集結。到達安全集結地域后，各班應集中，各班班長(cháng)和體育委員應主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。通過(guò)報數統計本班人數和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應措施關(guān)照學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長(cháng)室報告學(xué)生撤離情況。

　　七、教職工任務(wù)分工

　　學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預案[2/2]

　　1、校領(lǐng)導、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。

　　2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區域。

　　3、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，根據需要應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并安排學(xué)工處一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。

　　4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。

　　八、疏散要求

　　疏散要求依次快速、安全下樓到指 定位置集合。

　　1、聽(tīng)到警報聲后，大家要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮。全校師生應立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，班主任應在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。

　　2、在下樓梯時(shí)，學(xué)生應保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準圍觀(guān)、擁擠。

　　3、疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，如出現碰傷、扭傷等情況，應有老師進(jìn)行救護，撤離到安全地帶后再找校醫對其治療。

　　4、到達安全點(diǎn)集合完畢，各班應由班長(cháng)報告本班的學(xué)生人數，是否有受傷等情況。

　　5、疏散撤離的時(shí)間控制在5分鐘內，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。

！

學(xué)校突發(fā)事件應急預案19

　　1總則

　　1.1編制目的

　　堅持“安全第一、預防為主”，快速、及時(shí)、妥善地處理本縣中小學(xué)幼兒園校園發(fā)生的突發(fā)事件，做好應急處置和搶險救援的組織工作，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會(huì )危害，保護師生的人身、財產(chǎn)安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，建設“平安校園”，維護社會(huì )穩定。

　　1.2編制依據

　　根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預防與處理辦法》以及《舟山市突發(fā)公共事件總體應急預案》、《岱山縣突發(fā)公共事件總體應急預案》，制定本預案。

　　1.3適用范圍

　　本預案適用于本縣范圍內普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（以下統稱(chēng)學(xué)校）校園內突發(fā)性各類(lèi)安全事件的預防和應急處置。

　　1.4工作原則

　�。�1）“統一領(lǐng)導，分級負責”的原則；

　�。�2）“以人為本，安全優(yōu)先”的原則；

　�。�3）“立足基層，有效控制”的原則；

　�。�4）“加強教育，預防為主”的原則。

　　2組織指揮體系及職責

　　在縣政府統一領(lǐng)導下，按照《岱山縣突發(fā)公共事件總體應急預案》組織領(lǐng)導體系的要求，成立縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣應急指揮領(lǐng)導小組）。

　　2.1縣應急指揮領(lǐng)導小組

　　2.1.1縣應急指揮領(lǐng)導小組組成

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組是全縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)性安全事件應急處置的指揮機構，負責對全縣校園突發(fā)性安全事件應急處置工作的統一領(lǐng)導和指揮�？h應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)由縣政府分管副縣長(cháng)擔任，副組長(cháng)由縣政府辦公室分管副主任和縣教育局局長(cháng)擔任，成員由各鄉鎮、縣委宣傳部、縣安全監管局、縣公安局、縣財政局、縣建設局、縣衛生局、縣教育局、縣食品藥品監管局、縣交通局、縣消防大隊、縣氣象局、縣環(huán)保局、縣文廣新聞出版局、縣工商局、縣質(zhì)量技監局、電信岱山分公司、移動(dòng)岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司等單位和部門(mén)負責人組成。

　　2.1.2縣應急指揮領(lǐng)導小組主要職責

　�。�1）統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調校園各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作。

　�。�2）向縣政府和市教育行政部門(mén)報告有關(guān)校園突發(fā)事件以及應急處置情況。

　�。�3）組織會(huì )商，分析、判斷校園突發(fā)事件可能造成的影響和后果，提出對策和措施。

　�。�4）對各鄉鎮、各部門(mén)、各學(xué)校在突發(fā)事件應急處置工作中履行職責情況進(jìn)行監督檢查。

　�。�5）對校園突發(fā)事件進(jìn)行調查，做好事后評估和信息發(fā)布工作。

　�。�6）調動(dòng)必要的人力和物力，做好應急救助工作。

　�。�7）決定其他有關(guān)重大事項。

　　2.1.3縣應急指揮領(lǐng)導小組成員單位主要職責

　�。�1）各鄉鎮：成立應急指揮領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導擔任組長(cháng)。按照屬地管理的原則，協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組對本行政區域內校園突發(fā)事件應急處置的組織、指揮和協(xié)調，參與應急救援工作的調查、分析和處理。承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組日常事務(wù)和交辦的其他事項。

　�。�2）縣委宣傳部：協(xié)調校園突發(fā)事件的新聞報道，擬定對外宣傳口徑，組織、協(xié)調校園突發(fā)事件的新聞發(fā)布，具體按照《岱山縣突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應急預案》實(shí)施。

　�。�3）縣安全監管局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，參與事件的調查和處理。

　�。�4）縣公安局：負責校園突發(fā)事件處置的安全保衛工作，維護現場(chǎng)秩序；負責事故現場(chǎng)區域內的道路交通管制和交通疏導工作；負責保障搶險救援人員、車(chē)輛的通行，參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身財產(chǎn)安全的案件。

　�。�5）縣財政局：負責校園突發(fā)事件應急救援資金保障及管理。

　�。�6）縣建設局：負責對受災學(xué)校校舍的鑒定及修復重建報告的審批等工作。

　�。�7）縣衛生局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，負責獲救傷病員和感染病人的醫療救治工作及緊急醫療援助，實(shí)施疾病控制和衛生監督等應急措施，預防和控制校園內傳染病的發(fā)生和蔓延，指導學(xué)校開(kāi)展公共衛生工作。

　�。�8）縣教育局：承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室的日常工作，參與應急救援的組織、指揮和協(xié)調；負責搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊急搶險行動(dòng)，協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組調動(dòng)專(zhuān)業(yè)人員和社會(huì )力量參與應急救援；負責校園突發(fā)事件的聯(lián)絡(luò )與報告工作；負責校園突發(fā)事件的調查和處理，組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓及日常安全督查工作。

　�。�9）縣食品藥品監管局：負責依法開(kāi)展對校園重大食品安全事故的查處，做好應急救援工作的組織協(xié)調和配合；負責校園突發(fā)公共衛生事件應急處置藥品和醫療器械質(zhì)量監管。

　�。�10）縣交通局：參與校園突發(fā)事件應急救援的組織、指揮和協(xié)調，為應急救援工作提供交通保障等。

　�。�11）縣消防大隊：參與校園突發(fā)事件的救援工作，并提供救援裝備和技術(shù)支持。

　�。�領(lǐng)導小組辦公室提供近期及每天的氣象預報信息。

　�。�13）縣環(huán)保局：負責因環(huán)境污染造成校園重大安全事故的違法行為調查及環(huán)境監測工作；負責污染的處置工作，對環(huán)境違法行為的處理提出意見(jiàn)和建議。

　�。�14）縣文化廣電新聞出版局：負責受災學(xué)校廣播、電視系統設施的恢復。

　�。�15）縣工商局：依法開(kāi)展

　　對食品流通環(huán)節造成的食品安全事件違法行為的調查處理。

　�。�16）縣質(zhì)監局：依法開(kāi)展對食品生產(chǎn)、加工環(huán)節造成重大食品安全事件的調查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定。參與校園特種設備突發(fā)事件應急救援工作并提供技術(shù)支持，依法開(kāi)展校園內特種設備安全事故的調查、處理和技術(shù)鑒定。

　�。�17）電信岱山分公司、移動(dòng)岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司：負責校園突發(fā)事件救助活動(dòng)中通信保障工作和提供通信技術(shù)支持。

　　2.2縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室

　　2.2.1縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室組成

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，負責日常工作。

　　辦公室主任：由縣教育局分管學(xué)校安全工作的副書(shū)記擔任。

　　辦公室成員：縣教育局辦公室主任、教育科科長(cháng)、計財科科長(cháng)、組織人事科科長(cháng)、督導室主任、紀檢監察科科長(cháng)。事件響應時(shí)，抽調縣應急指揮領(lǐng)導小組成員單位有關(guān)人員充實(shí)辦公室力量。

　　2.2.2縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室職責

　�。�1）參與應急救援的組織、指揮和協(xié)調；

　�。�2）負責搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，及時(shí)匯總、評估、報告校園突發(fā)事件的救助工作情況；

　�。�3）組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊

　　急搶險行動(dòng)；

　�。�4）協(xié)助縣應急指揮領(lǐng)導小組調動(dòng)相關(guān)單位專(zhuān)業(yè)人員和社會(huì )力量參與應急救助；

　�。�5）參與學(xué)校突發(fā)事件的調查、分析和處理；

　�。�6）組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓及日常安全督查工作，組織預案演練；

　�。�7）承擔縣應急指揮領(lǐng)導小組日常事務(wù)和交辦的其他事項。

　　2.3應急處置工作小組

　　2.3.1專(zhuān)家組

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組根據突發(fā)事件的類(lèi)別與級別，組織相應的專(zhuān)家組。專(zhuān)家組由公安、衛生、消防、工商、食品藥品、質(zhì)量技監、氣象、環(huán)保、安全監管等行業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成。負責提供校園突發(fā)事件應急處置的技術(shù)咨詢(xún)和建議；參與相關(guān)應急救援體系建設的研究工作；分析事件原因及造成的危害。

　　2.3.2綜合協(xié)調組

　　由縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室和教育科組成，負責協(xié)調相關(guān)部門(mén)展開(kāi)應急救援工作；密切關(guān)注事件發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)收集、匯總、核對事件發(fā)展情況；在接報事件發(fā)生1小時(shí)內向縣政府和市教育局報送信息，及時(shí)傳達上級政府和有關(guān)部門(mén)對突發(fā)事件的處置指示。

　　2.3.3宣傳報道與信息收集組

　　由縣委宣傳部負責，組織縣教育局及相關(guān)成員單位人員做好信息收集工作，組織新聞媒體對校園突發(fā)事件進(jìn)行全過(guò)程的追蹤報道。

　　2.3.4后勤保障組

　　由縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室、計財科組成，負責各類(lèi)物資儲備工作，確保應急處置的物資供應。

　　2.4各學(xué)校應急處置領(lǐng)導小組的組成與職責

　　各學(xué)校都應成立校園突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導小組，校長(cháng)負責指揮本校各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作。

　　主要職責：及時(shí)上報本學(xué)校的突發(fā)事件信息，在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，開(kāi)展緊急搶險行動(dòng)，及時(shí)如實(shí)報告學(xué)校突發(fā)事件的情況，配合上級有關(guān)部門(mén)對學(xué)校突發(fā)事件的調查和處理，負責對學(xué)校師生安全宣傳、教育、培訓及日常安全管理工作，落實(shí)安全教育課程，組織師生進(jìn)行安全演練。

　　3事件分類(lèi)分級

　　3.1事件分類(lèi)

　　本預案將校園突發(fā)安全事件分為以下四類(lèi)：自然災害、公共衛生、事故災難、群體性或多個(gè)體安全事件。

　　3.2事件分級

　　按照校園發(fā)生的安全事件的嚴重程度和影響范圍，分為特別重大校園突發(fā)安全事件（ⅰ級）、重大校園突發(fā)安全事件（ⅱ級）、較大校園突發(fā)安全事件（ⅲ級）、一般校園突發(fā)安全事件（ⅳ級）。

　　3.2.1特別重大校園突發(fā)安全事件（ⅰ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成群體性人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，或者校舍大面積倒塌等特別重大財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺鼠疫、肺炭疽及其他新傳染病病例，疫情有擴散趨勢；校園內發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數超過(guò)50例，或食物中毒死亡3例及以上；校園內發(fā)生群體性不明原因疾病，并有擴散趨勢；校園內發(fā)生霍亂疫情，5天內發(fā)病10例及以上或死亡3例及以上；省級以上政府衛生部門(mén)認定的其他特別重大的突發(fā)性衛生事件。

　�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員3人及以上群體性死亡，或者人員受傷20人及以上，或者造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失。

　�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：校園內發(fā)生群毆、械斗以及打砸公物事件，并造成人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，或者造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成3人及以上死亡事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習期間發(fā)生3人及以上死亡事件；校園內一次性發(fā)生3人及以上多個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電死亡事件；中、高考試卷泄密、造成嚴重后果；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失、或者人員死亡3人及以上、或者人員受傷20人及以上的安全事件。

　　3.2.2重大校園突發(fā)安全事件（ⅱ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成人員死亡2人，或者人員受傷10-19人，或者造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生肺鼠疫、非典、人禽流感疑似病例，或腺鼠疫確診病例；校園內發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數30-49例，或食物中毒死亡病例2例；校園發(fā)生群體性不明原因疾��；校園內發(fā)生霍亂疫情，5天內發(fā)病5-9例或死亡2例；預防接種或群體性預防服藥出現人員死亡；省級以上政府衛生部門(mén)認定的其他危害嚴重的重大突發(fā)公共衛生事件。

　�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員2人死亡，或者人員受傷10-19人，或者造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失。

　�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：發(fā)生學(xué)校人員群體性非法集會(huì )、罷教、參與...等,,,組織滲透、煽動(dòng)、鬧事；校園內發(fā)生群毆、械斗以及破壞公物事件，并造成人員死亡2人或人員受傷10-19人；發(fā)生學(xué)校人員群體性越級上訪(fǎng)、離校出走事件；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成2人死亡或者10-19人受傷事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習期間發(fā)生2人死亡或者10-19人受傷事件；校園內發(fā)生個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并一次死亡2人；學(xué)校聘用的外籍教師在本縣所聘學(xué)校內或教育行政部門(mén)以及學(xué)校組織師生到境外參加學(xué)習活動(dòng)時(shí)發(fā)生人員生命安全事件，并造成人員死亡2人；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失，或者人員死亡2人，或者人員受傷10-19人的安全事件。

　　3.2.3較大校園突發(fā)安全事件（ⅲ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成人員死亡1人，或者人員受傷3-9人，或者造成學(xué)校較大財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生霍亂疫情，5天內發(fā)病2-4例及以上或出現死亡1例；發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數10-29人或出現死亡1例；1周內發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病10例及以上或死亡1例及以上；發(fā)生預防接種或群體預防服藥出現群體心因性反應或不良反應；市級以上政府衛生行政部門(mén)認定的其他較大（ⅲ）突發(fā)公共衛生事件。

　�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員1人死亡，或者人員受傷3-9人，或者造成學(xué)校較大財產(chǎn)損失。

　�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：校園內發(fā)生師生員工群毆以及破壞公物，造成1人死亡或者3-9人受傷；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成

　　1人死亡或者3-9人受傷；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習期間發(fā)生1人死亡或者3-9人受傷；校園內發(fā)生個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并造成1人死亡或者3-9人受傷；校園內發(fā)生原因不明的`多名學(xué)生出走事件；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校財產(chǎn)較大損失，或造成1人死亡，或者3-9人受傷。

　　3.2.4一般校園突發(fā)安全事件（ⅳ級）

　�。�1）自然災害事件：受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災害影響，校園內造成1-2人受傷或財產(chǎn)損失事件。

　�。�2）公共衛生事件：校園內發(fā)生霍亂病人1例及以上，或在飲用水、食物中檢出霍亂流行菌株；1周內發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病5例以上；縣級以上政府衛生行政部門(mén)認定的其他一般（ⅳ）突發(fā)公共衛生事件。

　�。�3）事故災難：校園內發(fā)生火災事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員1-2人受傷或學(xué)校財產(chǎn)損失。

　�。�4）群體性或多個(gè)體安全事件：學(xué)校內發(fā)生師生員工群毆以及打砸公物，并造成1-2人受傷事件；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成1-2人受傷事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐或實(shí)習期間發(fā)生1-2人受傷事件；學(xué)校內發(fā)生不明原因的個(gè)別學(xué)生出走事件；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校財產(chǎn)損失或出現1-2人受傷事件。

　　4預警與報告

　　4.1預警

　　及時(shí)收集可能引起校園突發(fā)事件的預警信息。根據預警信息及等級，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。

　　4.1.1預防預報預警信息

　�。�1）預防預報預警體系建設

　　建立全縣校園突發(fā)事件預防預報預警信息平臺，構建縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室與各級各類(lèi)學(xué)校的預防預報預警網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)獲取校園可能引起突發(fā)事件的實(shí)時(shí)信息。

　�。�2）信息收集與分析

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責校園突發(fā)事件的信息收集。各級各類(lèi)學(xué)校負責為縣應急指揮領(lǐng)導小組提供即時(shí)的學(xué)校有關(guān)預防預報預警信息�？h應急指揮領(lǐng)導小組辦公室對接收的信息進(jìn)行分析評估，根據預警采取應急準備。

　　4.1.2預防預警行動(dòng)

　　事先針對不同學(xué)校突發(fā)事件，縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室做好預案，并根據學(xué)校不同的預警等級，采取積極的預防和應急措施。

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室負責及時(shí)向相關(guān)部門(mén)、相關(guān)學(xué)校發(fā)布預警信息，防止學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生，減少學(xué)校突發(fā)事件對人命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

　�。�1）學(xué)校預報預警發(fā)布

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室收集的預報預警信息，經(jīng)辦公室負責人確認，通過(guò)相關(guān)部門(mén)向學(xué)校發(fā)布可能引起學(xué)校突發(fā)事件的信息。

　�。�2）救助力量應急待命

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室接收到可能引起學(xué)校突發(fā)事件預警后，縣應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)、成員及相關(guān)指定救助力量負責人進(jìn)入應急指揮待命，指定救助力量單位的指揮員、救援人員進(jìn)入待命，各種備車(chē)待命，應急通信設備進(jìn)入守聽(tīng)狀態(tài)。

　　4.2突發(fā)事件險情信息報告

　�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室接收到學(xué)校突發(fā)事件信息后，對信息進(jìn)行分析與核實(shí)后，按照信息報告程序在1小時(shí)內向縣政府和市教育局報告，并及時(shí)通報相關(guān)部門(mén)。

　�。�2）各級各類(lèi)學(xué)校接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當按應急信息上行快速報告渠道，在第一時(shí)間向縣教育局報告。上報信息應當做到客觀(guān)、真實(shí)、及時(shí)，不得遲報、漏報、謊報、瞞報，并在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報送主管部門(mén)。事故報告應包括以下內容：

　�。�1）發(fā)生事件的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

　�。�2）事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計；

　�。�3）事件原因、性質(zhì)的初步判斷；

　�。�4）事件搶救處理的情況和采取的措施；

　�。�5）需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

　�。�6）事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時(shí)間。

　　5應急分級響應

　　依據校園安全事件的分級，救援行動(dòng)實(shí)施分級響應。校園安全事件救援應急響應以屬地管理為主，事發(fā)地政府按照有關(guān)規定全面負責本行政區域學(xué)校安全事件的救援，縣應急指揮領(lǐng)導小組和相關(guān)成員單位，根據校園安全事件的應急處置的實(shí)際情況，實(shí)行統一指揮。

　　5.1特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）校園突發(fā)安全事件應急響應

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組啟動(dòng)本預案�？h應急指揮領(lǐng)導小組及相關(guān)成員單位進(jìn)入緊急應對狀態(tài)，實(shí)行24小時(shí)值班，并立即向縣政府和市教育局匯報，相關(guān)鄉（鎮）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案必須啟動(dòng)。

　�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)到現場(chǎng)組織指揮，縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位參加，對校園突發(fā)安全事件救援的重大事項作出決定，控制事件的損失和擴大，把損失減少到最低程度；及時(shí)全面了解事件情況，與上級政府部門(mén)取得聯(lián)系，爭取上級政府部門(mén)的指導和支援，并將上級政府部門(mén)的決策及時(shí)傳達。

　�。�2）及時(shí)向上級部門(mén)報告突發(fā)事件及應急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后，1小時(shí)內向縣政府、市教育局報告，以后每天及時(shí)向縣政府、市教育局報告前24小時(shí)安全事件情況。

　�。�3）迅速了解、掌握事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事件發(fā)展趨勢等；迅速制定事件處置方案并組織指揮實(shí)施。

　�。�4）檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險救災、事件調查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應急準備工作。

　�。�5）事發(fā)地鄉（鎮）政府，接到學(xué)校安全事故報告后，應立即趕到現場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)。

　�。�6）如發(fā)生可預見(jiàn)的自然災害，在災害發(fā)生前，縣教育局立即發(fā)出停課通知，所有學(xué)校全部停課，所有學(xué)生全部離�；丶�，對寄宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無(wú)法迅速離�；丶业�，學(xué)校負責將學(xué)生安置到安全地方，并安排專(zhuān)人負責。同時(shí)安排人員參加抗御自然災害，保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學(xué)校除安排抗災值班人員外，將其余教職工全部撤離學(xué)校。

　�。�7）如發(fā)生公共衛生事件，各學(xué)校在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統一指揮下，做好隔離消毒工作，必要時(shí)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級安排停課。

　　5.2較大（ⅲ級）校園突發(fā)安全事件應急響應

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組啟動(dòng)本預案�？h應急指揮領(lǐng)導小組辦公室（縣教育局）負責組織協(xié)調有關(guān)縣應急指揮領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位進(jìn)入應急響應程序，縣教育局實(shí)行24小時(shí)值班，指導相關(guān)鄉（鎮）、學(xué)校開(kāi)展應急救援工作。

　　相關(guān)鄉（鎮）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案必須啟動(dòng)。

　�。�1）縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)與有關(guān)成員單位聯(lián)系，溝通學(xué)校安全事件信息；組織會(huì )商，分析學(xué)校安全事件形勢，落實(shí)對事發(fā)學(xué)校的救助支持措

　　施；組織有關(guān)成員單位共同聽(tīng)取事發(fā)學(xué)校的情況匯報。

　�。�2）及時(shí)向上級政府和部門(mén)報告突發(fā)事件及應急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后，1小時(shí)內向縣政府、市教育局報告，以后每天及時(shí)向縣政府、市教育局報告前24小時(shí)安全事件情況。

　�。�3）迅速了解、掌握事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等；迅速制定事故處置方案并組織指揮實(shí)施。

　�。�4）檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事故的防范措施和應急準備工作。

　�。�5）事發(fā)地的鄉（鎮）政府，接到學(xué)校安全事故報告后，應立即趕到現場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)。

　�。�6）如發(fā)生可預見(jiàn)的自然災害，在災害發(fā)生前，縣教育局立即發(fā)出停課通知，所有學(xué)校全部停課，所有學(xué)生全部離�；丶�，對寄宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無(wú)法迅速離�；丶业�，學(xué)校負責將學(xué)生安置到安全地方，并安排專(zhuān)人負責。同時(shí)安排人員參加抗御自然災害，保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學(xué)校除安排抗災值班人員外，將其余教職工全部撤離學(xué)校。

　�。�7）如發(fā)生公共衛生事件，各學(xué)校在縣應急指揮領(lǐng)導小組的統一指揮下，落實(shí)隔離、消毒等應急處置工作，必要時(shí)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級安排停課。

　　5.3一般（ⅳ級）校園突發(fā)安全事件應急響應

　　啟動(dòng)相關(guān)鄉（鎮）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案，本預案視情啟動(dòng)。

　　鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組進(jìn)入應急響應程序，縣教育局指導事發(fā)學(xué)校開(kāi)展救援工作。

　　學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，事發(fā)地政府、教育部門(mén)主要負責人、學(xué)校校長(cháng)及校領(lǐng)導班子成員應立即趕到現場(chǎng)，指揮現場(chǎng)應急處置工作；迅速了解、掌握事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況、涉及或影響范圍及已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等；在第一時(shí)間，即1小時(shí)內向縣政府和教育局報告，以后每天一次向縣政府和教育局報告前24小時(shí)安全事故情況；迅速啟動(dòng)應急預案，并根據事故發(fā)生情況補充處置方案；請求上級部門(mén)盡快安排支援人員進(jìn)行搶險救援工作；在應急救援力量未到之前，及時(shí)安排人員搶救傷病人員、引導疏散教職工和學(xué)生前往安全地帶，維護好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現場(chǎng)；配合上級部門(mén)做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應急準備工作。

　　5.4緊急處置

　　現場(chǎng)處置主要依靠事件發(fā)生的學(xué)校及學(xué)校所屬行政區域內的應急處置力量。學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)學(xué)校和當地鄉（鎮）政府按照應急預案迅速采取措施。

　　事態(tài)出現急劇惡化的情況下，現場(chǎng)應急救援指揮部在充分考慮專(zhuān)家和有關(guān)方面意見(jiàn)的基礎上，應及時(shí)制定緊急處置方案，采取緊急處置措施。

　　5.5應急響應結束及后期處置

　　5.5.1應急響應結束

　　校園突發(fā)事件救援工作已完成，事發(fā)學(xué)校秩序基本恢復，由實(shí)施應急響應的指揮機構宣布應急響應結束。

　　5.5.2善后處理

　　根據學(xué)校突發(fā)事件情況，相關(guān)成員單位按各自的職責，在縣應急指揮領(lǐng)導小組統一部署指揮下，進(jìn)行具體后期處理。

　　5.5.3總結

　　有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校突發(fā)事件應急行動(dòng)的總結評估工作，并在10個(gè)工作日內，向上一級政府和主管部門(mén)提交總結評估報告。

　　6應急保障

　　6.1信息保障

　　縣應急指揮領(lǐng)導小組宣傳報道與信息收集組負責承擔學(xué)校安全事件信息的收集、處理、分析、發(fā)布和傳遞等工作。學(xué)校突發(fā)安全事件發(fā)生后，應及時(shí)向社會(huì )發(fā)布校園突發(fā)安全事件信息，并嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則，對媒體發(fā)布的信息，必須經(jīng)縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室同意后向社會(huì )發(fā)布。

　　6.2醫療保障

　　學(xué)校安全事故造成人員傷害的，衛生部門(mén)應開(kāi)展應急救援和醫療救治工作。

　　6.3人員保障

　　事發(fā)學(xué)校所在鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組負責組織相關(guān)部門(mén)人員、專(zhuān)家參加事件處置。

　　6.4技術(shù)保障

　　學(xué)校安全事件的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測機構承擔。當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，相關(guān)資質(zhì)檢測機構受縣、鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組的委托，立即開(kāi)始工作，為事故的定性提供科學(xué)依據。

　　6.5治安維護

　　學(xué)校安全事件現場(chǎng)的治安秩序維護由縣公安局負責。應急預案啟動(dòng)后，公安部門(mén)應立即啟動(dòng)治安應急保障行動(dòng)方案和有關(guān)預案，組織、指導現場(chǎng)治安保障工作。根據應急需要，按照有關(guān)規定和程序，調動(dòng)力量參與學(xué)校突發(fā)事件的應急處置，依法嚴厲打擊學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生過(guò)程中的違法犯罪活動(dòng)。

　　7應急管理

　　7.1安全教育培訓與演練

　�。�1）縣級教育行政部門(mén)應有組織、有計劃地指導學(xué)校廣泛開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，要求中小學(xué)幼兒園按規定開(kāi)設安全教育課程，并保證課時(shí)，縣級教育行政部門(mén)要定期進(jìn)行督查。

　�。�2）各學(xué)校每年要認真制訂安全宣傳教育計劃，充分利用各種載體、運用各種形式向師生宣傳教育。普及基本的安全預防知識和避險、自救、生存基本技能。要對學(xué)生進(jìn)行用水用電的安全教育；進(jìn)行防毒、防爆、防輻射、防污染、防火、防盜和人身防護等方面的安全防護教育；進(jìn)行交通安全、消防安全、游泳安全以及衛生健康和心理健康教育，培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。

　�。�3）縣級教育行政部門(mén)應當組織負責安全管理的主管人員、學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)和學(xué)校負責安全保衛工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓。

　�。�4）學(xué)校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學(xué)會(huì )指導學(xué)生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

　�。�5）學(xué)�？筛鶕�實(shí)際情況，組織師生開(kāi)展多種形式的事故預防演練。學(xué)校應當每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

　�。�6）縣應急指揮領(lǐng)導小組、教育行政部門(mén)適時(shí)組織預案演練，檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力。建立學(xué)校應急處置和搶救小分隊。

　　7.2安全專(zhuān)管員

　　各級各類(lèi)學(xué)校應配備專(zhuān)、兼職安全專(zhuān)管員，對學(xué)校安全工作進(jìn)行管理，加強常規信息和突發(fā)事件易發(fā)地的信息監控。多途徑廣泛收集有關(guān)突發(fā)事件的信息，做好信息的分

　　析、評估與判定工作，并建立有關(guān)制度，鼓勵學(xué)生、教師、職工、家長(cháng)或者其他人員、單位提供有關(guān)突發(fā)事件信息。

　　7.3獎勵與責任

　　對在校園突發(fā)事件應急處置工作中成績(jì)顯著(zhù)或者作出突出貢獻的單位和個(gè)人，應當視情給予表彰、獎勵。對在校園突發(fā)事件預防、通報、報告、調查、控制和處理過(guò)程中因玩忽職守而造成損失的，依據國家有關(guān)法律法規追究當事人的責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　8附則

　　8.1預案管理

　　本預案由縣教育局會(huì )同縣政府有關(guān)部門(mén)制訂，報縣政府批準后實(shí)施。根據形勢發(fā)展，由縣教育局牽頭及時(shí)修訂本預案。各鄉（鎮）應根據本預案，結合當地實(shí)際，制定本地區中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應急預案。

　　8.2解釋部門(mén)

　　本預案由縣政府辦公室負責解釋。

　　8.3實(shí)施時(shí)間

　　本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。

學(xué)校突發(fā)事件應急預案20

　　為了有效應急處置學(xué)�？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件（火災、群體性活動(dòng)安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　學(xué)校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長(cháng)由學(xué)校校長(cháng)擔任，其成員有學(xué)校教導處、政教處、總務(wù)處、工會(huì )領(lǐng)導組成（同學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組）。

　　領(lǐng)導小組主要職責是：居安思危，及時(shí)準確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在市教體局的統一領(lǐng)導下，積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項應急工作高效、有序進(jìn)行。

　�。ǘ�）領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。

　　二、臨時(shí)現場(chǎng)指揮部

　　學(xué)校一旦出現火災、群體性活動(dòng)安全、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等緊急情況后，學(xué)校負責人、各部門(mén)領(lǐng)導和教師應迅速到達現場(chǎng)及相關(guān)的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。必要時(shí)鎮黨委政府、市教體局可派有關(guān)領(lǐng)導直接參與學(xué)校臨時(shí)現場(chǎng)指揮部的工作。

　　三、應急預案

　�。ㄒ唬�、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案

　　1、切斷電源。（總務(wù)、后勤人員負責）

　　2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（指揮：校長(cháng)）

　　3、迅速向有關(guān)負責人報告。

　　4、開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教師、門(mén)衛和其它員工組織學(xué)生有序撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救火救災。（各年級組長(cháng)、各班主任負責指揮）

　　5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（校長(cháng)室負責）

　　6、盡可能保護現場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。（總務(wù)處負責）

　�。ǘ�）、學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案

　　1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、帶班領(lǐng)導、老師應馬上報告校長(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室。

　　2、迅速與當地衛生院取得聯(lián)系，采取就地救護。

　　3、由校長(cháng)或有關(guān)負責人就事態(tài)情況迅速組織采取救護措施。

　　4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂主任負責送交總務(wù)處，由總務(wù)處對這些預留樣品實(shí)行封存。

　　5、校長(cháng)或有關(guān)負責人就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(cháng)聯(lián)系，并向上級主管部門(mén)報告。

　�。ㄈ�）校外不法人員進(jìn)入校內實(shí)施暴力或搶劫事件應急預案。

　　1、來(lái)人履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來(lái)人已強行闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者查清逐出。

　　3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　�、傺杆賵缶�（110）

　�、谘杆賵蟾嫘１０碴�。

　�、蹖Υ跬竭M(jìn)行勸阻或制服，保護在場(chǎng)師生安全。

　�、苎杆賵蟾嫘ｉL(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室。

　�、轂榉啦环ǚ肿犹优�，在制止、制服其前應關(guān)閉校門(mén)。

　�、蘖⒓磳⑹軅麕熒�送入附近醫院進(jìn)行救治。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場(chǎng)。

　　5、組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。

　�。ㄋ模�、突發(fā)公共衛生事件的應急預案

　　當社會(huì )上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的.癥狀時(shí)，各班主任要馬上報告校長(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室，并及時(shí)與該生家長(cháng)聯(lián)系，在家長(cháng)的陪同下去醫院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學(xué)校立即采取下列應急措施：

　　1、迅速如實(shí)報告市教體局與市疾控中心。

　　2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室、全校有關(guān)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴格的消毒和隔離。

　　3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須經(jīng)醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。

　　4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。

　　5、在有關(guān)部門(mén)指導下，采取一系列防范及保護措施。

　�。ㄎ澹�學(xué)校其它突發(fā)事件應急預案

　　學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件（群體性活動(dòng)安全事故、自然災害等），學(xué)校負責人、各部門(mén)負責領(lǐng)導和教師應迅速到達現場(chǎng)及相當的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。具體應急方案可根據實(shí)際情況參照上述預案。

　　四、報告與響應

　　1、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù)，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

　　2、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹(shù)立主人翁意識，要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開(kāi)除、行政處分、直到追究刑事責任。學(xué)校領(lǐng)導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。

　　3、在學(xué)校出現突發(fā)事件后，學(xué)校負責人要以最快的速度向市教體局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領(lǐng)導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)地填寫(xiě)突發(fā)事件有關(guān)表格，以備查用。

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