三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿,希望對大家有所幫助。
三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么,我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西,她像一個(gè)百變的魔術(shù)師,讓我的童年格外精彩有趣:小時(shí)候,我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物,哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負我;我夢(mèng)想我會(huì )飛,飛上藍天,躺在云朵里睡大覺(jué);我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋,穿上它去參加王子的'舞會(huì )。我還會(huì )夢(mèng)想能有一個(gè)永遠也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里,你也許會(huì )忍不住發(fā)笑,但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。
現在,我上初中了,成了一名初二學(xué)生,可我愛(ài)做夢(mèng)的習慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想:我夢(mèng)想成為科學(xué)家,去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運動(dòng)員,眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會(huì ),速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當節目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使……我的夢(mèng)想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽總是微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,那你可要努力呦,只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!”媽媽說(shuō)的次數多了,漸漸地這些話(huà)就印在了我的心上。
我夢(mèng)想,我追求,我快樂(lè ),我成功!我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛,也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里,我仍然會(huì )是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩,我不會(huì )停息,因為夢(mèng)想就在前方,它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量!我會(huì )勇敢的張開(kāi)雙臂,迎接成長(cháng)道路上所有困難的挑戰,我會(huì )對著(zhù)藍天,對著(zhù)大地,大聲高呼:“我的夢(mèng)想,我做主!”
謝謝大家!
三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。
今天是十二月號,再過(guò)6個(gè)多月,20xx年的中考就要到來(lái),初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng),為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
同學(xué)們,三年前,你們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)三中校園。三年時(shí)光,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái),盡管你們有過(guò)失敗,有過(guò)沮喪,有過(guò)苦悶,有過(guò)彷徨,但你們始終沒(méi)有放棄,沒(méi)有忘記自己肩負的責任!三年來(lái),你們在一中這片沃土上播種著(zhù)自己的'理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在三中的校,你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!
同學(xué)們,即將到來(lái)的中考是對我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗,更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。九個(gè)春夏秋冬,九年寒窗苦讀,我們銘記承受過(guò)的辛酸,我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅持到底才能勝利。離中考還有六個(gè)月的時(shí)間,在即將踏上考場(chǎng)六個(gè)月的時(shí)間里,努力拼搏,奮勇?tīng)幭,為我們的母校――三中再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家!
三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿3
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好。
同學(xué)們,曾幾何時(shí),母親烏黑的秀發(fā)中增添了幾根銀絲,清秀的臉頰也爬上了歲月無(wú)情的痕跡。大家是否還記得小時(shí)候在母親背上的.時(shí)光,是否還記得在父親肩上盡情玩耍的歲月,也許,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中淡忘了這美好的回憶,我們只知道我們長(cháng)大了,我們有了自己的想法,自己的主見(jiàn),有了與父母所謂的“代溝”,因此,我們漸漸對于父母的嘮叨變得不耐煩,為了滿(mǎn)足自我的需要不斷向父母索取,有時(shí)還因自己的要求得不到滿(mǎn)足而大發(fā)脾氣,我們可曾靜靜想過(guò),我們憑什么呢?難道因為父母視我們?yōu)閷氊,便能自以為是少爺、公主嗎?難道僅憑父母生我們就有義務(wù)養好我們嗎?這想法是否太過(guò)自私了呢?
同學(xué)們,我們自以為自己受過(guò)良好的教育,可是教育的“教”字怎么寫(xiě)呢?有誰(shuí)能大聲告訴我――不孝不教,教是由孝和文組成的,有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說(shuō)自己受過(guò)了良好教育?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò)“犬馬皆能有養,不敬何以別乎?”說(shuō)的是呀!羊尚有跪乳之恩,烏鴉尚懂反哺之義,我們?yōu)槿,不僅應在物質(zhì)上滿(mǎn)足父母,更應在精神上取悅父母,才不枉為人子呀!對父母和顏悅色,這才是真正的“孝”!
謝謝大家。
三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
或許,熱愛(ài)祖國離我們太遠,其實(shí)不然。有一位外國人曾把一枚中國硬幣掉落在地上,只瞟了一眼,一個(gè)中國小孩走上前去,撿了起來(lái)還給他。小孩母親問(wèn)他為什么要撿,小孩只說(shuō)那硬幣上有中國的國徽。我們作為一個(gè)中國學(xué)生,不見(jiàn)得必須要有什么大的作為,只要心中有一個(gè)信念:“我是中國人,我應該作一個(gè)中國人應做的事!
咱們的中國母親,一路走來(lái)不容易,但千難萬(wàn)阻都一步步的走過(guò)來(lái)了。祖國至改革開(kāi)放以來(lái),終于迎來(lái)了屬于我們的春天。香港、澳門(mén)的'相繼回歸、雜交水稻的研制成功,神州 六號發(fā)射成功,咱祖國母親終于實(shí)現了一次次飛躍,我們作為一個(gè)中國人,不僅應該感到自豪,而且應該感到責任。祖國又將實(shí)現一次飛躍,我們只能用跳動(dòng)的心期待著(zhù)。祖國要發(fā)展,祖國更需要我們的關(guān)愛(ài)。
上下五千年,滾滾長(cháng)江依然壯麗山河。
上下五千年,中華民族英雄永垂不朽。
讓我們凝望五星紅旗,遙指東方初升的旭日,永遠熱愛(ài)東方這片神圣的土地吧!
謝謝大家!
三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿5
尊敬的各位評委、各位老師:
大家上午好!今天我要給大家演講的是我在新課程改革中的一些感受。隨著(zhù)新課程改革的實(shí)施,我懂得了很多,學(xué)會(huì )了很多,也收獲了很多。有成功,也又失;有歡喜,也有煩惱;有沮喪,更有反思。但更多的是欣慰!新課程改革就像黑夜里的一盞明燈,指引我們在教育道路上邁出了新的一步。在課改中,孩子們的膽子越來(lái)越大了,他們愛(ài)表現了,敢想了,敢說(shuō)了,敢于挑戰了,善于發(fā)現、解決問(wèn)題了,各方面的能力也大大提高了,個(gè)性也得到了張揚,在我的'教學(xué)工作中處處體現著(zhù)這些變化。
在新課程改革的浪潮中,我要為學(xué)生護好航、掌好舵,為了使學(xué)生達到全面的發(fā)展,在今后,我將會(huì )更加努力!
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘的簡(jiǎn)短演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在中國傳統文化中,“誠”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)“誠者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者,未之有也,不誠未有能動(dòng)者也!泵献铀f(shuō)的“誠”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的,人也應該追求真實(shí)無(wú)欺。達到至誠就能使人感動(dòng),達不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”,認為“誠”是所有德行的基礎。他說(shuō)“君子養心莫善于誠,致誠則無(wú)它事矣!卑选罢\”當作最重要的道德觀(guān)念的是。說(shuō)“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執之者也!笨梢(jiàn),至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。
令人遺憾的是,在現實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現這類(lèi)現象的`原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前,在認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》中,在加強誠信教育中,我們應高度重視道德信仰的重要性。
謝謝。
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