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做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿1
尊敬的領(lǐng)導教師親愛(ài)的同學(xué)們：
馬丁路德說(shuō)：“不是我很喜歡多次強調黑人的權利，而是很有必要，我才這么做�！蔽蚁脒@也許就是我在決賽中依然以“誠信”為主題的類(lèi)似原因。
有人說(shuō)大學(xué)生應當把誠信寫(xiě)在紙上，每一天讀上幾十遍；有人說(shuō)我們應當將誠信裝在兜里，每一天覺(jué)得沉甸甸；也有人說(shuō)我們要把誠信裝在心里面，白天想，夜里念。而我認為要把誠信真正落到實(shí)處，就該把誠信轉化為一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識使然。
今年年初，在江蘇大學(xué)出現了“無(wú)人售報攤”。放在學(xué)校里的報攤不需要人來(lái)賣(mài)報紙，同學(xué)們過(guò)來(lái)買(mǎi)報紙，只需要將錢(qián)放入箱子里，包括找零都由學(xué)生自我來(lái)做。江大的一位負責教師說(shuō)這些報攤平均每一天售報120—160份，從沒(méi)出現過(guò)差額，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢(qián)，下次買(mǎi)報時(shí)必須會(huì )將錢(qián)自覺(jué)補上。
誠信就這樣，在你來(lái)我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數雙手觸摸著(zhù)同一份報紙，無(wú)數大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著(zhù)同一首歌：報紙有價(jià)而誠信無(wú)價(jià)！一份報紙頂多也就看一兩天，而透過(guò)誠信卻能夠洞察人的一生。我們高興，因為在我們大學(xué)生中還有很多這樣的.人，我們把誠信看成是最神圣的塔，塔頂的燈一生不熄，我們把誠信看成是最清純的河，河中的水源遠流長(cháng)，我們把誠信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染。穿越960萬(wàn)平方公里，誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著(zhù)，述說(shuō)著(zhù)新時(shí)代新青年的道德要求，述說(shuō)著(zhù)作為大學(xué)生應當具備的基本人格元素。
欣喜之余，又不能一葉障目。誠信被大學(xué)生普遍理解并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數同學(xué)的踐踏。也許你根本就感覺(jué)不到，但在不知不覺(jué)中，你就在自辱人格輕蔑誠信。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選教師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買(mǎi)寫(xiě)什么書(shū)，這位同學(xué)和我一樣買(mǎi)書(shū)一般都是散文小說(shuō)之類(lèi)的，但他偏說(shuō)：我買(mǎi)歷史類(lèi)的書(shū)，比如《古漢語(yǔ)字典》。教師就問(wèn)他所買(mǎi)的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的，他說(shuō)：商務(wù)印書(shū)館。教師聽(tīng)了，微微一笑，不再追問(wèn)。因為《古漢語(yǔ)字典》僅有中華書(shū)局出版，商務(wù)印書(shū)館是不會(huì )出版的 。也許你覺(jué)得這件事微乎其微，把它上升到誠信的高度，簡(jiǎn)直就是小題大做言過(guò)其詞。但你可明白，誠信不是商品能夠討價(jià)還價(jià)，它是圣潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會(huì )讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō)，失足，你可能立刻又站立起來(lái)，失信，你也許永難換回。是的，丟失誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì )千古留恨！
在同學(xué)之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘誠信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說(shuō)，世界上最長(cháng)的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著(zhù)崇山峻嶺；世界上最短的路也是心路，如果大家都以誠相待，開(kāi)誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡，人類(lèi)社會(huì )就會(huì )和諧相處。社會(huì )上確實(shí)存在不誠信的現象，可是這股不正之風(fēng)不應當在大學(xué)學(xué)校里蔓延，不應當被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
同學(xué)們，我們大學(xué)生是社會(huì )青年中的精英，是未來(lái)社會(huì )的棟梁，以科學(xué)知識造船，用誠實(shí)守信揚帆，乘風(fēng)破浪，前方的天地就會(huì )廣闊無(wú)邊，未來(lái)的人生就會(huì )煙花爛漫。
做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿2
各位評委，各位朋友：
大家好!
今天我演講中的人物就是我自己-----一個(gè)普通的小學(xué)教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，有的只是一顆真誠的心。在日復一日的教學(xué)中，用我的真情交換學(xué)生的真誠。因此，今天我要演講的題目就是“誠信為人 誠信施教”。
著(zhù)名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，教師的義務(wù)是培養學(xué)生，要為人師表首先就要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生利益放首位，千萬(wàn)不能以不誠信去傷害學(xué)生。
對于教師來(lái)說(shuō)，當他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責的時(shí)候，他最高尚的品格也就表現了出來(lái)�；蛟S,他們缺少金錢(qián)，缺少財產(chǎn)，缺少權勢，但是，他們依然擁有高尚的靈魂，擁有精神財富——誠實(shí)正直盡職盡責。
XX年，本人響應上級的指導精神，服從學(xué)校的組織安排，到蒲廟鎮中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。蒲廟鎮中心小學(xué)又稱(chēng)龍崗小學(xué)，學(xué)生全部來(lái)自農村。這里的家長(cháng)修養素質(zhì)不高，大部分務(wù)農，還有相當一部分以偷賭為生，“XX”賭博屢禁不止，學(xué)生欺負不會(huì )講村話(huà)的新老師。 好幾次，我試圖走近他們，都被他們冷漠地拒絕了，可我并沒(méi)有氣餒，更不會(huì )放棄。班上有位學(xué)生，他的父親染上重病剛去世，得知情況后，我馬上捐出100元錢(qián)，并組織學(xué)生捐款，解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費，也改掉了他小偷小摸的壞習慣。
班上的男同學(xué)喜歡打籃球，尤其體育委員，可其家庭經(jīng)濟困難，母親殘疾，惟有靠父親種田維持一家的生計，該生穿的衣服破舊短小，到了冬天腳上還穿著(zhù)一雙爛涼鞋，我就收拾家中的一些衣物贈于他，并親自帶他到商店買(mǎi)了一雙新球鞋，現在他不再隨便張口罵人，還成了班上的紀律委員。班上有位女生膽小愛(ài)流淚，不愿與別人說(shuō)話(huà)，同學(xué)在學(xué)習上幫助她，她一邊流淚一邊罵同學(xué)，我就找機會(huì )多接近她，與科任老師經(jīng)常找她談心，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，現在的她愿意和老師同學(xué)交流，甚至在學(xué)習上碰到不懂，還到辦公室請教老師。
我知道，這一切是坦蕩無(wú)私的品行影響了他們，是真誠打動(dòng)了他們。
在今年抗“非典”工作中，我每天到校的第一件事就是幫學(xué)生測量體溫，發(fā)現有學(xué)生體溫在37.5℃以上要送回家隔離，還要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，為了學(xué)生，我用班主任津貼為學(xué)生買(mǎi)藥，買(mǎi)口罩。學(xué)生看著(zhù)他們老師的一言一行，在作文中寫(xiě)道：“我們的班主任真好!她不貪錢(qián)，很有愛(ài)心，我們喜歡她”。
班上的活動(dòng)逐漸活躍起來(lái)，學(xué)生自發(fā)組織班上的“學(xué)雷鋒”小組，長(cháng)期為新村坡一家五保戶(hù)--楊新帶老奶奶進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。之前，老人的精神很差，腰背部經(jīng)常疼痛，連走動(dòng)都困難，中隊長(cháng)楊瑩就拿出賣(mài)茉莉花所得的錢(qián)幫老人買(mǎi)藥酒，隔一天就去為老人搓腰涂背，同學(xué)們知道以后十分感動(dòng)，紛紛加入她所組織的“學(xué)雷鋒”小組，每個(gè)月輪流去老奶奶家兩次，打掃衛生洗衣洗被和老人聊天。記得一次，楊瑩和班主任商量：要為老奶奶過(guò)生日。班主任很信任的說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，由你去組織這次活動(dòng)”。隨后她就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)要為老奶奶過(guò)一次有意義的生日，同學(xué)們你兩斤面條我一斤雞蛋，你唱歌我講故事的準備開(kāi)了。當楊瑩手捧寄托著(zhù)全班同學(xué)祝福的蛋糕來(lái)到老奶奶跟前，此時(shí)老人已是熱淚盈眶，一邊握住我的手，一邊握住楊瑩的手久久不愿松開(kāi)。如今的`楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀(guān)，還能下地種菜，上街賣(mài)菜呢!
為了更好地開(kāi)展工作，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，我把家長(cháng)的電話(huà)號碼記錄起來(lái)，向家長(cháng)反映學(xué)生在學(xué)校班級的表現，同時(shí)更深入地了解學(xué)生在家里的表現。沒(méi)有電話(huà)的，我就去家訪(fǎng)，碰到家長(cháng)不在的要等，農村干活收工很晚，有時(shí)候一等就是兩三個(gè)小時(shí)，家長(cháng)回來(lái)很是感動(dòng)。碰上大小農村節日，家長(cháng)學(xué)生都會(huì )邀請老師到家中作客;有位賣(mài)菜的家長(cháng)出價(jià)錢(qián)讓我回家輔導他的孩子，而這些都被我一一婉言謝絕了。
一分耕耘一分收獲，我們班連續兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)習成績(jì)大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優(yōu)秀班主任。
最后，我要說(shuō)的是：只要從自身做起，樹(shù)立起明禮誠信情趣高雅的形象，以情操感染人，以作風(fēng)影響人，以博學(xué)帶動(dòng)人，就能培養出二十一世紀的芬芳桃李。
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