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畢業(yè)學(xué)生演講稿參考
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)學(xué)生演講稿參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)學(xué)生演講稿參考1
老師和學(xué)生:
今天站在國旗下,心里很激動(dòng)。作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,我們在小學(xué)只參加過(guò)為數不多的升旗儀式。我想每個(gè)人的感受一定和我一樣。這個(gè)時(shí)候,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們的感情。在此,請允許我代表所有六年級畢業(yè)生向母校和老師們深深鞠躬:謝謝老師!你已經(jīng)很努力了!
六年的小學(xué)生活,記錄了多少苦,多少甜,多少酸!爭取先進(jìn)班集體的日日夜夜,準備晚會(huì )的日日夜夜,公開(kāi)課的匆忙,運動(dòng)會(huì )的隆重熱烈,考試復習的鍥而不舍,合唱比賽的緊張激烈。六年兩千多天,在這個(gè)黃金時(shí)代,我們一起風(fēng)雨同舟。小學(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的月光寶盒,是我們燃燒的'激情和純潔的友誼,是我們對知識的激情和追求理想的力量的集合。我想,很多年后,當我們再次打開(kāi)它的時(shí)候,我們會(huì )更加珍惜它的每一點(diǎn)!
感謝所有的老師。你給了我們六年來(lái)最有意義的收獲。你淵博的知識引領(lǐng)我們進(jìn)入神圣的知識殿堂;你的正直教會(huì )我們珍惜、誠實(shí)、尊嚴和榮譽(yù)。您博大的胸懷給了我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。六年來(lái),有多少老師放棄休息,為我們答疑解惑;有多少老師是在月亮爬上樹(shù)梢備課批改作業(yè)之后才能帶孩子的。親愛(ài)的老師們,你們給了我們看世界的眼睛。你和我們一起長(cháng)大。我們將永遠感激和尊重您!
感謝所有的學(xué)生。命運讓我們走在同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習,一起成長(cháng),無(wú)數快樂(lè )的日子,無(wú)數忙碌的日子的夜晚,無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造,一起經(jīng)歷,一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。在這即將離別的日子,讓我們互道一聲:同學(xué),珍重!
小學(xué)生活就要結束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過(guò)初中生活,我們還要實(shí)踐"明天以我們?yōu)轵湴?的諾言。
畢業(yè)班的同學(xué)們,讓我們在剩余的時(shí)間里,珍惜我們在母校的每一分每一秒,為低年級的弟弟、妹妹們樹(shù)立榜樣,做一個(gè)文明的學(xué)生,好好學(xué)習,鍛煉能力,為我們翱翔藍天打下堅實(shí)的基礎,用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出心血的老師們!
最后,我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲:"老師,謝謝您!"
畢業(yè)學(xué)生演講稿參考2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,高中三年的時(shí)間,如電影一樣,在我腦海中流逝著(zhù),我現在是感觸良多呀,作為一名高三畢業(yè)生的我到了,此時(shí)此刻竟也流出了很多不舍,真的是感覺(jué)這三年三年的高中時(shí)光讓我度過(guò)了很多很多時(shí)間,讓我學(xué)習到了很多知識,在這里驚了很多很多,收獲了友誼,收獲了一些沒(méi)有過(guò)的東西,在這個(gè)時(shí)候要說(shuō)到離開(kāi)了,真的是充滿(mǎn)了太多的不舍,有的時(shí)候不僅僅是對自己的一種沉淀,更加是對生活學(xué)習上面的一種沉淀,這種沉淀不是說(shuō)說(shuō)而已,更多的是用靠自己的心去領(lǐng)悟,我真的是感受到了太多了,對于這三年的高中階段,有了一個(gè)完美的結束,我真的是感觸很多。
回顧高中階段的學(xué)習,我經(jīng)歷了太多了,我也知道在學(xué)習當中我應該怎么去做,落實(shí)好這些之后才能知道自己的'方向在哪里,現在已然到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我也總在消耗著(zhù)自己,我也總是在把這些東西在做好,只有完成了這些之后,才能知道自己到底想要什么?三年的高中學(xué)習已經(jīng)讓我成長(cháng)的太多太多了,學(xué)習上面我一直都對自己很?chē)栏,無(wú)論何時(shí)何地,都應該知道自己是一個(gè)什么樣的身份,處在這個(gè)狀態(tài)下面就應該努力起來(lái),所以我真的也是很感激,高中的學(xué)習是非常緊張的,也是讓我難受良多,讓我相信自己能夠在這一階段學(xué)習當中遇得到一個(gè)成長(cháng),繼續有一個(gè)非常大的收獲,也讓我有了一些盼頭。
我們就畢業(yè)了,走出了學(xué)校以之后,面對的就是位置,或者說(shuō)是我們今后一些自己要去面對的事情,步入了大學(xué)之后,很多東西都學(xué)會(huì )努力,對于高中階段的學(xué)習,我真的感受很多,這里的一切都是那么的熟悉,這些都是5那么的讓人回味,當然有很多的回憶都是停留在現在都不能繼續留戀過(guò)去了,更多的是要展望未來(lái),作為一名高三的學(xué)生,應該對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心,充滿(mǎn)了更多的期待,我們要收起自己的心神,把足夠的精力投入到以后的學(xué)習生活當中,這一點(diǎn)真的是非常的有必要,我也相信大家是有一定的準備的,對于這些都比較了然于胸,真的很感激這高中三年來(lái)的一個(gè)經(jīng)歷,真的很感激周?chē)拿恳粋(gè)人。
畢業(yè)學(xué)生演講稿參考3
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
今天,我們站在人生的路口,眺望那一片夢(mèng)想的海洋,回看那一簇艷紅欲滴的鳳凰花。因為時(shí)間已悄悄走到,這畢業(yè)的時(shí)刻。在紀中的一千零一夜不禁在心底被翻動(dòng)……
三年前的九月,我們捧著(zhù)夢(mèng)想,捧著(zhù)希冀,捧著(zhù)青春,選擇了在這里播種,我們的高中人生。
汗水曾滋潤著(zhù),把時(shí)光醞釀成拼搏。不能忘記教室里孜孜不倦、樂(lè )此不疲地求學(xué)。曾經(jīng)想放棄,因為很苦,因為很累;曾經(jīng)想逃避,因為很灰心,因為很喪氣。只是在看著(zhù)風(fēng)雨中挺立的紫荊樹(shù),我們明白了,在紀中,拼搏是人生的路。
淚水曾滋潤著(zhù),把歲月醞釀成感動(dòng)。不能忘記校運會(huì )伙伴的吶喊,不能忘記那用快樂(lè )悲傷凝煉成的友情,最不能忘記老師那一絲微笑給我們帶來(lái)的撫慰。說(shuō)我們是幸運的一屆,那因為有他們一心撲在事業(yè)上,那是因為他們愿意為我們作鋪路石。三年來(lái),一直沒(méi)有機會(huì )對你們說(shuō)的一句:謝謝您!
有人說(shuō):人的一生分為三天,昨天、今天和明天,昨天的回憶交給紀中保管,今天的機會(huì )交給我們把握,明天的希望還在時(shí)間的彼岸,只是我相信,有一天當我們在海外時(shí)定會(huì )期盼一份《紀中人》;當我們年老時(shí)必定翻開(kāi)那塵封的老照片。
還未離開(kāi)就已眷戀,這是一間學(xué)校對我們的觸動(dòng),我們用眼球拍攝每一秒的風(fēng)景,曦光在心靈的底片上,畢竟我們要離開(kāi)了,我們只能像高飛的雁群,翱翔于蒼穹,用自己的勇氣,毅力與自信作筆,以藍天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,書(shū)寫(xiě)出鋪天蓋地的大字:成功!我們只能用自己的.沖剌,來(lái)回報母校的栽培,那是我們對母校的承諾,對自己的承諾!07年六月的鳳凰花,是為我們而綻放!
曾經(jīng)有人對我說(shuō):三年來(lái)還未能走遍紀中的角落。我卻說(shuō):紀中是永遠走不完的校園,盡管我們將要離開(kāi),但紀中在凝望我們的同時(shí)將會(huì )發(fā)展下去。因為她將會(huì )與我們同行,與世界同行,與時(shí)代同行!
一座紀中是一段回憶,一座豐碑,一部史詩(shī)。我們站在這百感交集的路口為高中生涯劃上最完美的句號,為紀中添上最光輝的一筆!
謝謝大家!
畢業(yè)學(xué)生演講稿參考4
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家上午好:
離開(kāi),不代表不再想念,而是把你們的笑臉永遠刻在心間。作為xx的畢業(yè)生我感到無(wú)比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝,面對老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué),我要說(shuō)的.惟有:感謝!謝謝你們!這里是我們豐滿(mǎn)與磨礪羽翼的地方,明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多,不要抱怨,不要害怕,不要逃避,堅持走下去,就能看見(jiàn)彩虹!
仿佛軍訓還在昨天,如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事:懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光,懷念教室與圖書(shū)館的學(xué)習生活。感謝這四年里給予我幫助的老師和同學(xué),這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開(kāi)學(xué)、軍訓的情形還歷歷在目,四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句,愿我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)在今后的日子里健康如意!
當我回首看著(zhù)這過(guò)去的四年,心理充滿(mǎn)的各種各樣的滋味。成功,失敗,快樂(lè ),傷心,盡管一開(kāi)始的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校,但是經(jīng)過(guò)了四年之后我才發(fā)現我已經(jīng)深深地愛(ài)上她了……
曾經(jīng)的年少輕狂,幸福時(shí)光,我們永遠沒(méi)有一個(gè)平臺可供停留,總是剛上一個(gè)臺階又有更高的臺階去邁,畢業(yè),只是一個(gè)起點(diǎn)!是夢(mèng)想張開(kāi)翅膀的地方,是我人生最快樂(lè )、最充實(shí)的開(kāi)始!我很珍惜在大學(xué)的四年生活,只有學(xué)生是最真誠最單純的,不想畢業(yè)。
畢業(yè)學(xué)生演講稿參考5
尊敬的各位老師、親友、來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是蔡澤洲,來(lái)自法學(xué)院。非常榮幸作為20xx屆本科畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。也許在很多人的印象中,典型的清華人應該是理工男的形象,因此,作為一名文科女,能獲得這么寶貴的機會(huì ),要非常感謝清華男同胞們一貫的謙讓和照顧。
這幾天,大家都在拍畢業(yè)照,跟遠道而來(lái)的父母,親切和藹的老師,和同窗四年的好友,定格清華本科的最后一個(gè)夏天。大學(xué)四年,我們的成長(cháng)最離不開(kāi)的,就是照片里自己身旁這群人的關(guān)心和幫助,在這里,請允許我代表全體本科畢業(yè)生,向你們表示衷心的感謝。
拍畢業(yè)照的時(shí)候,每到一處都會(huì )發(fā)現自己的.足跡,在六教、系館上課,在大禮堂辦學(xué)生節,在綜體看校歌賽,在新清聽(tīng)“人文清華”講座,在紫操跑三千米……四年來(lái),我們在清華的每個(gè)角落留下了二字班的氣息;清華,也真真切切在我們的身上打下了深深的烙印。
清華的烙印,來(lái)源于園子里的每一個(gè)人,老師、同學(xué),你們全身心地投入到自己的事業(yè)當中,展現出追求卓越的清華精神。
我的班主任勞東燕老師非常關(guān)心我們的日常生活,做學(xué)術(shù)也十分嚴謹,她指導我們小組做srt項目時(shí),不僅在研究方法和觀(guān)點(diǎn),甚至在標點(diǎn)符號和腳注上都給出了詳細的意見(jiàn)。
因為一同獲特獎?wù)J識了材料學(xué)院的憨家豪,他醉心科研,在發(fā)表第一篇一作論文時(shí),每天吃飯、睡前、走在路上都會(huì )思考課題的推進(jìn),有時(shí)會(huì )在夢(mèng)中突然翻身下床,記下瞬間的靈感。
因為做院系主席認識了校會(huì )負責生權工作的熱能系郭燁,他一直積極推動(dòng)提案制度,以至于在他的電腦上輸入t—i—a—n,首先彈出的不是“天”,而是“提案”。
今年,我和同學(xué)參加了wto法領(lǐng)域的國際模擬法庭比賽。整整一年,我們啃下二十多個(gè)平均100多頁(yè)的英文案例、三四本厚厚的英文教科書(shū)和七十多篇英文文獻;前后找了五位老師來(lái)做指導;把發(fā)言稿的每一個(gè)論點(diǎn)都打磨了二十多遍。最終,我們獲得了東亞冠軍、全球八強,創(chuàng )造了中國大陸賽隊的歷史。
清華的烙印,還來(lái)源于園子內外的每一段經(jīng)歷,學(xué)習、實(shí)踐,這些經(jīng)歷讓我們少了“一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)生之氣,多了“家事國事天下事事事關(guān)心”的家國情懷。
大一隨“思源”十二期去陜西宜川縣支教調研,當地因下暴雨而停電八天,孩子們竟點(diǎn)著(zhù)蠟燭堅持上晚自習,我感動(dòng)于他們的努力,也更加珍惜自己在清華享受到的優(yōu)質(zhì)教育資源。大二隨“思源骨干”去貴州,我們走訪(fǎng)了甘河村六十多戶(hù)失地農民,發(fā)現很多人都沒(méi)有找到好的工作機會(huì ),農民失去土地后的進(jìn)一步發(fā)展引發(fā)了我的思考。大學(xué)里,除了陜西、貴州,我還去過(guò)甘肅、河北和江蘇的農村,既看到了它們在城鎮化進(jìn)程中取得的進(jìn)步,也看到了中國社會(huì )面臨的諸多挑戰,更清晰地認識到肩上沉甸甸的責任。
大三去印度參觀(guān)貧民窟,去新加坡觀(guān)摩五年一度的大選,去馬來(lái)西亞了解海外華人的文化傳承,我和小伙伴熱烈地討論中國與這些國家制度的異同。這讓我們明白必須尊重每一個(gè)國家和民族的文明,也讓我們對中國特色的發(fā)展道路有了更深的理解。
這些經(jīng)歷激發(fā)了我對公共政策的興趣。畢業(yè)后,我將借助中美富布賴(lài)特項目,攻讀公共政策的碩士。心懷使命走出國門(mén),我會(huì )向更多的人講好中國故事;同時(shí)更深入地了解世界,習“他山之石”推動(dòng)中國社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展。
四年前,清華是我們不二的選擇;未來(lái),雖然彼此的職業(yè)道路豐富多樣,但是,服務(wù)于國家的發(fā)展、為民族乃至人類(lèi)的進(jìn)步貢獻自己的力量,應始終是我們不二的選擇。
“天下萬(wàn)物的來(lái)和去,都有他的時(shí)間,”美麗的清華園,感謝你,陪伴我們走過(guò)人生中最美好的四年青春。雖然今天就要說(shuō)再見(jiàn)了,但,追求卓越、家國情懷,這些清華烙印,已深深印在我們的心里,我們也將用一生去踐行!
感謝母校,謝謝大家,畢業(yè)快樂(lè )!
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