夢(mèng)想的演講稿范文集錦
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿范文集錦，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的演講稿范文集錦1
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家早上好!
我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們有夢(mèng)想嗎?我聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō)有，老師也有很多很多的夢(mèng)想，今天我就和大家分享我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們XX中學(xué)的同學(xué)都能養成自主學(xué)習的好習慣。有這么一個(gè)故事：小鷹在羽翼豐滿(mǎn)之后，老鷹會(huì )把它從高高的懸崖上扔下去，為了保全性命，小鷹會(huì )振翅飛翔，在這個(gè)過(guò)程中，小鷹練就了翱翔藍天的本領(lǐng)。同學(xué)們，你們就是那一只只小鷹，要想翱翔于未來(lái)知識的藍天，自主學(xué)習就是那堅硬的翅膀。孩子們，周末，沒(méi)有爸媽的嘮叨，你的作業(yè)主動(dòng)完成了嗎?早上到校，沒(méi)有老師、課代表的催促，你的作業(yè)主動(dòng)上交了嗎?上課時(shí)，你積極思考主動(dòng)展示了嗎?別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，你認真傾聽(tīng)，及時(shí)做筆記了嗎?如果沒(méi)有，那么，從今天開(kāi)始，我希望你們能做到這些，養成良好的學(xué)習習慣。因為習慣決定性格，而好的性格則會(huì )影響一個(gè)人的人生。我們老師也會(huì )廣泛閱讀，認真備課，大量做題，做你們知識的引導者。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們XX中學(xué)的.同學(xué)在自主學(xué)習的過(guò)程中，能夠具有持之以恒的精神。蒼鷹憑借的是自己高超的飛翔技能，蝸牛有的只是持之以恒。孩子們，字帖你每天堅持練了嗎?上周的周記你記了嗎?英語(yǔ)單詞你每天都背了嗎?同學(xué)們，只有堅持做好這每一件事，才能登上人生的金字塔頂。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們XX中學(xué)的同學(xué)，在離開(kāi)自主學(xué)習的XX中學(xué)時(shí)，可以帶走三份禮物：一個(gè)有獨立思想的頭腦，一個(gè)健康的體魄和一份理想高中的錄取通知書(shū)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在自主學(xué)習的影響下，多年以后，我可以指著(zhù)你的名字驕傲的告訴別人：這位知名的企業(yè)家，這位學(xué)術(shù)界的領(lǐng)頭羊曾是我們XX中學(xué)的學(xué)生。
我相信：夢(mèng)想會(huì )開(kāi)出美麗的花來(lái)。同學(xué)們，舉起你們的雙手，用你最熱烈的掌聲告訴自己，你也相信!
夢(mèng)想的演講稿范文集錦2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總 是和煦的，我們總是快活的.。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。演講稿
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根! 風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛!
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