教師競選演講稿范文

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的教師競選演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師競選演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好!

　　很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導在20xx年給我的這次寶貴的競聘機會(huì )。

　　對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了xx年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

　　在幼兒園工作的三年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的`鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

　　我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻。

　　如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì)，不辜負各位的厚望。

　　第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

　　第二，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)�的各位同事學(xué)習。

　　第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。

　　各位領(lǐng)導，同事們，這一次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!謝謝大家!

教師競選演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!

　　今天我充滿(mǎn)信心地來(lái)競聘小學(xué)教師的職位，是因為我相信我能!我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

　　因為我熱愛(ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。

　　在過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習，不斷在工作中總結，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績(jì)也是眾所周知的。

　　我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習

　　能力強，因此，在短短的.一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

　　更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對工作的熱愛(ài)之情，對老教師的敬愛(ài)之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導，愛(ài)護我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài)，才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會(huì )，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛(ài)，才會(huì )不計較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內由此長(cháng)足的長(cháng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè )，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!

　　雖然如此，我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題，還存在一些不足之處，的問(wèn)題是，我還年輕，缺乏長(cháng)久的教學(xué)經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習，更刻苦地用功，我深深地知道問(wèn)題的差距，倍加珍惜這個(gè)機會(huì )，我相信在接下來(lái)的日子里，我將做得更好!我一定會(huì )做得更好的!

　　沒(méi)有，只有更好，只要給我一個(gè)機會(huì )，一切奇跡都有可能發(fā)生!謝謝大家!

教師競選演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　你們好!

　　我從xx年畢業(yè)以后就踏上了我盼望以久的“三尺講臺”。把我的精力全部投入到教育事業(yè)中，在工作中我時(shí)刻嚴格要求，各方面都盡力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民教師。今天我的心情十分激動(dòng)，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

　　第二、我從xx年畢業(yè)以來(lái)一直擔任班主任，十多年來(lái)的班主任工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

　　第三、我從畢業(yè)以后又參加了社會(huì )自學(xué)考試，現已自考拿到了本科文憑。

　　各位領(lǐng)導各位老師，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(cháng)為明日致富的能手。

　　二、建立新型的.師生關(guān)系

　　班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。我會(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

　　三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

　　一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

　　四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！�

　　現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

　　我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧!

　　謝謝大家!

教師競選演講稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給我一個(gè)上臺展現我個(gè)人魅力的機會(huì )。

　　首先，向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況：我叫xx，xx大學(xué)xx系x級;xx年出生，今年x歲;本地人。我要競聘的方向是xx中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心來(lái)的，下面我將一一展現給大家。

　　一、我是xx大學(xué)xx級xx系學(xué)員，xx大學(xué)的xx學(xué)專(zhuān)業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的xx專(zhuān)業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時(shí)，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育使我能夠將所學(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結合起來(lái)，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。

　　二、我執教25年，可以說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗，特別是做偏遠地區教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績(jì)逐年提高。我多次組織有意義的班級活動(dòng)，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。

　　三、我是一個(gè)很有耐心和韌性的人，我不會(huì )因為學(xué)生一時(shí)不懂我講的

　　東西或學(xué)生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會(huì )因為領(lǐng)導的批評而心存怨恨，更不會(huì )因學(xué)生家長(cháng)的誤會(huì )而糾結于心，耿耿于懷。我會(huì )用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問(wèn)題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。

　　四、我是一個(gè)善于學(xué)習的人，學(xué)習能力很強，對于新事物我會(huì )很快去適應，比如說(shuō)多媒體在教學(xué)中的應用，我努力學(xué)習，使自己盡快會(huì )用電腦學(xué)習和教學(xué);同時(shí)，我又是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習新知識的人，我覺(jué)得我的身體內隱藏的巨大的潛力，它將會(huì )給我和我的工作單位帶來(lái)巨大的效益。

　　五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過(guò)各門(mén)學(xué)科，教科書(shū)的版本也更新了無(wú)數次。我沒(méi)有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個(gè)“通才”比一個(gè)“天才”更適合當初中歷史老師農村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個(gè)學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動(dòng)活潑而富于創(chuàng )造性，這同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開(kāi)闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。

　　如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會(huì )讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會(huì )在開(kāi)學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會(huì )寫(xiě)好每課時(shí)的導學(xué)案，了解七年級學(xué)生的知識結構層次;其次，我會(huì )用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時(shí)我很想帶我的`學(xué)生實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，增加他們的歷史責任感，培養他們的民族自豪感;再次，我會(huì )保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，這不是我的大話(huà)，因為我計劃每節課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當堂學(xué)習的內容，每星期都復習本周所學(xué)的內容，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習的氛圍中學(xué)習效果

　　是很好的，因此這一點(diǎn)我可以做到，而多年的教學(xué)成績(jì)也驗證了我已經(jīng)做到;再者，我會(huì )根據學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教;最后，我會(huì )積極參加學(xué)校的組織各種活動(dòng)和完成教學(xué)計劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步。

　　我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì )，也給您一個(gè)收獲!

　　謝謝!

教師競選演講稿范文5

各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：

　　大家好!非常榮幸參加今天的競聘演講。我競聘的崗位是實(shí)驗大班的教學(xué)及班長(cháng)工作。首先，我想感謝在座的各位領(lǐng)導和評委一直以來(lái)對我們幼兒園的關(guān)愛(ài)，感謝你們今天的辛勤勞動(dòng)。

　　我叫xx，現年x歲，中共黨員，幼兒園高級教師，xx年踏入幼教這片熱土。15年的教育生涯，塑造了一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、坦誠、踏實(shí)、富有責任心和愛(ài)心的我。這個(gè)“愛(ài)”，是我最好的老師，也是一種沉甸甸的責任。因為愛(ài)，我才具備了良好的思想素質(zhì)和師德修養;因為愛(ài)，我才始終對工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關(guān)愛(ài)孩子，像姐姐一樣幫助孩子，像朋友一樣支持孩子;因為愛(ài)，我才能真誠地對待我身邊的每一個(gè)人，尊重領(lǐng)導，團結同事;把家長(cháng)看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通;也還是因為愛(ài)，我才能安貧樂(lè )教，愛(ài)園如家，甘于奉獻。

　　15年來(lái)，我一如既往地在幼教這片充滿(mǎn)童貞的土地上默默地耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)自己的青春和智慧，努力讓自己和孩子們共同度過(guò)的每一天快樂(lè )且有價(jià)值。為了提高自己的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不滿(mǎn)足于幼師三年學(xué)到的知識，通過(guò)多種途徑不斷給自己洗腦、充電。在教學(xué)路途中，每一次成功、每一次失敗、每一份收獲、每一滴淚水都是寶貴的財富，讓我漸漸地擁有了較為扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使我對幼教工作更加胸有成竹、得心應手。15年中，我曾三次被評為xx區先進(jìn)幼教工作者，多次被所在學(xué)校、鄉鎮評為先進(jìn)教師，多篇論文獲獎，多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開(kāi)賽課活動(dòng)并獲獎;xx年被評為xx區學(xué)科帶頭人。其實(shí)，這些成績(jì)是微不足道的，并且只能代表過(guò)去，我必須讓自己站到新的起跑線(xiàn)上，去面對新世紀的挑戰，迎接教育改革的春天。深入學(xué)習，力爭做一名研究型的教師。

　　我深刻地認識到，在當今這個(gè)信息化、學(xué)習化的社會(huì )中，靠吃老本、因循守舊、墨守成規，就跟不上改革的步伐，就會(huì )被淘汰，也培養不出適應知識經(jīng)濟時(shí)代的創(chuàng )造型人才。某跨國公司在辭退一位員工時(shí)，老總和員工有這樣的精彩對話(huà)，員工說(shuō)：“你為什么辭退我，我有30年的經(jīng)驗啦!”老總搖搖頭說(shuō)：“不，你只有一年的經(jīng)驗，只是將它重復了30次�！�

　　說(shuō)來(lái)真是令人深思啊!我們是教師，做著(zhù)塑造人的工作，就更應該不斷反思、探究、創(chuàng )新。我想，用現代教育理論武裝自己、反思性的教學(xué)、創(chuàng )造性的工作，成為一名研究型教師，將是我不懈的追求。我對自己說(shuō)：“加油吧，你能行!”各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們，請你們也為我鼓鼓勁吧!相信我會(huì )出色地搞好今后的工作，我愿與大家在改革的浪潮中攜手共進(jìn)，共創(chuàng )飛士輝煌燦爛的明天!

　　謝謝大家!

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