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小學(xué)一年級演講稿

時(shí)間:2023-04-25 19:41:13 演講稿 我要投稿

小學(xué)一年級演講稿集錦

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級演講稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級演講稿集錦

小學(xué)一年級演講稿集錦1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),特別喜歡看書(shū),有時(shí)候會(huì )把許多重要的`事都忘了,下面,我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。

  那是一年暑假里的一天,我一個(gè)人在家,我那時(shí)買(mǎi)了十幾本新書(shū),我便如饑似渴,如狼似虎的讀起書(shū)來(lái)。漸漸地,我忘記了時(shí)間,忘記了空間,整個(gè)人仿佛完全融入了書(shū)中。我看完一本,又拿起一本,等到我看到第五本的時(shí)候,我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)疼,到外面休息了一會(huì ),就繼續看,我又看了兩本。突然接到了我媽打來(lái)的電話(huà),問(wèn)我怎么還沒(méi)去補習班。我一愣,一看表,才發(fā)現已經(jīng)七點(diǎn)了,我趕緊匆匆忙忙的往補習班趕。還有一次,也是我一個(gè)人在家,媽媽讓我自己買(mǎi)飯吃,結果我因為看書(shū)忘了,那天我一整天沒(méi)吃飯。

  我愛(ài)看書(shū),因為我從書(shū)中不僅學(xué)到了知識,還學(xué)到了做人的道理。

小學(xué)一年級演講稿集錦2

各位專(zhuān)家領(lǐng)導早上好:

  今天我將為大家講的課題是《整理書(shū)包》,首先我對本節教材做一些分析。

  一、教材結構與內容簡(jiǎn)析

  本節內容是北師大版數學(xué)實(shí)驗教材第一冊的教學(xué)內容。這是新教材增加的一個(gè)新體系,這部分內容與實(shí)際生活聯(lián)系緊密。它是本冊教材第四單元“分類(lèi)”中第二部分的內容。這節課的教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習了“整理房間”的基礎上學(xué)習的又一種分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)生在通過(guò)“整理房間”的活動(dòng)后,已經(jīng)感知和體驗了分類(lèi)的含義及方法,學(xué)生能按指定的分類(lèi)標準對物體進(jìn)行分類(lèi),并初步感受到分類(lèi)在生活中的用途。這一內容的學(xué)習,是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的分類(lèi)活動(dòng),使學(xué)生體驗分類(lèi)標準的多樣性,根據不同的`分類(lèi)標準可以有不同的分類(lèi)。由于這部分教材與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習和生活聯(lián)系緊密,學(xué)生的學(xué)習興趣比較高。課本是以數學(xué)活動(dòng)的形式呈現教材,體現數學(xué)學(xué)習是學(xué)生經(jīng)歷數學(xué)活動(dòng)過(guò)程的課程新理念。

  二、教學(xué)目標

  根據上述教材結構與內容分析,考慮到學(xué)生已有的認知結構心理特征,制定如下教學(xué)目標:

  1、在活動(dòng)中,讓學(xué)生體會(huì )分類(lèi)的思想方法,感受分類(lèi)在生活中的用途,增加學(xué)習數學(xué)的興趣。

  2、在給事物分類(lèi)的過(guò)程中,體驗活動(dòng)的結果在同一標準下的一致性、不同標準的多樣性:培養學(xué)生初步的觀(guān)察能力,比較能力和動(dòng)手操作能力。

  3、體會(huì )生活中處處有數學(xué),使學(xué)生養成有條理地整理事物的習慣。

  三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):全體學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程,學(xué)會(huì )按一定標準或自定標準進(jìn)行分類(lèi)。

  難點(diǎn):使學(xué)生體驗分類(lèi)標準的多樣性,根據不同的分類(lèi)標準可以有不同的分類(lèi)。

  關(guān)鍵:結合學(xué)生熟悉的事物,讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)的活動(dòng)。

  下面,為了講清重點(diǎn),難點(diǎn),使學(xué)生能達到本節設定的教學(xué)目標,我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?/p>

  四、說(shuō)教法、學(xué)法

  數學(xué)是一門(mén)培養人的思維,發(fā)展人的思維的重要學(xué)科,因此,在教學(xué)中,不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”,教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都處于一個(gè)引導者、組織者與合作者的位置,把學(xué)生當作是學(xué)習的主體,努力創(chuàng )設平等、和諧的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生在自主、合作交流中經(jīng)歷分類(lèi)的活動(dòng),給學(xué)生足夠的思考時(shí)間與空間進(jìn)行學(xué)習,使學(xué)生在與日常生活的密切聯(lián)系中認識和體會(huì )到分類(lèi)的必要性。在給定標準對事物進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)中,體驗活動(dòng)結果在同一標準下的一致性。讓學(xué)生自主選擇某種標準對事物進(jìn)行比較、分類(lèi)活動(dòng),體驗活動(dòng)結果在不同標準下的多樣性。

  最后我來(lái)具體談一談這一堂課的教學(xué)過(guò)程:

  五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  1、給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,拓寬教學(xué)的時(shí)空。

 。1)“分類(lèi)”是一個(gè)學(xué)生實(shí)踐性的活動(dòng),因此在課前我讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),親自去整理房間,體會(huì )分類(lèi)的方法,感受分類(lèi)在生活中的用處,學(xué)會(huì )做一些事情。

 。2)課后讓學(xué)生去觀(guān)察和尋找實(shí)際生活中運用到分類(lèi)的一些現象,體會(huì )分類(lèi)的必要性,感受數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系

  2、在課堂教學(xué)的設計當中努力遵循“教師為主導、學(xué)生為主體、活動(dòng)為主線(xiàn)、思維為核心”的原則,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)的全過(guò)程。利用比賽、猜想,分一分等多個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,學(xué)生是學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)生的主體作用得到了充分的表現,真正成為學(xué)習的主人。

小學(xué)一年級演講稿集錦3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`伙伴:

  大家好,我是xx,來(lái)參加xx班班干部選舉,我連續四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班干部。

  我參加選舉的目的是:來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和##班集體共同努力進(jìn)步。

  我的優(yōu)點(diǎn)是:上課專(zhuān)心聽(tīng)講、作業(yè)認真完成、和同學(xué)團結友好、繪畫(huà)也不錯。我曾經(jīng)獲得全國少兒繪畫(huà)金銀獎!但我也有許多缺點(diǎn):上課不積極發(fā)言、動(dòng)作太慢。

  希望大家幫助我改正缺點(diǎn),也希望大家投我一票。

  謝謝!

小學(xué)一年級演講稿集錦4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《知榮恥,學(xué)做人》。

  我們都是祖國的花朵,我們應該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!

  我們應當學(xué)習中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化,我們應當時(shí)刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥!

  可是,當二十一世紀祖國的花朵綻放的時(shí)候,榮恥卻被倒寫(xiě)著(zhù)。同學(xué)們,看看自己周?chē)陌,當每次水平測試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無(wú)知的面孔在嘲笑成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看,在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習,成天游手好閑,無(wú)所事事的愚昧之徒!

  當我們的花朵開(kāi)放時(shí),很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開(kāi)遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

  看,這就是未來(lái)之星,這就是未來(lái)之花!

  未來(lái)之星的光芒正在渺茫,正在淡無(wú);未來(lái)之花的鮮艷正在退去,正在衰!

  星啊,花啊,那就是我們!

  讓我們一起動(dòng)手,鏟除這些黑色的`花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì )所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!

  謝謝大家x班做出了選擇。對于同學(xué)們的信任,我很感激。這種信任意味著(zhù)我將承擔為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長(cháng),我每天都將竭盡全力。

  我需要感謝許多人,首先我要感謝xx老師對我的信任,我會(huì )成為你的左右手。

  我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,我今天才能慶祝勝利,我感謝上界班委,他們給我們做出了很大的貢獻。

  同時(shí)我也想說(shuō)個(gè)問(wèn)題,我們班委定會(huì )全心全意為同學(xué)們服務(wù),不過(guò)有時(shí)我們會(huì )按章辦事,不變之處也請同學(xué)們多多包涵,希望你們不要讓我們班委難當,謝謝!

小學(xué)一年級演講稿集錦5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō),世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。今天我的機會(huì )終于來(lái)了,那便是——母親節。

  清晨,我伴隨著(zhù)陽(yáng)光漸漸醒來(lái)了?梢哉f(shuō)這是我最高興的'日子,因為我們小桔燈都要做手工送給媽媽。我來(lái)到小桔燈培訓班,老師給我們一人發(fā)了兩張紙,還有剪刀,圓規,尺子。老師先讓我們把紙折成正方形,然后讓我們折成一朵花。我們都不會(huì )做,就讓老師幫我們折。接著(zhù)我們要把一張紙卷成一根根棍子,再加上花邊,我對我的作品不是很滿(mǎn)意,就在花上加了三角形的花邊。嘿嘿,這樣好看多了。

  如果媽媽收到了我做的手工,一定會(huì )很感動(dòng)吧。等到老師說(shuō)放學(xué)了,我興高采烈地走回家,一到家我就把花送給媽媽。媽媽對我說(shuō):"女兒,這是我最喜歡的禮物。"我還說(shuō)了一句,媽媽母親節快樂(lè )!其實(shí)在我的心里,母親就是上帝的名字。媽媽?zhuān)覑?ài)你。

小學(xué)一年級演講稿集錦6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)周末的星期日都是我和媽媽一起到北京路的圖書(shū)館看書(shū)的日子。

  在圖書(shū)館里有動(dòng)物類(lèi)的書(shū)和科學(xué)漫畫(huà)類(lèi)的書(shū),還有歷史類(lèi)的書(shū)等等……其中我最喜歡的種類(lèi)有科學(xué)漫畫(huà)類(lèi)。我在看這一類(lèi)書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得這類(lèi)書(shū)籍十分驚險,在森林、在冰川,我和書(shū)里的.人物做伴,一起冒險在途中冒險。我明白了沙塵暴是怎樣形成的,在沙漠中會(huì )遇到什么危險……十分喜歡這類(lèi)書(shū)籍,以后我一定要多讀一些科學(xué)漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)。

  動(dòng)物類(lèi)的書(shū)我也喜歡,在看這類(lèi)書(shū)的時(shí)候我像在和這些動(dòng)物做伴,和我做伴的有老虎、熊貓、鴕鳥(niǎo)等等……我很喜歡他們。在書(shū)里我了解了各種形態(tài)各異的動(dòng)物,還有他們各自的特點(diǎn)和捕食的方法,這是一本非常有趣的書(shū)。

  歷史類(lèi)的書(shū)也十分喜歡,其中有關(guān)三國歷史的書(shū)我最喜歡。我一定要像曹操一樣聰明,像劉備一樣堅韌不拔。

  我還讀了名人類(lèi)的書(shū)籍,了解了名人小時(shí)侯的事情,他們小時(shí)侯都十分喜歡讀書(shū)。我決定我一定要向名人一樣如癡如醉地讀書(shū),讀書(shū)是十分有益的,能增長(cháng)我們的見(jiàn)識,所以我要讀多一些書(shū)。

  我的目標是一定要讀書(shū)。

小學(xué)一年級演講稿集錦7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的哥哥、姐姐:

  你們好!

  我是一年二班的xx。今天,我站在這里,是多么幸福,多么自豪。因為,我們終于成為一名光榮的'小學(xué)生了。鳥(niǎo)兒為我們歌唱,花兒對我們點(diǎn)頭。爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁潭荚谙蛭覀冏8,老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。

  展開(kāi)稚嫩的翅膀,我們一起飛入xx一校學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會(huì )在這里茁壯成長(cháng)。老師們,哥哥姐姐們,我們一定會(huì )像勤勞的小蜜蜂一樣,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng);也會(huì )像大雁一樣,與小朋友團結友愛(ài);更會(huì )像啄木鳥(niǎo)一樣,啄掉自己身上的壞習慣;我們還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),飛向更高更遠的藍天。今年我們偉大的祖國實(shí)現了百年奧運夢(mèng)想,無(wú)數奧運健兒為祖國爭得榮譽(yù),我們也要努力學(xué)習,將來(lái)用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的圖卷。請相信我們,我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)保證:我們都是最棒的!今天我以xx一校為榮,明天xx一校以我為榮。

小學(xué)一年級演講稿集錦8

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。我們剛上一年級,認識的.字很少,做什么題目都要老師讀通了,讀懂了才能開(kāi)始做,不

  會(huì )自己讀題。因此,老師鼓勵我們多讀書(shū),多識字。在讀一些有趣精彩的故事時(shí),我認識了許多字。在上課時(shí),我還把這些字教給其他同學(xué)。老師表?yè)P了我,還給我評了識字章。我可高興了,F在,我已經(jīng)會(huì )讀一些簡(jiǎn)單的題目了。讀書(shū)真好!今后,我要讀更多的書(shū),認識更多的字。

  謝謝大家!

小學(xué)一年級演講稿集錦9

尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:

  大家上午好!

  我是一年級學(xué)生,首先我代表一年級的全體同學(xué),祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè )!

  九月的天空,藍藍的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里甜甜的——因為從今天開(kāi)始,我終于成為一名小學(xué)生了。我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著(zhù)哥哥姐姐們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的'時(shí)候,我的心里就充滿(mǎn)了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對著(zhù)世界大聲的呼喊:我是一名小學(xué)生了,我也是一名小學(xué)生了......讓所有人來(lái)分享我的喜悅!

  秋風(fēng)爺爺慈祥的看著(zhù)大地,看著(zhù)豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會(huì )在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來(lái)的一天,我們也一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),成為社會(huì )的棟梁之才。那時(shí),您一定會(huì )露出欣慰的笑容。

  在以后的學(xué)習中,我們會(huì )聽(tīng)老師的教導,嚴格遵守校紀校規,虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習,爭取早日加入少先隊,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。謝謝大家!

小學(xué)一年級演講稿集錦10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  昆蟲(chóng)是我們每天都能看到的小蟲(chóng)子?戳诉@篇文章,使我又認識了一種從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的水生昆蟲(chóng)——石蠶。

  石蠶是石蠶蛾的幼蟲(chóng),平時(shí)都很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中。石蠶本來(lái)是生長(cháng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里,它多數時(shí)候依附在蘆葦的`斷枝上,隨蘆葦在水中漂泊,那小鞘就是它隨身攜帶的活動(dòng)房子。

  每當水甲蟲(chóng)抓住了石蠶的小鞘時(shí),里面的石蠶就會(huì )想出金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái),一眨眼就逃的無(wú)影無(wú)蹤了。

  野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續兇狠地撕扯著(zhù)小鞘。而當它們發(fā)現上當時(shí),聰明的石蠶早已逃到石頭底下,重新建造它的小鞘了。

  我一邊讀,一邊突發(fā)奇想,寫(xiě)下了一首詩(shī):

  誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物不聰明?石蠶石蠶真聰明,托個(gè)小鞘來(lái)防身。金蠶脫殼把命逃,再建新家樂(lè )逍遙。

小學(xué)一年級演講稿集錦11

大家好

  今天能夠在這里和大家一起探討并分享在學(xué)習上的一些方法和技巧,我倍感榮興。我想每一位成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),都有屬于他、適合他自己的學(xué)習方法。學(xué)習方法決定著(zhù)一個(gè)人成績(jì)的好與壞,即使你學(xué)習的再刻苦、再認真,學(xué)習方法不當對成績(jì)的提高也無(wú)濟于事。我也有自己的一些學(xué)習方法,希望和大家共同交流一下。

  一是要對學(xué)習產(chǎn)生興趣!芭d趣”是你喜歡做的事,而且不會(huì )感到累。把你認為“枯燥無(wú)味”的學(xué)習努力地把它當作自己的興趣,這樣你會(huì )學(xué)得津津有味,而且你不會(huì )感到疲勞。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。我有過(guò)偏科的現象。每當上這一門(mén)課程的時(shí)候,我都會(huì )感覺(jué)特別沒(méi)有意思,空氣特別地地沉重,好像要壓得我喘不過(guò)來(lái),聽(tīng)老師講課像聽(tīng)天書(shū)一樣,這樣久而久之,成績(jì)也越來(lái)越差,我著(zhù)急苦惱,于是我開(kāi)始尋找辦法改變現狀,后來(lái)我決定先以產(chǎn)生興趣開(kāi)始,每當上這一門(mén)課前我都會(huì )先調整好自己的心態(tài),讓自己笑著(zhù)去接受新知識,要時(shí)刻提醒自己,我非常喜歡這一門(mén)課程,慢慢地這種刻意的提醒變成了自覺(jué),隨之,我的成績(jì)也提高了,產(chǎn)生“興趣”是你學(xué)習的動(dòng)力。

  二是要學(xué)會(huì )截取,當我們在作文時(shí)要摘抄好詞、好句,而不是照搬照抄,去背整篇作文,這樣對我們才有益,聽(tīng)講也同樣是這樣,老師在課上講每一道題,每一個(gè)單詞,每一篇課文,都會(huì )講一大堆話(huà),而我們的大腦不能一時(shí)儲存太多

  的記憶,這時(shí)我們就是截取老量話(huà)中重點(diǎn)的字眼,例如:做題的關(guān)鍵、切入點(diǎn)和注意事項,講課中一帶而過(guò)的也許有考點(diǎn)的'關(guān)鍵詞等等,這樣截取的這些重要的詞匯,在我們的大腦里才可以一項一項的分類(lèi)整理儲存在記憶卡片上,如果大量的東西裝入大腦中,我們的在腦整理不過(guò)來(lái),也許會(huì )亂碼,學(xué)會(huì )截取是學(xué)習的方向。

  第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )清理和鞏固我們每天學(xué)的知識中當然會(huì )有疏漏,我們會(huì )有模糊不清的題目,這時(shí)我們在課后一定要去翻閱資料、問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)老師,不要留下任何的死角,做到天天清漏洞,在補好后不要到此為止,我們要進(jìn)一步地加強練習,也就是要鞏固上所學(xué)過(guò)的知識,鞏固的方法就是做練習,當然做練習也不是盲目的,要有針對性和選擇性,針對自己的弱點(diǎn)選擇新的題型去鞏固,這樣對自己才能有提升,學(xué)會(huì )清理和鞏固是通往學(xué)習的目標。

  以上就是我在八年級的學(xué)習生涯中總結的幾點(diǎn)學(xué)習方法,學(xué)習方法沒(méi)有好與壞之分,只有適合不適合,我希望我的學(xué)習方法可以帶給你們一點(diǎn)幫助,同時(shí)我也相信只要你掌握了適合自己的學(xué)習方法,一定可以獲得優(yōu)異的成績(jì)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

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