大隊輔導員競聘演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大隊輔導員競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大隊輔導員競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好！

　　此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽(tīng)我的演講。我一直覺(jué)得自己和嘉陵江有緣，生長(cháng)在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮無(wú)論從地理位置還是從歷史淵源來(lái)看，都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長(cháng)起來(lái)。工作上，我認真負責，關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習和生活，取得了較好成績(jì)，多次被評為優(yōu)秀教師，得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。

　　在做好本職工作的同時(shí)，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊大隊輔導員競聘活動(dòng)。

　　少先隊輔導員是學(xué)校少先隊工作的組織者和領(lǐng)導者，其工作本質(zhì)是育人。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢？我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：

　　一、有激情，有干勁

　　做一行，愛(ài)一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不斷加強個(gè)人修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習、教研和賽課活動(dòng)，同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電，順利拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科和本科文憑，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

　　二、對基礎教育有整體性認識

　　在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級的全過(guò)程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗，它使我對農村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認識。我了解每個(gè)階段孩子的教育，知道他們的'需要，并能根據他們的年齡特征開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　三、愛(ài)好廣泛，一專(zhuān)多能。

　　眾所周知，活動(dòng)是少先隊的生命力之所在，而不管召開(kāi)哪類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、體、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(cháng)。我通過(guò)自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科及本科文憑，同時(shí)加入了合川區作家協(xié)會(huì )并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個(gè)人喜歡美術(shù)，所以在取得本科文憑后，我繼續深造，參加了美術(shù)教育獨立本科的自學(xué)考試，并已通過(guò)全部理論課考試。我也有喜歡運動(dòng)的一面，對健身操、瑜伽等有氧運動(dòng)有一定了解與認識。我相信，大隊工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，豐富隊員生活。

　　接下來(lái)讓我暢想大隊部工作，在我的理解中，少先隊工作就是：“給老師添麻煩，為學(xué)生找樂(lè )子，使學(xué)校增光彩�！比绻�我能走上大隊輔導員的崗位，我將繼續發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊員的幸福成長(cháng)為目標，以少先隊活動(dòng)為載體，以素質(zhì)教育為主要內容，全面深入地開(kāi)展少先隊活動(dòng)，具體措施包括：

　　一、強化隊員思想教育和常規教育

　　1.利用升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國旗下的講話(huà)，對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的積極情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而奮斗的遠大志向。

　　2.利用每周班隊活動(dòng)，每月緊抓一個(gè)主題，對全體學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)教育，如：法制教育、環(huán)保教育、個(gè)人衛生教育、安全應急教育、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3.以文明禮儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展班級流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規》，通過(guò)黑板報、廣播站等陣地，教育引導隊員們在日常學(xué)習和生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

　　二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

1.實(shí)行一班一中隊，各班以班主任為中隊輔導員，以輔導員自主命名或其他方式，組建各中隊和預備隊，落實(shí)少先隊陣地建設。選取優(yōu)秀隊員，組建強有力的隊委班子，充分發(fā)揮中隊、大隊委員的功能和作用，讓他們明確各項任務(wù)和職責，協(xié)助輔導員們做好少先隊工作。

2.進(jìn)行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用班隊活動(dòng)等時(shí)間，運用講解、節目表演等方式，使預備隊員初步了解隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標志和基本知識，為新隊員入隊做好準備。

　　三、打造特色校園文化

　　1.推廣普通話(huà)，開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊員，建立普通話(huà)監督崗，成立校廣播隊和小記者隊，充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間，開(kāi)通校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑，而且有利于展現金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

　　2.將健身操與書(shū)畫(huà)文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿(mǎn)文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂(lè )、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡(jiǎn)單易行，對提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運用起來(lái)，使全體學(xué)生充分運動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)。而書(shū)畫(huà)作品是學(xué)校文化的符號，我們將通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氣息。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　活動(dòng)是少先隊生命力的體現，豐富多彩的少先隊活動(dòng)能夠活躍少先隊員的身心，豐富知識，陶冶情操，培養能力，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好教育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí)，我們將利用節日契機，如國慶節、元旦節、兒童節，開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)，豐富少先隊生活。以上是我的設想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，我相信我們金小團隊會(huì )像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!“言必信，行必果”，如果我能當選大隊輔導員，我必將兌現諾言，配合各位老師做好少先隊工作；如果落選，我也不會(huì )灰心，將會(huì )更加努力工作，完善自己，而你們仍是我最好的指導者和引路人。

　　感謝各位領(lǐng)導、老師的投票支持！我的演講到此結束，謝謝大家！

大隊輔導員競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　大家好。

　　今天，我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導員，不如說(shuō)是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰(shuí)都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰(shuí)都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

　　我的學(xué)歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛(ài)管閑事的心，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。

　　“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養成教育、創(chuàng )新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jì)等有著(zhù)極其重要的影響”。這段話(huà)使我深刻體會(huì )到少先隊工作的重要，體會(huì )到少先隊輔導員的責任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì )憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):一虛心學(xué)習，同少先隊共成長(cháng)

　　誠實(shí)的說(shuō)，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿(mǎn)腔熱情之外，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗。張主任擔任少先隊工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開(kāi)展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長(cháng)的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開(kāi)展下去？所以，我需要虛心學(xué)習，學(xué)習科學(xué)先進(jìn)的少先隊管理理念，學(xué)習張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長(cháng)。

　　二團結協(xié)作，同輔導員共風(fēng)雨

　　少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法將鏈條旋轉起來(lái)的.。我們學(xué)校有多少個(gè)班級就有多少個(gè)中隊，就有多少個(gè)中隊輔導員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風(fēng)雨。

　　三開(kāi)拓創(chuàng )新，同學(xué)校共發(fā)展

　　為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊工作除規范開(kāi)展少先隊常規活動(dòng)，還應把重點(diǎn)放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創(chuàng )造性的開(kāi)展“十好標兵”評選活動(dòng)，根據各年級少先隊員年齡特點(diǎn)，制定習慣養成目標，設立頒發(fā)班級標兵、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習慣的養成。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)做這項工作，都會(huì )努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校，有團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。

　　我夢(mèng)想著(zhù)，幾年后，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無(wú)不彰顯著(zhù)優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無(wú)不顯現著(zhù)和諧之美景，特色之風(fēng)范。在宋校長(cháng)的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。

　　假如我有幸競聘成功，那么，我將會(huì )用我的真誠，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。

　　感謝大家的傾聽(tīng)！

大隊輔導員競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好：

　　今天，我們站在這里競選學(xué)校中層管理者，不如說(shuō)我們在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰(shuí)都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰(shuí)都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

　　我的學(xué)歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛(ài)管閑事的心，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。

　　“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養成教育、創(chuàng )新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jì)等有著(zhù)極其重要的影響”。這段話(huà)使我深刻體會(huì )到少先隊工作的重要，體會(huì )到少先隊輔導員的責任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì )憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):一虛心學(xué)習，同少先隊共成長(cháng)

　　誠實(shí)的說(shuō)，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿(mǎn)腔熱情之外，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗。劉志梅老師擔任少先隊工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開(kāi)展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長(cháng)的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開(kāi)展下去？所以，我需要虛心學(xué)習，學(xué)習科學(xué)先進(jìn)的少先隊管理理念，學(xué)習劉老師和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長(cháng)。

　　二團結協(xié)作，同輔導員共風(fēng)雨

　　少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法將鏈條旋轉起來(lái)的'。我們學(xué)校有多少個(gè)班級就有多少個(gè)中隊，就有多少個(gè)中隊輔導員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風(fēng)雨。

　　三開(kāi)拓創(chuàng )新，同學(xué)校共發(fā)展

　　為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊工作除規范開(kāi)展少先隊常規活動(dòng)，還應把重點(diǎn)放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創(chuàng )造性的開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，根據各年級少先隊員年齡特點(diǎn)，制定習慣養成目標，設立頒發(fā)雛鷹獎?wù)�、特色獎�(wù)�，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習慣的養成。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)做這項工作，都會(huì )努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。

　　特別是這次迎四德行動(dòng)中，全校老師無(wú)論年老體弱、無(wú)論職位高低，頂著(zhù)烈日酷暑一齊上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無(wú)怨言，有這樣團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。

　　我夢(mèng)想這，幾年后，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無(wú)不彰顯著(zhù)優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無(wú)不顯現著(zhù)和諧之美景，特色之風(fēng)范。在楊校長(cháng)的正確帶領(lǐng)下，只要全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。

　　最后我要說(shuō)：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！

大隊輔導員競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　今天，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛(ài)、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。

　　我叫XXX，巴陽(yáng)小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來(lái)，一直擔任高段數學(xué)教學(xué)工作，長(cháng)期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務(wù)實(shí)。在班級管理、教育教學(xué)上，都得到了家長(cháng)的好評、同事的認可，在學(xué)校各項文藝、體育、科技活動(dòng)中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽(yù)。10年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。

　　大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線(xiàn)，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長(cháng)，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個(gè)展示自我接受挑戰的機會(huì )，來(lái)競聘大隊輔導員職務(wù)，用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　這些年，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著(zhù)勤奮和努力，我迅速成長(cháng)起來(lái)。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：

　　首先，我有健康的思想，較高的政治覺(jué)悟。作為一名教師，我熱愛(ài)著(zhù)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責任感和事業(yè)心。

　　第二，我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級管理，在我的班級里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。

　　第三，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗、敢于創(chuàng )新的精神。這些年來(lái)，我參加過(guò)學(xué)校各項大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并經(jīng)常擔任重大活動(dòng)的主持，培養過(guò)許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。我是學(xué)校的科技輔導員，主持過(guò)小學(xué)生科技活動(dòng)工作，有創(chuàng )意，有創(chuàng )新，其中我執導的小學(xué)生手機

　　視頻——我們是陽(yáng)光少年，獲縣級一等獎，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。

　　第四，我有嚴于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實(shí)學(xué)校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向學(xué)生行為”、“感覺(jué)行為向運動(dòng)行為”的兩個(gè)轉變，并切實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

　　假如我有幸競聘成功，我會(huì )從中隊輔導員的工作經(jīng)歷中走出來(lái)，站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊工作。根據我校的實(shí)際情況，我會(huì )把少先隊的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

　　1、制定詳實(shí)的少先大隊工作計劃和活動(dòng)方案。

　　2、加強少先隊的組織和陣地建設。進(jìn)一步完善少先隊組織，加強管理。建設好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

　　3、培養文明行為和習慣、形成優(yōu)良的'思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會(huì )進(jìn)行主題教育，例如愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

　　4、開(kāi)展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員樹(shù)立獨立與合作的意識、培養隊員集體榮譽(yù)感、訓練隊員有接受挑戰和經(jīng)受挫折的勇氣。

　　5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長(cháng)的起跑線(xiàn)。

　　假如我有幸競聘成功，那么，我將會(huì )用我的真誠，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。

　　既然選擇了遠方，就不會(huì )懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無(wú)論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與XX小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿(mǎn)紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。

　　感謝大家的傾聽(tīng)！

大隊輔導員競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們

　　大家好!

　　今天，我終于鼓起勇氣站上了這個(gè)特殊的“講臺”，來(lái)參加學(xué)校少先隊大隊輔導員的競選首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們能給我這樣的普通教師一個(gè)展示自我的機會(huì )。咱們如今的大一小是一所全新的學(xué)校，仿佛一艘正整裝待發(fā)的巨輪，而我，期盼著(zhù)能成為這艘巨輪上的一名水手，為咱們大一小的發(fā)展，能盡一份綿薄之力。之所以參加大隊輔導員的競選，我認為自己有以下優(yōu)勢：

　　一、擁有長(cháng)期的班主任工作經(jīng)驗

　　自工作以來(lái)，我一直擔任著(zhù)班主任工作。我愛(ài)孩子們，了解孩子們，能從他們的角度想問(wèn)題。我希望每一個(gè)孩子都能成為樂(lè )觀(guān)向上、全面發(fā)展的、對社會(huì )有用的人才，而不是死讀書(shū)的書(shū)呆子，這樣他們將來(lái)才能在紛繁復雜的社會(huì )中更好地發(fā)揮他們的作用。在工作中，我一直重視孩子們思想品質(zhì)和能力的培養。我充分利用各種時(shí)間，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)來(lái)培養孩子們的管理能力、表達能力、創(chuàng )新力、表現力等，讓他們在活動(dòng)中培養正確的是非觀(guān)、道德觀(guān)。少先隊的主要教育手段是活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，如果能開(kāi)展豐富多彩而有效的活動(dòng)，將會(huì )讓孩子們在小學(xué)階段收獲的不僅僅是課本上有限的知識，而是更有用的能力的發(fā)展，并使他們從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。多年的班主任工作經(jīng)驗，讓我更加地了解了班主任工作的重要性和班主任工作的難處，這也是做好少先隊工作的前提條件。它可以讓我更好地與班主任進(jìn)行工作上的交流、溝通，開(kāi)展好學(xué)校少先隊的各種活動(dòng)。

　　二、擁有廣泛的興趣愛(ài)好

　　自上初中以來(lái)，我一直擔任著(zhù)班上的音樂(lè )委員、體育委員、團支部書(shū)記等職務(wù)，這讓我培養了廣泛的興趣愛(ài)好。我喜歡唱歌、舞蹈，在舊校舍時(shí)，我班編排的節目參加學(xué)校文藝演出，均得到大家的認可。對體育的愛(ài)好，也鍛煉了我頑強的毅力，讓我能以積極的心態(tài)面對工作中酸甜苦辣。對普通話(huà)的愛(ài)好，激勵我去參加了一次次普通話(huà)的培訓，并取得了省級普通話(huà)測試員資格，也因此有機會(huì )參加了多次朗誦比賽、演講比賽。在老師們的支持、鼓勵下，我第一次編排的朗誦獲得沙坪壩區教育系統的第四名，xxxx年xx月，我編排的詩(shī)歌朗誦《心靈的涅槃》，代表政府參加區里的比賽獲得預審第一名，受到了上級領(lǐng)導的肯定。我曾輔導學(xué)生參加沙坪壩區德育劇展演、小課題比賽，重慶市市故事大王比賽等活動(dòng)，孩子們均取得不錯成績(jì)。有了這些活動(dòng)經(jīng)驗的累積，相信我能更好地開(kāi)展少先隊的活動(dòng)。

　　三、對工作的熱忱

　　工作多年以來(lái)，遇到過(guò)許多的坎坷、挫折，曾經(jīng)彷徨過(guò)、猶豫過(guò)，但孩子們的愛(ài)和老師們的支持，一直溫暖著(zhù)我、鼓

　　舞著(zhù)我，讓我邁過(guò)了前行道路中的一個(gè)個(gè)坎兒，從失敗中收獲了經(jīng)驗，從成功中收獲了勇氣。我熱愛(ài)自己的工作，享受和孩子們在一起的美好時(shí)光，一顆童心讓我成為了孩子們的大朋友。少先隊是孩子們的組織，是孩子們成長(cháng)的搖籃。我想，我能成為一個(gè)合格的少先隊大隊輔導員，與孩子們共同成長(cháng)，與老師們并肩前行。我愿意成為一顆石子，和在座的老師們一起，為咱們大一小孩子的發(fā)展鋪就成長(cháng)之路，讓咱們大一小成為沙坪壩區一面靚麗的旗幟!最后，祝老師們在新的一年里家庭幸福、工作順利!謝謝!最新競聘大隊輔導員演講稿尊敬的各領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好!

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì )都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節之一：少先隊教育，也面臨著(zhù)怎樣才能不斷適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，我師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(cháng)起來(lái)!靠著(zhù)勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

　　教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)“人的一生，常常面臨無(wú)數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著(zhù)良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊的生命，而不管召開(kāi)那類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(cháng)：我師范時(shí)，學(xué)的是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)的是漢文專(zhuān)業(yè)，我會(huì )彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫(huà)畫(huà)等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達師校音樂(lè )班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區獲二等獎。

　　二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書(shū)記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開(kāi)展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那

　　5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊主題觀(guān)摩中隊會(huì )，本人也多次參加各類(lèi)文娛演出、及各種競賽，并多次

　　獲獎，多次被評為區優(yōu)秀大隊輔導員。

　　三、有較強的工作能力、和飽滿(mǎn)的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和業(yè)務(wù)修養。以認認真真履行職責，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛(ài)一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無(wú)論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來(lái)后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長(cháng)的好評。

　　四、有較高的政治覺(jué)悟。我時(shí)常不忘學(xué)習，隨時(shí)保持一致，工作上也聽(tīng)從組織的安排。

　　五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂(yōu)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中。

　　如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會(huì )為舞臺，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊各項活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

　　一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過(guò)國旗

　　下的講話(huà)，對隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而奮發(fā)成才的遠大志向。

　　2、邀請社區派出所的同志對隊員作法制教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養學(xué)生的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

　　3、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規》，制訂出評比實(shí)施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過(guò)黑板報、廣播站等陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學(xué)習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

　　4、加強隊員的'環(huán)境保護意識教育。通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，結合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者和愛(ài)我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。

　　5、、開(kāi)展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊部將在隊員中開(kāi)展小慈善家活動(dòng)，號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心，助人為樂(lè )的精神，把自己節約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日，組織孩子們到

　　特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項活動(dòng)，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)

　　二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

　　1、進(jìn)一步加強學(xué)校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個(gè)強有力的大隊委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務(wù)和職責，協(xié)助輔導員做好學(xué)校少先隊工作，使他們成為學(xué)校少先隊工作的得力助手

　　2、加強學(xué)校少先隊的陣地建設。，開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站。;開(kāi)設知識園地、故事天地、音樂(lè )欣賞和校園萬(wàn)花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開(kāi)設，可以幫助解決孩子們在日常學(xué)習生活之中，生長(cháng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

　　;3、組建鼓號隊、規范培訓升旗手。

　　三、切準時(shí)代的脈搏、結合隊員實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

　　活動(dòng)是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動(dòng)能夠

　　活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪

　　開(kāi)展各種主題周和主題中隊會(huì )：例如開(kāi)展家訪(fǎng)周，即中隊輔導員每學(xué)期至少家訪(fǎng)兩次。嚴管周，尊師愛(ài)校周等和根據實(shí)際情況各中隊召開(kāi)主題班會(huì )，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀召開(kāi)一次主題隊會(huì )觀(guān)摩評比活動(dòng)。

　　開(kāi)展好各種節日慶�；顒�(dòng)。利用節日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹(shù)節、兒童節開(kāi)展各種形式多樣、內容豐富的慶�；顒�(dòng)。如在十.一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶�；顒�(dòng)有：(一)進(jìn)行隊的組織建設。包括(1)召開(kāi)少先隊大隊會(huì )，表彰去年獲市鎮各種榮譽(yù)的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領(lǐng)導機構，并召開(kāi)大隊委會(huì )，明確各人職責，部署本學(xué)期大隊部工作。(3)輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規管理與訓練。(5)整理資料，布置隊部室。(二)進(jìn)行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會(huì )等時(shí)間，運用講解、節目表演等形式，使入隊的學(xué)生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀(guān)隊部室，為新生入隊做好準備。

　　開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具體做法是：

　　制訂一套完善的圖書(shū)管理制度，本著(zhù)寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向學(xué)生開(kāi)放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊中設立流動(dòng)圖書(shū)角。把讀書(shū)活動(dòng)滲透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在閱覽室一角專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一處科技和美術(shù)創(chuàng )作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng )作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過(guò)邊讀書(shū)邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)有機結合起來(lái)，更好的激勵他們讀書(shū)的熱情

　　以上是我的一點(diǎn)設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會(huì )讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會(huì )努力實(shí)現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會(huì )。最后，讓我用六個(gè)字來(lái)結束這次競聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的未來(lái)、為我們的未來(lái)創(chuàng )造奇跡!謝謝大家!

　　最新競聘大隊輔導員演講稿尊敬的各位評委、領(lǐng)導、老師:大家好!

　　金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò);考慮現在，我正視著(zhù)，期盼著(zhù)。我96年參加工作，97年調入雙江小學(xué)，現年31歲，小學(xué)一級教師。12年的教學(xué)生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè )，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng )新。就是憑著(zhù)對孩子那份執著(zhù)的情，對大隊輔導員工作的愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。我之所以競聘這個(gè)職位。

　　首先我認清了崗位職責，為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》強調指出:少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養成教育，德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊，可它能讓雙江小學(xué)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊工作能得心應手。

　　隨著(zhù)社會(huì )文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著(zhù)一個(gè)嶄新的社會(huì )環(huán)境，對于肩負教育下一代重任的輔導員來(lái)說(shuō)，應具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負時(shí)代的重托。我除了具有對紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛(ài)之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創(chuàng )新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競爭意識;具

　　有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導及老師協(xié)調和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，�；�頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項工作的先決條件。

　　如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協(xié)調好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結合少先隊大隊部的實(shí)際情況做好以下工作: 1、建立有效的少先隊工作機制，制定專(zhuān)門(mén)的少先隊工作制度，實(shí)現少先隊工作的正�；�、制度化、專(zhuān)業(yè)化。

　　2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質(zhì)。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過(guò)培訓等方式建立一支既懂得少先隊專(zhuān)業(yè)知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開(kāi)拓精神的專(zhuān)業(yè)輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任少先隊校外輔導員。

　　3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng )特色教育，建立完善的少先隊工作網(wǎng)絡(luò )。讓學(xué)校、家庭和社會(huì )的教育達到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊員們融合到社區這個(gè)大舞臺，觸摸社會(huì )大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂(lè )趣。讓隊員走向社會(huì )，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì )的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

　　4、少先隊工作要關(guān)注留守兒童。

　　由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵，立志成才。

　　最后我想說(shuō):白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學(xué)的孩子們。

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