實(shí)用文_關(guān)于青春的演講稿范文

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的實(shí)用文_關(guān)于青春的演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用文_關(guān)于青春的演講稿范文1

大家好，

　　我是二九班的李小瑾。

　　“青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的，并且是轉瞬即逝的美麗煙火。

　　現在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長(cháng)，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權力，讓我們在這個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望！

　　當那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門(mén)口，初四樓前站著(zhù)一隊隊的學(xué)生，在他們中，有的.看起來(lái)很焦慮，有的和同學(xué)則唧唧喳喳。

　　現在的他們，每個(gè)都還有著(zhù)擁有稚氣的面孔，都擁有著(zhù)中招考試的權力，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票，這張船票寫(xiě)滿(mǎn)了青春，可能，在船上，有些人會(huì )漂泊到離他們人生理想很遠的地方，有些人則會(huì )驚喜的到達自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì )在青春中留下遺憾。

　　所以，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力，創(chuàng )造力，會(huì )像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒(méi)有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護這轉瞬即逝的青春吧！

　　為了將來(lái)不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來(lái)想起現在的自己時(shí)，感嘆道：“我當時(shí)咋這么傻��！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！

　　望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！

實(shí)用文_關(guān)于青春的演講稿范文2

大家好！

　　失去青春的人，好像都會(huì )懷念青春的美好時(shí)光，而正擁有青春的我，仿佛總是感覺(jué)不到青春的魔力。青春，到底是什么樣的？這一直是我心中不解的疑問(wèn)。

　　我一直在思考，何為青春？漸漸地，我的心中似乎有了一點(diǎn)朦朧的答案。

　　忙里偷閑的青春

　　初中的生活，是忙碌的，每天沒(méi)有多少休息的時(shí)間，一節一節的`主課連著(zhù)上，即便是下課了，也有堆積如山的各科作業(yè)在等候著(zhù)你，就連僅有的午自修時(shí)間，老師也會(huì )爭先恐后地來(lái)布置作業(yè)。同學(xué)們更是個(gè)個(gè)都抱怨著(zhù)說(shuō)：“壓力山大呀！”而我和朋友一直遵循著(zhù)一個(gè)“勞逸結合”的原則：我們總會(huì )在下課時(shí)，跑到走廊上，活動(dòng)活動(dòng)或趴在陽(yáng)臺上，吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，然后笑著(zhù)聊聊天。不過(guò)，待上課鈴聲一響，我們回到教室，就會(huì )聽(tīng)到某某某同學(xué)在說(shuō)，剛剛她利用下課又干掉了多少多少作業(yè)，輕松點(diǎn)了。這時(shí)，我和朋友只好相互安慰對方：“出去活動(dòng)活動(dòng)，提高學(xué)習效率嘛，作業(yè)，反正是做不完的嘛！”然后，我倆相視一笑。

　　后來(lái)，到了期末，老師規定：下了課就在位子上做作業(yè)，和準備下節課用的東西，不準出去瘋玩�！斑@下，我們真成了作業(yè)奴了�！辈簧偻瑢W(xué)在抱怨著(zhù)。但我和朋友之間的原則當然不能破了，因此，在午自修時(shí)，我們總會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間，相互給對方講講笑話(huà)，然后躲開(kāi)老師的法眼，盡情偷笑一番。

　　揮灑汗水的青春

　　體育課上，老師發(fā)狠，說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一千米長(cháng)跑�！薄鞍�，還讓不讓我們活了�！蓖瑢W(xué)們叫苦不迭。而我和朋友深知反抗無(wú)用，所以只好坦然接受，拉著(zhù)手開(kāi)始跑起來(lái)。但炎炎夏日，我們還沒(méi)跑一會(huì )兒，汗水就從我們的臉頰流下來(lái)。我們也不管，任汗水在我們的臉上肆意流淌，然后，一起大喊著(zhù)：“沖呀！”在這段對我們來(lái)說(shuō)漫長(cháng)而艱辛的一千米長(cháng)跑路程中，我和朋友彼此鼓勵，好不容易跑到了終點(diǎn)。這時(shí)的我們，早已汗流浹背，但我們絲毫不在意，只是擊掌說(shuō)：“耶，可算跑好了！”

　　共同拼搏的青春

　　“這次期末考試，對你們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的，甚至在某種意義上來(lái)說(shuō)就是一次中考�！崩习嘣谥v臺上鄭重地說(shuō)。這時(shí)的同學(xué)們，沒(méi)有了平日里的嘻嘻哈哈，大家都嚴肅起來(lái)，開(kāi)始抓緊一切時(shí)間認真地做作業(yè)，上課時(shí)也聽(tīng)得比平時(shí)更加仔細了。每位同學(xué)都深深明白期末考試的重要性。我和朋友也花更多時(shí)間用來(lái)學(xué)習了，因為我們要一起努力拼搏，讓我們這一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　似乎，對于我的疑問(wèn)，我的心中有了一些答案。青春，是和朋友一起在學(xué)習生活中忙里偷閑，一起在體育課上揮灑汗水，一起在期末考來(lái)臨時(shí)共同拼搏。但我更知道，這些遠遠不夠，青春是多姿多彩的，需要我們慢慢去發(fā)現她的魔力，慢慢去領(lǐng)悟她的美麗。

　　我想，雖然我現在還不能完完全全地懂得什么是青春。但我至少明白，我要好好把握青春，珍惜青春，讓我的青春無(wú)悔！

實(shí)用文_關(guān)于青春的演講稿范文3

各位觀(guān)眾們：

　　大家上午好！

　　我叫王小胡，很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，它是人生之花含苞欲放的時(shí)刻。它擁有執著(zhù)，分享，奉獻，快樂(lè )。青春像一把刀。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己

　　青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的.金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。我們要把握青春的每一刻！

　　曾子曾經(jīng)曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，我們要播種，才能有果實(shí)。

　　青春，好好把握去吧！

實(shí)用文_關(guān)于青春的演講稿范文4

同學(xué)們：

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更趨向于現實(shí)的溫暖。而那絢爛的'夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

　　在這十六歲的灼熱年華里，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。

　　在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但是意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

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